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最后三分钟

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最后三分钟

初一|记叙文|1000字

房间里烟雾腾腾,本来不足二十五个平方米的屋子更显得狭小,气味难闻。

“再有三分钟我就要走了。”胖子抖动着两腮的肥肉,细声细气地像爸爸下了最后通牒。他眯着小眼睛紧盯着爸爸。

啊!这分明是在暗示爸爸:只有最后三分钟了!然而爸爸仍然不说话,又一次从烟盒里掏出一支“飞马”夹在嘴上。第十一支了!我在心底暗暗数着,戒烟达一年之久的爸爸在三小时内抽了这么多!

谁不知道,这个胖子的后台是那位通天的副局长。副局长官不大,但实际的经济效益要比局长还大。这位副局长靠着他手上的一些紧缺商品简直成了本地的土皇帝,他说的话,听从者,不出三个月定会加官晋级;不从者,不出三天就要碰钉子。厂里王科长不就是因为顶撞了他几句,从而被调到公会去当了个没事做的差事了吗?这个胖子不就是因为整天跟在副局长后面,会察言观色,会溜须拍马而由一个干事提升到局长秘书这个显要的、大有油水可捞的位置上来的吗?

爸爸又点上支烟。爸爸是位老党员了,他十年来一直以一个共产党员应有的高尚品德来要求自己。从来不揩公家的一滴油。自从爸爸当了房管所所长这个对于某些人来说是大有油水的肥差后一直如此,自己家里一直只有二十几个平方米。最近新建起了一幢地处市中心但环境优雅的楼房,许多人眼红了,争着往家里找爸爸,往我家送礼物,可是都被爸爸坚决地拒绝了。然而这个胖子来给副局长女儿要一个大套时,爸爸却沉默了三个小时。

秒针“滴答,滴答”地响着。啊!还有一分半钟!爸爸仍不作声。香烟还夹在手里,不过没有抽,就这么夹着。

谁不知道,家里新买了一套家具放了半年了,就是弄不到油漆。为什么呢?副局长从中作梗啊!只要爸爸开口说个同意,肯定是上好的清漆到手,因为副局长管着这油漆呀!如果爸爸不同意,那……就不用我说了!

谁不知道,厂里的老工人周师傅四世同堂,家里是漏人挤在一间小屋里。然而周师傅从不向厂里提任何要求,总是默默地干,为厂里出力。爸爸早就看在眼里。这次唯一的一个大套是准备分给他的。可是现在……

“还有最后半分钟!”胖子的声音矜持而又傲慢,仿佛他已经稳操胜券似的。啊!爸爸的眼睛起火了,他的眉毛耸起形成两座山峰,牙齿紧紧地咬住了,腮帮上的也肌肉鼓起了,双手攥成了拳头,好像要把空气,不!这腾腾的烟雾捏成面团似的。我知道,决战的时刻到了。爸爸的脑海里正在进行着艰苦而又痛苦的斗争,爸爸处在两条长矛的枪尖之中,面临着旁人难以想象的矛盾。正义和邪恶正在斗争,像大海的波涛一样此起彼伏,此伏彼起。良心和困境正在斗争,有人说良心丧于困境,究竟是否如此呢?

这时,我被妈妈叫了出去……爸爸出来了,他神采奕奕、自豪地向我看来,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。我的良心多少次丧于困境?我要向我的党员爸爸学习!

最后三分钟

初二|记叙文|550字

“离下课还有三分钟”,从教室几个不同的方位同时传来报时使者们呼唤“下课”的低分贝讯号。各路人马闻风而动,而后开始躁动不安。但是,为了不打击老师讲课的激情,大家在频繁看表的同时注视着黑板——

并作全神贯注状。心跳逐渐加速,血液在奔涌,脸上更兴奋。这时,有几位世外高人不被大家的情绪所干扰,动中取静,潜心贯注,面不改色,争分夺秒地汲取小说中的精髓与精华。

“还有两分钟”。辛勤地报时工作者在数量上比刚才多一倍有余,而音量却拿捏得极精准,尚在老师所能捕捉的范围之外。“曙光”来临前的激动已无法控制,但此时需要更合理的方式表达。否则急火攻心,后果可能是不堪设想。于是回答问题的声音一浪高过一浪,可惜正确度却一次不如一次。老师早已“习惯”类似情形,故未多加指责。

