青春随想曲
太阳从地平线跳跃出来，将周围的一切染得通红，宛如热血一般。殷红的霞映着窗帘，将那淡淡的粉遮映下去。窗口的我，看着那热血般的霞，一遍又一遍的问自己：青春是什么？
书上说：青春是早晨八、九点的阳光；青春是充满理想和激情的年华；青春是走向成熟的季节……可是，这些都不是我想要的。
我想要青春像叶子那样平凡、静美：一个人，背起简简单单的背包旅行，去领略世界的另一番风味，我要去看海，看看安静美丽的海；我要去登山，领略“会当凌绝顶，一览众山小。”的风采；我要去草原，我要在开阔的草原放飞我自己。我要去丽江古城，看看那有另一番特色的古典艺术；我要去桂林，感受“桂林山水甲天下”的感觉……到最后，叶落归根。
我想要青春像夜空那样美丽：一个人，静静的躺在田野上，一睁眼就是那梦一般的天空，被星星点缀的十分美丽，月亮蒙上了一层轻纱，我就在这样美丽的天空下，感受着夜空产生的一丝丝孤独。或许有时候，我会听到喜鹊的叫声，还会听到牛郎织女的窃窃私语。因为我更愿意，一个人在这个天地间，幻想——美丽。
我想要青春像花园那样温暖：朋友，还记得那些一起走过的日子，相遇、相知、擦肩、邂逅、真诚……烟花一样，绽放之后，留下一段绚丽的回忆。我想让青春不留下遗憾，身静于杳冥之中，心澄于无何有之乡。刹那间一点灵光，如黍米之大，在心田中宛转悠然，聚而不散，渐充渐盈。
我知道，青春如惊鸿一般短暂，如夏花一般绚丽。我想要书籍将我的记忆和想象延伸到很远很远；我想背起简单的背包走的很远很远；我想知道很多很多我不知道的；我想让自己如破茧而出蝴蝶一样，尽管自己的力量很小很小，但我也想飞向梦想的彼岸……
我还想，让我的青春，既平凡，又不平凡。
初三:刘雪洁
如果说人生是一首美妙的乐曲，那么青春就是谱写人生乐曲的最佳时期。谱写美妙的青春，就是谱写美好的人生。
第一乐章 自由之曲
我想飞，哪怕是变成一只小鸟；我想游，哪怕是变成一条小鱼；我想要自由，哪怕是变成一只并不美丽的蝴蝶。有时，我会呆呆的傻想：假如我是一只小鸟，我会飞上久违的天空，哪怕在漫无目的的飞翔中折断翅膀；假如我是一只蝴蝶，我会在红花绿草中舞动，哪怕生命短暂到只有一个炎炎夏日。我想那样的话我会更快乐。因为自由的青春是我心中的天堂，尽情遨游在无边的大海，飞翔在蔚蓝的天空是我心底最大的渴望。
第二乐章 学习之曲
咦，今天怎么家里静悄悄的？要知道我是很好动爱玩的。哦，原来因为我在写作业，妈妈连最爱看的电视剧也放弃了！只要快把作业写完，还愁不能痛痛快快的玩吗？于是，我付出十分努力做作业。万岁！作业终于做完了，不过想玩可不是那么容易，因为妈妈正坐在门口的沙发上对着我笑，只不过这笑有点儿让人“毛骨悚然”的味道。果然如此，妈妈发话让我做《课课练》，地狱式的练习马上又开始了，看着那一摞摞的作业我真的有了邪恶的念想――一把火烧了算了。
第三乐章 叛逆之曲
终于做完了作业，我高兴得哈哈大笑，突然想到不对，立马把嘴捂住，然后轻手轻脚地打开电视，把音量调到最低……“英，快过来喂喂鸡，还有兔子也喂喂，对了……”“天，不会吧，还是被发现了，唉，叫我写那么多作业，好不容易做完了，想看会儿电视都不行，我就是不去，哼！”我气得一屁股坐在椅子上，眼睛还死死地盯着电视。
第四乐章 快乐之曲
哈，所有的活都干完了，这可是我一天中最快乐的时候，一会儿看看电视，一会儿读读小说，再和姐姐“吵吵架”，有兴趣时再写点小文章，真是太幸福了。
青春之曲的变换总是美妙的，在它的变换当中我们一天天成长。生活会因青春而更美好，人生会因青春而改变，在青春的路上盛开着美丽的花朵，让我们随着青春的旋律一起舞动吧！
青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都驾着小舟，从这条河上驶过。然而并非每一位水手都能平安地到达彼岸。世上哪一条江没有吞没船只？况且是一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！
