科学真奇妙
下午的科学课，刘老师让我们做实验。就是把白糖烧成焦糖，看看有什么变化。
首先，老师给我们发铁勺。一拿到勺子，李思伟就迫不及待地放入白糖，点燃蜡烛，把勺子放在上面烧。
不过一会儿，白糖渐渐融化了，变成透明的液体，然后慢慢变黄，颜色越来越深，大约1分钟后，白糖已经变成了褐色，还出现了气泡。最后竟变成了黑乎乎的固体，像黑炭。
闻一闻，有一股焦味。摸起来，还很硬。吴越为了满足我们对焦糖味道的好奇，他决定尝一尝。他咬下一块，一下子又吐掉了，“好苦！”他一脸委屈的样子。
万万没想到，那么好吃的白糖，变成了这样。科学真奇妙啊！
【每日写作指导：高中生写人作文指导……】
写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。
描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。（www。t262。com）除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。
只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？
首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。
其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。
人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。
再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。
此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。
五年级:2403089817
下午的科学课，刘老师让我们做实验。就是把白糖烧成焦糖，看看有什么变化。
首先，老师给我们发铁勺。一拿到勺子，李思伟就迫不及待地放入白糖，点燃蜡烛，把勺子放在上面烧。
不过一会儿，白糖渐渐融化了，变成透明的液体，然后慢慢变黄，颜色越来越深，大约1分钟后，白糖已经变成了褐色，还出现了气泡。最后竟变成了黑乎乎的固体，像黑炭。
闻一闻，有一股焦味。摸起来，还很硬。吴越为了满足我们对焦糖味道的好奇，他决定尝一尝。他咬下一块，一下子又吐掉了，“好苦！”他一脸委屈的样子。
万万没想到，那么好吃的白糖，变成了这样。科学真奇妙啊！
三年级:1006414850
我们热爱生活，我们热爱科学，生活中往往离不开科学。寒假里，我常常看《少年科学》、《少年科学报》、《中国青少年百科全书》等刊物，更喜欢做一些小实验。
寒假中的一天，我正在家里看《百年冰冻人复活》，里面的内容吸引着我。里面讲述着一个人被冻了好几百年后，被送往医院救治。医生给他解冻后加温，结果，这个被动了百年的人竟然苏醒了。看到这儿，我来劲了。心里想：天哪，这百年冰冻人竟然能复活！那么，既然冰冻经过解冻后加温能够复活，冰冻后的动物不就可以复活了吗？我得做个实验。
于是，我捉来几只活蜜蜂，放在冰快上，等它们不动了，再放入冷冻室。过了几分钟，当我再次打开冰箱，这几只蜜蜂的身子已冷冰冰的了。
我把蜜蜂放在白纸上，托着白纸在烈日下加温，然后蹲在旁边，一心盼望着蜜蜂快点儿醒过来。时间一分一秒地过去了，可蜜蜂仍一动不动。我索性去来放大镜，把焦点对准蜜蜂，希望能给它加温，使它尽快苏醒过来。
过了一会儿，一股焦味扑鼻而来，蜜蜂“冒烟”了。我失望地摇了摇头，去寻找失败的原因。我在网上找到了答案。原来，这位百年冰冻人救治时有仪器监测，要有高明的技术，并且要实施电击，这并不是那么容易呀！
