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生命的精彩

的作文

生命的精彩

初二|诗歌|200字

那是一瞬间的光亮

但即使是一瞬间

他也曾霹雳长空

他的精彩,

只因它曾发光发热

只因它曾向人们敲响了暴风雨即将来临的警钟

那是一朵轻悠的云

白的那么轻盈美丽

风一刮就散乱

但它依旧美到精彩

只它不曾让天空孤寂

只因它留给人们一份最美的绚烂

那是一株鲜嫩的幼苗

脆弱到,仿佛风的到来将预示他的离去……

即是脆弱

但他依旧美丽,依旧精彩

只因他那破土而出的毅力

只因娇柔的它,有独自面对狂风的勇气

生命,因活着而精彩

生命的精彩

初一|议论文|500字

在杂志上曾看到过20世纪风摩世界的一名话,叫“让世界没有放弃”。的确,对“放弃”一词狭义的理解本也是一个贬义词。

但是我们为了一闪成功,有时就要放弃太多的欢乐。生活中,我们要学会告别一些拥有。人生一世,每一个年龄段都有灿烂与辉煌,既然还有崭新的明天,就不必再拘泥于昨天的忧伤与不幸。

从前有一位旅行者,背着一个大的旅行包在沙漠中无力地行走,头顶烈日,脚踏黄沙,走出的希望很小。旅行者狠下心来,扔掉了笨重的旅行包。最终他走出了沙漠,到达了绿洲。包里装着什么呢?也许是黄金、珠宝,也许是古董,也许是……丢包对于旅行者来说,并不是一种损失,因为它得到了更为重要的东西——生命。

“不要因为一个哨子而付出太高的代价。”富兰克捷林所言甚是。的确,在我们的生活中,有的时候需要勇敢而果断的放弃。

刚步入中学校门时,我渴望中学时代的辉煌,中学时代能给自己留下永久的回忆。于是,我放弃了沉闷,选择了欢乐,我也没有了生活中的烦恼,集中精力刻苦学习换来了成功的喜悦。

学习中有失才有得,关键是把失当作一种动力。长此坚持下去,你就会发现,其实无形中你获得了很多,生活也会由此而变得更加多姿多彩。

善于放弃是智者的游戏,但不等于盲目放弃和轻言放弃,是经历了深沉的思考、冷静的审视、认真的比较之后做出的选择。它不一定延长生命,但它以丰富的内容让生命更精彩。

生命的精彩

初一|议论文|800字

这真是一个多变的世界呀!沧海变桑田,高山变平地,花开花又落,潮涨潮又没。或许,这一切都可以改变,但惟一永远都无法改变的是——生命的精彩!

——题记

折一枝柳枝当琴弦,掬一捧秋风当号角,谱一首曲子当旋律。拉开天空的帷幕,踏上各自的生命旅程,我们上演人生的舞蹈!

一潭缓缓流动的秋水,流淌这灵性的意韵;连绵不断的大山,给人一种“高不可攀,远不可行”的崇敬。然而,温柔的水也有波涛呼啸的时候,沉睡的大山也有佳木繁荣的季节。生命,又何尝不是这个样儿呢?我敬畏生命,尤其是生命的灵动与精彩。

我们在历史的长河中徜徉,感叹于那些不惜牺牲自我,为国立功的无名英雄,是他们谱写了中国辉煌的历史。每个人的内心都有一种不变的情怀,这是生命的本色。正是这种本色,铸就了多彩的人生。但每个人也有不顺的时候,不是吗?呤唱“铁马冰河入梦来”的陆游,也有“僵卧孤村不自衰”的时候,悲哉!高唱“但愿人长久,千里共婵娟”的东坡居士,也有“人生如梦”的哀叹,壮哉!经过几百次的试验,最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的爱迪生,并取得可喜可贺的成绩,造福于人类,棒哉!所以,人类只有经历人生的巨变,痛苦的考验,失败的磨练,才能描绘出生命精彩的画卷!

我们展望世界,不禁会为人类的全面发展所震撼。科学、技术、人文、教育。空前发展。这更让我们意识到:只有不断探索,探索感性与理性,才能成为具有人文情怀而又不失理性思维的人才。人生有像水一样的灵动,像松一样的常青,像山一般的沉稳,像大自然一般的多变。所以,让我们用各自精彩的人生,一起描绘出这生命多彩的蓝图!!

