鸡蛋沉浮记
你听说过鸡蛋可以浮在水上吗？今天兴趣课堂上，老师带我们做了一个“鸡蛋上浮”的实验，真让我们大开眼界。实验的材料主要有量杯、水、食盐、鸡蛋、勺子。
在大家一片期待的目光中，实验终于开始了。首先，老师把鸡蛋轻轻放进装了三分之二水的量杯里，进入水中的鸡蛋像一个小“胖娃娃”一样，迅速地落入了杯底，仿佛躺在了妈妈怀里。老师用勺子舀起一小勺盐，小心翼翼地放入水中。只见杯底的“胖娃娃”已不再“依恋”杯底，微微上浮，可好象还是舍不得离开“杯底妈妈”，老师接着加入一勺盐，同学们紧紧围住讲台，个个睁大眼睛，直直地盯着杯子，生怕错过了“见证奇迹”的时刻，那一刻，教室里鸦雀无声。只见“胖娃娃”摇了摇，摆了摆，不情不愿地离开了“杯底妈妈”，慢慢往上浮，它微微探出头，好像在呼吸，又好像偷偷地试探“敌情”，又一勺盐加进去了，鸡蛋已经有一半浮出水面了，大家都兴奋不已，高声惊呼起来，小鸡蛋也仿佛受到大家的感染，兴奋地在说：“我出来了！我出来了！我是一只能浮出水面的鸡蛋”
等大家心情平复之后，老师告诉我们：往水加盐后，水的密度发生了变化，而当盐水密度小于鸡蛋密度时，鸡蛋就会老老实实待在水底，反之，鸡蛋就会上浮。今天这个实验让我们长了不少知识，也让我对科学产生了兴趣，我一定要好好学习，掌握更多的科学知识。
三年级:wangtianai
今天老师给我们上了一节有趣的作文课，老师先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫芦里到底卖的是什么药？是不是请我们喝呢？不可能，生水喝了会拉肚子的，再说给我们班59个同学喝这么一小杯，怎么够呢？难道要泡种子？真搞不懂？
只见老师从包里拿出一个神秘的东西，里面都包了好几层纸。这到底是什么东西呢？老师慢慢的打开包住神秘东西的纸，啊！怎么是个鸡蛋呢？一个鸡蛋干嘛要包那么多层纸呢？不会要煮给我们吃吧？要是真的是给我们吃的，才一个，还吃什么呀？如果真是这样的话，岂不是一些人吃蛋黄，一些人吃蛋白，还有一些人吃蛋壳吗？
老师将蛋宝宝放入杯中，蛋宝宝躺在水里的样子就像睡美人，又像在潜水的小朋友，还像一个小宝宝躺在妈妈的怀里。老师又从包里拿出一包盐，往蛋宝宝的身上洒了一点盐，像是在杯底铺了一层雪白的地毯。然后老师又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋宝宝的屁股，蛋宝宝翻了个身，又睡着了。老师又加了点儿盐，蛋宝宝伸了个懒腰，踢踢腿，又没动静了。老师为了让这个“睡美人”从千年的睡梦中醒来，又往杯子里洒了一点儿盐，最后奇迹发生了，只见蛋宝宝揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢慢的浮起来了，仿佛在说：“我终于不是井底之蛙了，可以看见外面的世界了。”
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师难道会魔法吗？老师为了揭开谜底，就举了个例子给我们听。老师当水，叫一个同学当蛋，老师的力气大于同学的力气，所以鸡蛋就沉下去了，后来老师又叫一些同学来当盐，同学的力气大于老师的力气，所以鸡蛋就浮起来了。原来，水有比重的，在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定值时，水的比重大于一个鸡蛋的重量，鸡蛋就浮出水面来了。
通过这次试验，我知道科学中有很多奥秘，我一定要多观察，多动手去探索这些奥密。
福建省永安市西门小学三年级:张子峻