啊，多么高深的科学啊！它并不是想象中的那么简单，它需要不断地积累！这次实验虽然失败了，但是，它却激发了我对科学的兴趣。
我想：要想获得科学中的奥秘，必须自己动手做实验，无穷无尽的科学知识像磁石一样吸引着我们，只要我们从小爱科学，讲科学，肯专研学问，长大就一定会成为一个杰出的科学家！
我在报纸上看到一则消息：一个男人经过手术变成了女人。我感到好奇，就问妈妈：男人怎么会变成女人呢？变成女人后她的声音会不会变的更优美呢？而且会不会还要长胡子呢？妈妈说：“妈妈读书不多，也不太懂，所以你现在要好好读书，以后就比妈妈强了，就什么都懂了。”
我觉得真是神奇，眼睛一眨，老母鸡变鸭，科学发展了，很多不可能的事情都会发生。就象我们小区这几天正在安装的可视电话，我就搞不懂了。相隔几千里两人说话能听见，这已经很希奇了，现在，还要让两人见面这不是更希奇吗！还有，风、太阳光、海浪都能使我们的电灯亮起来，而且人类竟然爬到月亮上了，我们中国的杨立伟叔叔也能上天了，近来又听说人类的基因密码也快被解密了，实在是太希奇了，
科学知识真有意思，我真喜欢科学知识。
下午的科学课，刘老师让我们做实验。就是把白糖烧成焦糖，看看有什么变化。
首先，老师给我们发铁勺。一拿到勺子，李思伟就迫不及待地放入白糖，点燃蜡烛，把勺子放在上面烧。
不过一会儿，白糖渐渐融化了，变成透明的液体，然后慢慢变黄，颜色越来越深，大约1分钟后，白糖已经变成了褐色，还出现了气泡。最后竟变成了黑乎乎的固体，像黑炭。
闻一闻，有一股焦味。摸起来，还很硬。吴越为了满足我们对焦糖味道的好奇，他决定尝一尝。他咬下一块，一下子又吐掉了，“好苦！”他一脸委屈的样子。
万万没想到，那么好吃的白糖，变成了这样。科学真奇妙啊！
一天晚上，蒙蒙做了一个梦，梦里她交到两个好朋友，一个叫铠甲勇士，一个叫变形金刚。他们说：“以后我们就是好朋友了。”他们俩给了她一个能量腰带，他们俩又说：“以后你遇到什么事，就转一下能量腰带，我们就会出现。”说完他们就消失了。
一天，蒙蒙放学了，她听到有人喊：“抓贼呀！抓贼呀！”蒙蒙赶紧跑过去，看到两个贼，一个是长鼻子，另一个是大嘴巴，他们正在从一个阿姨的手里抢包。蒙蒙对他们大声说：“你们赶紧把钱包还给阿姨！”长鼻子和大嘴巴恶狠狠地说：“小孩别管闲事！”蒙蒙转了一下能量腰带，瞬间，铠甲勇士和卡车头就出现在长鼻子和大嘴巴的面前。
卡车头不到一分钟就变成了一个汽车人。汽车人是变形金刚，变形金刚的手变成了一个大炮弹，正好打在长鼻子和大嘴巴的中间。铠甲勇士转了一下能量腰带，突然出现几个像刀一样的东西把长鼻子和大嘴巴困在里面，吓得他俩像筛糠一样抖着，全无刚才的猖狂样。蒙蒙说：“把钱包给阿姨”。长鼻子乖乖地把钱包交给了阿姨。蒙蒙想感谢好朋友，转身一看，两个朋友不见了。
这时，闹钟响了，蒙蒙睁开眼睛一看，天亮了，原来只是一场奇妙的梦啊。
北大附小二年级：刘玉 指导老师：刘玉
有一天晚上，蒙蒙做了一个奇妙的梦，梦见自己结交了两个好朋友，一个是孙悟空，另一个是托塔李天王。孙悟空还给蒙蒙两个铃铛，并告诉蒙蒙：“摇金色的铃铛，我就出现在你面前，摇银色的铃铛托塔天王就出现在你面前，如果两个铃铛同时摇，我们就同时出现。”
有一天，在放学回家的路上，蒙蒙碰上两个大坏蛋--大嘴巴和长鼻子，他们正在抢一位阿姨的钱包。阿姨一边竭尽全力拉住钱包，一边大喊：“有人抢钱了！有人抢钱了！”可是，阿姨力不从心，钱包还是被大嘴巴和长鼻子抢走了。这时，蒙蒙看见了，大喊：“你们把钱包还给阿姨，不然我就对你们不客气了！”话音未落，长鼻子闪电般地向蒙蒙打了一拳。蒙蒙顿时倒在地上。长鼻子和大嘴巴仰天大笑，头也不回地扬长而去。这时，蒙蒙想起他的两个好朋友，拿出随身带的铃铛，使劲地摇响两个铃铛。只见孙悟空和托塔天王从从天而降。大嘴巴、长鼻子吓得目瞪口呆，孙悟空拔出几根毫毛，一吹变成许多小猴子，孙悟空说：“小的们，给我上，抓住这两个坏蛋。”于是，小猴们从四面八方围住长鼻子和大嘴巴，他们俩手忙脚乱、四处逃窜，还是逃不出小猴的包围。托塔天王趁机向长鼻子、大嘴巴扔出宝塔，他们立刻被收到宝塔里。