精彩的生命,完善的人格,不变的信念,我们同在人生旅途。我们不禁会哼起《明天会更好》的歌。我们展望未来,许下心愿,并坚信各自心中的梦想,认真的度过每一分钟,创造人生的一个个奇迹。

抓住机会,创造自己精彩的生命吧!机会从来都不属于怨天尤人的人,不属于安于现状的人,也不属于守株待兔的人。而机会只属于善于寻找的人,让我们一起寻找生命的精彩吧!

让精彩永恒,让生命永远精彩,让世界永远精彩。让我们的未来像东方的太阳冉冉升起!

生命的精彩

初一|议论文|650字

生活中处处充满着希望,雏鹰对展翅翱翔的希望:痛苦对幸福的希望;失去对拥有的希望;失败对成功的希望……正是有了希望,才会使我们朝着自己的目标努力奋斗,勇敢的去实现自己的梦想。希望是什么?希望是心底里的一个信念,正是有了这样的一个信念,才让我们的生活变得多姿多彩,充满了活力!

说到这里,我不禁想到我在六年级时读到的一个小故事:

一艘轮船,在海上航行,突然遇到了风暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下来,他在海面上无依无靠,随着海风到处漂泊。过了大概有一个星期左右,水手感到自己已经奄奄一息了,可是,正在这个时候,他眼前一亮,看见了前方有一个闪烁着的灯光,以为是一座城市。他心里想:我无论如何也要坚持下去,凭着在远方的一线希望,凭着心底里的毅力,他拼命的划着这艘救生艇,每当他快要绝望的时候,他看到远方的闪烁着的灯光,就又充满了力量。终于,在海面上的船救下了他。船上的人都感到惊讶,他是怎么在海上坚持那么多天的。他回答说:“因为我看见远方有闪烁的灯光,就朝着那个方向划去。”船上的人朝他指着的方向望去,那里哪是什么灯光啊,分明就是远在天边的一颗星星。

每每我想起这一篇故事的时候,我都不禁的感叹道:“希望的力量是那么的强大!”如果这个人看不到那闪烁着的亮光,又怎么能坚持得了如此之长的时间呢?正是因为存于脑海里的这一线希望,才使他有了活下去的勇气与力量啊!

无论在什么时候,都不能绝望!如果一个人的生活中只有绝望,那他(她)的世界只会是灰暗,没有任何色彩!

朋友,相信我!希望是生命的源泉,只有在生活中报以充满希望的热情去迎接每一次生活对我们的挑战,去面对每一次的困难,只要对生活充满希望,我相信,未来的路,一定会走的更加精彩!

生命的精彩

初二|散文|1200字

今年冬天的第一场雪,踏着欢快的脚步走到了我的身边。一开始只是细细的雨丝,在天地之间谱构成一层朦胧的雨帘,但当我迎着黑夜再次走出门去,便惊奇地发现雪花已悄无声息地洋洋洒洒在空中了,来的那样意料之外。今年冬天不同于往年,天气是前所未有的温暖,好似春天迟迟没有离去似的,这温暖紧紧包裹住应有的严寒,让人感到不舒服也不踏实。今日,总算可以长舒一口气,对真正的冬天的到来庆贺了。在漫天飞舞的雪花间夹杂涌动着一股寒意,风也凉了许多,但这丝毫没有影响我对初雪到来而感到的喜悦。车灯打开了,在漫漫黑夜里格外刺眼,于是我便看到那小小雪花的真面目了——真的如同小精灵般身着飘逸的白裙子一个接一个地飞下来,用“鹅毛”来形容并不过分,只是缺少了它们独有的神韵罢了。我赶忙拿起相机,在无数精灵的陪伴下摄出它们优美的身姿,迫不及待地向别人分享自己的收获。它们的踪迹终是要被人们发现的,不一会儿,地上已被染上了一层薄薄的白色,在路灯的温暖的黄色光晕中闪着亮,平添了一种高贵的宁静。我乐此不疲地一张张拍摄着,它们仿佛活了,在我的相册中永远有着立足之地,回到家中,站在窗边,望着路灯下它们活跃的小小身体,我感到满足又有不安,纵使它们来到这世上,也只是深夜里的昙花一现罢了,不久后,它们便消融在暖烘烘的阳光下了,并未改变这世界,也并未让所有人都铭记这花瓣般的美丽,它们的生命的价值仅仅是让人心头舒畅一刻吗?