青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山就难免有坎坷，难免有毒蛇猛兽出现，也难免有野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句话——唯有大智大勇者脚下才有路！
青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片无边无际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择地汇想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变成咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来，因此拥抱大海就是拥抱希望。
青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔五音的天。每个少男少女都是羽翼为丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经受不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱着大海，让我们搏击着长空。那是一个竞技场，那也是一部青春大辞典！
小时候，总以为毕业离我很遥远，而现在，六年的时光瞬即逝，我正是一名毕业生，即将告别梦幻般的童年，开启一段新的旅程，不舍、难过时时刻刻涌上心头。
度过了六年愉快的小学生活，我与“朝阳小学”建立了深厚的感情。校园里的一草一木，都是我心中最深情的眷念。短短六年，我告别了天真，走向了成熟，脱去了懦弱，获得了自信，抛弃了依赖，懂得了自立。
六年前的我还是一个懵懂的孩子，在老师的教导下，我学会了拼音，学会了算术，学会了绘画，学会了老师的指导，同学的关心，换来了我今天的成功。记得小时候，我的作业写得一塌糊涂，上课时，脑袋里总想些与上课无关的事，而老师，用她宽容的心灵，温柔的双手，智慧的头脑，把我带向了一条闪着光芒的学习道路。从此，我大有变，一次次的满分，给了我莫大的信心，我感到了快乐，爱上了学习，有了飞跃性的进步，在此，我不得不感谢老师的教育之恩，我一定会做到最好的！
同学的关心也让我十分难忘。生病时同学的关心，寒冷时同学的问候，淘气时同学的提醒每一句话都刻在我的心头。他们用一双温暖的小手，托起了我脆弱的心灵，让我变得坚强、变得勇敢、变得自信。或许，同学之间的友情不比师生情重要，但友情却是我心间最美的一缕阳光，照耀着我前进。
一切的一切，多么令人难忘，此情此情，多么令人回味无穷。记住母校吧！因为我在这里放飞了梦想，播种了希望。记住每一位老师吧！他们是我们最好的朋友，未来的生活中，将充满挑战，路是漫长的，一路上也有没有美丽的风景，同时，风景也会迷惑人的双眼，我们也不能被荆棘缠住前进的道路，我们要勇往直前，用坚强的内心战胜困难，直至成功。
毕业代表着一个新的开始，我们不必伤悲，用微笑面对一切。在这间小小的教室里，洒下了同学们的欢笑，铭刻了同学们的豪迈誓言。暮然回首，这一切好像都发生在昨天。忘不了同学们表演时自信的笑容，忘不了同学们在运动会上的拼搏身影，更忘不了同学们乐于助人的品质！
六年如流水般瞬即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起初中的风帆。回收漫漫学习路，有成功、有失败、有快乐、有悲伤、有愤怒、有激动。但是六年，还是匆匆掠过了。我也长大了，不得不对自己说几句话：学会坚强、自信、开朗、乐观，面对未来，不要迷茫，不要惊慌，不要叹息时间太短，只要无悔就要一往直前，不要伤感毕业太难，毕业只是为了更美好的重聚。
雄鹰之所以在蓝天中自由自在的翱翔，是因为它有一双历经磨难、风雨的翅膀。愿同学们像雄鹰一样展翅高飞，去迎接更美好的明天，拥抱火热的太阳，愿老师桃李满天下，春晖遍四方，愿母校越来越好，事业顺利，愿自己，快快乐乐，健康成长！
六年级:黑白格子控
