救救孩子
天气渐渐暖，大地春意嫣然，一片欣欣向荣的景象。然而，以此形成强烈反差的是依然处于寒冬腊月的学校。离高考已不足百日，校园的上空笼罩着高考浓厚的阴影，阴影密不透光，遮去了春天那明媚的阳光。校园里弥漫着紧张的气氛，四周一片死静，即使艳阳高照的正午，也不由得使人生出丝丝凉意。
眼恢复高考已有32年光景，32年前这件被称之为赋有历史折意义的事情究竟是将中国的教育制度向光明还是向另一个无边的黑夜，这是一件值得深思的问题。笔者认为，高考在给人们短暂的春天之后，便陷入了漫长的寒冬。学生们身上愈来愈重的枷锁便是毋庸置疑的铁证。
区区一张薄纸，怎能决定一个人的价值？寥寥数语，又怎能证明一个人的才识？单单高考是一个性价比很低的制度。一个在呆板，再无创新意识的人，通过死记硬背也能在纸上取得优异的成绩，偏偏一些不拘一格的才子不愿受缚于一张薄纸，被高校拒之门外，无缘大学，从此被社会抛弃在黑暗的角落里。而那些呆板的机器却满面春风的在鲜花和掌声中接手科教兴国的重担，继续新中国的崛起之路，这怎能让人不忧心？高考已步科举制的后尘，学生、家长、老师都忽略了生活、社会才是最大的考试，中国的高考已不幸成了标准的纸上谈兵！
应试教育与素质教育孰好孰坏一目了然，毋庸赘述。然而在世界上的教育都在培养学生自主创新和社会实践的趋势下，为什么中国依旧实行着呆板的应试教育？素质教育为何在中国的大部分地区都单单停留在嘴皮子上？因为教育部门太注重考试分数了！学校迫于压力，只能在表面挂着素质招牌背地里搞应试。经常耳闻家长对学生说类似“只要读好书，考好成绩，想发展什么兴趣爱好，等上了大学在说，大学有的是时间”的言语。乍一听让人觉得挺有道理，仔细一想，全是放屁！这样的言语常常使学生误以为暗示他们上了大学使命就完成了，可以好好弥补那段在黑暗中被压抑着的青葱岁月。然而，大学里所传播的知识比起高中所教的重要的多，高中只是大学的一个过渡，教育部门理应放低高考的门坎，加高大学毕业的栅栏，素质教育应该从小培养起，还给处于青葱岁月的孩子们一片圣洁的蓝天，让他们自由成长。而那单纯应付考试的教育制度则应该淡出历史的舞台。
在茉莉花盛开的时候，高三学子们依旧将迎来一场关于应试的厮杀，一场没有硝烟却充满血腥的战斗。学生们对此早已怨声连天，对应试教育早已咬牙切齿，恨之入骨。毋庸置疑，中国的教育制度陷入了漫漫长夜，究竟何时才能迎来人们期待已久的曙光，学生们何时才能摆脱束缚已久的枷锁，这还是个未知数，但这一切决不能因一句“暂时找不到比高考更何适的制度”而停滞不前。晚一年，便将会有更多的学子陷入应试的苦海。
地平线的远方传来声嘶力竭的呐喊：救救孩子……
汗水，无声地划过我的后背，浸湿了我的衣裳，我蹲在房子里，整理我上学期的卷子。
夜色深邃，灯，燃了火似的。
热，好热！
我有些烦躁，一连看了好几张语文卷，便更加烦躁了。
复习时那匆忙的节奏，使我未曾留意，试卷上满是鲜红，并不是因为我敷衍试卷。我按照自己的见解，在卷子上写得满满的。可是，标准答案否定了我的回答，把我的用心批得一无是处。
更令我难受的是，我还把标准答案狠狠的背，未经思考的背，宛如傀儡。
只是，我要是不做那个傀儡，我会怎样？我要是坚持自己的观点，我会怎样？
老师说，现在的题目都是按点给分，我们要死死记住那点，才能满分。
我一直以为，我们应该像百家争鸣一样坚持自己的立场，自己的想法，除非在交流中觉得别人的观点更好，才会改变。
于是我的笔尖在纸张上飞舞，自由飞扬，等到满意地撇撇嘴才会上交。
可是我等来了什么？
一个又一个的红叉叉。
老师说，你没有答到点子里去。
我又不是出卷人肚子里的蛔虫，我怎么知道点子在哪里。
那你就背，根据我的资料背。
哦。
原来学习语文就是靠背啊。这就是传说中的背多分！！
我害怕，害怕考不好，害怕父母那悲伤的神色，害怕朋友问起我的成绩……
所以我就只能屈服，只能去背，只能放弃我的想法？
背出来的答案不是自己的答案，那仿佛是偷回来的，是为得高分偷回来的。