今天，老师带了一些材料，有三个杯子.一个鸡蛋.一盒盐.一双筷子.一盒颜料.水，小朋友们非常惊讶！
首先，装一大杯清水，放一些盐，用筷子搅拌，变成了 乳白色，有一个同学用手指点了点，尝了尝，说：“咸死了 。"过了一会儿，乳白色的 水变成清水，把鸡蛋放入水中，先沉入水中像运动员跳水，然后又浮在水面，小杯子里的 盐水倒入大杯子里。老师又调了一杯红色的 颜料的水，让我们猜猜杯中的水会变成什么颜色，有的人说：”是淡红，有的人说是 紫红。“于是老师把大杯子里 的水倒入红水中，大杯子里的 水变多，变成了 淡红色，在放入鸡蛋，鸡蛋冒了个小脑袋，大半个身子在水中。
老师告诉我们盐水的密度比清水的密度大，大家都恍然大悟。
秋黄叶落繁华已逝，青春年少的梦沉睡千年终不肯醒来，我们始终在痛苦寂寞的泥潭中挣扎，害怕夕落暮临时的冷冷清清。等待的日子总是与思念纠缠，等待来时的路，等待归去的人，那些日日落落的期盼，只为心中未了的爱画上圆满的句号。秋若起，风掠过，鲜花落，忆不起往昔岁月，泪水伤痕过，心念你说爱我的誓言，心狠你去而不归的决绝，于是那天起，用回忆写满余下的岁月。
和你在一起的快乐时光，年华走过的峥嵘岁月，在你转身的那一刻就成为我心底永远的记忆，是一本不敢翻阅的书，书中的情节幕幕是关于你我的爱恋，我始终排练，却忘了装上幸福的插件，演不出至死不渝的忠贞爱情，不是戏份不够，是爱情缺少了幸福的味道。
花开易落，年华易逝，在最美的青春遇见你是我此生最大的幸福。于是我在爱情里开了一场赌注，我把自己赌给明天，我把明天赌给未来，我把未来赌给幸福，却忘了你的青春我未曾来过。
美美的时光，暖暖的阳光，收拾好心情，将幸福装进口袋，期许着一场与你猝不及防的相遇，然后牵手，相爱，中此一生。心底装满的甜蜜，洋溢的幸福，碎了一地，我努力将幸福扫起，却发现凝结的眼泪早已逆流成河。我在你遗落的背影中翘首等待，期许着你回眸中略带的温柔，爱走了，心还在等什么？
我一直被囚禁在你给我的爱的梦境里，等待一段幸福光阴穿越虚谷远山的泅渡，在岁月的横流中，飘渺了所有人世间的悲凉，和洒了一地的痛。渐渐懂得，那爱的梦里，只是我的一厢情愿，苍凉，悲痛，无关风花雪月。
我一直坚信爱情的美好远远胜过过往的悲伤，初见时的害羞心动，相念时的幸福美好，相恋时的快乐甜蜜，就算满园春色略带的忧伤，我依然看得见那穿越红尘的山盟海誓，前缘三世遗留在此生的海枯石烂，时光流转，几许的沧海桑田，也有为爱化蝶的追随与坚守，我始终认为，爱情如花，开满整个春天，恬静而美好。
我始终不愿相信，你我只是两个匆匆过客掠过彼此身边的风景，在花草丛生的麦田里守望着那一季的凋零，在无人造访的角落里，默默而视，然后转身，便遗忘千年。我们在彼此的梦里沉睡太久，猛然醒来才发现，你来过，只是在梦里，爱在梦里开花，亦在梦里凋谢，我的青春原来只是梦一场。
那短暂的旧时光带给我一生的痛，解不开的情节，化不开的伤痛，一人，一世，望断一生苍凉。天之涯，海之角，可我们的爱为什么却成了天涯海角，你在天涯，读我的相思，我在海角，忆你的美好。没有了爱，我拿什么赠与春天诗情画意，我的青春是否也该沉寂于那没有你的冬天。
在寂廖的日子里，在宁静的深夜，思绪总会牵起你已近模糊的容颜，我知道，往事最经不起回忆，越是想忘记的，越是最痛的，却最想去触摸，最想去翻动。可是时光总会将我们带离那段最难回首的往事，岁月不痛，回忆不痛，我们的心就不痛了。不曾相识，不曾相爱，便不曾相忘，不曾相恨。岁岁流年，谁会记得谁一辈子，那恨呢，谁还在乎那过往的几分之一呢？
