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守望的距离

的作文

守望的距离

初三|议论文|1200字

说实话,这本书在我翻开的第一眼就被画上不适合自己的标签,他太深,太远,也太超然,。正如历代英豪观天下大势,尽管朝代更替,王朝覆灭都是不可逆转,甚至说,你、我、他都是推动时局的一双手,但是,总会有一些脱离此行列的人,亦或是他们也并未超然世外,只是他们相对于大多数人更平静、淡漠地观读一段历史的兴华浮沉,换个说法,他们懂得随遇而安。他们不拘于朝代的更替,时事的变换,只是因为他们懂得如何让自己活得肆意,活得潇洒。尽管史书上鲜少有他们的留名,但你不可以否认他们也许曾经存在。毕竟,在一定程度上,史书不能反映出整个时代的每个人。

人们说喜极而泣,物极必反,并不无道理,只是这本书却在超然世外的事实上带来了平静,给人一种返璞归真的心态。如同一个垂暮的老者,他们清楚自己的生平,在死前的时间,他们会以第三者的身份再度重温自己的一生,不管是对还是错,亦或是无奈还是坚决,都是他们曾经的抉择,不管现今如何,都没有办法改变,甚至再来一次,他们明知是错却始终会做出错的选择。

那么,作者是否是属于上述行列的人呢?

如果你仔细阅读,就可以知道,他正是一种淡漠人世浮华的人,或许也并不是淡漠,只是更平静的评价事实,感受生活。他完全是以第三者的身份描绘所见所感,尽管是第一人陈的叙述,却总是带着一股超然世外,一分无奈和三分不经意。当然,再仔细的话,你还能发现一丝期盼,虽然并不显山露水,却真实存在于每篇散文。

再说书名,“守望的距离” 是这本书的书名,“守望”和“距离”两个词不禁让人垂头深思,作者为什么用那么悲伤名字来命名?书中不乏对生活的喜爱,从“人生就是一个从一而终的女人,你不妨尽自己的力量打扮她,引导她,但是,不管她最终成个什么样子,你好歹得爱她。”就显而易见。由此看来,尽管书名符合本书的部分基调,却终归是太片面,磨灭了作者对生活的热爱,对爱的期盼。不过,反过来,换个角度想,“守望的距离”这个名字所表达的意思,又是否正是我们在字面上所理解的被磨灭的部分?换句话,它是否是运用了反语,表达的是否是对美好生活和爱的等待呢?

我们每个人都在守望、等待着自己的爱,期盼着被爱,在这等待的时间里,很多人都因为这样那样的因素放弃等待,草草过完一生,书中说真正相爱的两个人相遇不易,走到一起更难,但是真的如此吗?我不是一个乐观主义者,却也并不悲观,事实上,我是个讨厌悲观消极,却又无法让自己变得乐观的人。我相信很多人都有这个通病,只是并不刻意地改变它,甚至说,并不经意于发现它。

我总以为,书中关于爱的定义太过模糊,关于男女两性之间婚姻关系的评价太过悲观。对作者的认为来说,我感觉不到丝毫作为人的情、欲。又或者说,作者原本的七情六欲早已被烦躁平淡的生活磨灭。只是,不管如何,作者的这种悲观是我所不能接受的,我喜欢平淡宁静的生活,也喜欢热热闹闹的生活,这是一个矛盾的思维,却也并不是没有可能,一个人终归会有些不同于别人的地方,在我认为,所谓的矛盾,只是相对于两个人思维的偏差,“失之毫厘,差之千里”正是如此。把每个人的思维比作两条比邻的线,即使他们始终靠的很近,却终归没有交集,始终存在着不同。

我想,我会期待着爱,等着被爱,不管是亲人之间的爱,还是朋友之间的爱,又或者是离我还比较远的男女之爱,我都会期待着。慢慢地,我想我会在这段等待的时间里,学会如何去爱。 

守望的距离

高一|散文|1200字

紫红的晚霞笼罩着整个天空,血似的夕阳浮镂其间,花一样的景象如仙境。微风拂过爬山虎翠绿的枝叶,发出怡人心神的“沙沙”声。放下繁琐,重启简约,轻啜一杯泉酿清茶,眼前游荡的是幽幽的茶气,脑海里是对人生的思考。

