我上中学了
六年级了，我的小书包被旅行时的大背包代替了，一摞摞习题、一本本参考书取代了我房间里的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。
六年级的第一天，我怀着兴奋的心情走进陌生的教室，我是第二个走进六、二班教室的。商老师站在门口面带微笑的迎接我们。随后我见到了一张张陌生的脸庞。我心想一定要和同学们和睦相处，在学习上我要暗自加油，一定要和他们拼个你高我低。
六年级了，我不再是那个需要爸爸妈妈接送的小姑娘。如今我剪了轻快的学生头，骑着自己的自行车去上学。六年级了，我已经不再是每晚闲着看卡通片的小丫头了。老师给我们介绍了新书有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《骆驼祥子》……我在书的海洋里遨游、探索。
六年级了，我又认识了新的老师。商老师大方、干练，教学细腻。数学老师李老师带着一口方言，但是教学轻松愉快。英语老师比较严厉，说着一口流利的英语。
六年级是烈酒，令人充满激情；六年级是咖啡，苦中含着浓浓的香；六年级是果汁，清爽可口余味悠长；六年级更是怪味豆，五味俱全。哦，这多味的六年级。
我上中学啦！以前小学生活是多么无忧无虑，眼就到中学了，我是多么怀念我的小学生活．
上中学了，我忽然觉得自己长大了，像即将展翅的雏鹰，心中无比激动！
上中学了，和小学相比，差别最大的就是学习生活的改变，开学那一天，我们就发了好多书，而且书都特别大．以前小学也就发几本书，眼就全都变了．从小学一下字多出那么多书，让我实在没法接受，书包也重了许多，哎！我就继续驮我的背吧！为什么会变得那么多？
上中学了，上课的时候，老师讲得速度特别快，一分神，就没听到重要的部分．不象上小学的时候，老师会反反复复跟我们讲，直到我们懂了，才不讲．这也让我们学习一下子变的更紧张起来．
上中学了，这里纪律严明，每天都要穿校服，排队集合的时候，迅速：不允许同学乱扔垃圾．
哎！我宁可永远都不长大，也不想来中学，可是时间也不会流逝，要是世界上真可以回到以前的日子，我真想回去！
当金色的九月的第一阵秋风,第一缕阳光,第一片黄色铺在大地的的时候，小学毕业的我们踏入了新的校园――云霄将军山学校。一踏入校门，立刻觉得，自己已经是一名中学生了，不再是以前那懵懂的的小学生，应该更加努力的学习。
进了校门，给我的第一感觉是：这里的环境美。那崭新的教学楼，整洁的操场，美丽的绿化带。为我们的学习提供了良好的环境。
上中学了，忽然觉得自己长大了，像即将展翅的雏鹰，心中的激动无法掩饰。
上中学了，和小学相比，差别最大的还是学习生活的改变。开学第一天，我们就发了十幾本新书。从小学的七八本一下子变成了十幾本，让我有点难以接受，书包也沉重了许多。
上中学了，上课的时候，老师的进度非常快，不像小学的时候，反复复习上节课的知识。这也让我们的学习一下子变得紧张起来。
上中学了，这里纪律严明，每天都要佩戴校徽；排队集合的时候要整齐，迅速；不允许同学们乱丢垃圾；去食堂吃饭时要排队，不得浪费粮食。
上中学了，
我结识了许多新的朋友，他们一样能和我无所不谈，让我感到十分满足。
上中学了，我不再像以前那样打打闹闹。而是静静的坐在座位上思考问题，偶尔也和同学们谈心。
上中学了，我深深地感受到了自己肩上重大的责任，懂得了应该趁这个时候为初中3年打好基础。
凉爽的秋风吹拂着大地，落叶盘旋。在回家的路上，我默默的对自己说：我已经是一名中学生了，虽然课量增加了，但是，不变的是我们学习的热情，我们应该克服种种困难，在新的环境中努力学习，取得更好的成绩。