一场缠绵的雨，褪曲时光的外衣，一声蝉鸣，划开一个夏季，摇拽的海风种璀璨的夏花从远处一直蔓延到脚心，我躲藏载这困卷而弥漫着的草莓的香气的空气中，遗失了谁，想起了谁，终究变成一片朦胧。
——题记
一
茉莉花总在新生进校，毕业生离校的时候开放，雪白雪白的，散发着诱人的清香，仿佛我们用汗水和心血浇灌的青春一样美丽。
那棵梧桐树下刻着谁和谁的名字，他们写下“友谊长存”的誓言，却不知道一辈子的约定是那样的奢侈，曾经手拉手地畅谈心事，最终还是走出校门，拖着行李，你往左，而我往右
操场上收藏了我们多少欢笑与鼓掌，教室里曾经演绎着多少动人的故事，厚厚的书墙埋葬了我们多少玩乐的梦想。
也许，我们认为我们没有好好珍惜过曾经拥有的美好时光，也许，我们早已把往日的誓言淡忘。
风筝总会飞远，但它的线头却留在了地上，炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里，我们总会飞远，可我们的脚印却留在了母校。
不要悲伤，因为我们正在成长。
二
熟悉的操场在对我微笑，我看见苍白的教学楼，伫立在热辣辣的阳光下，笔直的旗杆，浸在这个季节特有的困倦里。
我以为里毕业遥遥无期，时光长得可以令我任意挥霍，可眼就到了照毕业照的时刻，我笨拙地把衣角扯平，把刘海抚整齐，其实，大家都想留给对方一个鲜活完美地印象，我们心照不宣，不诉离伤，总觉得我们是战友，肩并肩地和中考展开着没有硝烟的战场。
看着同学们一个个严肃的样子，我始终都在问自己是否有好好珍惜这段时光，是否有令老师们很满意，是否有让朋友们觉得我很小气，是否遗留过一张熟悉的脸。
身边的同学紧紧的拽住我的手，我忍住喉咙里的翻涌的心酸，在镜头定格的一刹那，十五六岁的我们被定格在那透明的胶片伤，为青春画上一个并不完整的句号。
收到一份份同学录，却不知道该在“留言”那一栏写什么好，或许是来不及接受离别的真相，或许有太多的话，在心里汇成一声连自己都听不到的叹息。
走在绿荫小路上，树叶把阳光切割成无规则的斑驳，我看见一个个不同时期的我，跌跌撞撞地走过这条路，三年，从幼稚到怀疑在到淡定，总不停地往前飞，却在最后发现时间那么短，想做地事那么多都没有完成。
我还没有和最要好的同学逃过课去玩冒险。
我还想和喜欢的女孩一起去逛街，品尝那甜美浪漫的感觉。
我还要为我们偏一个漫长的故事，把每一个同学都写进去。
还有班主任，请原谅上次我乱发脾气和你顶嘴。
…….
过去的总该过去，离别无非是一个新的开始，三个夏季，我会在记忆中给你留下一个美好的位置直到永远，永远。
春日的随想曲，是伴着生灵的复苏和昂扬的诗意的；夏日的随想曲，是伴着蝉鸣和万物的活力的；秋日的随想曲，是伴着硕果的飘香和稻花的诱人的；冬日的随想曲，是伴着飞舞的雪花和絮语的寒风的。其中，最令我狂热的，还是秋日的随想了。
踏着飘落的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的大门。
一片、两片……随着一阵阵秋风的袭来，因“被迫离职”而变得枯黄的叶子打着旋儿地从树上飘落下来，像一个翩跹起舞的橘色蝴蝶。可以说，树叶是树的心灵之窗，每天吮吸着出生的朝露，为太阳唱歌，和月亮絮语。当它衰老时，又愉快地去拥抱大地妈妈，作为子孙后代的养料。一条幽静而又深僻的小路上，地面星星散散的飘落着秋叶，好像给大地画上了一层淡妆，又好像夜空的星辰。
秋天，一个硕果累累的季节，成熟的果实缀满了枝头，压弯了树枝的腰，散发出一阵阵诱人的香味。但是它们并没有自我陶醉，也没有孤芳自赏，它们在想：
我是怎样成熟的呢？
不是风，恐怕我早已失去活力了；
不是雨，恐怕我早已干瘪了；
不是光，恐怕我早已容颜消逝了；
这世上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？
这世上有不经过日晒光照而成熟的果实吗？
啊！多么美丽的秋实呀！当它已硕果飘香时，它竟然没有丝毫的骄傲自满，它是多么谦虚呀！
