我的内心世界
我是一个初中生。
我喜欢玩穿越和反恐。我不知道为什么我每天心里总是很不爽。我妈每天逼着我学英语，还让我做些其他的作业我烦的要命。我早就受够了，但也没办法我妈平息暴乱的手法很那个，（暴力）不写·不听就打。常常把我惹的哭，说真的其实有几次我连死的心都有了差点没做傻事，但我那个之前我总会先冷静一下，之后不知为何又没事了真怪。
我很想有一位异性的陪伴，说白了就是想恋爱可是没人和我的心意啊，在这之前很多的女生向我提出了要求但我没答应，是怕耽误了学习……
爱迪初三:咱不露名
每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的，彩色的，美丽的……可是，我的内心却住着一座灰色的城堡，在我的内心造成了一块阴影，就好像行尸走肉般活生生的被抽走了灵魂。人怎么可以没有灵魂呢？于是，我拼命地想把这一座灰色的城堡变成彩色的，可是，不管我怎么努力，这块阴影怎么也抹不掉，相反，却一直出现在我的梦里……。。
我记得很清楚，在我十岁那年，在一个灰蒙蒙的阴天，当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时，我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误，更知道，了解那句"你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜"的严重性。回忆。和现在的我相比，我甚至不敢相信我会说错那样的话，更想不到那一句话深深的伤害到了患有心脏病的严老师的自尊，可是，当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了，说出的话已经收不回来了。当我明白后，后悔时只有用眼泪来向老师来表达我的歉意了。
严老师是我们学校的代课老师，由于我们的语文老师有事就叫严老师代课，当我们班看到代课老师是这样又胖又矮的人时，心里都很不开心，于是就集体闹他的课，在下面羞辱他，直到那一天，我居然当着老师的面说出那样的话，我是班长耶，我怎么可以这么不尊重老师呢，况且老师还有心脏病。我好后悔，如果我没有说出那句话，或许老师的病就不会复发了呀……虽然其他老师告诉我们不要怕，但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样，他被送进了医院，经过抢救暂时没有生命危险，但是不可以太过激动，否则随时有生命危险。从那天开始，我煤田都在自责，可是世上没有后悔药了……。。
就这样差不多过了一年多，老师离开了我们，我哭了，因为我对自己的责怪没有随着时间而停止过，每天都在祈祷着上天老师可以没事，安然无恙的继续给我们上课，可是恶梦还是发生了。我记得有一次我和同学们去看老师，他和我单独谈了一会了，他还没开口，我的眼泪就已经流下来了，他说："你是一位好学生，老师没怪你，那天也不是生你的气，你不要责怪自己，老师身体本来就有问题。这一切与你无关，你要好好学习，老师对你的期望很高哦！如果你真觉得自己对不起我就用你的好成绩老报答，弥补，好吗？"我看着老师那平和慈祥的脸，哭得一塌糊涂。使我更加后悔了，但是，老师的话却永远的留在我的心里。
知道今天，我仍无法原谅自己的过错，在我的内心一直有个肥胖矮然而却和蔼可亲的脸，虽然这段记忆是灰色的，但我仍然想把他留在我的心里，永远的珍藏下去……因为那是一位老师对我的寄托，也是我欠老师的……
考试卷发下来了，我惊奇地发现，我的作文只得了42分，这真是破了我的最低个人记录了。我慌忙将作文读了一遍又一遍，却并没有找到什么足以致命的问题，于是便跑去问语文老师。
“内容太消极了！作为一个中学生，应该积极向上才是！”还没等老师说完，我的眼镜早已跌落在地，什么？内容消极也是失分原因？我惊呆了。
后来，我发现老师说的没错，有很多“作文消极派”的同胞也未能逃离这番厄运，但那些写的比较积极的大多都是45以上。为什么有些并非自己真实意愿的积极文章如此“吃香”，而表达了真实内心的消极的文章注定只有被打入冷宫的份呢？我疑惑极了。