标准答案像绳索，它将放弃想法，死记硬背的孩子拉上荣誉的堤岸，可是那是岸么？那不是，那是沼泽，把思想吞噬的沼泽。标准答案像绳索，它将坚持立场，不肯迎合的孩子紧紧勒住，让低分的压力，父母的指责把孩子逼死！
现在想起，曾做过一道题，大意是问我们要不要把鲁迅的句子改掉。
大家说：“不要。”
然后老师撇撇嘴说：“当然不能改，鲁迅的句子谁能改？”
是的，鲁迅的那句话实在是不应该改，但是，为什么他说的每一句话都是对的，我们都没资格去改？因为他是文学巨匠？因为他是革命战士？
语文课上说，不能迷信权威，要勇于挑战权威。
鲁迅就是权威啊。可是没有人敢说他有什么不对。
想想也是，学生干嘛要把分数扔在一边，去挑战什么权威啊？这不是神经病么？！
大家都忘了。鲁迅，他是人，不是神。人非圣贤孰能无过，他怎么可能没有错的地方？
我在这里这样说，不是针对鲁迅，不是想挑他的刺儿，只是老师那句话实在讨厌。不可能所有人的想法都一样，可是答案束缚了思想，也束缚了敢于挑战的勇气。
当年，有人呐喊：“救救孩子！”
那现在，谁来救救孩子？
愿千千万万的同龄人，不要再埋头死记，抬起头来，坚持自我，冷静睿智，勇于挑战。
愿千千万万的好心人，伸出你们的双手，推翻标准答案，救救我们！
（不知道我说得对不对，但这是我的观点，我是真心觉得，这样的答案太过祸人。）
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车站的情形，啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们感到，又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代！
这是一个阳光明媚的早晨，小鸣正躺在妈妈温暖的怀抱中，小鸣的爸爸和小狗也紧随其后，他们一家说说笑笑，脸上洋溢着喜气的笑容，他们一家子完全不知道，危险正在向他们幸福的一家逼近。
突然，一架敌机出现在火车站的上空，随着轰隆隆的一声巨响，两枚炮弹随之落下，随着轰轰的巨响声，100多人已经消失于人间，剩下的人急忙往外跑，拥挤的人群把小鸣一家拆散了！
突然，有一枚大炮落下来了！小鸣的妈妈护住了小鸣，当炸弹落下来时，小鸣得救了！可是妈妈却被罪恶的炮弹炸得血肉模糊，小鸣的四周已经没有了生命，他坐在稀烂的铁轨上哇哇大哭，他突然发现小狗还在自己的身边，便将小狗抱在怀里，那只小狗虽然几经奄奄一息，但是小狗已经是他唯一的朋友了！
小鸣看看地上血肉模糊、血流成河；看看天上烟雾弥漫、狼烟四起；看看路边片瓦无存、灰飞烟灭。小鸣无助的坐在地上，他喊道：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀？我好饿！我好害怕！你们在哪里呀！快来救救我！”幼小的小鸣，怎么会知道死亡的意思。他不会知道他的爸爸、妈妈永远也不会回来了，不能和他共享欢乐的时光了，再也不能了！
后来，小鸣被一位好心阿姨送到了孤儿院，小鸣长大后，仍没有忘记，2岁时的那场战争，和那只伴他长大的小狗！
我只是练练笔，或许并不认真，但我是在说着大家的心声。
现在，学生们开始早恋了，这不是简单的问题，也不是简单的事。我听到家长们那吃惊的声音和咒骂声了。真的有不少人在说着这个问题，很多。所以，现在我提出来了，也希望大家看到。
很多家长常说，你们才多大，就谈恋爱？才多大，还乳臭未干，谈什么恋爱？早熟，逃课，也就你们才这么疯，也就你们这么无耻。这样的话语谁都熟悉，我们的爸妈没少说过。学校，政府，媒体那个负责任，全力掌控我们这群学生。话说那个负责，我就不提了。
可到头来，这事完了吗？所谓的局势还是出来了，小学生，初中生，高中生的早恋问题刹住车了吗？没有，校方都认命了，认为改不了这个局势了。家长们也麻木了，只得悻悻道一句：这群孩子，败类。可为什么会有这局面呢？80年代的高中生早恋都普及到小学生了，就没人能说出个原因来么？难道真是青春期叛逆造的孽？还是某某心理学家说得，90后都是有思想的了，只仅是意料中的事情而已？
我说：“屁！”90后真的那么容易么？真的比80后更成熟，更叛逆？！谁闲的没事那么早熟，没事找事吗?