我有一个小小的梦想，那就是想考上一个好的中学。在我的心目中，外国语学校一直是我喜欢的学校，也是我梦想中的好中学。
我是一名六年级的学生，说到六年级就一定会想到毕业，毕业了以后我们就要去读初中了。初中也分好与坏，要读一个好大学，找一份好工作，我就要考上一个好中学，所以这是人生中的第一个转折点，也是非常重要的一步。偶然一次机会，让我得知了外国语学校的教学理念是和省常中有着相似之处的。所以，外国语的学生考上省常中，就比别的学校毕业的学生在省常中就学后学得轻松多。每个人都盼着能够考上省常中，我也不例外，当我考上好中学后，我的下一个目标就是省中。所以我会从外国语学校开始，向省常中进发，向好的大学进发！
我也知道外国语和正衡是最好的两所中学，所以两所学校的推荐名额加起来也只有20个。为了争取到这个宝贵的名额，我一定要加油，加油，再加油。
努力，只是空空的一个词，为了要付诸于行动，我就一定要干以来，用实际行动来证明自己。首先，我在学习中一定不可再犯马虎的毛病，任何一张试卷，任意一次测验，都要认认真真地去对待，把每一次的检测都要当作毕业考试一样对待。平时的默写，也是很重要的，今后，我每一次都尽量地默到100分，作业速度也要渐渐加快，质量也要提高。
在课堂上，我要积极举手发言，多和老师沟通，把自己的相反大胆地告诉老师，不用怕错与对。下课后，有什么不懂的就问老师，一定要弄明白，不能不懂装懂。
在课余时间，我一定要多读些课外书，认真地品读优秀的书籍，多看些历史类的书，更加多了解一下我国的历史文化。了解的知识越多对将来上中学必定会有些好处。我的字也是我的一项弱点。我的字一直不好，所以在接下来的日子里，我一定要把字写好，免得扣书写分。在这些之余，我要多多参加比赛，拿些奖回来，多一些通行证，会更容易考上外国语。
总而言子，言而总之，我一定要努力，加倍地努力，朝着我的梦想中学进发。加油！
各位同学：
你们好！
（我是毕业于丰华小学，来自丰华中学呼籍班的赵凯龙）
今天是个特殊的日子：你们都来到了丰华，参加这次升学考试。我想，你们都是向往这所学校的。在此，我将向你们一一展现我丰华的风采！
2013年9月，我怀着激动的心情踏进了为社会各界所称道、而又有不少学生和家长称之为“魔鬼学校”的丰华中学。此前，我也是依着一种“试一试”的心态；别人都说丰华好，师资硬、教学质量高；考中了，于是就人云亦云地选择了丰华——这一颗教育界的璀璨明星！
丰华一直本着“从小事做起，从习惯抓起”的办学理念，严谨治学，为教育事业做着不朽的贡献。抛开一切不说，成绩是可以看到的：丰华中学已自创校以来，连续多年中考成绩居全乌盟第一；全区、全市统考会考的成绩也屡居首位、名列前茅！或许成绩并非衡量事物的唯一标准，然而丰华在对学生习惯与品德的培养上也下了不少功夫：校园推行普通话、捡废、“入班即静，入座即学”等的一系列举措都值得教育界以至全社会的推崇和赞扬。
来到丰华的第一天，我就已觉融入了这个大家庭。因为老师们是显得如此平易近人、同学们又表现得多么友好易处！一年后的今天，回首过去的一年里，我是多么的充实、多么的受益匪浅！
“教师的人格就是教育工作的一切”这是丰华的校园标语。老师们忘我的工作精神已经贯彻到每一个学生的心里；老师们已经成了新一代的“跑族”，因为行走的速度已经无法赶及工作速度的需求！老师们常常忘记吃饭，课堂的专注也使他们无闻于下课的铃声。课间十分钟“三七分成”：课前三分钟做课前测试，课后七分钟任课老师留班辅导。下课后，听课老师纷纷走出教室也是为同学们所惊之事——因为他们全然不知老师们是何时、又是从哪里进来的？！