人类因经历而充实,因失败而坚忍,因成功而华美。但幸福美满的人生何尝离得开守望的距离呢?《尚书·洪范》中论及“五福”是这样说的,“一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命”。长寿是命不夭折而且福寿绵长;富贵是钱财富足而且地位尊贵;康宁是身体健康而且心灵安宁;好德是生性仁善而且宽厚宁静;善终是能预知自己的死期,并且不是遭到横祸或病痛而死,而是心里没有挂碍和烦恼,安详自在地离开人间。

人生境遇变幻莫测,也捉摸不透。有的人虽然长寿但身心不得安宁,有的人虽然富贵但却短命,有的人虽然善始善终却一生贫困潦倒,有的人虽然富贵但身体却不健康,有的人一生安宁最后却遭遇横祸不得好死……人生似明湖畔的大碗茶,其中甘苦,唯其自知;人生似高低起伏的山路,站在路顶,只能看见上坡;人生似自我二重奏,有与无,轻与重,灵与肉,动与静,真与伪,逃避与寻找,爱与孤独,都交织成了人生乐章不可或缺的段落。

曾几何时,似乎厌倦生活,厌倦尘事,甚至会想到削发出家,试图放下一切念想,一心向佛,企盼能抛开杂事,解脱苦难,日日夜夜吃斋念佛,超灵度生。佛教认为世上没有无因之果,也没有无果之因。但,为躲避现实而向佛者,心中不免没有根基。世事洞明何其难,或许,只有亲历者得出来的结论才是有说服力的,这就是为什么传说中的智慧者都属于白头发长胡子的老人的原因吧。

智慧,是需要经历和年轮来锤炼的。所以,当发现自己不够完美,并不是理想中的自己时,不要选择逃避,因逃避是懦夫的表现;应该不屑于漫天的虚无哲学争论和飘渺的轮回幻想,只选择倔强地脚踏实地,乐观的直面现实。

生活是一架天平,有人会认为它摇摆不定,但我并不以为然,那或许只是天平在思考,在判断的必然的过程,最终会决策出一个正确的结论。生活便是如此,不会有任何事是一步到位的,都需要经过时间的冲刷,光阴的涤荡。

生活是五味瓶,含杂“本是同根生,相煎何太急”的困楚心酸;“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的畅意怡然;“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”的捉襟见肘;“初闻涕泪满衣裳,漫卷诗书喜欲狂”的酣畅欢欣;“相见时难别亦难,东风无力百花残”的欲剪还乱……生活是一部古籍,幽雅淡然,使人凝下心来,与之心贴心的交流,一页页翻过,装饰不多,却尽显奢华。莞尔的花饰、古色古香的书页正是那道道美丽的风景线。

快乐与幸福都需要守望,守望是一种等待,又何尝不是一种幸福?愈是盼望的东西,就愈是我们生命的本质,愈能牵动我们至深的情感。孤独,使人学会了独立与完善自我;幸福,让心灵生起憧憬和期待。

莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦--顾镜自怜的伤感是李清照那纤瘦飘零的一生写真;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处--爱情的境界,同时也是时空、宇宙的境界,亦是洁身自好的化身;往事已成空,还如一梦中--亡国之君凄惶和绝望、感慨和无奈,只能化为两束辛酸泪……

人生看似处处是陷阱,半步失误,暖暖的梦就会变为冰凉的枷锁,像小船被搁浅一般,又如狮困群狼,阻挡着前进的脚步。登高远望,迷迷离离看不到远处的风景;然而,只要用心守望,总会有柳暗花明的惊喜,总会有峰回路转的雀跃。

守望,是最好的孤单。

守望的距离

初一|记叙文|800字

草人第一次来到这里的时候是五月。云淡风清的日子,天蓝蓝,它第一次站在如此明朗的天空下,觉得心旷神怡。它待在这里这里过了一天又一天,尔后它认识了飞鸟和田间的野鼠,认识了会唱歌的小女孩。

草人是一个稻草人,戴着丑丑的鸭舌帽,身上披着一些没有花纹的破布。它整日整夜地站在田野中,守望,不断守望。

麦田的守望者站在风里,冬天的迹象渐渐地显露出来,风更加刺骨。它望着蓝天之上仓皇南飞的候鸟,喊着问,鸟儿们告诉我你们去哪里?候鸟们来不及回头,瞥过眼说,我们往南飞。草人看着它们越飞越远最终不见,微微地叹息。它感觉眼睛里有条连着大鸟翅膀的线,越拉越长。

