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我为书疯狂

的作文
您是不是在找:疯狂的一天老师也疯狂

我为书疯狂

六年级|叙事|400字

书,是一位朋友,也是一个你想去就去的故地;书,是一位向导,也是一位带你去知识的海洋;书,是一位向导,也是让你走进天空的奥妙;书,是一个翅膀,带你飞进想象的乐园……听妈妈讲,在我很小的时候,我就认识了这位“启蒙老师”——书。

那时我的书都是图画书,精美的图片深深的吸引着我,尽管我还不识字,但是我还是看的津津有味,还经常缠着让爸爸妈妈给我讲故事。刚上幼儿园的时候,许多故事我都能倒背如流,还经常能给其他小朋友讲故事呢!上中办班的时候,我已经能自己看书了,不用爸爸妈妈给我讲故事听。那时,我常常拿起妈妈给我买的《365夜故事》,自己津津有味地读了起来。尽管有些字还不会认识,但是我靠自己知道的“精读法”,也能懂个明白。

现在上五年级了,学习时间越来越紧张,我只能用逢插针的挤出时间来看书:课间、睡前,甚至连上洗手间的时间也在看。当遇上好书时,我会一边读一边做笔记、摘抄。不知不觉中,我的阅读能力渐渐提高了,写作文也有了进展。

我为书疯狂!书香漫漫人生路,我还是刚刚起步还有更远、更长、更坎坷的路等着我。让书成为我终生的伴侣,伴我走的更远更远……

六年级:梦梦梦不完

我为书疯狂

五年级|叙事|600字

我本是一个文文静静的女生,从没想过会出手打人……

在幼儿园,我被一本《白雪公主》所陶醉,一下课就跑到班级书柜那儿拿书。一天,也有个同学看中了它,非与我争不可!明明是我先拿到的,凭什么让给她?这本书就应该是我的!“我不给!”“为什么?!”她傲慢地吧双手插在腰部说,“你就要给我!我说想要就是我的!”我紧紧抱住书,怕被她抢走。不想发生的事还是发生了。她二话不说便向饿狼扑食那样上前抢书,我当然不让,我先拿到的,就应该给我看!哼!

“给我给我!”她想一台复读机,不断重复着这两个字,吵得我耳膜都快承受不住了!她又像一只跟屁虫,紧紧地尾随你,怎么也摆脱不了!

为什么要给她,明明就是我的书!才不给呢!我一怒之下,挥起桃形李般大小的拳头就向她打去。

顿时,我的拳头上就染上了鲜血,莫非……意料之外,她居然被我打出了鼻血!我有那么大的力气吗?我有那么大的胆量吗?

又是什么使我变成了另一个自己?是书,是我对读书的欲望,即使被罚站,即使被训斥,也抹杀不了我对读书的欲望。

之后,我对读书的兴趣也越来越浓,不管什么书,我都要捧起看一看,如果遇到了一本更加精彩的书,我就会废寝忘食。对我而言,如果生活没有书,就像世界没有阳光,鸟儿没有翅膀,我的心底永远都会空洞洞的,好像缺了一个口子,只有书才能弥补。

是书,是书让我作文水平迅速提高;是书,是书补足了我心中的渴望;是书,是书,是书让我看得更远,即使我没见过五岭山,也能感受到它的气势磅礴;即使我没见过大海,也能感受到它的波澜壮阔;即使没我去过宇宙,也能感受到它的神秘之处。

是书,是书灌溉了我,让我的生活变得有滋有味!我为书疯狂!

好读书,读好书,读书好!