渐渐长大了，我总觉得自己的思想也渐渐成熟起来，总觉得在成长的道路上，除了快乐，也有许多辛酸与失落，我渴望有知己倾诉，便将自己的真实想法寄托在那薄薄的试卷上，却没想到，被泼了一盆冰凉的水。可我并没有后悔，因为我坚信，这篇被评卷老师并不看好的作文反而更具价值，因为它是我内心的真实写照，并非是阿谀奉承。
我十分厌倦矫情，它只是一个夺分工具，并非自己的真心话，只是将一份虚假的感情展现给别人看，甚至是对作文的一种亵渎。因此我拒绝矫情，更拒绝写违背自己真实意愿的文章。
我并非认为所有积极作文都是假情，而消极作文都是真实的，只是希望老师们给我们一个诉说真心的机会，不要向所有消极作文都说“不”！
也许以后，我会为了各种考试而违背我的初衷，写着违背内心的所谓的“积极文章”，但那时，一定会成为我的悲哀。因此，我要坚持自己的观念，将真实的内心展现给他人。
朋友们，让我们携起手来，拒绝假情。用我们手中的笔，写出我们内心最真实的一面吧！
每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的，彩色的，美丽的……可是，我的内心却住着一座灰色的城堡，在我的内心造成了一块阴影，就好像行尸走肉般活生生的被抽走了灵魂。人怎么可以没有灵魂呢？于是，我拼命地想把这一座灰色的城堡变成彩色的，可是，不管我怎么努力，这块阴影怎么也抹不掉，相反，却一直出现在我的梦里……。。
我记得很清楚，在我十岁那年，在一个灰蒙蒙的阴天，当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时，我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误，更知道，了解那句“你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜”的严重性。回忆。和现在的我相比，我甚至不敢相信我会说错那样的话，更想不到那一句话深深的伤害到了患有心脏病的严老师的自尊，可是，当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了，说出的话已经收不回来了。当我明白后，后悔时只有用眼泪来向老师来表达我的歉意了。
严老师是我们学校的代课老师，由于我们的语文老师有事就叫严老师代课，当我们班看到代课老师是这样又胖又矮的人时，心里都很不开心，于是就集体闹他的课，在下面羞辱他，直到那一天，我居然当着老师的面说出那样的话，我是班长耶，我怎么可以这么不尊重老师呢，况且老师还有心脏病。我好后悔，如果我没有说出那句话，或许老师的病就不会复发了呀……虽然其他老师告诉我们不要怕，但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样，他被送进了医院，经过抢救暂时没有生命危险，但是不可以太过激动，否则随时有生命危险。从那天开始，我煤田都在自责，可是世上没有后悔药了……。。
就这样差不多过了一年多，老师离开了我们，我哭了，因为我对自己的责怪没有随着时间而停止过，每天都在祈祷着上天老师可以没事，安然无恙的继续给我们上课，可是恶梦还是发生了。我记得有一次我和同学们去看老师，他和我单独谈了一会了，他还没开口，我的眼泪就已经流下来了，他说：“你是一位好学生，老师没怪你，那天也不是生你的气，你不要责怪自己，老师身体本来就有问题。这一切与你无关，你要好好学习，老师对你的期望很高哦！如果你真觉得自己对不起我就用你的好成绩老报答，弥补，好吗？”我看着老师那平和慈祥的脸，哭得一塌糊涂。使我更加后悔了，但是，老师的话却永远的留在我的心里。
知道今天，我仍无法原谅自己的过错，在我的内心一直有个肥胖矮然而却和蔼可亲的脸，虽然这段记忆是灰色的，但我仍然想把他留在我的心里，永远的珍藏下去……因为那是一位老师对我的寄托，也是我欠老师的……
陶德智老师修改稿及评语：
我的内心世界
每一个人都有属于自己的内心世界。有梦幻的，彩色的，美丽的……可是，我的内心却装着一座灰色的城堡，留下一片厚重而宽广的阴影。我拼命地想把这一切变成彩色的，不管我怎么努力，这块阴影也抹不掉，相反，却一直出现在我的梦里……。