“还有一分钟”,有更多“觉醒”的群众积极投身于伟大的报时事业中。“兄弟,该起床了。”好心的同桌小声喊醒周边的睡友。经过长期训练的睡友们警觉而迅速地从书本堆得高过头顶的课桌上竖起来,然后立即条件反射般地盯着手表,立即清醒地开始了倒计时。完全不像是刚从周公那里取经回来的样子。极少数睡汉甚至总结了一条至理明言:我们来上课就是为了等待下课。各路英雄的“睡眼”有了分工,一只盯向黑板,一只望向门口——不久,那里将上演一场力量与速度的竞争。

“还有三十秒。”所有人的身体重心不由自主地向门口偏移了一厘米。

“还有二十秒。”教室内出现了小范围骚动。

“十

、九

、八

、七

、六

、五

、四

、三

、二

、一

、下课。”铃声与人声同时交织响起。

最后三分钟

六年级|记叙文|550字

“铃——铃——铃”上课铃响起了,同学们陆续进入到教室里,静侯老师的到来,数学老师迈着轻快的脚步走进教室的时候,同学们的注意力都集中到老师的身上了。同学们为什么回注视着老师呢?难道是他脸上有肮脏的东西?还是他今天穿着不一样?……这都不是,是因为他手里拿着一叠试卷。

老师把试卷发下来的时候,我走马观花地把试卷看了一遍,看到题目没什么难度,心里感到十分的高兴,心想:这次我一定可以考的一百分的。老师发完试卷后就轻步走向讲台,面向着我们说:“这次的考试不算很难,但是要细心,记得要反复认真检查哦!”

我做前面的试题时,觉得非常的轻松,然而我就玩了玩手指甲,甚至还停下笔来想象考得一百分后,爸爸妈妈会奖励些什么给我。

这份试卷虽说简单,但世事却出乎意料。在我做到应用题的最后三题时,老师就平静地说:“离收卷时间还有三分钟,希望大家要认真检查。”听到了这句话,我的心就怦怦直跳,刚刚想好的思路被打断了,我又要重新想了,这就浪费了我宝贵的时间,我把头向周围了一周,看到大部分的同学都已经做完了。这时,我急得象热锅上的蚂蚁一样——急得团团。我一边想着老师说话的嘴巴,一边在写数学题,希望老师的嘴巴不要发出声音。但是到了最后,老师还是抽动着嘴巴,说:“时间到了,收卷!”这时我更是手忙脚乱了,正在急急忙忙地“加班”。最后我还是没有完成试卷,我的头沉重得抬不起来。

在最后的三分钟里,我知道了时间是一去不复返的,要将时间用在有价值的地方,但我去用来玩。

最后三分钟

初一|记叙文|550字

“还有三分钟……”

教室几个“黑暗”的角落里传来报时使者们呼唤光明的声音,各路人马立即闻风而动。为了不打击老师上课的激情,大家在频繁看表的同时,都做聚精会神状,“专心致志”地注视着黑板。讲台下,大家的心脏已经被迫开始做加速运动,热血也“和谐”地跟着沸腾。同学们的脸因极度兴奋,五官频频易位。但也有几位“高人”

不为眼前大好形势所动,心平气和,面不改色,仍然全身心地汲取着小说与杂志中的精髓。真可谓动中取静,其境界之高,让人不得不佩服五体投地。

“还有两分钟……”

辛勤的报时工作者的数量狂增了一倍,而音效却控制得很好,依然在老师所能捕捉到的范围之外。曙光来临前的激动似乎已经无法控制’,此时最需要用一种比较合理的方式来发泄,否则急火攻心,后果不堪设想。于是,回答问题的声音一浪高过一浪,可惜准确率却一次不如一次。老师早已习惯类似的情感宣泄,因此也没有多加指责。雷鸣般的吼叫在教室里回响着,连灰尘也被震起来了,教室污染指数陡升。

“还有一分钟……”

更多有觉悟的革命群众积极投身到报时这一伟大的事业中来。“兄弟们,该‘起床’了。”好心的同学小声喊着同桌的睡友。经过长期刻苦训练的睡友们警觉而迅速地从桌子上爬起来。尽管睡眼蒙陇,头发蓬乱,脸上还印着几处耀眼的大面积条状红斑,但这些都不重要,此刻的睡汉们正目不睛地盯着表,清醒地进行着倒计时,完全不像是刚从周公那里取经归来的使者。

“还有30秒!”