你们说，秋天有颜色吗？对，它有。你瞧！柿子说：“秋天是橘黄色的，它赋予我柔情。”高粱说：“不对不对，秋天是红色的，不然它怎么会给我穿上一件这么漂亮的红衣裳呢！”这时，稻子也赶趟儿似的跑过来说：“你们别瞎猜了，秋天啊，是金黄色的。不信，你们瞧它把我的头发都染黄了！”啊呀！秋天原来是五彩缤纷的呀！
有人说，秋天的风是异常的暴躁，总是拍打着窗户，鞭抽着树木。可我却不这么认为。，我觉得，秋风的感觉是爽快的。细细的凉风吹到你的脸上，像一只手在抚摸你，当你还未尽兴是，这只手忽然绕了个圈，一下子又窜到你的脖颈里。秋风总是那么来无影去无踪的，时而撩起你的发丝，时而又亲一下你的鼻子，给你一种亲切的感觉。
不知你注意过没有，秋风是有味道的，是甜蜜的橘香，是秋叶凝入泥土的味道。张开嘴，轻轻品尝空气的味道。是清香，是迷人，还是……不！都不是，是一种朴实的味道，弥漫在你的唇齿之间。
“一分耕耘，一分收获。”秋季，一个收获的季节，一个硕果累累的季节，望着满眼金灿灿的黄色，我相信自己在这金秋九月中的收获也不会少的！
初三的开始，记叙的延伸，快乐的终结。
——题记
这几年不知道听了多少学长学姐说，初三是战场。当我现在真正站在场上时，突然发现，它根本没有战场那么轻松，这根本就是一场杀手的聚会。
初二的时候还可以没心没肺地和几个朋友畅谈当今社会，想来也是，曾几何时，多少莘莘学子为了考上一所好的高中而不顾一切，又有多少人是失望。我自嘲，自己的成绩在班里也算是中等偏上，不过我总认为自己的成绩不好。但是我这么想一定会打击到魔灵、雏薇和琉璃，这也是没办法的事。每次考试，我在班里的排名都在十五之前，从来没低于这个界限。琉璃一般排在十八到二十八之间，雏薇大多是排在二十以后，魔灵绝对是三十以后。我们总是想着帮魔灵，因为班上至于三十八个人，三十名以后确实是低了点。不过我还是很不甘心，我进不了前十。我也有运气好的时候，有次月考，同学都考的不理想，我却没有受干扰，所以我破天荒地排在第五。后来我总结了这次考试，多半是因为我平时的孤单和拒人于千里之外，才没以有受到影响。
虽然说是初三了，但是我和琉璃、魔灵、雏薇四个人还是在晚自习之前跑到草坪上悠闲。有时候是聊天，有时候是不知天昏地暗地玩。其实班上女生玩的游戏大半是我们发明的。最喜欢的游戏，一般是叫“摸人”，我们却叫它“摸瞎”。每次都是四个人，不多，不少。我记得每次把丝巾系在魔灵眼睛前面的时候，她都会说，比瞎子还瞎的来了。不过她说的没错，因为每次快到晚饭时间时，我们都会耍她，让她一个人在操场上，我们则跑开，而我总是站在墙边等她。说到这个游戏，我不得不佩服我的听力和感知能力，因为这个游戏完全是靠这两样进行的。我计算过，每次不超过一分钟，我就可以抓到她们三个其中一个，结果她们说可惜我不能听到期末考的答案。
其实我们四个的成绩综合在一起，就很好了。琉璃的地理不错，魔灵的历史很好，雏薇的数学很好，我的语文成绩在班上基本上排在前三。我是恨死我的地理成绩了，好像不管我怎么努力，就只能在大考中和及格沾上边，在平常考试中，我的地理就没及格过。琉璃跟我开玩笑，说她终于可以在我面前自豪了。
有次吃午饭的时候，我们在讨论要考哪所中学。最后的答案出奇的一致，考赣州中学。其实我最初的志向是考三中的，但是三中办的久了，校风不太好，而且对面就是繁华的街道，很吵。赣州中学偏远一点，刚刚办没多久，应该不存在什么校风问题，何况还是我们的潘书记亲自挂帅，应该不会差到哪里去。而且赣州中学第一次招高中生，分数线就达到了六百分，这样的学校在我看来是不会差的。但是我们的家长也一致地要我们考三中，没关系，人生是自己选择的，就算错了也不会后悔。
不管怎样，拿到了这场杀手聚会的邀请函，就要全力以赴，最终的胜利者，还说不定呢。
时间就像是一个人的一生。春夏秋冬分别是小孩、初中生、中年人、老人。
春天是小孩，他从头到脚都是新的，它代表的是希望。不信，瞧！在那片草地上，嫰绿的小草正探出头，经过了冬天的冰封，他还是顽强的把春天到来的消息传向人间。再把视野向那边，几位农民穿着衬衫弯着腰，正把小秧苗插在松软的土地上。没错，只有现在播种希望，到秋天才会有收获。春天象征着希望。
