骄傲的气球
铅山快乐作文学校四年级 周艳婷
一天，小主人吹了个漂亮的红气球，但因为有事，匆匆忙忙地离开了。
红气球看看自己，红彤彤的身子，上面还有许多精美的图案，美极了，不禁得意起来。
她开始四处飘荡。在桌子上，她看见了又高又瘦的铅笔小姐。红气球飘过去，用轻蔑的眼神看着她，骄傲地大声说：“以前听说你很漂亮，原来也不过如此嘛。让开让开，我要去那里。”铅笔小姐只好到一边去，让红气球先走。
红气球以为铅笔小姐怕自己，就更骄傲了。她抬起头，傲慢的走着。她又到橡皮弟弟的身边来，边笑边说：“嘻嘻，你的衣服怎么这么脏啊？看看我，又红又大的身子，上面还有许多精美的花纹呢！你看你，都脏的不成样子了。”说完，红气球又忍不住“嘻嘻”的笑了两声。
她又到了缝衣针的边上，假装不认识他，说：“哟，这是什么人，瘦不拉几的，难看死了。瞧瞧我多么漂亮，还有一件花衣服呢，我没有半点不好的地方。”缝衣针不相信她没有半点不好的地方，于是用最尖的一头向气球刺去。
“啪”的一声，红气球成了无数小碎片，他连后悔都来不及了。
从前，有一个骄傲的气球。它是紫红色的，大大的眼睛，长长的眉毛，红红的脸蛋，小巧玲珑的嘴巴，穿着漂亮的衣服，人称“江湖西施”。哦……不对，不对，应该称“气球西施”，她虽然外貌很美，但心却很骄傲，她总觉得自己是完美无暇的，总是欺负比她弱小的小气球们，害得小气球们再也不敢接近她了……
有一天，她来到“月之夜”小气球学习班。她饿了，想要点东西吃，虽然大家都讨厌她，但还是把所有好吃的东西都拿出来给她吃，热情地招待她。可是她连个“谢谢”也没说，毫不客气地吃了起来，吃完后，连一声招呼都不打就走了，还在回去的路上埋怨他们给的食物不好吃，走了也不送送她。
气球的日子就这样一天天过去了。有一天，她来到一片草坪上，一眼望去，好美哦！草坪上有各种各样的花：野菊花、太阳花、蒲公英、不知名儿的小花……争其斗艳，芳香扑鼻，上面是美丽的蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜，这般美丽的画卷激怒了气球，她发起了脾气，把花儿摘了，把蝴蝶打死了，只留下那些她看似不太美的小蜜蜂们，这才满意地离开。可是她刚走几步，小蜜蜂们就追上来围住她把她给刺死了。她哪里知道蜜蜂要采的是花粉，她毁了花粉，蜜蜂们能放过她吗！她更不知道蜜蜂身上的刺，不知道自己会死于一些刺客——蜜蜂的手中。是自己的骄傲带来了杀身之祸。
这个故事告诉我们：人是有缺点的，不要因为自己的优点而歧视别人，否则最终受害的还是你自己。
三年级
有一只红气球在空中飘来飘去。它来到田野，看见一群大白菜，
骄傲地说：“你们这些没用的大白菜！我───大名鼎鼎的红气球来了，都没有人来欢迎我？”
大白菜说：“你，还说大名鼎鼎的红气球，你只能在空中飞来飞去。我可以得到人们给我们喝水，我们就像他们的宝宝一样的照顾，”整天天还没有亮就早早的起床打水给我们喝。
红气球气乎乎地说：“你们总是用人们来压我，我能在天空中看我们美丽的大世界，而你们只能在地上像睡觉一样似的。”忽然，一阵大风把红气球吹得摇摇摆摆。最后，红气球被吹到树枝上，突然，一声巨响，红气球被树枝刺破了。最终，这个骄傲的红气球就不存在这个世界上了。
欢呼声、尖叫声、爆破声、吵闹声吵成一片，教室里成了欢乐的海洋。同学们蹦啊、跳啊、叫啊、飞啊，高兴的心情遍布了教室的整个角落。