报时周期呈现出缩短的趋势,所有人的身体重心都向门口偏移一公分。

“还有20秒!”

教室里出现小范围骚乱。

下课!”

铃声与“狼”声同时响起……

最后三分钟

初二|叙事|600字

离下课还有三分钟。

从教师某个角落里传来报时使者们呼唤光明的低分贝讯号,为了不打击老师上课的激情,打架在频繁看表的同时装作聚精会神的样子‘专心致志’的听老师讲课,讲台下,心脏被迫做加速运动热血也跟着沸腾,脸上因极度兴奋,五官频频移位,但也有几位高人不为眼前大好情势所动,心平气和,面不改色全身心地汲取着小说与杂志的精髓。其境界想来已是出神入化。

‘还有两分钟’辛勤的报时工作者在数量上比刚才有狂加一倍,曙光来临的激动似乎已无法控制,于是回答问题的声音一浪高过一浪,可惜正确率也一次不如一次,老师们早已习惯类似‘正常’的情感发泄,所以也没有多加指责,隔壁班的爆发力更令我们望尘莫及,雷鸣般的吼声夹杂着被震起的灰尘,源源不断的传送过来,我们的兴奋读已到了高潮,整栋教学楼摇摇欲坠。

‘还有一分钟’更多觉悟的革命群众积极的投入到报时这一伟大的事业中‘兄弟们该起床了’好心的同桌小声的喊着周围的睡友,经过长期训练的睡友们警觉而迅速地从桌上爬起,尽管睡意正浓,头发蓬乱,脸上还有几块大面积的血块,但这一切都不重要,重要的是此刻秒钟到了何处,众睡汉条件反射的盯着手表,清醒的数着倒计时,完全不想是刚刚从周公那里取经回来的信徒。他们在一次觉醒后,大彻大悟,总结出了一条被众人视为定律的至理名言‘我们来上课就是为了等待下课的。’

‘还有三十秒’

报时周期呈现出缩短的趋势,所有人的身体重心一律向门口偏移一公分。

‘还有二十秒’

教室里出现小范围的骚乱。

‘10,9,8,7……2,1,下课’

铃声与‘狼’声同时想起。

初二:肖梦

激动人心的三分钟

六年级|记叙文|400字

今天,天公作美,风和日丽,学校举行了一次集体比赛——队列赛。

经过在炎炎烈日下的严格训练,我们班满怀信心来到休息区准备比赛。“我真为咱们班捏把汗。”陈斌边看边说,“别涨敌人志气,灭自己威风。我们班苦练这么久,就是朝着冠军来的!”我坚定地说。

“53班准备——”听到广播后,我的心绷得紧紧的,50班做完后,同学们以迅雷不及掩耳之势排好队,个个精神抖擞、雄赳赳、气昂昂地“钉”在自己的位置上,“立正!稍息!立正!”听着朱霖坚定有力地口令,我们做出了无与伦比,整齐划一的动作武老师用期待的目光看着我们,好像在鼓舞我们,要我们别紧张,要一鼓作气那第一。看着老师,我的心静了下来,随着朱霖的各种口令,我们依次做出了整齐、威严的动作。在最后的三声“啪!啪!啪!”我们解散,一齐跑回休息区。

比赛结束后,我们回到教师等待结果。老师走了进来,教师里的气氛一下子就变得紧张起来,当老师大声宣布“我班获得队列比赛冠军!”时,同学们高兴拥抱在一起,教室里顿时成了一片欢乐的海洋。会想起那比赛的三分钟,真可谓惊心动魄的三分钟啊!

令我心酸的三分钟

六年级|日记|650字

2008年5月19日14时28分——汶川地震过去整整七天了!昨天深夜11点,国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日,让历史记住这百年不遇的大地震!记住人们对死难者的悼念!记住中华民族的团结一心!