五年级:郭珊珊

我为书疯狂

三年级|叙事|500字

我为书疯狂,是因为书使我进步,使我快乐。我为书疯狂,是因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我为书狂,还有一个非常有趣的故事呢!就因为那次,书成了我的知己。

灰蒙蒙的,眼看就要下大雨了,于是我便带上雨伞,怕半途下场大雨,那可就成落汤鸡了。我手里拿着;两本故事书,一本作文书,可别以为我是书呆子看这么多书,那是为了保护自己的身体,要让爸爸看到我没看书,身上会有棒子来伺候了,哎,可真是倒了八辈子霉啊!不一会儿下起雨来,我拖着沉重的步子,终于到家了。我急忙把书往地板上一扔,就去看我最喜欢的电视《守护精灵》了。我爱看电视,因为它有图案、有颜色,看完精彩的画面后,我看看自己的脚还是湿的便跑到房间拿毛巾,可是,跑得太快了,不料滑了一跤,心想:完了,我的头可要扁了,屁股可要开花了,我闭上眼,过了好久,我睁开眼儿,一点儿也不疼,我二丈和尚——摸不着头,难道地板是软的?我甭提多惊讶了,地板上竟然是我扔的书,它把我垫着,就在这一刻我好像知道了些什么,书真是我的守护神!不让我挨揍,不让我摔着,似乎有一种神奇的力量引发我的思考:多读书,读好书!

书改变了我,现在的我焕然一新!你会看到我上洗手间、坐车、等人、站队都不时有两本书,书召唤了我,它给予我力量,书救了我,我会永远永远有个改变不了的话题:“我一定要为书疯狂!”

青少年,疯狂吧

五年级|记叙文|500字

青少年们,疯狂吧。

时间匆匆,离上学的时间还有三天左右吧!一想到马上就要开学了,我觉得既高兴,又有点儿不高兴的。可能吧,是要见到同学们了,或许又是在学校里感到纳闷吧?

我突然间发现,原来学校就是培养一群人感情,感情培养好后,这就是拆散他们的地方。

我想吧,凡是学生,都会这样想的:一开学就像放假,放假的时候,就恨不得立马开学。对吧?

六年级的林之风、陈之韩、勤奋小学生。(当然也包括我。)加油啦,小升初没有那么困难,但也是要考出个好成绩来,到时候,别忘了告诉我你们考了多少分啊!

初三的然然桐叶、雨连水晶、寒风羽翼、回首归路,我都看好你们,你们的作文都写得挺好的,加油,我挺你们,中考必胜!

高三的DONG东你们高考,当然够辛苦的了,比我们幸苦多了。你们加油,北大清华冲着你们来了。

小六,初三、高三的同学们,疯狂吧!让我们在这三四天的暑假里玩个够,开学了,我们可没有机会晚了。

还记得,这几个星期我总是去找然然桐叶姐姐陪我玩游戏,我也没有办法啊,那是因为我很无聊,而且然然桐叶姐姐也来找我玩。我们玩过的游戏:五子棋,QQ拼拼看、猜歌王、零用钱大作战、五十K……其实,这些游戏也挺好玩的,现在回想起来,也觉得这些游戏挺有趣的。要不要再来一次呢?哈哈。在此,我想说一声:“然然桐叶姐姐,最近几天打扰你了,希望别介意!”

青少年们,疯狂起来,大家都要开心。

新学期,新进步。我们加油吧!

疯狂过后

初二|日记|350字

也曾一心一意的喜欢过,也曾一度的痴迷过,只因他们那时我眼中的完美,在心底深深刻下烙印,无法消失,可如今,依旧喜欢他们,他们也依旧完美,可不知道为什么额,早已没了最初的张扬、痴迷。不是他们的错,而是价值观不同了。年少与成熟难道长大真的会使人改变,使人变得理智吗?可是,过去或许疯狂,年少的稚嫩还在,长大的责任我不想担,也担不起。因为我依旧懦弱,找不到一缕阳光引我向前。

不明白长大的意义,长大的后果。

幼时的我期待长大,因为那时的长大是美好,是自由。

长大的我期待时光倒流,因为那时的回忆是纯真、是无拘无束。

此刻的我期待停留,因为学会了珍惜,明白了他人的世界却不懂自己。

90后是最优秀的一代,因为我相信它是最有机会创造奇迹的一代。

不过,90后是极端的一代,要么创造,要么毁灭。

我不找到自己属于哪个

天使or恶魔又或是撒旦。不知道也不想知道,只想此刻做好自己,只想再疯狂一次。

年少与成熟或许只是一线的间隔。

可年少与伪装相隔一世纪。

初二:萌儿

疯狂烧烤

六年级|日记|600字

星期二下午,老师说综合实践基地有一节课教我们学烧烤,自己准备一些烧烤的食品。我一听到这消息,马上心花怒放,差点就飞出了地球。一到家,我赶紧把作业完成,立刻准备了一个绿色的背包,一瓶大开型尖叫、两个可乐味可吸果冻、三袋堤拉米苏味方块面包、二个鸡排、三个小鸡柳串、三个骨肉相连、三根双汇火腿肠……不吃就让人流口水。