我记得很清楚，在我十岁那年，在一个灰蒙蒙的阴天，当一个肥胖矮小又患有心脏病的严老师倒在地上时，我第一次感到了无比的恐惧。我似乎认识到了我的错误，更知道那句“你这肥胖矮小的身材简直就像个矮冬瓜”的严重性。我甚至不敢相信那是我说的话，更想不到那一句话深深地伤害了老师的自尊，可是，当我看到那倒下的身影时。我后悔已经来不及了，说出的话已经收不回来了，只有用眼泪向老师表达我的歉意了。
严老师是我们学校的代课老师，由于我们的语文老师有事就叫严老师代课。当我们看到严老师是又胖又矮的人时，心里都很不开心，于是就集体闹他的课，在课下羞辱他，直到那一天，我居然当着严老师的面说出那样的话，我是班长耶，我怎么可以这么不尊重老师呢，况且老师还有心脏病。我好后悔，如果我没有说出那句话，或许老师的病就不会复发了呀……虽然其他老师告诉我们不要怕，但是我知道我一定逃脱不了干系的。就这样，严老师被送进了医院，经过抢救暂时没有生命危险，但是不可以过于激动，否则随时有生命危险。从那天开始，我每天都在自责，可是世上没有后悔药啊……
就这样差不多过了一年，老师不在代课离开了我们。我哭了，因为我的自责没有随着时间的推移而停止过，我每天都在祈祷着上天：老师的病没事，他安然无恙又继续给我们上课了。可是严老师还是离开了我们。记得有一次我和同学们去看严老师，他和我单独谈了谈，他还没开口，我的眼泪就已经流下来了，他说：“你是一位好学生，老师没怪你。那天也不是生你的气，你不要责怪自己，老师的身体本来就有问题，这一切与你无关。你要好好学习，老师对你的期望很高哦！如果你真觉得对不起我，那就用你的好成绩来报答、弥补，好吗？”我看着老师那平和、慈祥的脸，哭得一塌糊涂。我更加后悔了，但是，老师的话却永远的留在我的心里。
直到今天，我仍无法原谅自己的过错。在我的内心一直有个肥胖矮小而又和蔼可亲的脸，虽然这段记忆是灰色的，但我仍然想把他留在我的心里，永远珍藏下去……因为那是一位老师对我的嘱托，也是我欠老师的……
你知道世界上有人的世界，还有什么世界吗？对啦！那就是充满着奇异光芒的动物世界。
想知道动物世界的不同吗？想知道动物的生活吗？想知道动物动物的内心吗？想知道……那就和我一起走进动物小说之父——欧内斯特·汤普森·西顿的书中，用心去感受动物给你带来的震撼！……
灰熊卡普是一只孤僻的熊。作者曾这样写到过：他无所畏惧，还因为性情暴躁，总是想找人干上一架。在卡普的生活里，唯一的乐趣便是通过发泄自己无人可敌的力量以表现出自己的骄傲与存在——无论是把敌人压死，弄残，还是在瞬间把巨石击碎变成粉末。虽然获得的只是微小的愉悦，却足以让他振奋半天。
卡普是这样一只灰熊，可他又是如何一次又一次死里逃生？如何在一片本不应该有他的地方打造出一片属于自己的天地？要知道卡普在成长过程中没有母亲的教诲！所有的道理不是母亲教他的，是他自己在挣扎过程中明白的！所有的方法不是母亲告诉他的，是他自己在艰难中学会的！所遇成长路程上没有母亲的扶持，是他！是卡普自己！一步一步踏出来的！所有的一切都源于他自己！
当读到最后：卡普平静躺在一片杂草不生的乱石堆里，安静地慢慢睡去，就好像很久之前蜷缩在妈妈温暖而有力的臂弯中一样。
这个关于卡普的故事就这样结束了，不知为什么，我不想再读下一个故事了，我轻轻合上书，静静地思考着。寻找着那份应该属于卡普的世界，与应该属于我的宁静……回忆这个故事，发现好多细节想要连起来却怎么也连不起来。我想是因为卡普的经历我没有！没有像卡普一样缺少母亲的陪伴，没有像卡普一样踏平成长路上的坎坷，更没有像卡普一样开辟一片不属于自己，不属于同类的新天地。
我轻轻关上们让眼泪不逃避。或许一个没有母亲的孩子，更可以得到天下吧！可是……谁又知道没有母亲的孩子承担了多少我们没有的痛与苦？他们的心，是否有一处是黑暗的？因为他们对母亲只有那么一丝一毫的记忆，随时光流逝这些仅存的记忆可能已经模糊了，甚至飞入了云中，还给了那个为你守候的Angel。这一切，我们不懂，小河不懂，小花不懂，小草不懂……只有卡普懂，只有那些失去Angel的孩子懂……可否记得——季羡林在他的一篇散文《寻梦》中写到：天哪！连一个清清楚楚的梦也不给我吗？我怅望灰天，在泪光里幻出母亲的面影。那卡普有可曾不是这样？因为失去母亲让他变的更加乖僻。所以他需要一个angel怀抱，使自己坚强，使自己强大！