时间一点一点堆积起我对你的记忆，然后在岁月的临界点散落在一望无际的大海里，沉淀千年，散落在广阔无垠的大地上，腐朽成尘，是否那时真的会庆幸，终于将你遗忘。爱相随，心相惜，梦相牵，我会在下个尘世的因缘中求得一世的幸福相惜，我不会在来时的路等你，也愿你情牵一段相守一生的爱。
许久许久，忘了怎么说爱，可心里的悸动，还时刻为爱停留。一季的繁华落幕，思念终归何处，青春未曾散场，今生，我依然可以舞动一段别离之曲，只是我希望别离的歌唱着唱着最终不要离别，别离开那梦里的花开，梦外的爱，亲爱的，你在哪里等我？
我还想用青春唱最后一首情歌，唱一段梁祝，唱一段比翼双飞，唱一段我心永恒。我还想抓住青春的尾巴，珍惜一段情，相知，相守，若相惜。我在你离开的寂寞时光里学会了自娱自乐，把岁月留给我的伤疤用快乐填满，生活告诉我，没有你，人生真的不会不完美，于是我终于在远离了那个城市喧嚣的的夜晚，将关于你的一切止于风中，那碎碎的片段再也拼凑不出爱你的图案，我们的爱就到这里，就到这里吧…
我的灵魂一直在虚拟的世界里，等待着一段远古的爱情唱着今生的歌走向遥远的未来，可我终究逃不过命中的注定，一世苍老的等待，一生无缘的相守，是不是美丽只有一次，就如那一场烟火过后，只读悲凉。那一季的花开，老了谁的等待，痛了谁的忧伤，爱情可不可以不那么伤感，我们可不可以一直是“人生若只如初见”中的“初见”。乱世浮沉中，谁摘得一棵幸运草，将我前世来生的爱埋在于此，待今生开得一片花海。一段文字，一首情歌，灵魂的归宿终是一段空鸣，红尘那么深，我无力看透，只能在乱世浮沉中把你遗忘。
夜晚
解冻的冰柱落下屋檐
银平炸碎的声音
春暖花开
不知你们是否还能回到我身边
在毕业照咔嚓一声定格后
大家做鸟兽状离开了朝夕相处的母校
当大街上挥手告别时
我们是否还会相见
最后那次离别
我们都没有说再见
也许真的不会再见
如果那是永远的离别
那我能放的下吗
放下后的我是否将又会捡起
那又将会是何时
思念总在心中萦绕着
像发黄的旧照片
像断篇的黑白电影
不知什么时候开始喜欢宋词。记得初中的时候《雨霖铃》让我印象很深刻，在这之前我不知道宋朝有个叫柳永的词人。那时候基本上不看什么书，所以肯定称的上是孤陋寡闻啦，看的最多的就是武侠。就是《雨霖铃》里的一句“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”让我迷上的。
那时候我们正要分班，我就要离开是呆了两年的22班，到重点班去。走的那天和全班同学握手拥抱告别，哭得唏里哗拉的。一个男同学送我一本字帖，他说，这里面有唐诗宋词，你应该喜欢。我打开一看就看见了柳永的“自古夺取伤离别，更那堪冷落清秋节？”我就哭得更厉害了。那同学说，你别哭了啊，不就隔一教室么？又不是见不到了。你可要好好学习天天向上啊。
我点着头想，怎么真的是秋天啊？柳永他也太神了吧！然后我说，好啊，初中还有一年呢我一哦定向上。可是后来我却一直没有向上。反而堕落了，我把自己藏在角落里，不挺的睡觉，看小说，写小说，发呆。这种生活一直延续到我离开初中。离开我的梦幻年华。
在高中，在我快把《雨霖铃》忘记的时候，我看见家的笔记本上写有那里面的句子，我恍如隔世的捧着笔记本，看着那几行熟悉的诗句，那些快被遗忘的东西，仿佛一时间又清晰起来。家是我的同学，他的字写得很漂亮，不像我，老师已经说了无数遍让我练字。他是那种看上去很不快乐的男生，仿佛在他的世界里，总是笼罩着无边的黑暗，所以他总显得那么的颓靡。知识表面印象，其实他有时候也是挺快乐的，和他最喜欢最在乎的人一起。但是相由心生，我总觉得他不快乐的时候多。