第二天清早,天刚蒙蒙亮,我在床上兴奋得一蹦三尺高。到了综合实践基地,我们下午第一节烧烤课开始了。老师给我们每人五串猪肉。我刷上了少许的油,洒上调味品。我喜欢咸味的,所以多洒了一点。我把肉串放在烤炉上翻来翻去。但是在烤的过程中,我遇到了一些困难。烧的时候,我抓错了位置,抓在肉串的肉上,手烫得火红火红的,可把我给烫死了。我把肉串架在烤架上,突然,肉串掉进了煤炭堆里。可把我给心痛坏了,我把肉串慢慢找出来,抖一抖,炭灰没抖掉。这时,我灵机一动,用清水冲,肉串被我洗得干干净净,然后重新烤。对面一个男生把猪肉串放在火上烧,烤着烤着,肉串突然着火了,他用嘴巴吹一吹,火越吹越大,只好用矿泉水往上浇,肉串上的火熄灭了,烤炉里的火也跟着熄灭了,这真是太可笑了!有人已经烤好了,他吃得十分疯狂,一口一串,吃了又买,买了又烤,烤了又吃。就这样,他整整吃了三十串!他真是一个大胃王啊!看着他吃得这么香,我垂涎三尺!

低头一看,我的肉串也烤好了,这么黄的肉串,如此香的味道,我把口水往嘴里咽了咽。一口一串,实在是太美味了!我应该能当厨师了吧!

这一次吃烧烤,我有一个特别大的遗憾,就是我带了那么多好吃的烧烤食品,都没有派上用场,老师说这些食品烤不熟,因为火太小了。如果下次再来,我一定要多烤一些。我们烧烤结束了,开始下一个活动。

集体跳绳也疯狂

五年级|叙事|400字

“加油,加油!”一阵阵海啸声越过耳边,为集体跳绳奏响了第一支交响曲。

时间催促着比赛,第一批队伍上场了。

看着队员们身上散发着自信的气息,部分同学尖叫着,好像给比赛添了几分沉重;一些同学呐喊着,仿佛让队员们感到压力的沉重;其他同学流着汗,宛如为气氛加上了些凝重。此时此刻,大家再也矜持不住了,便竭斯底里地哄了几声”加油加油“。

时间正如沙漏,一点一滴逝去。终于到了我仰慕已久的五(2)一队上场了,我兴奋不已,心里久久不能平静。看,那一张张熟悉的面孔焕然一新,每分每秒都闪耀着必胜的光芒,那一双双散漫的脚与众不同,每时每刻都洋溢着跃跃欲试的味道。呵,这些”身经百战“的精英还真是有别样的魅力。

震撼人心的哨声就要响了,加油的波浪袭卷而来,所有队伍都奋力争第一。一队也不甘示弱,就连那绳子也欢快地展示自己曼妙的舞姿。

时间慢慢走到这天的尽头,有人收获了2014年圆满的句号,有人得到了一个跳绳的新纪录,还有人获得了一天都快乐。放学了,我还回味着集体跳绳的疯狂,久久回味着……

五年级:黄雅婷

“疯狂”同学

六年级|记叙文|600字

我的母校是一个普普通通的学校,可我班级中的同学可不普通。别看他们平时寡言少语,在课余时间,他们可是十足的“疯狂者”。

“疯狂”的高歌小子——黄畅

说起黄畅,那可是无人不知,无人不晓的。他最钟爱的事就是唱歌,别看他个头小小,貌不惊人,他可是“不鸣则已,一鸣惊人”的高手呀!他深藏不露,一亮歌喉,就语惊四座。今年的神曲[忐忑],被他演绎得淋漓尽致。他开始唱了:“啊啊啊啊哦……”他目光炯炯有神,眉毛一上一下的。表情随着歌曲的进度时而恐惧,时而兴奋,音调时而高,时而低,节奏时而快,时而慢。我们看着他那跌宕起伏的表演,连连拍手叫好。