原来是我们“快乐作文”班在狂欢。老师带来了满满一包、五颜六色的气球：有绿色的、有红色的、有蓝色的、有白色的、有粉色的……美丽无比。我眼馋了，真想要一个白色的气球。
老师选了袁和何上场。袁代表一队，何代表二队。朱老师话音未落，教室里人声鼎沸。有的同学喊“袁加油，何漏油！”有的同学喊：“何加油，袁漏油！”两房吵得不可开交。
比赛开始了。只见两位选手撅着嘴，对准气球口，深吸一口气，开始猛吹起来。气球越来越大，颜色越来越淡。突然，只听“砰”的一声响，何的气球爆了。“我们胜利了，我们胜利了！”同学们开始欢呼。
班级全面“开战”。朱老师每人派发一个气球，同学们立马吹了起来，五彩缤纷的气球在教室里自由自在的飞翔。几位同学两手去攻打BOSS——朱老师。有的同学则不玩气球，而是用笔尖去扎别人的气球——真阴险啊！“砰！砰！砰！”的气球爆破声在教室里络绎不绝啊！我好不容易吹大的气球为了避免被扎破也只好放了气。连朱老师也玩得不亦乐乎，整个教室成了气球的天地。
那一声声爆破声代表着我们欢乐与高兴，洋溢在教室的每个角落。
四年级:刘雅文
今天是我表弟的生日，姑姑便邀请我们去她家玩。
走进姑姑家，啊，里面已经有不少小朋友了。姑姑看我们孩子多，就拿出一袋文具和一些气球说：“你们可以玩吹气球比赛，谁先吹破就可以到袋子中拿一样自己喜欢的文具。”我们大家高兴极了，都开始跃跃欲试
呵呵，这个简单，以前我就很喜欢吹气球，到现在我已经不知道吹破了多多少少个，所以我信心十足，做好了充分的准备，觉得胜利就在眼前。
游戏开始了，姑姑一声令下，我们就对着气球吹呀吹，由于我一时的紧张和激动，让我忘了时间，忽然听见“砰”的一声，把我们在场的人都吓了一跳，那个小朋友就拿走了最好最大的东西—书包。我不停地提醒自己，不要紧张要放松，这样我就可以拿下一个第一。又一轮游戏开始了，我便放松了心态，但忽的一声“开始”，又把我吓得灵魂出窍，直到我舒醒过来，又有一个小朋友吹破了，胜利又离我插肩而过。经过前两场的教训，我觉得自己心态没有放正也不够努力，接下来我先把眼睛睁大，耳朵用餐巾纸堵着，嘴巴里吹着气球，就是为了吹得最快。枪声一响，我便飞快地吹，不一会儿 “砰”气球破了，我赢了，我得到了铅笔盒。从中我知道了做事不能急躁要有备无患，才能把事情做好。
游戏结束了，我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。
二年级
郑雯予
今天早上，老师说教我们玩吹气球的游戏。我们听了都兴奋得跳了起来。
老师先在地上画了一条红线，然后把六个同学分成了两队，我们都给自己取了一个响亮的名字——“飞机队’和”火箭队”。我们分别站在红线两边，谁先把气球吹到对方的领地落下，谁就赢了。
准备比赛了，双方队员的欧摩拳擦掌，跃跃欲试。第一局，只见老师把气球向中间一抛，我们队的孙诗豪和”火箭队“的小森都仰着脖子，把球使劲地向着对方吹，差点连嘴都贴到了气球上，谁也不甘心失败。可气球最终还是落在了我们这边。到了第二局，孙诗豪一发力，一阵“东北风”把球吹到了小森头上，他头一歪，球飘落到了他们的领地上，我们赢了！队员们个个欢呼雀跃。又到第三局了，我发球。我拼命地吹了一口气，球过去了，小轩又吹了过来，眼看就快落地了。我紧张极了，心里一急，一下子用脚踢了过去，呵呵，“吹气球”变成“踢足球”了。第四局，小宇一发球过来，谁都没接住，性急的我又忘了规则，用打起了“足球”。这下他们又赢了。看着队友们难过的样子，我也不好意思了。