孙悟空和托塔天王收回法术，两个大坏蛋已经被治得服服贴贴，只剩跪地求饶的份儿。蒙蒙从他们手里夺回钱包还给追上来一个劲儿道谢的阿姨，并转头对两个好朋友说：“谢谢你们帮忙抓住这两个狡猾奸诈、无恶不作的坏家伙！”蒙蒙高兴地在地上打了个滚儿，“扑通”一声，惊醒了蒙蒙，发现自己掉下床来，原来自己做了一个美妙的梦啊。
春季小学二年级说话写话提高班：徐子乔 辅导老师：刘玉
黄志昂
今天，黄老师先拿出了两节双鹿电池，又拿出了两个土豆，它们的个头很大，接着又从箱子里拿出了一只电子小钟。老师把电池和土豆分别排成一横排，说：“我能把土豆变成电池。”我心想：土豆怎么可能变成电池！
老师拿了锌片和铜片各两根，分别给两个土豆插上了一根铜片和一根锌片，再把一个土豆的铜片和另一个土豆的锌片用一根铁丝连接起来，这样就把两个土豆电池连接起来了，再把电子钟的红线连铜片，锌片连黑线，就可以使电子钟工作起来了。
我试着把电子钟和土豆连接起来，电子钟果真不仅清晰地显示了时间，还一分一秒地工作起来了！这时的土豆再也不是以前被人吃的土豆了，变为神奇的土豆电池了。
土豆为什么能变成电池呢？当土豆被插上铜片和锌片，土豆里面就会分离出正离子和负离子，接上电子钟以后，正离子就拼命向铜片聚集，负离子向锌片聚集，并且沿着导线流动，由正极向负极流动，就产生了电流，电子钟就工作起来了。
老师又把土豆换成了西红柿，换成了香蕉，又拿出了两个杯子，里面放了自来水，三个实验都很成功。
啊，原来我们平时乐于实验就能发现很多奥秘。
我们家楼顶上有一个小花园。那里铺满了地毯似的草坪，各种各样的花都开了，好像一张张灿烂的笑脸向我们微笑！我们躺在草坪上，一阵微风吹来，花儿好像在向我们招手。
. 那里有许许多多的花儿，我们都不知道它们的名字，所以我们给它们取了名字。有一种花，像个小球似的，摸起来毛茸茸的，可舒服了！有一种草，我们给它取名叫毛毛草，摸起来也是毛茸茸的，它的叶子椭圆形的。我们把他们组合成了毛茸组合。那里有两种发出淡淡清香的花，一种是桂花，一种是长得很像蝴蝶的花，我们给它取名叫蝴蝶花。我们将他们组合成清香组合。那里还有许多的花，有小黄花，有小粉花，有五星草，还有浦公英……
如果你遇到难过的事情，你可以坐在草地上，讲给小花小草听，他们好像听得懂你说话，好像在安慰你。如果你有开心的事情，也可以说给他们听，他们好像陪着你一起高兴。你闻闻清香组合的清香，你会感觉着世间真美好啊！
小花园给我们带来了无限欢乐！我喜欢小花园!
这是我第一次吃柿子，不是因为我的家境不好，只是看着柿子那软软绵绵的样子，就有一种无法言述的感觉。
瞧那果篮里光泽如新的“小灯笼”，真是叫人垂涎三尺呢！基于我以前对柿子的映象不够良好，当那可爱的）柿子在妈妈手中脱去了她那美丽的外套时，我还是无动于衷。
柿子长了脚啊，扑哧扑哧地“跑”到我面前。我还是经不住诱惑，拿起一个小柿子，剥开皮，咬上了一口。
天！味道实在太好了。甜甜的，而甜中又不乏一点涩涩的苦味。这让我不禁产生了翩翩的联想……
生活中有多少像柿子一样能让我们从甜中感到苦涩，从涩中体会到甜的事物？这样的机遇是很少的，而当我们真正遇到了这样的事物，却常常视而不见。其实，细细回想，我们错过或淡忘了多少这样美好的幸运？我们做的很多事都会让我们在生活的道路上再迈出一大步。生活就是这样，除了甜，还有许多其他的味道。甚至有一些是我们无法用言语表示的。我们的生活如果全是甜，那将会让我们感到腻；如果全是苦，那又会让我们感到悲伤。所以，上天是公平的，他让我们的生活像六味盒，永远都是那样五彩缤纷……
吃一个小柿子，悟一个大道理。这次，我的收获还真不小哩。