虽然我们不可能像卡普那样，但母亲终有一天会离去的，莫非我们也要随母亲于黄泉之下吗？我们何不从现在起，从今天起！努力，奋力，给力的完成每一天，给自己一片新天地呢？
请记住：精彩每一天！让自己学会思考，学会独立，那你的明天会有angel为你守候……
怎样？动物的世界让你学到很多吧！另一个世界也精彩！也有最美的太阳和Angel！
浙江杭州濮家、万家两个校区六年级:那缕不变的情绪
在现实生活中,好多大都市的孩子与大人们一样，总是那么忙忙碌碌的,根本没有时间去休息一下
在大都市那样繁忙的生活中,每个孩子除了上学以外,回到家还要完成父母另外布置的作业；双休日连睡多一会儿的时间都没有。早早起床，跟着父母晨运，回到家，休息一会儿后，又要去上什么补习班，奥数班，英语班等等等的学习辅导班，从早上一直上到傍晚。俗话说：吊颈都要休息一下嘛生活在这种环境中的孩子，一个字：苦。
然而，在大都市生活的另一种人就是非常的懒！那些好吃懒做的孩子，那些坏习惯，都是他们的父母用溺爱宠惯成的，那些孩子，经常一回到家就放下书包，大模大样的坐在沙发上，“叫”父母拿饮料来给他（因为通常都是男孩子比较多，所以用他）喝。
要是父母稍微严格一下，叫孩子做家务，那些懒惰的孩子肯定不做，叫他们学，又不学，教他们呢，又调皮。哎真拿他们没办法
其实第一种的孩子的内心世界系好想有更多的自由而不是想做一只牛，永远勤奋地工作
而第二种孩子呢，就整天顾得吃，喝，玩，乐，游手好闲，吊儿郎当。对待这种孩子，应该对他们严厉一点；不要事事迁就他们，使他们变得骄傲自大。如果他们来面对至今的人生，他们定会变得目中无人的，迟早会比坏人带坏的。如果不早早教育好，后果不堪设想啊
他，是个正处于花样年华的少年。
他，已经度过十二个春秋，愿意为装扮自己花去一些时间：疏理整齐头发，衣着干净整齐，更喜欢看镜子里的自己了。他最喜欢的是自己有一头乌黑的秀发。在疏疏的眉毛下面，一对双眼皮作修饰的挺精神的眼睛，有点儿大的耳朵，最下边的是一张“饱经风霜”的嘴巴。他是比较满意自己的相貌的，原因是他认为自己非常符合中华儿女的特点，是一个堂堂正正的中国男儿。和同学们在一起，他是十分快乐的。他的性格有点古怪。有时外向，善于交际，讲话总是滔滔不绝，但他绝不会口无分寸；有时则不言不语，对什么也不闻不问，似乎任何事物对他都没有吸引力，要与世隔绝似的。
他也有自卑的地方，那就是他的体质不怎么好。上体育课时，不敢进行大胆尝试，他觉得自己缺乏这方面的潜力，这不像是男子汉应有的非凡气质。他向往热血男儿，正因为如此，他也喜欢运动，但运动之时，他却不如人家，没有什么热血男
儿应有的气质。
他还拥有自己丰富多彩的想像世界。他富有极高的想像思维，他憧憬着未来，他想像中的美好境界是任何邪恶都压不住正义的。一个小小的有趣的事情，他就会把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一个“超级战士”那也许是科幻片看多了的缘故吧！那时，他整个样子如同金钢，体形庞大，全身为钢铁武装，可以随时按要求变形，最重要的有他能使用更多种的新型的、罕见的武器，打败各种怪物，救出人类。当然了，他是个正面人物，他进行的是正义上的战斗。他能在心灵中勾画出一场别开生面的战斗场面。
他喜欢动画片，他认为动画片很少有世间的是是非非。动画中上人物是心灵纯洁的，而这其中的邪恶，却是可笑的，它可以超越人们的思维，把无限的暇想以生动的画面展现给人们。
这是一个少年内心世界中的一角，生动纯洁的一角。
大人们，总想走进孩子的内心世界。