最后，火箭队以4比3赢了我们队。见他们个个兴高采烈，又蹦又跳，我们都很伤心。唉，只有冷静沉着才能胜利呀！
[评语]习作最精彩之处是把比赛的过程写得紧张、生动而有趣。每个队员的不同表现，“我”的心理活动都刻画得很细致，还随处可见幽默风趣的语言。对一个作文刚刚起步的孩子来说，的确是一篇佳作。
我帮你打一下气，你的肚子就胀了，我一松开你打气的口，你的肚子就扁了，你有一些兄弟，也许会自己升上天，你有一些姐妹，也许怎样也升不起来，你许多颜色都有，真是让人羡慕，你也许是米老鼠，也许是唐老鸭，也许又是米奇，你呀！真是奇怪。
六年级:馨
今天，我们玩了一个游戏叫——夹气球。游戏规则是：两个人背对背夹着气球，走到终点，再把气球传给自己组的另一组队员。
游戏开始了！余佳衡和潘奕翻夹着气球一步一步横着向前走，活像一只大螃蟹。而丁子轩和潘宏博是竖着走的所以特别像一只鹰，时间过得飞快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度简直就像一只蜗牛。因为我们怕压太重把气球挤爆又怕压太轻让气球飞走。这样左右为难速度还会快吗？走着走着，我抬头一看发现太阳公公从云从中露出了半张脸静静的看着我们游戏。不知不觉对方已近走到很远的地方去了，这是我才发现，于是我们加快了速度但最终还是让对手先到终点了，我有点失望，可这失望在我的下一秒就消失了，因为我想到了我们还有其他组队员呢！于是我跑去给队员们加油。过了一会儿，我发现小区楼上都是人，不管是大人还是小孩都来看我们的表演。可当我们只有最后一组人员时另一组人已经到终点了再追也无济于事。
今天的游戏我们输了，但我们不难过，因为我们玩了一个有趣的游戏。
三年级:俞璐
吹气球是我童年时经常玩的游戏。在班里，我再一次重温了这种感觉。
吹气球，爽歪歪！
我们分成三组游戏，八人一组，我被分到了第三组。老师一声令下，我就打开了眼帘，全神贯注的看着，花花绿绿地气球在一起——姹紫嫣红。顿时热闹非凡！
第一组结束了，开始了第二组。
第夺组的张泽夏的可是人费油的灯。他先深深地吸了一口气，接着屏声敛气，等待老师说开始，这时只听见老师一声令下——“开始”，只见他的腮帮里的气一下子扁了下去，就像放了气的气球，而气球呢？却像弥东佛的肚子一样越来越大，他的眼珠子瞪着气球，手上的青筋暴了出来，气球越来越大，而他的脸越来越红，红得和孙猴子的屁股似的。底下的吵闹声和激动声都静了，堵上耳朵，身子向后，眼睛向前，就像怕鬼的人看见了鬼的电影——强撑着！张泽夏的气球快爆了，而我们的心齐刷刷地上了嗓子眼！
“咚”地一声巨响，气球炸了，紧张的人们一下子心从嗓子眼滑到了肚脐眼，就像平息了一场世界大战似的！
盼到了，盼到了，我上场了，老师一声令下，我们开始吹了起来，不过几十秒他们就吹得忒大忒大贼大贼大的，我一下子软在了地上，似乎他们吹得不是气球而是炸弹似的！我吹的气球却是贼小贼小的！哎！没想到这也是练胆场所，高人不露相啊！
吹气球的乐趣，乐无边哦！
吹气球的乐趣，无人可抵！
无抵的乐趣，——吹气球之乐！