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上课铃响了

的作文

上课铃响了

四年级|记叙文|300字

“叮零零,叮零零”,上课铃响了,同学们争先恐后的跑进教室。在教室门口,有的同学吼,有的同学叫,还有的又打又闹,人声鼎沸,好像是个菜市场。同学们都想尽快回到自已的座位上,纠缠在一起,结果谁也回不去。

我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位,唉,出师不利,我还未进门就摔了重重的一跤。我好不容易走到桌子边,让同桌起来我进去的时候,由于踩到了马炎东的水瓶,“啪叽”,又滑了一跤。终于到了我的座位上,“啊,安全了”我说。

只见张翰杰伸长脖子向周围看了看,觉得四周没人看他,便和马炎东说起话来。班长来检查读书了,张翰杰手里拿着书,眼睛盯着书,其实他不是阅读,而是在偷偷的在跟同位说话呢。可绝了,我是观察了好几次才发现的。

老师来了,乱哄哄的教室安静了下来。新的一课开始了。

上课铃响了

初二|写人|500字

这是一个雨天,同学们来的都比较晚。我来到学校看了一会书后,同学们也一个接一个的向学校走来。只有老师迟迟不来。正在我幻想老师现在在干什么的时候。一阵悦耳的声音传入我的耳朵,咯玲玲……上课了,我坐在自己的座位上抬头向外望去,看见老师抱着教科书正向教室跑来。一进教室就说:“对不起同学们,老师迟到了。”一边翻教科书,一边拍拍身上的雨水。“请翻到第××页。”一阵翻书的声音在我耳边沙沙作响。我这才回过神来翻起了书……

下课了,我还思索着上课前的事。老师,一个很普通的职业,却做出了不普通的事业。我曾经看见过老师生病的时候,还坐在办公室里用他那粗燥的手一页一页地批改着我们的作业。如今,老师用他那一双神奇而伟大的手哺育了千千万万名大学生。有人说:“老师是一杆蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。”老师。普普通通的两个,却胜过千千万万个字。感恩老师。感恩老师一年一年的细心照顾。2008年汶川地震,一名乡村教师面临着两种选择,一是救自己的孩子,二是救自己的学生。她不仅是一名老师,更是一个母亲。但是她选择了救学生。因为她是一名老师,当她回去救自己的孩子时,她的孩子已经离开了人世。在这个我们生存的地方,又有多少老师为了学生想方设法帮助学生。又有多少高中后回去看一眼曾经教过自己的老师。老师是伟大的。老师是无私的。感恩老师,是当学生的第一条法则。

初二:吕依辉

上课铃响了

初一|抒情散文|250字

窗外的风静静的吹着,前一秒钟还平静无奇的广播突然响起上课铃声,同学们听到这铃声,立刻变成了奔驰的快马跑回了各自的教室。前一刻还欢声笑语的走廊立刻变得鸦雀无声了。有的同学虽然人回到了教室可思路却没有跟着回来,而是停留在门外坐在座位上木讷的不知做什么;有的同学居然还在讲台桌上玩耍,完全无视上课铃已响起,班长在下面警示他们,说了几遍讲台桌上的同学才反应过来上课铃响了,急急忙忙坐在座位上整理课本。第二声上课铃响了,这时同学已经端端正正的坐在座位上等老师来上课。窗外的风静静的吹着,吹走了同学们心中的烦躁,吹来了老师的脚步声。

初一:寻幽探胜

上课铃响后

初一|记叙文|400字

上课铃响了,原本哄闹的教室安静了下来,同学们都回到了自己的座位安静等候老师到来。但安静的气氛就像兔子的尾巴——长不了。虽然比下课好一些,但说话声仍能听见。不同人也在做不同事。

一个同学正在做作业,抓紧时间做,不放过一分一秒。我当然也在做作业,多做一点,回家就可以少做一些,有多的空余时间复习、预习功课了。但我同时也向四周观察着。

一些同学正在很“起劲”地说话,一会儿和这边的同学讲讲,一会儿又和那边的同学讲讲,嘻嘻哈哈,似乎很“专注”的讲话。

窗外人影走来,大家以为老师来了,连忙降低声调,慢慢安静。可看到一个同学走过时,原来“虚惊一场”。声音又陆续出现了。

“上课了还在说话,一点素质也没有,要安静等待老师。这哪像一个网络班啊!”老师在不知不觉中竟已出现在门口。教室里又十分安静了。“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师好!”“请坐!”这些过后,老师开始了课程。