我第一次认识他时我在看班上的名字表，他慢慢地和另一个同学走过来说，龚洁熊，熊猫！我瞪了他一眼，说，你见过这么漂亮的熊猫吗？笨蛋！然后我们三个就开始笑，我当时就想，他顶着这么高的个子连个琼字都不认得真的白痴。后来经同桌介绍我才知道他叫张家和，我听了就来了句，家和？我还万事兴呢！再后来他让我看了他初中时候的日记，我才知道他是这么一个拥有灰色过往的人，我们就成了好朋友。他一直喜欢叫我小熊，我刚开始听挺别扭的，慢慢的也就习惯了。可是在我很习惯的时候他就突然不叫了，我不知道为什么。
他送我一个很特别的东西，两个涂了颜色的叶脉过塑，一个柠檬黄，一个是紫红色，很漂亮。我拿到那东西的时候就说，没想到你小子还会做这么细致的东东啊！他说只要不把塑毁掉，它们会永远在一起。小熊，你要好好保管哦。
其实我说那句话也是没经过大脑的。我总觉得家是一个感情很细腻的男孩。他喜欢听音乐，喜欢将随身听的音量开到最大，喜欢沉默，喜欢在英语课上写大篇大篇伤感的日记，喜欢黄昏时一个人看着被太阳拉长的影子散步，喜欢黑夜里彻夜失眠，喜欢关心别人，甚至伤害自己。
他对我说，爸妈的感情不太好，有时候，真的不想去面对这些自己从来都不想去面对的事实，可是我却一直无能为力。你知道吗？有好几次，我都背上行囊准备去流浪，可是我都退却了，我还是害怕在流浪旅途中的孤寂，所以我留下来。
有时候，真的不愿看见家难过的样子。有些事情不是我们能选择的，换个角度，或许可以明白更多，或许才是最美好的。他却一直这么在他自己的痛苦里沉沦，让别人束手无策。不知道水说过，有些痛苦，是别人无法体会的。
安妮说，有些事情是可遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情一直无能为力。
家的笔记本上写的是，今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。变纵有千种风情，更与何人说？
我问他这是你最喜欢的吗？他好像很不高兴谈及和这首词有关的事，所以在我问他的时候他把头撇向窗外。直到现在我好不明白是为什么。或许他只是逃避。每个人的心中都有不愿让别人触碰的角落，一旦被发现，可能就会千疮百孔。所以我一直保持沉默。
家会在每次下晚自习后对我说一声晚安，这样的声音也慢慢在我意识中形成习惯我知道带着欧阳的祝福入睡是很幸福的事，而家却总是那么孤寂。我想给予他一点什么，却发现我除了能和他说话以外，什么也不能给，这也是一种悲哀。他曾经说过或许不来学校了，我不知道这预示着什么。可能是我们遇见的终结，也许是我们告别的预言，或者是彼此遗忘的开始……
不管怎么样，我相信家会用他自己的方式去生活，或者他的人生会慢慢辉煌，或者他会实现他想流浪的梦，或者他会到另一个学校，来延续他的精彩，在再或者，他会留下来，他会留在这里和我们同属一片蔚蓝……
同一种物体在不同的液体中，物体的沉浮情况会不一样；而不同的物体在相同的液体中，物体的沉浮情况也会不一样。这是为什么呢？
我做了一个实验，准备了一盘水、三个杯子、一小袋盐、一小杯油、塑料块、马铃薯和一块石头。我先将盘里的水平均倒入三个杯子中，在随意地拿出其中的两个杯子，分别倒上油和盐。然后，拿起塑料块，先把它放入水中，塑料块的一半都浮在了水面上。我再把塑料块拿出，把马铃薯放入水中，马铃薯缓缓慢慢地沉到水底。我用双手掂量了一下塑料块和马铃薯的重量，发觉马铃薯比塑料块重得多。我再将石头放入水中，石头更迅速地沉到了水底。我再把塑料块、马铃薯和石头，分别都放入油水和盐水中。塑料块在油水中是与在盐水中的情况正好相反，在我把塑料块放入油水中时，他沉了下去，而在盐水中，他整个都浮在了盐水上。马铃薯与塑料块的情况相差不远，只是马铃薯浮在盐水上时，并不是整个都在水上，还有一点点在盐水中。而石头就不一样了，它在油水上是沉着的，在盐水上只是有一点浮了起来而已。其实，在这些浮上来的物体，我都曾是过往下压，可是总感觉有一种力量在于我相抵，这就是“浮力”。