草人又遇见了田鼠,它们吱吱乱叫地忙活着,把玉米搬进洞里。草人明白了,它默不作声地看着它们,眼睁睁地看着它们离去直到消失不见。

寂寥的冬天终于降临。草人孤独地站在田野之中。它看着空旷的田野忽然明白了什么。它想起那些自由来去的飞鸟和在田间奔跑的女孩,又及那些忙碌着冬眠然后消失的田鼠,终于明白,自己和它们之间存在着一段长长的距离。草人曾日复一日地守望它们,而今它们都离它而去,它开始羡慕它们,能够做自己想做的事情,能够拥有自由。然而那对于草人来说,却是可望而不可即的,它无法抓住自由,只能任凭自由在自己身旁如风一般经过。它被禁锢,一生亦是如此。

草人在守望的距离中日渐沉默。

就算是来年春天的到来,大地以新的面貌复苏的时候,草人依旧沉默。它守望着,不断守望,却守望掉更多无法弥补的自由。它开始自我沉沦,低头不语。内心的那段距离,也越拉越长,却无人知晓。

其实草人心里的伤悲怎会无人知晓。

我从牢笼里一双双绝望的眼睛看到了无法逾越的距离,抑或是最易跨过的。它们被囚禁,失去自由,眼神疲惫充满怨恨,默不作声,浪费掉自己原本绚烂多彩的生命。它们守望,天空的飞鸟,水中畅游的鱼,守望与它们一样的生命在自由中奔跑。

它们流泪,它们在心底狠狠地哭泣。它们要的不是距离,不是多么优越的条件。而是自由。

我又悄悄地回到了那个梦境,看见草人依旧站在田野里,默默地忍受着守望的距离,抑或是自由的距离。

守望的距离

五年级|抒情|1200字以上

【篇一:守望的距离】

朋友,你好吗?我望着墙上那充满生机和希望的日历,找出属于你的位置。九号,哦,你的生日快到了,有些事情我每天都想,可是一年只有一次。

记忆的速度把日历向前翻动,回到那个被风吹过,被水湿润的夏天。有幸同班,我惊讶地发现你我名字只有一字之差,在楼上回头,楼下仰头的一刻,微笑地问候间我认定你是我的朋友。

在金秋十月,每天日斜山边时,跟着轻快的节奏,如行云流水,又如静水深流的舞步,划破了寂寞的天空。我们一点点地学完了整套舞蹈,日子在一点点地过去,我们的友谊在一点点地积累。

脚扭伤了,有你的关心作良药;为赶排练时间而不吃晚饭,有你带来的便当作后援;伤心失落时,有你的鼓励作强心针。

你没有询问过我的过去,你也不了解我最不为人知的伤痛,你知道我失落时,却不知道我为何失落。可是,这样的距离刚刚好,我不用担心我的心情低落会因朋友的不知所措而闹出更大的麻烦。这种同甘共苦的幸福感胜过你争我斗后的胜利感。

在独自留家的时刻,害怕黑夜中恐怖的魔爪,我有打电话的对象。有时我们会厌倦和平状态,挖苦对方,揭对方的缺点,为事情争得面红耳赤,话语有时说的太重,但此时我们就自动退让一步,然后会心一笑。

距离刚刚好,无论当时现场直播,还是今天远远回望,你我之间共度的时光始终是一场美好的电影。当黑胶带的最后一段转过投影机,电影谢幕了。而那时光老人对我说,不好意思不能重播,因为这套电影只播放一次,因为观众太少了。

并不是红军战士们出生入死的友谊,也并不是马克思和恩格斯的“伟大思想之间的握手”,所以观众只有我和你。曲终人散之时,这套清淡如水的电影在我们心中珍藏,道一句:

——朋友,珍重再见,

——朋友,一路走好。

【篇二:守望的距离作文】

有时,距离很短,纵是千丈,也只不过是咫尺;有时,距离很长,纵是寸厘,却相隔很远。

守望长长,是一个又远又近的距离。

(一)