我替它们感到惋惜和不甘,每一朵雪花都是一个小小的生命啊,它们每一个都是千辛万苦才来到世间,但是只停留几秒钟就化为乌有,仿佛来去匆匆的过客。我感到生命的脆弱和短暂,即使拼尽全力,又有几个人能真正记住它的痕迹,孤芳自赏也无奈浮生一梦。但是,当我又把移开的视线重新对准到远处的路灯时,我看到它们努力的身躯,看到他们活力四射的影子,我又忽而恍然大悟,生命,不就是一瞬间的精彩吗?或许没有潮水般的轰轰烈烈,没有珠宝般的光彩夺目,但每个人不都是有着相同的时间和机会,来完成相同的生命的精彩吗?也许我们的生命就如同雪花般脆弱,但至少,在飘飘洒洒的一瞬间,生命便是一次完美的蜕变,变给了自己看,也变给了别人看。

其实不难发现,我们的生命中处处都是精彩,我的前位是个调皮的男生,平时搞怪贪玩,但有一次他借我的自动铅笔,用了一会儿扭头问我:“你这铅是零点五的吗?”他眨着大眼睛,一板正经的脸上眉头微蹙,我点点头,疑惑的看着他。他回过头,从铅笔盒中拿出一盒铅,迅速抽出一根,细长的铅在明亮的教室里仿佛发着光,他把笔里那短小的半根抽出,麻利的换上,动作熟练又轻柔。我的眼眶顿时湿润了,内心感动无比,虽只是一根小小的铅,但这其中包含了深深地同学情谊啊!时间在流逝,生命在轮回,每时每刻都有生命的精彩,或许它细微到不足雪花的重量,但毕竟心底暖了一回。

我们应当珍惜生命,感恩生命的精彩和伟大,回头来想一想,若能把生命活成一株梅的姿态,于严寒中保持一份乐观和微笑,于岁月的喧嚣中保持一份心底的安静,于灯红酒绿的尘世中保持一份内心的澄澈纯净,时光,便处处安然静好;岁月,便时时溢满清欢。

让我们珍惜生命的精彩,如雪花般轻盈地徜徉在属于自己的世界里。

生命的精彩

初一|记叙文|450字

世界因生命而精彩!

---题记

生命是脆弱的,一只小虫,一朵小花,很有可能在不经意间被践踏。生命也是精彩的,一棵小草,野火烧不尽,春风吹又生……

年5月12日14时28分,位于四川省,汶川……

似乎世界忽然死寂,一场突如其来的地震,是汶川,北川等县瞬间变成一座死城。到处是残垣断壁,中间还夹杂着被扭曲的钢筋。数万鲜活的生命在那一刻,都被压在下面。救援工作者将其搜救出来时,很多已残肢断腿,很多已远去天堂。在那片无辜的热土上,到处都弥漫着撕心裂肺的哭喊声

天似乎听懂了,哭泣着!

雨滴下的屋檐正似感伤的失意

然而有些生命正散发的它的光辉。一处塌了的教学楼下,有个名叫燕子的女孩和她的同学正等待救援工作者的到来:“醒醒,陈艳,别睡!”“小君,忍住!”燕子不停的鼓励着受了伤的同学们,让他们别放弃生的希望。此刻,小君同学应受伤太重而危在旦夕,燕子紧紧握住她的手,唱起了光良的童话:“幸福和快乐是结局终于,再地震后第28个小时,救援工作者赶到了!救出了燕子和他的同学们。

生命散发着光辉,一种种“不抛弃,不放弃”正创造着一个个生命的奇迹。我们见证了生命的力量,是那样的强悍,坚不可摧。他们诠释了生命的精彩,是那般的眩目,光辉灿烂!

请相信:世界因生命而精彩!

生命的精彩

初三|议论文|650字

听长者说,生命就如一本书,从每个人出生的那一刻开始,上帝就满怀欣喜地阅读着你,直到你死去,那么你生命的书也就此轻轻的合上。

但我觉得上帝似乎有些不公,为什么我爷爷这本书却是如此的精简?那么快,就到结局了;我亲爱的爷爷那么早,便离我而去了?

曾记得小时侯,我常和爷爷玩,或者可说给爷爷捣捣小乱、找找小麻烦,但爷爷却从不生气,每一次都报以我和蔼至极的微笑,爷爷的宽容让我更加深深地爱上了他。

稍大了,不能再那么淘气了,我又迷上了听故事。于是,我成为了“爷爷儿童故事广播台”的忠实粉丝,整天缠着他给我讲故事。有时候,因为爷爷忙,碰了碰壁,我则要耍耍小脾气,爷爷也只好就着我。所以,每夜我都是枕着甜美的故事入睡。

我一天天长大,而爷爷却也一天天老了。这次,是真的老了,看着爷爷日渐消瘦的身影,我真不知该如何安慰他,渐渐觉得心中被一种深深的哀伤所填满。

生命真的很脆弱,不久,爷爷还是走了……

从此,我对生命这个词语甚是敏感,不知道该如何面对,我忽然感到好害怕,担心在未来的某一天,也被那圣洁的安琪儿领入上帝所在的天堂。

情郁于中的我,在有幸中看见了这样一句话:“每个人都是一本书,父母是出版社,生日是出版时间,身份证是书号,每一本都珍籍,但内容却各不相同,如何使自己这本书成为不朽的畅销书呢?唯有让其内容更加丰富多彩才会得到上帝的亲睐和读者们的喜爱!”