谁告诉我，哪个学生现在不是被书海压着，被补习班压的麻木。回家了，父母第一句话，考试的了几分？这么低，白养你了！学校老师训的我们小鸡啄米般的点头，不免得问一句，我们在干吗？
拿分，忘了么，分数是你的命根子。没了分数， 活着干吗？茫茫人海之中，几个和你有关？你眼中，分数是第一。偶遇，你遇到了一个知心异性朋友，你想活的开心点都有人说。还真是倒霉。
选择题，选A，B、C。选哪个？选对了可以拿分的，分数加加加，你就拿到高分了。现在爸妈给你出了道选择题，怎么选啊？你看看了题，小学，初中，高中，大学。工作，养家。就这么简单，看的你目眩，这叫我的人生吗？老师不是说，追逐梦想的吗？现在老师也告诉你：梦太远了，你从新选吧，孩子。语气很温和，在告诉你：期待呢。你怎么选呢？你选了，挣钱到老，为下一代努力着呢。你选择题拿了高分，可这是你想要的吗？人生不是选择题啊！梦想是遥远，但我要追啊！你们给的ABC不是我的人生啊！我们活着不是为了满足你们的需求啊！
我常说，活着是为自己，别为他人。难道现在社会，老师，还有责任就是要叫我们做一道与我们无关的选择题吗？！然后结束了？拜托，这是你们的人生，你想办到的，并不是我们要的！
“你再逼我，我就像报上那学生一样。”我想到了，别逼我们，你不是说我们成熟么，那就别妄想主宰我们的未来。明白没？
“救救孩子！”
早上，我像平常一样做完作业后练字，当我一笔一划的写着毛笔字时，就听见妈妈在外面埋怨道：“哎呀！我们家的牙膏怎么没了？”“洗洁精怎么没了？”“酱油怎么没了我听了，就小声说：“买去呗！”然后又继续练字。
下午，我去学英语，妈妈来接我时我就想：妈妈什么时候去超市？难道是现在？果然不出我的所料，妈妈走小路带我去了附近的沃尔玛超市。接下来，妈妈就带着我在里面选购。买完了，妈妈让我守着购物车，她去把车骑过来。我拿了一瓶刚买的酸奶喝着，过身，我发现一群年龄比我小的男孩子走向人们放东西的一个储存柜，那个储存柜要人们放进一元的硬币才可使用，这使我不禁想起了上次的事情：那天，我们一家人去这个超市购物，我们把东西存在了那个储存柜里，当我们走出来时，一个好心人告诉我们，我们存东西的柜子中的一元钱被一个小姑娘掏走了。我想，这几个小男孩肯定也是来偷钱的。的确，他们全都围着一个柜子蹲下，只有一个大一点的男孩子在望风。过了一会儿，一个比我大的女孩子也过来了，她后面还跟着两个只有四五岁左右的小女孩，一分钟后，他们显然得手了，便逃之夭夭。我多希望有人能阻止他们呀！
他们也是孩子，他们七彩的童年还是七彩的吗？这或许是决定他一生的一段时间，他们长大后是不是要成为小偷？还是能改过自新？我要重复鲁迅的话——“救救孩子！”
有一幅漫画，它的名字是《超前教育》。当我看到这幅漫画时，引起了我深深的思索。
这幅漫画说的是：在一个幼儿园里，有一位小孩正在老师的看守下又读英语，又学器乐，还正在学计算机呢！这时，旁边的家长看到自己的孩子在学三样项目，觉得自己的孩子以后肯定比别的孩子聪明。于是，笑嘻嘻地说：“幼儿园真周到！”
是的，在生活中，家长都希望自己的孩子比谁都强，成为一个神童。这下，有些家长为了能让孩子全面发展，就去给孩子们报班。使得轻松、愉快的双休日变成了黑色、沉闷的了。星期六上午语文，下午数学，星期天上午英语，下午美术、器乐。这样学习的孩子有些会适得其反呢！
我觉得这样排得满满的双休日会压得孩子们喘不过气来，让孩子们觉得压力太重。这样，孩子们的体质就会渐渐变差。最后，还不是害到了我们自己？
所以，我在这里向各位家长呼吁：“救救孩子们，还孩子们一个快乐的童年，让他们这群小鸟在蓝天中展翅飞翔吧！”
“轰！轰！轰……”的爆炸声响彻云霄，曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭，一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭，撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声。
查阅历史资料年7月7日抗日战争爆发。同年8月28日，日机疯狂轰炸上海火车南站，车站天桥，月台，铁轨被炸坏，地上满是焦黑的残缺尸体，广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子，日机投掷的燃烧弹使车站和郑家桥燃起大火，一时间烟雾弥漫，惨不忍睹。
一位记者拍下了一张记录日本侵略者罪恶的照片，孤苦伶仃的孩子，满目疮蜚，惨不忍睹。我猜想，硝烟迷漫中，一位年轻的母亲抱着三岁的儿子去避难，他们一家三口来到火车站，来火车站避难的人真是人山人海，三岁的孩子准备上火车。就在这时，日本侵略者的飞机野蛮地赶到，他们疯狂的扔下一颗颗炸弹，顿时上海火车南站成了一片废墟，火车站的人们被炸地死的死伤的伤，小男孩还没弄清楚怎么回事，又一颗炸弹投掷了下来，爸爸、妈妈，赶紧把孩子揽入怀中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他从血肉模糊中爬了出来，哭喊着找妈妈，找爸爸，他现在没了亲人。
所以，我们不容许历史的重演！我们要维护和平，制止战争。