你站在了大山的巅峰,站出了一个令人肃然起敬的高度。

你离我们很远,一山之遥;你离我们很近,心系相连。

你握紧了手中的钢枪,你握住了人生的信念与刚强。军帽和一身橄榄绿,让你挺起了高傲的脊梁。那庄严的国徽,让你明白了使命的重量。

寒风呼啸,昼夜更替,你挪了挪位置,目光依旧炯然,在你的眼神中,罪恶的脚步止住了前进的欲望。

然而,在你的目光中,却闪烁出临别时恋人飘飞的衣袂,那守望的眼神;父母那佝偻的身躯,那不断挥舞的手臂,那模糊的双眸……

大雪纷飞,你已站在了神圣灵魂的高度。

四季更替中,你守望着一个和平的世界……

我们相聚一山之遥,是守望把我们从遥远变为咫尺。

(二)

你的身后是沉默的黑板。

你的面前是明亮的双眸。

以一种虔诚的态度,立于三尺讲台,执三寸粉笔抒万丈豪情。面对双双迷惑渴求的眼睛,你用心灵把他们送过了一个又一个分叉口。

生前事,身后名。

日复一日,你固守黑板的黑,粉笔的白,孤灯的黄。

岁月,染白了你的黑发;

时间,压弯了你的身躯;

岁月的匆匆在一张年轻的脸上印上一重又一重的烙印,你不语,你播种着春天的希望,你坚信“桃李不言,下自成蹊。”春天到了,希望凝于指尖,春的气息,嫣嫣冒出……

你守望着桃李芬芳的世界……

守望长长,缩短了神圣与平凡的距离。

(三)

酷暑当头,农民伯伯们赤着脚走在一望无垠的田埂上……

朝阳已缓缓升起。

稻叶正青,手起锄落,那坚实的锄头耕种的是绿的希望,刹那间,已融入了一个绿的世界……

你赤着脚蹲坐在那田缝间,从污浊不堪的口袋里掏出半截旱烟,烟缕袅袅……你笑了,怀揣着沉甸甸的希望……

你守望着一个五谷丰登的世界……

守望长长,缩短了我们与耕者间的距离……

(四)

伴随着第一声的啼哭,我们已呱呱坠地,那稚嫩的双手还正在挥舞,笨拙的双脚正在前蹬……

夜已深,屋中依旧明亮,一盏明灯在屋顶上摇晃,摇摆的老爷椅正吱吱哑哑的响个不停,一位腰已佝偻的妇人,正低头用颤巍巍的手缝补着那一件校服,寒风袭袭,但她依旧温暖如故,她微笑着,桌上摆着三好学生的证书……

她用针线缝补了亲情,粘和了母爱与深情,缝补了岁月与思念……

她守望着一个爱的世界……

短短几缕针线,缩短了爱的距离。守望长长,增进爱的长度,缩短心的距离……

日出日落之间,我们是一群虔诚的守望者,不管前方道路是否依旧,我们的脚步仍踏向远方;不管路途是否遥远,纵是天涯海角,不过是一瞬之间,不过是咫尺之远。

因为,我们用守望将天涯变成为咫尺。

因为,我们用守望将咫尺延伸成远方。

守望那片星光

六年级|演讲稿|200字

金风送爽,天高云淡,在这个花果飘香的季节里,我们迎来了祖国五十六岁的生日,能与大家同祝国庆,我感到非常快乐。在这里,我要自豪地对祖国母亲说:我爱你,中国!五千年的辉煌历史,饮誉四海的华夏文明,足以让人叹为观止。哦,祖国,涓涓流贯的河川是你飘逸的长发,绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏,你有秀丽多姿的山水,你有金碧辉煌的故宫,你有蜿蜓伸展的万里长城,纵有千古,横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上,一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

守望春天

初二|记叙文|550字

八年级(12)班

当我抬头仰望这个世界,寒风散去,绿意归来,轻拂的春风为我散去心中的阴霾,我将永远守望它。——题记

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

人的一生总会遇到不如意的事情,这不刚开学没多久,我便遇上了——考试成绩不理想。放学,走在路上,背着书包,耷拉着脑袋,表情悲伤,步履沉重,一脸垂头丧气的,像“霜打的茄子——蔫了”。