学生的学习是自主的学习。“作业是自己找出来的，而不是老师留出来的”一理念深入每一个学生的思想。老师留的，高质量、高效率完成；老师没留的，亦自己规划完成。班级所呈现的全然是一派积极自主的情状！老师没有想到的，学生想到了；学生没有想到的，老师想到了。师生间的完美互补使得师生共同进步。
“请错”也是丰华教学的一大特色。我对它的理解为“清楚地明白错误所在并加以改正”。它是让学生对一道错题的透彻清正。写错因、辨析错解、找出解题关键、总结规律方法等都是请错的基本步骤。我们毫无顾忌地说：“请错一本，走向一本”，因为这一本都是精华之中的精华！（试想，经过这样透彻地分解错题，还用担心再犯类错吗？不仅如此，变式考法也捉摸得一清二楚！）
课上是师生关系，课下便成了朋友关系。老师和学生不是知交、胜似知交；老师对学生物质和精神上得帮助与慰藉都是无可比拟的。班主任老师的一言笑语也正对此做出了形象的诠释：“你想，你们都花高价来到这地方上学，你们若是让我每天在办公室里闲着，那你们岂不吃亏了么？”
老师对学生们是一视同仁的，丝毫没有实质上的优劣之分。不放弃、不偏向任何一位学生，只是让他们相互学习、一起进步、共同提高。
当然，也并不意味着只要踏进丰华的校门、进入丰华的班级就能取得好的成绩，就会更胜一筹。“师父领进门，修行在个人”老师即使竭尽心力；学生自己不跟随航向前进那也是徒劳无功。只有在两方面的共同作用之下，方可取胜。丰华也有差生，也有比其他学校更差的学生——这是不容掩饰、也是无法掩饰的事实；但是，这都是他们——极个别人停滞不前、自我消极的结果。（这类人，就算进入清华、哈佛也不可能成器——这是事实、不容争辩的事实！）
丰华的计时单位是分，时间之珍贵，只有在这里得以充分体现。虽然丰华的学习时间较长。但这并非意味繁重的学习任务占据了整个学习生活。校方也会定期举办各种文体娱乐活动：拔河比赛、传球接力赛、跳绳比赛、歌唱比赛、书法绘画比赛……都无不是这学习生活中的道道亮丽风景线；装点着驶向成功的道路。
“金无足赤，人无完人”，丰华不是完美，完美不是丰华！丰华现存教育事业上的一些问题也在不断解决；同学们所提出的一系列问题与想法也得到相应的安排和处理。教育在不断改革，丰华在不断进步！然而，丰华中学已在走向人性化教学的巅峰。这一路上的挫折与打击都是莘莘学子们与丰华共同走过，无处不留下了他们的汗水、留下了他们夯实稳健旳脚印！丰华没有学生与家长的支持，不可能走到“全国百佳名校”的今天、不可能自立于教育界的高峰！
同时，关于外界对丰华的些许言论——消极的或是积极的，我们都不可全盘否定和全部接受。不管各界人士对丰华的评价和看法如何，丰华都无时无刻不在向教育事业的高峰所迈进；向学生向往的理想校园所发展；向家长期望的完美师资所开拓！
作为一名丰华人，一名经过丰华教育、同丰华接触过的人的我，郑重其事地如此的说。你可以不选择丰华，但终究不可以误解丰华——不管是积极方面还是消极方面。丰华的完美与否不可能为他人的言论所改变，丰华的教育进程更不可能为肆虐的谣言所乱了阵脚。
丰华的一切就是这样，这就是丰华的一切——真实的一切！感谢你选择丰华，也为你的明智选择而喝彩！
最后祝你们金榜题名，无阻拦地、刚毅地、豪迈地迈向人生之巅！
谢谢大家！（致结束礼）
初二:赵凯龙
一个女生，十六、七岁却能懂得许多道理。如：学习应该属于第一位，爱情要的是结果或者不要为一些虚无实体的东西再浪费青春！于是我开始回避，开会司不再心动于那些幸福的情侣，不再对谈情说爱感兴趣，开始呵护生活的亲情和友情！