课堂上,也有一些同学小声地和周围的人说话。

下课铃响后,又是一阵喧闹,直到下一节课上课铃响,才重复着之前的样子。

上课铃响后,同学们“千姿百态”,“各式各样”,却也体现出每个人的某些特点和性格。

上课铃响了之后

四年级|日记|350字

11月27日 星期四 雨

上课铃响了之后……

还有两分钟上课铃响了之后,同学们像士兵像接到命令一样,大步朝教室走去。

闹腾的教室安静了下来。大多数同学在位置上坐了下来,双手重叠平放桌面。一个男同学进教室最晚,几乎是裹着一阵风进来的,可能是心里着急而发慌,所以撞到了桌子,“啪”把文具盒弄到了地上,他不好意思的吐吐舌头,把文具盒摆好后,蹑手蹑脚的走到自己的座位上坐了下来。

“叮铃铃”上课铃响了,教室里鸦雀无声。

一位调皮的男生听到了那熟悉无比的脚步声,双手捂成喇叭形:“嘘——吕老师来了!”随着那脚步声,我们的班主任面带微笑,轻轻走进教室。吕老师40岁左右,上身穿一件黑色毛衣,下身穿一条黑色打底裤,她总是一副和蔼可亲的样子。只见吕老师轻轻把课本放在讲台上,然后用温柔而不失严肃的喊:“同学们好!”同学们连忙站起来,说:“老师好!”

吕老师又喊:“坐下。”同学们齐刷刷的坐下。

新的一节课又开始了!

风铃响起

六年级|散文|650字

李昌伦:

你好!

完成作业,独立小窗。江南的秋意已经很浓了,河边的几棵小树脱掉了叶子,显露出干瘦的树枝。微风迎面吹来,挂在窗口的风铃又在丁零丁零地响着。昌伦,分别已经一年多了,近来,你的日子过得好吗?

去年,我们一起打乒乓球的日子你该不会忘记吧。嘿,我的印象可是深刻得很呐。正是五一劳动节的长假,小伙伴们欢聚一堂,乒乓球是我们共同的语言,你来我往,大家都很兴奋。也不知你是吃错了药,还是运动细胞在做怪,和我对打的时候,你一个劲地使力气扣球。本来球技就不如你的我,应付起来手忙脚乱了。最后,你一个失手,乒乓球狠狠地“扣”在了我的左眼上,疼得我眼泪止不住地刷刷往下流。现在,我一拿起乒乓球拍的时候,我总会想起那次“惨痛”的经历。哼,发奋图强的我球技已经大有长进了,重聚的那一天,我一定打得你丢盔弃甲,连声求饶不可。

这风铃是我们分别的时候,你送给我的,我把它挂在我的书桌前,每次风起的时候,它都用那清脆悦耳的声音告诉我,有你在远方思念着我。昌伦,我们从小就是好伙伴,小时候我是那么瘦弱,每次有人欺负我的时候,都是你挺身而出,帮助了我。

那时你也不是很强壮哦。昌伦,我清楚地记得那年我上一年级。放学的路上,几个高年级的同学在路上拦住我,要我口袋里的几毛零花钱。胆小的我吓得直发抖,低着头看自己的脚尖,大气都不敢喘一下。是你,把我拉到身后,大声嚷嚷:“你们抢劫吗?我爸爸就要过来接我了,让他教训你们……”那几个流里流气的同学冲了过了,围着你揍了几拳,呼叫着跑开了。看着你脸上手臂上一块块淤青的地方,我哭了。

昌伦,风铃还在响啊,是你在远方思念我了吗?有什么新鲜的事情都要记得来信告诉我哦。

祝你:

学习进步!

你的朋友:池易阳

2007年11月12日

邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 六(5)班 池易阳

放学铃响的一分钟

四年级|叙事|200字

“春天在哪里呀,春天在哪里……”放学铃响了,教室里一下子炸开了锅,同学们立刻把桌上的东西往书包里塞,个个脸上都挂上了灿烂的笑容。同学们有的正迅速地把抽屉里的书、文具放进书包;有的眉飞色舞、手舞足蹈地和别的同学说着有趣的事,听的同学也被逗乐了,哈哈大笑;有的同学不放过时间的一分一秒,正一脸严肃地趴在桌子上认真的家庭作业,丝毫不被教室里热闹的景象打扰。来到教室外面,同学们背着书包,三三两两地聚在一起聊天,时不时的仰头大笑……