我依然这样,可天公依然不作美,竟下起了大雨,我始料未及。在天底下四处逃窜,终还是被淋了一身,让我失落的心情再次雪上加霜,好不容易找到一个暂时的“避难所”,却发现在不远处有一个大约八九岁的小姑娘,撑着伞在树底下拾着落花。我觉得她十分无聊,不在家中好好呆着,竟出来干这等无聊之事,同时也为落花感慨。心想:花儿盼了一个寒冬才盼来春回大地,百花盛开,却被这无情的雨打落了,就如同现在的我一般,毫无生气。想着想着,雨似乎要停了,可小姑娘却依然留在那儿,没有要走的意思,只见她用双手翻开泥土,将飘落的花儿埋在土中,看了又看,才满意地走了。可这时,我不由地想起龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”花儿虽凋零,却能成就他人,完成更伟大的使命。这连小姑娘都知道的道理,我却不知,竟因一次考试不理想,就自暴自弃,不思进取,真是太不应该了。

雨停了,我走到蓝天下,发现雨后的世界显得生机勃勃,花儿落了,但树上却长出了新的嫩芽,我顿时觉得豁然开朗,眼前仿佛出现了“百花齐放,争艳枝头”的景象,让人不由的想留住它,让它永远珍藏在心底。

守望春天,守望心中那片神圣的净土,让它永远春暖花开。

守望记忆

初三|叙事|900字

月华如水,荡漾着迷人的涟漪。

落叶如翼,凋零着沉寂的哀愁。

我是记忆的拾荒者,使其珍藏那梦幻般岁月的记忆碎片,拼凑着一幅幅温暖的画面,展示记忆的拼合图,让思绪飘飞至从前······

友谊·雨伞

窗外,秋雨依然密密麻麻地斜织着,偶尔吹来的意思秋风使人觉得寒意阵阵。然而偏偏在这时候,我忘记了带伞。真是“秋风秋雨愁煞人”。哎!不得不冒雨回寝室了,我迟疑了一会儿,或许我在企盼着什么······最美的一次相遇永远是在人群中,我痴痴的想,突然望见台阶下的一个熟悉的身影。是倩,我望着她······她拿着伞在雨中伫立着,呆呆凝望着,悲哀眼神中有一种坚持。“倩――”我欢呼雀跃着来到她伞下。“傻瓜,怎么这么长时间才下来,就知道你没有带伞”她说。“因为我知道你有嘛”我笑嘻嘻地说,心中却奏起一曲绵绵的温暖的乐曲······

雨,依然淋漓﹔风,依然劲舞,在她的伞下我却觉得很温暖,于是我懂得了友谊的含义······

成绩下来了,望着“血淋淋”我装作无所谓,只是用一句话总结“这次考试我取得圆满的失败。”回想以前对学习的漫不经心,看着别人因进步尔露出欢喜的笑容。一种悲伤,一种后悔,一份苏醒在我心中漫。成绩一下来,真是有人欢喜有人忧呀!可终于下课了······哎,总算又熬过一节课。“小岑,你上课极不用功,我替你妈都为你着急呀,”老师说完扬长而去,只留下目光呆滞的我!我极力忍着不让泪水滑落,但竟毫无用处,只能让它“随心所欲”,不,我不要让别人看我流泪,我不允许自己哭泣,我要闪耀,我会努力,我愤愤得想······

一种信念鼓舞着我﹕我要变强,更强!

妈妈·叮嘱

“天冷了,多穿点衣服。”“牛奶一定要用热水烫过再喝,你的胃不好。”“睡前,一定要搓腿,别凉着,腿抽筋时一定要揉一揉。”每逢和母亲离别之际,母亲总是叮嘱着我,让我感到无比的幸福,这种幸福的味道很淡很淡,但却淡雅的真实······

母亲,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你谁是我在无遮拦天空下的阴蔽?

蓦然回首,许多往事已经淡化,如烟如雾,唯有零星的碎片在记忆中闪光。我不知道以后会如何对待这些零星却美丽的记忆,也不知道当我发现自己收集的光阴碎片已不能拼出一段完整的的回忆时,我又会怎样的哭泣?我只能默默的守望自己的记忆,让自己的记忆不是支离破碎······

守望那美丽而又一时的瞬间,在某个灯火阑珊的夜晚。放下思绪,再让及飘飞,飘飞······

辽阳首山集美学校初三:刘姿岑

守望那一片蓝天

初一|散文|300字

清晨起床,习惯性的望着蓝天,将每早的第一眼深情的献给他

睡意朦胧的我把一只眼睛慢慢的,慢慢的睁开,把两片眼皮眯成一条缝,这时就会有一股清泉从我眼前流过,惹得你无限喜爱,我沉浸其中.