我以为着好似一种修养，这是一个小小女生懂事了，长大了的标志，对事物的透彻分析度！偶尔上上网总有一些人问起关于这方面的问题，我总是自豪的表现我的单纯与不懂事的美：“我还没谈过恋爱！“然后坦然的回答与我熟悉的朋友们：“我觉得我还比较小嘛“。在说过这段话后不防会听见一些同龄人的钦佩，认为我那么懂事，那么完美，：还有那些年长一点的人的赞赏与会心的一词。这时候心中那种漂浮不定的美也就随之定了下来。以至我n久了都认为我还小，还是把初恋一拖在拖，等待心中的白马王子自己出现，等待别人发狂的追求我，等待爱情的自己出现！
于是我认为这样撑起我的心中的苦恼，开始蒙自己，认为我确实和朋友不一样，是的，比他们完美！
多久了也这样过去，周边的朋友们各个争先进入桃花园，而我一样站在原地，没有人喜欢我更没有人追求我！以至我对自己那种做法的质疑。忽然某一天我无聊的做在电视机旁，看见了说出你的爱，阿光说得对：多年的失败与缺爱导致我现在对漂亮女孩失去了感觉！
是啊，一句平凡的语言点击了心中多久的迷，谈谈的有了一点触击，还一直以为是自己的纯洁与心静修养来的我的完美，让自己符合一个中学生的心理。可是我错了，如果有一个人能那么主动一点点，只要一点点就可以点燃我心中无限的爱情火。可是没有，于是我多年的一个女孩寂寞而别人冷落的心这样一点一点的冰凉，这样失去了对爱情的信心。
我想爱主动，因为我没有被动的资格，刻画司我失败了，被第一次坦白的拒绝的冷水泼得我浑身发抖，我想奇迹出现等待就会有结果，于是我查证所有关于我和他。只是结局都一样，伤心人是我。告诉自己别傻了，面对现实，他对自己死心塌地的守侯无动于衷，就是无视！
才知道那句话，自己能有几分的完美？我并不无私，只是多年爱情的失败，多年被人冷落的一个女生寂寞的感情，塑造了一个看似天真无暇，看似本分自然的17岁小女生。是不是我完美，是不是中学生可以完美？
敬爱的黄莺歌同志：
您好！
希望你今后的行为不会气得让物理老师甘愿做自由落体，化学老师自泼硫酸，语文老师扔书骂娘。呃，对了，您的学历，我们并没有深入调查，可我们背后站着顶尖的学生团队，作了以下分析：
“托儿所”毕业？（您那个年代好像还没有人想到还有托儿所这一门路来赚钱。此处忽略经济情况不计）
幼儿园毕业？（那个时代应该大概也许可能有吧。作为90后，这些东西不知道也不足为奇吧！）
小学毕业？（有点靠谱）
or根本没上过学，文盲一个？（貌似洋思中学不会请这么没水准的生活老师，可事实摆在眼前，俗话说得好：事实胜于雄辩。不管你信还是不信，反正我是信了）
其实吧，您的整体气质本来就不OK，您的形象实在让人想到吐。年纪老大还装小倩，您是等宁采臣还是猎妖师？但是心地善良的我还要给您提几个醒儿：
您今后骂人可以更小声点儿
脏话的种类可以更多点
内容再正常点
表现再清纯点
鞋跟再矮一点
妆画得再好一点
衣服再穿朴素点
还有收了别人的书别再弄没了（555……那可是限量版的《呼啸山庄》啊）
拿了别人的钱要对她多多关心，要明白“拿人家手短”
呃，还有好多，在这大庭广众之下有点不好意思说啦！并且我们所做的一切都是受到班主任的影响，因为老师教导我们要诚实，so师命难违（尽管有时班主任也会让咱在师评表上全填“很好”，当然了，你懂的，事实肯定不是如此的啦。OK，这一话题暂且搁置，想要详尽了解，请登录“洋思贴吧”或直接亲临洋思，见证下一个奇迹。）其实，我是文明人（你是不是我就不确定了），那些像“神精”一类的词咋就省略不说，你心里明白就行。