其实，物体的上浮和下沉都受到了两个力的作用，“重力”和“浮力”。当一个物体在水中的浮力大于重力时，它就会上浮；那当一个物体的重力大于浮力时，正好与浮力大于重力相反，物体就会下沉。那为什么同一个物体在油水中和在盐水中，沉浮情况会不一样呢？因为盐水的重力比油水的重力大，如果你在水中增入更多的盐，还会使更重的物体浮出来。就比如说在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通海水高出六、七倍。所以，即使你是不会游泳的人在死海里也不会下沉，还能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。
冷秋的黄昏，是太阳褪下的薄纱；太阳终于悄然的隐匿于地平线，留下最后一片昏黄给大地给、这一家僻静的小院。
秋风，肆意的刮着，带着一抹寒意钻入我衣领，我不由打着寒颤，冷汗从攥紧的拳头中冒出，手脚打了会儿哆嗦，抱了两捆门前晒干了的稻草，向灶房走去。
途径内屋，听到母亲在的劳作声—缝纫机“嗒嗒嗒”的响着，时断时续。可怎的，觉着声响和平时节奏不合，我放下怀中的干稻草，小心翼翼的走向屋内。只看到母亲坐在缝纫机旁，穿着我现在穿不合身的旧衣裤，双手托着布料，双脚上下踩着踏板，右手时不时擦去眼角的泪水后，又专注的去托起那一副又一副正在缝纫的袖套。我就那么呆站着，怔怔的望着母亲，却未出神。
房间里除了母亲踩出的“嗒嗒”声外，我似乎听到了自己颤抖的心跳……
许久，我低了低头，盯着地上看了好一会，缓缓抬起头，看着母亲，沙沙的安慰道:“妈，您别哭了。”一时间我也不知道说些什么好，只想着让她停止那无神的抽泣。这一安慰，母亲反而抽泣出声，“嗒嗒”的缝纫声停止了，房间中只剩下令我心痛的抽泣。我不由的鼻尖一酸，使劲抬高头，看着那两只不知疲倦的扑灯飞蛾的身影在我眼中渐渐模糊……
“嗒嗒嗒嗒”的声音再度响起，不一会儿却停了下来，母亲哭着腔说：“你也晓得我们家庭，去年你哥刚考上大学，花费得好几万，本来想着你能跟你哥一样顺利考上大学，现在倒好，唉,三分啊,三分就是九千……”
听着母亲的话，我埋下头，失败的气氛像一块千斤巨石压得我快要窒息……
“要不”，我似乎觉得放弃什么，声音小得连自己都快听不见“读书也不是唯一的出路，我出去打工，不定比谁差。”
“没出息!你怎么能这么没出息!你不读书，就会像妈一样，一辈子的贱命，一辈子被人看不起！”说着，母亲站起身来，急急的走到我的身前双手紧紧抓住我的双臂，双眼坚定的看着我“这学你必须得上，就算你复读一年，我砸锅卖铁，四处借钱也要供你们两上好大学！”
我猛地抬起头，眼神异常的坚毅，缓缓转头看向窗外：秋风带着一抹昏黄徐徐的吹过，渐渐消散于黑暗……
我用力的攥紧拳头，直接深陷掌心：感谢伟大的母爱，这一次，我不会再失败。
掖庭的寒风吹呀吹，
你的衣裙翻飞，
大唐盛世的牡丹缓缓开，
年幼如你，笑颜似雪。
看不见你眼角的泪，
帝王身边是谁奴颜屈膝？
看不见杀伐狠绝，
生花妙笔为谁谱写天下？
一生的尘灰一世的悲，
丈量天下也无还回，
金戈铁马争无邪，
谁的情？谁的泪？
给你一场大火，
烧遍亭台楼阁。
大唐的婉儿一生终归。