我们的内心世界其实也可以比作<红磷燃烧的实验>（注：红磷+氧气点燃后=五氧化二磷），红磷燃烧产生的火苗便是幼小的我们内心的小萌芽，氧气就是外界，内心的萌芽受到了外界的影响后便产生了‘情’！人类世界，‘情’字当头！“五氧化二磷”，抛开化学常识/原理，用文学的角度来剖析，‘五氧’、‘二磷’、‘化’分别指什么呢？‘五氧’=外界姿采的世界，‘二磷’=内心原有的单调天地，‘化’即为将外界多彩的世界融进那个逼仄的小弄堂（内心）里；也就是说，我们的内心世界是在外界的影响下不断发生着变化的！当我们内心的火焰越来越高（注：当我们渐渐明白了感情，开始让那种酸酸甜甜的感觉在内心滋生蔓延时，其实，某种热情或者说某种情感就开始燃烧了，并且放射出越来越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步时，大人们便打开了“灭火器”给我们给予降温，待到逐渐冷却后，“和平谈判”就开始了，大人们给我们讲了一大堆的‘不准’、‘不许’、‘不该’、‘不要’等“法条律例”，事实大家都知道，<红磷燃烧实验>过程中，在没有冷却的情况下，禁止打开止水夹，否则适得其反！就好比加热的试管不能立即用冷水冲洗，否则就会炸裂一样（注：在我们固执的时候，外界越是尝试调和，内心越是愤懑不满，会不自觉做出不敢预料的事情，或许就会像试管炸裂一样、严重）！在我们静下来的时候，内心的门也就打开了，大人们可以进入“馆”内参观，但是，每个“参馆”内都有不能完全敞开展示的展品，那是我们埋藏在心底里的秘密，所以，大人们只能了解到我们内心世界的1/5左右。
结论：在我们了解了足够多（或者一定量）的东西后，大人们只能在我们的内心世界获得1/5左右的了解。
洛阳市第五十九中学初三：李玉丛
今天，我很荣幸能站在全班师生共同聚焦的这里，用我们的心声呼唤属于我们的《弟子规》。
十几年前的我们，是父母用幸福将我们带到这多彩的世界。
十几年前的我们，同一时光激荡起我们书写生命的开始。
十几年前的我们，深深地肩负起上演《人生》这部历史的使命。
十几年后的今天，我们一同在这里畅想，明天的我们该做什么。
有这样一则广告，依旧还在我们的记忆深处久久的贮存。一个六岁的男孩，从门隙中看到妈妈为自己的奶奶洗脚，于是跑到水房接了一盆水，端到妈妈的面前说道“妈妈洗脚”自从这则广告播出后，一个童真，善良，天真的小孩将中国传统的孝道传承，成为众人的关注的焦点。
回到2012年月日的今天，我们会以怎样的心态去读那个小男孩；我们又会以怎样的行动去解读孝道，我们又会以怎样的精神去传承孝亲敬长。
我们把镜头移到一个偏远山区吧，那里有一位老师，因为他到了结婚的时候了，不得不离开那里，这里的孩子很希望也很渴望能用一切来挽留这里唯一的一位老师。孩子们说道“老师，我们愿意嫁给你，我们愿意跟你过一辈子。”就这样的一句话老师留了下来，这一留就是一年，几十年，一辈子……这里曾来过十位老师，留下的也只有他了。
在这样一个贫困地区，孩子们表达出是对老师的什么。是对老师的不舍，对老师的留恋，对老师的感恩。
从这样一群对知识充满梦想的孩子们身上，我又看到的是什么。是珍惜，是挽留，是感恩。
让我们收起镜头，问问自己，我们是否做到了对老师珍惜与感恩呢。有这样一首歌，歌词这样写道：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”朋友是什么呢。朋友会在你遇到困难时，默默地去帮助你；朋友会在你尴尬时，为你解围；朋友会跟你一同分享人生的快乐与痛苦。也许，这样的朋友在我们的身边，在我们不为知晓的背后。请让我们珍惜这样的朋友，同样做一个别人这样的朋友。
就让我们，从今天领悟，从今天懂得，从今天感恩，做那个小男孩，做那群懂得感恩的孩子，做那首歌里的朋友。
各位老师，同学们，相信未来的世界，将是一个充满感恩的世界。
得知她的成绩，
不知可歌还是可泣，
仿佛了卸一份压力，
却又少了一种动力，
五年了，
内心由恨而生的火，
好像突然小了许多。
态度被错误扭曲了五年了，
何时能真正认识学习？
何时呀！何时？
怕！真怕！
怕错误的观念加上无忧无虑，
毁的是自己一生啊！
烦！真烦！
上哪儿再去找份动力？
恨！真恨！
恨万事有缘无分！
为何呀？为何？
缘分何时能两全？
恨没了，情没了，
有谁能拯救我呀？
何人来拯救我呀？
内心与现实在挣扎，
未来与人生一片迷茫！