“老师”，说心里话，每天早晨我看到了你，这一整天就像霉鬼缠身，所以“老师”，sorry啦，别怪我无情冷血。每天清晨，那么美好的时光就躲着你，中午、晚上防着你，因为，生活所迫——看见你，美好也变霉耗了。555……其实偶…偶也不想这样滴。尽管这样，我也是通过一些“非法”途径了解到了您的些许脾气秉性等基本信息，请你核实一下，是否吻合。
一、基本信息
姓名：黄莺歌（大家千万不能把她当做是黄莺，尽管人家黄莺比她可爱多了，她可是货真价实的一zhi人）
性别：雌滴啦（说好听点就是母的，说正经点就是女的）
出生地：宇宙银河系太阳系地球某处的某小人（不要误会，“小人”即小小的人）
民族：汉（彻底⊙﹏⊙b汗颜）
出生日期：1974年3月8日（哎哟，不错哦，三八生日耶。不要侮辱其她妇女呀！）
文化程度：未知
二、脾气秉性
性格：懒（懒得一踏踏）、无法形容的那个
口头禅：1。恶棍（貌似您长得挺像它的）
2。我告诉你们班主任（貌似每次我们班主任看到了你，都躲得远远的）
3。你骂我就是骂你妈妈，都是一样的，都是女人（妈妈咪呀，您可真是“女人”，恩恩，很“女人”，超“女人”。“女人”中的“女人”，死滚吧你！TMD。长着眼睛的人都看得出来，You’resoandverybeautiful！说这句话时，真的很对不起我的祖宗and英语老师！如果世界上的女人都像你这样，那男子的死亡率将会呈上升趋势，不，是直线上升！并且，以你的话说，我们骂您就是骂我们自己的妈妈，那您骂我们呢，那算是什么，发挥自己的想象力，好好的想象一下吧，如果您想象不出，那我来帮你证明说理：
∵学生=祖国的未来
老师=培育祖国未来的“机器”
∴学生在某种意义上＞老师已证
又∵生活老师在同种意义上＜老师已知
∴学生同上＞生活老师等量代换）
…………
三、其他
生物中的完全变态发育是你的真实写照。
英语中的abcd-wxyz是根据你量身制造。
数学中的3、8；2、5跟你很配套。
政治中的公安机关等待你的来到。
历史中的所有皇帝为您一人哀悼。
最后说明：
这仅仅只是初二同学发自内心的感慨！一次叛逆的行为！您为什么总和我们作对呢？知不知道每次您给我们找trouble时，我们都会在心里想：咱长得不咋地，所以请你不要再迷恋姐，姐们只是个传说！
此致
敬礼
某初二同学：Youknow
农历二〇一二年三月十一
2012-4-1
（愚人节，整死你！）
江苏泰州泰兴市河失镇中心小学六年级:陈旭
老师们，同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《学会在玩中学》。
你也许要问：什么叫在玩中学？玩就是玩，学就是学，难道可以一心二用，边玩边学吗？
我的回答是：可以！
让我来举个例子吧：我在玩电脑游戏的时候，其实也在学习。玩电脑游戏时也在学习？没错！我在玩“魔兽争霸”“cf”的游戏时，经常遇到一些英语词汇，比如”doublekill””triplekill”，就是“两连杀”“三连杀”的意思。在玩的时候，我就这样记忆它们：“double”是“双倍的”，“triple”则是“三倍的”。这就在玩中学会两个英语单词了。再如在联网玩的时候，经常会说我们来“solo”一把，意思就是“单挑”。可是“solo”这个词就是“单挑”的意思吗？后来我学了吉他后，终于明白，原来“solo”本意是指“大段的乐器独奏”，“单挑”则是网络玩家用的引申意义了。古人说的好：“处处留心皆学问”。知识无处不在，就看你能否融会贯通了。
那么，怎样在玩中学呢？我的体会是，要培养兴趣。比如上世纪有一道高考题：“三角几何共六角，三角三角，几何几何。”许多人莫名奇妙。其实，稍懂一点词汇知识，就会知道，“三角”除了指书名，还有“三毛钱”的意思；“几何”在书名之外，还有“多少”的意思。题目意思是：一本《三角》书和一本《几何》书共六毛钱；《三角》书三毛钱，《几何》书多少钱？答案自然是：“三角”——三毛钱！