顿时,我蓦然醒悟,如书的人生总是充满了喜怒衰乐和酸甜苦壮,生老病死乃是大无法抗拒的自然规律,理应坦然面对,与其衰伤消沉不如振奋精神,珍惜每一天,在有生之年不懈努力,成就一番事业,社会做出应有的贡献,使生命充满意义,被世人所敬仰,才无愧于自己的一生。

若能如此,我想一切的付出是值得的!

我们无法佐右我们的出生,但我们完全可以把握自己的人生道路,让我们的生命充满生机,活出精彩!

生命的精彩

六年级|状物|150字

如果像橡树一样挺直,

几百年矗立着却华而不实。

就被视为高贵,

那么,高贵的标准就太低了。

高贵者应如白杨,

表里如一,有着坚强的品质,

并树立几千年不倒不朽。

还有象征着纯洁的百合,

虽然它只有一日鲜艳,

但它曾经盛放绚丽,

将美丽完全释放。

所以说,

生命的美丽并不是绽放多久,

而是生命的意义所在。

生命的美丽我们更是可以在瞬间领略,

而且,在刹那间生命就可以精彩。

精彩的故事大赛

三年级|记叙文|400字

一阵欢声笑语从教室里传了出来,我们正在举行故事大赛。第一个出场的是李怡君,李怡君鼓足了勇气上台,微笑的讲起了《下棋》,老师也在一旁拍照。她讲的故事很有趣,把老师和同学逗得捧腹大笑。

第二个上场的是刘奕佚,刘奕佚讲的是《父子下棋》,让同学们哈哈大笑。刘奕佚还讲了《灭亡的国家》和一些关于陨石的小知识。

第三个上场的是张露冰,她讲的是《东郭先生与狼》,主要讲的是一个东郭先生救了一只狼,狼却忘恩负义的故事,还讲了太极拳的故事。

第四个终于轮到我上场了。我早已憋足了气准备和他们一比高低。我讲的是《老牛和水》。主要讲了一头老牛渴极了。为了给小牛要水,不惜挨打、受骂的感人故事,赞扬了无私的母爱。我声情并茂的讲完了故事后,台下响起了雷鸣般的掌声,我接着讲了些谜语,在老师和同学们的赞扬声中走下讲台。接着同学们纷纷走向讲台,有的讲笑话,有的讲故事,还有的讲谜语,欢笑声中热闹非凡故事大赛结束了,我得了第一名,刘奕佚得了第二名。

故事大赛不仅使大家增长了知识,而且给大家带来了无穷的乐趣。

辅导老师:杨莲姝子

这学期,我学了一篇课文:《“精彩极了”和“糟糕透了”》,它令我深受感触。

这篇课文主要讲:作者七、八岁的时候,写了第一首诗,这首诗得到了母亲的鼓励,父亲的批评。可他当时很不理解他父亲的用意。在不同的爱的鼓励下,作者坚持写作,最后成了一名有名的作者,终于明白了他父亲的用意。

当我读到“我从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力向前驶去”说的没错,我们是需要鼓励的,但只是有鼓励,可能导致骄傲自大;所以,我们也需要批评这种爱,可只有批评也不行。这可能会导致失去自信。我们要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。这样,你才会成功。

在生活中,我也遇到过类似的事情。有一次,马上就要期末考试了,我烦恼、紧张。可爸爸却以温柔、鼓励的态度告诉我,不要紧张。当我在兴奋地玩电脑时,妈妈见了,生气、批评地告诉我,不要玩电脑了,赶紧复习。当时,我还不明白妈妈的用意。考完试后,公布了成绩,我领先全班前三。这时,我才明白妈妈的用意:无论是母亲的唠叨,还是父亲的安慰,我都要以此为动力,不让父母失望。因为我知道,这都是父母对我的爱!

读了这篇课文,使我明白了一个道理:在一个人的成长过程中,需要两种不同的爱——鼓励、赞扬和批评、警告。赞扬会使自己鼓起前进的勇气;警告会提醒自己:小心、注意、总结、提高,两种爱缺一不可。

六年级:薄荷桐

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