不差一分一秒。我们全校,噢,不,全国都停止了一切工作、学习、活动,低垂着头,为受难者哀悼三分钟!窗外警报声、汽车鸣笛声同时响起。声音悠远绵长,好像在为亡灵哭泣,又像在为他们送行……教室里出奇地静。我默默地伫立着,思绪飘向了汶川、绵阳、都江堰……

整整七天了,滴水未进的、还在废墟下挣扎的人们能逃过此劫吗?三天三夜,就是极限了,七是三的两倍多呀!168个小时了!就是铁打的身子也撑不住!呀万里长城也有倒塌的时候,长江水也有枯竭的时候,何况这堵生命之墙是那样的脆弱,死神将它推倒简直易如反掌!

窗外的阳光透过走廊射在教室的窗台上,可我的心里却是布满阴霾。七天前,孩子们也正坐在窗明几净的教室里吮吸着知识的甘霖,他们也许还在憧憬着美好的未来。而七天后的今天,教室变成了一片废墟,孩子们像羽翼尚未丰满的小鸟,坠在了死亡的门槛边。我的眼前又浮现出那一个个混合着尘土和血腥的伤口,那一只只被钢筋水泥压得发青的手,那一张张稚嫩的却毫无生气的脸……那一刻,我只想哭,任眼泪在脸上肆意地流。苦涩的泪水滑过唇边,一股无以言表的酸楚涌上心头。这泪是为灾区不幸的人们而流!这泪是为夜以继日奋战在抗震第一线的消防队员、解放军官兵、医护人员以及无数志愿者而流!这泪是为一个个传承爱心的捐款箱而流!

面对始料不及的灾难,人们没有颓废.地震震垮了人们的家园,但震不垮中华民族的脊梁!震不垮中华儿女钢铁般的意志!我们在哀悼的同时,心里在默默地呐喊:“四川加油!中国加油!”

我坚信,我们还会创造出一个又一个奇迹,也愿遇难者一路走好!

黑暗三分钟

六年级|叙事|700字

“大课间的时候,我们要做一个有趣的游戏。”孙老师在讲台上宣布着。同学们听到这个消息后,教室里炸开了锅,都想早点玩这个游戏。

终于等到了游戏时间,每个人都像是赛马场上的骏马,已经跃跃欲试了。我们争先恐后地跑去排队,我以迅雷不及掩耳之势抢到了队伍的最佳位置。我欣喜若狂,可看见其他的同学似乎花了九牛二虎之力才走出教室。我的心有些慌了,心想:要是走不出教室怎么办啊,同学们一定会笑话我的。

轮到我玩游戏了。当同学们帮我蒙上毛巾时,我顿时感到一片漆黑,伸手不见五指。此刻心里就像十五个水桶打水,七上八下的。原地转了三圈后,我晕头转向,好像被困在了一个大森林中,迷了路似的。我踌躇了一会儿,才迈开了沉重的第一步,再迈第二步时,我仿佛就觉得前方有一个无底洞似的,走一步便会掉进去。

此时分不清东南西北的我,像一只无头苍蝇,感觉天旋地转,突然我听见了一声:“向左走。”,我像抓住了一根救命稻草似的,乖乖地往左走了过去,“呯”的一声,我与墙来了一个亲密接触。此刻,我听见了班级里有几个人发出了几声不怀好意的窃笑。这时,我才知道,自己上当了。虽然我表现得镇定自若,但是我的心还是像一只迷糊的兔子在上蹿下跳。我向前摸索着,突然,我的手触摸到了一块冰凉的不明物,分不清是黑板还是瓷砖,我用鼻子嗅了嗅上面的味道,一股粉笔的味道扑鼻而来。心想:门在黑板的右边,往右走,准没错。“往前走吧。”不知是哪个家伙又来误导我了,这次我没有听信他,自己果断地向前走去。

终于,我感到了一缕阳光照在了我的身上,我解下布,看见了小花园里的树格外绿,花儿格外鲜艳。重见天日的感觉真好啊!