四年级:陈艺晗

上课铃响

六年级|记叙文|700字

“铃——”一声声清脆的铃声在耳边回荡,同学们如潮水般涌进教室。等着老师来上课。

“一日无书,百事荒芜……”随着胡盈的领读我们也跟着认真的读起来,诵读声在教室回荡。

过了一会儿,一些调皮的同学见老师没来上课就“大闹天宫”了。

只见柴瑞环站在了椅子上,全身抖了一下,双手把衣服向后一甩,双手把衣服向后一甩,双腿叉开,向我们抛了一个媚眼,脸上泛出了灿烂的笑容,露出了两颗老鼠牙,似乎为老师没来而感到高兴。这时他像变魔术似的从背后抽出一把扫把当作吉他,在扫把的最前头用手弹着,双眼微微闭着,一边摇头一边抖着脚,仿佛沉醉在自己的艺术中。过了一会儿,他大嚎一声:“啊哈,给我一杯忘情水,还我一夜不流泪……”他那“雄厚”的男高音使他的笑容逐渐凝固,耳根已经微微泛红后来竟变成了面红耳赤,脸上的肌肉已尽显无遗,太阳穴上也爆出了青筋。尽管这样他并没有停止歌唱反而越唱越有劲:唱歌的分贝逐渐增高,把双腿架到了课桌上,手中的扫把也有几根线被他弹了出来。真是一个不折不扣的“笑星”,让我们笑声不断。

“砰砰砰”三声敲门声传入了我们的耳朵我们全都认为是王老师来了,都慌忙做好。这时柴瑞环吓得赶紧把扫把向后一扔,连滚带爬的从桌子上爬下来,脸上从满了害怕和恐惧。要知道王老师在我们心中那是又敬又怕呀,想当年周余还称王老师为"王老虎”的那!跟何况柴瑞环也是天不怕地不怕就怕王老师呀!这足以充分表明了王老师在我们心中的地位了。

当我们做的端端正正,做好受王老师批评时,在门外传来了一阵笑声,我们惊恐若定的抬起头,正发现陈启明在门外咧着大嘴笑得直不起腰呢。他的这一举动让我们有气又笑,半天缓不过劲来。

有一声上课铃响,王老师来到了班门口,见我们如此吵闹就狠狠的拍了一下门。我们以为是陈启明故技重施就没有在意,继续讲起话来,可是谁也不知道王老师此时正板着脸,怒火已烧上了他的眉头……

下课铃响后

一年级|记叙文|300字

随着一声响亮的下课铃声,大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎般的冲出了教室,顿时,安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群,那儿一伙,有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边,跳长绳的队伍排得长长的,甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着,另外几个试了几次,总算也冲了进去,可一下被绳子绊倒了,旁边的同学见了哈哈大笑。

再来看这边,一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去,我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动,跳跃,时而转向这边,时而转向那边,眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟,他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖,喝彩声,欢笑声在校园上空回荡。

午休铃响后

六年级|记叙文|400字

“铃铃铃——”午休的铃声响起了,同学们赶快回到各自的班,趴在桌上睡觉。

过了一会儿,有个同学冲出教室,在教室门外东张西望地看老师有没有来,看见老师没来又回到教室里,大声说:“老师没来!”别的同学都被他的声音给闹起来了。于是,响声越来越大现在的教室成了热闹的菜市场了。同学们有的说笑话,有的在追赶,有的在门口贼头贼脑的看……一个纪律委员大声说:“别吵了!再吵我就记名了。”听了纪律委员的话后,教室里顿时安静了一点。最后又有一个同学“哇——”地鬼叫了一声,鸦雀无声的教室立刻又恢复了热闹。有个同学还不由自主地唱起了歌,别的同学也跟着他唱了起来。教室里又似乎成了歌舞厅。纪律委员在黑板上记了好多名,而且还打上了红色的三角形。但是这些同学都不担心会被记名,教室里依然是那么吵闹。

突然,在门口看的同学喊了起来:“快安静!老师来了!”同学们立刻回到自己的座位上,趴在桌上双眼闭着,假装睡着的样子。老师进了班,看见我们都很安静,说道:“不错,很安静。”听了老师的话后纪律委员真是哑巴吃黄连——有口难言,有苦说不出,没有说什么,其他同学都趴在那里偷笑呢!

唉!好一个奇特的午休!

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