不知不觉地，小孩长大了，他上了学。又踏进了初中的校园，他变为了一个中学生。但他的性格是暴怒的。于是，夏天来了。他一来可凶了，一场倾盆大雨从天上无情的撒向人间。风娃娃也不甘示弱，使劲的吹。雨滴被吹得倾斜。连片乌云也很愤怒，相撞在一起。顿时电闪雷鸣，刺眼的闪电划破天空，伴随着是一声让人害怕的雷声。没错，夏天是暴怒的。
人总会成熟的。当他变成中年时，他成熟了。所以，秋天悄悄的降临了。秋天是成熟的标志。极目望去，一个个硕大的果实挂在树上，那是农民辛勤的结果，而春天的那些绿叶早已销声匿迹了。换来的枫叶的火红直逼着你的眼。秋天是成熟的。
他老了，因而四季的最后一个季冬天来了。看！大地也换上了棉袄，一片雪白覆盖了大地。不仅大地，房屋上、树木上、道路上全都换装了。欣赏着这雪地，他仿佛要告诉我心灵的纯洁。所以这个老人虽然已老，但他却还完整的保留了孩童的纯洁。冬天是纯洁的代表。
时间把四季献给我们，望我们珍惜。
曾几何时，一次次在梦中与海相遇，海总是保持着她的深沉与孤傲。缓缓的流淌然后奔向远方。我站在海的尽头，无奈只能观望却不能亵玩，不是因为我没有鱼的特性，只是因为海的博大与神韵使我无法驾驭。
成长在内陆地区的我，海，是陌生的。只能用蓝色描绘外，却看不到她的心情。在电视，电影直观看到的似乎因为隔着一道荧屏，竟体会不到她的呼吸。文章，歌曲对于海的描述，到可以让我无限于遐想。我酷爱普希金的《致大海》从那，我读懂了大海的性格，了解了她的心情。“再见吧！自由奔放的大海，这是我最后一次在我的眼前翻滚着蔚蓝色的波浪花和闪耀着娇美的柔光，好像是朋友忧郁的怨诉，好像是临别时的呼唤，我最后一次倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响……
夕阳将要逝去，望穿云后的那一抹彩虹，它的余辉散落下来，彩色跳动。此时，我已飞奔向海，内心的激动难以言表，这个我日日思念，却未曾蒙面的陌生的人，我即将见到你，我相信我们将会相见恨晚，兴奋万分。可当我真的来到你的身旁，你没有兴奋也没有心伤，你只是平静的流淌，在夕阳的余晖中缓缓离我而去，我失望了，失望理想与现实差之甚远，我所付出的并没有回报，我不甘心这“水天相接”竞容不得一个执着倦恋她的人。突然，我想抚摸，想融进海的世界。
海水的温暖和柔和，围绕在我的身旁，她滚滚流淌却依然感受到温存。一阵潮来，海一改了往日的平静，开始哗哗的对我歌唱，那歌声好像是在诉说，“坚持你的信念，置身其中，才能体会她的真谛”。我突然豁然开朗，没有亲临大海之前，任何虚无的猜测都属惘然，只有真的感受到她，才有懂得的前提。
站起身来，放眼望去，滔滔不绝，永不停息的海啊！
突然，我明白了，我要走的路很长，很长。
升入初中，是我小学时最大的梦想。今天，我如愿以偿，跨上破旧的自行车，跳上大大的书包，在别人畅游梦乡时，揉着惺忪的睡眼上路。
进入这个期盼已久的校园，看到那广阔的操场，看到三栋“屹立”在操场上的教学楼，看到师兄师姐们活跃的身影和那一排排整齐的自行车，我意识到：在这个中学，我会度过充实的三年时光。
他上台阶，一步一步爬到二楼，抬头，找到七年级八班的门牌，舒了一口气。这时，教室里已到了一大半同学。新的一天，新的感受，我找到自己的座位，开始了早读……
在后来的课堂上，我们认识了和蔼可亲的语文老师、幽默风趣的英语老师、认真严谨的数学老师……他们的优点数不胜数，可谓“身怀绝技，各有千秋”。
在后来的生活中，我认识了许多亲爱的同学，结交了诸多朋友，使我的生活丰富多彩。
上课了，我们礼貌地问一句“老师好”；下课后，又送老师一句“老师再见”。每一天，我们都会认真完成作业，等待老师说一句：“你真棒！”每一天，我们都会在操场上，玩玩闹闹；每一天，我们都会安安静静，聆听老师的谆谆教导；每一天，我们都会快快乐乐，和善的互道“你好”。这样的日子看起来平淡无奇，但在我看来，永远充满着重重挑战，种种考验。
我相信，今天的不懈努力，就是明天迈向成功的动力。这所新的学校，将是我崭新的一页，是我对未来的畅想。以后，我会更充实、更快乐、更热情的度过每一天。我相信，在这个学校，我能够快快乐乐，展现自我，在这片广阔的天空中翱翔！