今天,我体会到了做盲人也是很不容易的,会受到别人的歧视和讥笑。但是,如果我们将心比心,在嘲笑别人的同时,想想假如自己也是一个身有缺陷的人,受到欺侮时,心里会怎样,那么社会,就会多一份关爱,多一份理解。

六年级:章柳妮

自由三分钟

六年级|叙事|650字

我们正在做练习,一学生流鼻血,老师说:“我去办公室处理一下,你们能保持安静吗?”“能——”我们有气无力地拖着嗓门回答道。老师用不信任的目光把我们“扫描”了一遍,便放心地走了。

我们目送老师走出教室门口,窗边的“小灵通”向大家作了一个“OK”的手势,安全指数急剧上升,但我们还是不敢轻举妄动,万一老师杀个“回马枪”,那我们不就惨了。突然,不知道哪个人打了个喷嚏,震天响,我们再也忍不住了,全班哄堂大笑,然后开始燥动,真是猫儿不在,老鼠成精啊!

坐在我前几排的男生一下子坐到了桌子上,与后面的男生讨论游戏中哪种枪最好,怎样打Poss。坐在我旁边的男生从屉子里抄起两个塑料瓶,在桌子上敲敲打打,好像在为教室里的闹剧伴奏。还有一个调皮鬼窜上讲台,对着同学们大声说道:“同学们,今天――我们来学……”前几排的同学笑得腰都直不起来了。突然,不知哪位同学大喊了一声:“老师来啦!”坐在桌子上的男生一下子跳了下来;同桌急忙收起了塑料瓶;调皮鬼一溜烟儿地跑到了座位。大家一齐朝窗外看,发现什么也没有,才发觉上当了。

教室里仅仅安静了两秒钟,又活跃起来。坐在后面的两个男生,大胆地唱起了《春天里》,还抄起了扫帚作吉它。我的同桌受了他们俩的感染,把书包带解下来,当鞭子拿在手中挥,一边挥一边唱:“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”女生们也忍不住了,互相讨论着哪家饰品好看……

突然,歌声戛然而止,同桌扭动的脖子僵了起来,女生们的讨论声消失了,大家的目光都聚焦在门口――老师来了!

(教师评语:这是一篇优秀的场面描写之作!小作者运用多种感官,生动细腻的把老师离开教室后,一群调皮可爱的学生在教室里上演闹剧的场面展现的淋漓尽致。几个特写镜头别开生面,有声有色,给人以身临其境之感。此外,小作者语言轻松活泼,诙谐风趣,富有情趣,文字功底相当扎实!)

湖北省南漳县城关实验小学六年级:nz在水一方

给我三分钟,地球还在转

初三|说明文|600字

相信大家肯定经常听到一些老师傅教诲徒弟时经常提到“年轻人只有三分钟热度,做不了事”之类的话。我现在要说的,就是这所谓的三分钟。

大家可能都会讨厌那种人吧!做事才做了不到一半儿就半途而废了,现称为“只有三分钟热度” 。但不知道大家可否用心去想过,这三分钟热度在一定条件下,也是很可贵的呢!

大家也许会惊讶地张大嘴巴:“可贵?有没有搞错?这种精神也是可贵的?”“没错,一个人如果连三分钟热度也没有的话,那么这样的人又会有什么用呢?”

三分钟热度,不代表后面的几小时,几天,几年就不保温啊!试问一下,有哪位名人不是三分钟热度而后持之以恒才有成就的?爱迪生大家清楚吧!若他对科学冷冷冰冰,那又有什么用呢?即使他科学知识再多,也不过是一捆干柴罢了,没有热度,就不会愈燃愈烈,激发上进心。

说说我6岁时初学英语的事。那时的我什么也不懂,看见别人学英语,便吵着也要学,看着从别人嘴里冒出的那些似是很高深很流利的英语,我嘴巴别提张得有多大,眼睛也不知睁得有多圆,反正不认识我的人看见我那眼睛还以为我是张飞呢。由于好奇,很想学习这新东东,妈妈便让我参加了英语学习班,我投入十二分的精力去学了一段时间后,对英语产生了浓厚的兴趣,于是我不停地添干柴,让它越烧越旺。大家说说看,如果我连三分钟热度都没有,即使塞再多的英语记忆进我的脑子里,对我来说一样是没有任何的帮助。不是吗?

当然,我并不是在这儿唆使大家做什么事都是三分钟热度,而是要告诉大家,在做一件事之时,不妨给自己三分钟去燃烧吧!或许你的成功就在这儿了。有一句话大家并不陌生,兴趣是培养出来的,大家该往火炉里添什么,我想也不必多说了。

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