黄昏散步,习惯性的望着蓝天,这时天已经不再是蓝的了,是火红的,望着他,好像烈火焚身一样炙热.仿佛被闷在蒸笼里透不过气,但这唯美的画面却让我心旷神怡,忘乎所有,我沉浸其中.

夜晚睡觉,习惯性的望着蓝天,这时天已经不再是蓝的了,是墨蓝的,望着他,好似身体沉浸在深海中,全身斗士透凉的,眼里是满天的星星,就想这样,美美的,睡一觉.我沉浸其中.

不知在未来的某一天,抬起头,是否还会看见那一汪清泉,那一片只属于我的蓝天.

我继续守望他,那从内心给我力量的一片天,我继续深情的望着他,望着他......

《守望一生》观后感

六年级|观后感|700字

今天我们看了一部电影,名叫《守望一生》他使我们所有人热泪盈眶,它让我们所有人深刻地认识到了教师这个职业,它让所有人都难以忘怀,历历在目。

这个故事主要讲了这样的内容:

在一个偏僻遥远的村庄,有位乡村教师,叫张云山,是个“孩子头”,他把一生心血都用来照顾学生。为此,他的大儿子张海生病了都没人照顾,成了风湿性心脏病晚期,逝去了。他的妻子香兰受不了刺激,得了精神病,也离开了人世,他悲痛欲绝。后来,他克服重重困难,在白发苍苍之时,获得了“烛光奖” ……

电影中有这样一段剧情——张云山在三更半夜时,一手拿着扇子,一手用笔专心致志地批改作业,丝毫没有停下休息,额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠,夜以继日。可见,剧中的张老师是多么敬业,辛苦。然而,我们身边的老师又何尝不是这样呢?

每天,我们一人做一份作业,全班五六十个同学,老师就要批改五六十份作业。但老师们无怨无悔,不论是严冬,还是酷暑,都一如既往。早晨,老师早早来到学校,为我们传授知识;中午,老师们又开始批改作业;晚上,她们又回到家中备课和安排明天计划。

其实,剧中的张老师就是世界上千千万万教师的缩影,通过他的事迹,我感受到一位人民教师对学生深深的情,浓浓的爱,对学生无微不至的关爱与照顾,同时也感受到老师们的辛苦,不易和她们的平凡伟大 。毫无置疑,我们身边的教师奉献了青春,奉献了热血,它们将全部知识毫无保留的灌输给我们, 把一生的心血花在了我们身上,又有多少时间关心家人、孩子?

老师们如此辛苦、劳累,是为了什么?是为了金钱、荣誉吗?若不是为了我们茁壮成长,为了祖国繁荣昌盛,她们有何必受这份苦、这份累呢?她们是人类灵魂的工程师,最可爱的人!她们每一个都是名副其实的“烛光奖”获奖人!   

“春蚕到死丝方及,蜡炬成灰泪始干”这是对老师精神最好的写照。《守望一生》,就是让我们以优异的成绩来报答、感谢守望我们一生的教师吧! 

《守望一生》观后感

初一|观后感|600字

有这样一个人,它就像一把伞,撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉,流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光,温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业,他就是张云山。

他让孩子们看上了电影,学到了知识,他教会了孩子们做人、处事,他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭,只为了让孩子们有个光明的未来,让学校建设得更好。他的妻子说:在他心里,学校比什么都重要,他的儿子说:爸爸的眼里只有学生,不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中,就把自己全部的精力放在了学校和学生上,根本不管家里的事。他是多么的执着,多么的大公无私,多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世,给张老师留下了对他们一辈子也说不完,道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击,并没有使他消沉,而是愈战愈勇,最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝,他的脸上有了岁月的痕迹。有人说,“岁月像把刀,刀刀催人老”,可我认为,张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了,头发也花白了,皱纹也增多了,没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒,照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生,是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大,淳朴而又执着,无私而又固执的乡村教师!

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