“疯狂”摇滚小子——王浩

除了黄畅,王浩也是出了名的摇滚小子。他每每唱起歌来,都有一个招牌动作-——闭上眼睛,做了一个“思想者”的姿势,随着音乐慢慢响起,他突然站了起来。他把教室当成舞台,独创摇滚语言,边唱边跳,我们听不懂他在唱什么,他一个人自娱自乐,还紧闭双眼,脸涨红得像个苹果,拼命地唱,真有点摇滚王子的风范。

“疯狂”的搞笑达人-——占孟波

我班的音乐达人很疯狂,搞笑达人也很疯狂。每天下午,占孟波都要讲一个笑话故事,活跃我们的气氛。他昂首挺胸,精神抖擞,绘声绘色地讲起来了:“有一个画家到乡下写生,两个孩子看见他。一个孩子说他是卖糖果的,另一个孩子说他是卖西瓜的。画家很生气,拿出一大把颜料。两个孩子异口同声地说:‘原来他是卖牙膏的!’”我们全班哄堂大笑,爆发出一阵掌声。

以上只是“疯狂”同学的一部分,还有很多没有介绍。我的小学生活即将结束。我的“疯狂”同学为我的成长添上了精彩的一笔。在这样妙趣横生的班级中,我一定会为我的小学生活画上一个圆满的句号。

观《疯狂原始人》有感

初一|议论文|400字

影片讲述了原始人一家从穴居人到游牧人的故事,这个故事既惊险、可笑又很动人。

我觉得惊险的地方有很多,比如像一块大石头正好掉下来砸碎了他们正要躲避灾难的洞穴,幸亏里面没人。还有火山灰带着岩浆就快喷过来时,幸亏爸爸造了个“飞船”救了自己,回到了家人身边,让原本以为爸爸已经牺牲的家人高兴了起来。我觉得最搞笑的是浣熊、鸡、人在一起抢鸡蛋时,正好排成了个好玩的队形,快速地奔跑着。最动人的是家人拿着海螺在悲伤地吹着,好像在呼喊爸爸赶快平安地回来,让我知道了家人和爸爸有着深深的亲情。

这个影片告诉我们做事要动脑筋,要想办法,做事前应该先想该怎么做,不要自以为是,如果不这样很可能对自己无益。这个影片还告诉我们遇到困难时不要躲藏,要勇敢地面对困难,这样才可能战胜困难。这个影片同时告诉我们亲情是最重要的,如果没有亲情,那爸爸就不会想牺牲自己,挽救家人的,那家人也不会吹海螺叫爸爸回来的,所以我们要珍惜亲情,保护家人。

希望大家能做事情前多想想,遇到困难时大胆地去面对,而且要珍惜亲情,这样人们才能高兴地生活下去。

我为硬币疯狂

六年级|记叙文|300字

“那是什么东西?”我一走进家门,眼睛发亮地发现桌子上放着两个盒子。我天生好动,喜欢小东西,我连鞋也顾不得脱,把书包往地上一丢,左瞧瞧,右碰碰,最后直接把盒子打开。盒子里面是金猪存钱罐,我捧起来,心想:这是给谁的?有两个一样的,那应该是给我和姐姐的吧!妈妈正好在这时回来,她告诉我,这是友邦送的。我高兴极了!并给了小金猪一个名字,叫:“吃金币”的小金猪。从那时起,只要有硬币,就会给金猪“吃”!

今天,妈妈来接我,她顺手递给我5元钱,叫我去《麦香饼家》买牛肉饼。那里的牛肉饼可是谁吃了,谁都不会忘记的。售货员找给我了我1个纸币,2个硬币。我顺手把硬币放到我的口袋里去,把纸币给了妈妈。

每逢到《麦香饼家》去买东西吃,我都会把硬币存起来。我的硬币不多,只有27.4元。我会一直一直的存下去,亮金金的硬币呀!我的宝贝金猪会给你们一个美好的家的,快快来吧!

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