你看：语文和数学就这样在玩中结合一起了，多有趣哦！
你喜欢语文，不妨学学朗诵；你喜欢数学，不妨测测大厦的高度；你喜欢音乐，不妨听听英文歌；……这样，玩和学是否就一举两得了呢？
一定要多多留心生活，要善于在平常的生活中观察和发现知识。任何看似普通的事物都蕴含着智慧，留心了，观察了，思考了，发现了，领悟了，我们的智慧也就增长了。
南京金陵中学河西分校初二：沙天楠
进入初中后，表明我将成为一个大孩子了，哎！可还要在学校住，我只能对我那可爱的电视、点脑说一声进入中学一段时间后，我改变了我的看法，其实在学校也很好，不信呀！我给你讲讲。
一般早晨在家我八点可在学校，我却5：40便起床了，哎！不得不起呀！我深受周围的同志们影响，也成了他们的同类——夜猫子。
哈！早餐时间很忙，在宿舍吃饭会被锁在那儿，在教室吃饭，又怕班主任发现，哎！啥时才能好呀！
经过一上午的苦熬！终于结束了！我便和几个好友一起出去玩，从东边买一串糖葫芦，西边买一个棉花糖，北边再买一个烤地瓜，啊！不好！拉肚子了！
到了晚上，一大堆作业是我们熬到11点多钟，这边借本书，那边看看作业，本子在空中飞舞，就在这白片的飞扬下，过了一夜，第二天早晨，大家相互一看，惊叫道：“呀！熊猫！”
早晨，大家又在朗朗书声下度过；中午个个拉肚子；晚上个个变熊猫。不过有时还会来点小插曲。
不知何时，校园进了一群“侵略者”进入的我们女生宿舍，弄得鸡犬不宁，整天晚上叫，那是谁呀？是小猫小狗，它们认准了我们宿舍，天天来，这不，一只狗竟跑我床上留了纪念品——尿、屎！害得我只能到别人那睡，半夜“啊！”的一声惊叫，原来一个同志睡觉之时，一睁眼，只见一只可爱的小猫猫就在她头边，吓得她惊叫万分！哎！我又搬了地方，结果不幸的是，一只老猫在我床上躺着，并把在我旁边的王晗带的丸子吃了！王晗哭笑道：“这猫比我吃的还多！”就在这时，陈静一挪被，发现一只小猫就在她被底下，有引了一片惊叫，就在这时，一只凶恶的大狗进了我们宿舍，“呜呜”直叫，吓得我们快不行了，直到张老师那杆子打出去为止。哎！一个不平之夜捉猫分赶狗，噢！天呀！这次不光眼圈黑，其它地方也黑了，我们又相互一看，叫道：“噢！黑熊呀！”
呵呵！这就是中学的生活，我最后说一句：中学生活真快乐！
中册初级中学七年级：王力
有些同学升入初中以后，很不适应，学习成绩下降，甚至出现厌学心理。这是为什么呢？
一方面由于小学阶段学校特别重视学生的管理，老师对学生的要求较细致，家长也管得较多，使我们过于依赖老师和家长的管理。升入初中以后，学的课程多了，知识的深度与广度也大了。而中学特别重视学生自理能力的开发，不像小学生管的那样细。还有，中学里学习的内容和学习形式有了明显的变化，自学的要求高了。但多数同学的独立能力、明辨是非能力、自制能力仍较差。
那么应该怎样做呢？
要想尽快适应中学生活，就要努力做到：1.主动和初中同学交流，提前了解中学的生活，做好初步准备。2.锻炼自己的独立性，养成良好的学习习惯和生活规律。3.升入初中以后，应确定自己的成长目标，并学会自己制定学习计划，自己安排时间，自己检查作业，多学一些课本以外的知识，促使自己向更高的目标前进。4.在老师的指导下，掌握更多、更有效的学习方法，做到事半功倍。5.经常把学习和生活方面的困难向教师或家长诉说，以便及时解决，不要让问题越积越多。只有这样才能提前做好小学与初中的衔接，尽快适应中学的学习生活。
六年级:小草wu主（邢子怡）