放飞的风筝
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”听着耳旁传来的悦耳的歌声，我已经10岁了，“宝贝”，爸爸乐呵呵地把我叫到他面前，用一只手轻轻蒙上我的眼睛，神秘的吧另一只手伸到桌前，又缓缓将蒙住我眼睛的手拿开。呀！我睁眼一看，那是一架崭新的彩色风筝。它的身上布满了五彩斑斓的花纹，在尾部还系着两条细长的小尾巴。“宝贝”妈妈笑眯眯的走过来，“我们拿风筝到广场上放吧。”“嘻嘻”我露出牙齿，诡秘一笑，转身拿起风筝就往门外跑，来不及等妈妈。
我来到广场上，手里紧紧握着彩色风筝，找到了一片空旷的空地，慢慢放开风筝的绳索，彩色风筝开始缓缓上升，“呼”一阵风刮过，把彩色风筝吹的不知去向，我赶紧收起风筝的绳索，幸好风筝还没跑掉，妈妈长叹一口气，因为及时收回了风筝，我也长叹了一口气，是因为没放成功。妈妈走过来，拍拍我的肩膀：“没关系的，第一次嘛！”，我鼓起劲，再次把风筝的绳索放开，彩色风筝又逐渐升高了。呼、呼、呼，糟了，这可不是微风，只听啪地一声，风筝被狂风狠狠额定摔在地上，我有气急败坏，眼泪吧嗒吧嗒的落下来。妈妈走过来安慰我，可是我禁不起第二次的失败，泪珠原来越多。
突然，我的目光停留在不远处小男孩身上，是一个残疾小男孩，此时，按在他肩膀两旁的假手臂正紧紧夹着一支笔，颤颤巍巍的在双腿上的田字格本写字，我停下来哭闹，认真盯着他看，只见他下笔在写笔画很多的“攀”字，这对我来说再简单不过了，可是，对他……有点儿难度，可他不像我想的那样娇气，小心翼翼的写着，手猛然间颤了一下，给写到一半的字加了一条长辫子，我看他并没有沮丧，而是悄声为自己打气：“加油，可以做到的”接着，他又从第一笔开始写起，眼看着到最后一笔了，可谁知道，一个小弟弟跑过，不小心碰到他，唰，他的“手”一斜，又给字加了一条腿，我以为他这次会哭了，可出乎我的意料的是，他依然笑呵呵的把那个小弟弟哄走，长叹一口气，有继续写，很快，他慢慢地写到最后一笔，我在心里默默的祈祷，但愿他能成功。果然，他终于胜利了，一位年轻的阿姨来到男孩身边，轻轻抚摸着男孩的头，赞扬道：“小坚，祝贺你，成功了！”“是呀，妈妈”小男孩满脸笑容，另个小酒窝红彤彤的：“我可以将这个攀字整整齐齐写下来了，我以前一直梦想自己有一双好手，可以写好多好多字，但现在，我虽然没有手，一样可以实现我写字的梦想”他越说越激动，跟吃了蜜的一样甜笑着。
此时，一旁的我意思到我与男孩间的差距是多麽远啊，不知什么时候，妈妈也站在我的身边，与我一起注视着残疾男孩，他是多麽天真可爱，可老天爷对他不公平，但是我却没看到他的怨意和自暴自弃。
我回过头来，红着脸恳求妈妈：“我以后也要学会坚强，再也不那么脆弱了，我们再放风筝吧，我有信心一定会放起来的”妈妈一把将我搂在怀里，“好啊，宝贝，你能认识到自己的不足了，听你的，小寿星”
我轻轻捧起我心爱的风筝，紧紧的拽住绳索，它又一次渐渐升高了，我抬头望着升起的风筝，将心底的愿望默默念：“祝愿小男孩能有一双完美的手”，再看载满祝愿起航的风筝，稳稳的飞上了蔚蓝的天空……
又是一个草长莺飞的季节，天气晴好的日子里，无论走在乡间还是大道，总能看到万里长空下迎风飞舞的风筝，它们忽高忽低，忽远忽近，仿佛自由飞翔的鸟儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，想必古往今来，放飞风筝是孩子们的共同心愿吧！今天，我们年级全体师生去体育会展中心放风筝，这是多么振奋人心啊！
终于来到目的地，刚下车，一股清新的空气迎面扑来，让我们禁不住做了几个深呼吸。放眼望去，这儿好美，小河流水清清，遍地绿草茵茵。因为昨晚下过一场雨，眼前的小草水淋淋、鲜亮亮的，透出一片生机勃发的气息。同学们纷纷拿出自己亲手制作的风筝，个个兴高采烈、跃跃欲试，恨不得马上让风筝飞上蓝天。
我也格外兴奋，一到空地就迫不及待地放起我的福娃风筝——欢欢。但因为没有经验，一阵手忙脚乱后还没有成功。我的风筝就像一个调皮的孩子，怎么也不听使唤。真是心急吃不了热豆腐，眼见它扶摇直上，忽的又调方向来个倒栽葱。我“屡战屡败”，不由急出一身汗，情急之下，只好请教陆老师。只见陆老师娴熟地将风筝往上一抛，接着迅速收线，风筝便一反常态乖乖地飞上了天空。我看得眼睛都直了，心中好生羡慕，真希望自己也有这身“真功”。陆老师仿佛看透了我的心思，她耐心地说：“放风筝也得掌握要领，必须迎着风放，风大的时候放线，没风的时候收线。来，你也试一次。”我照着老师说的去做，呵，果然风筝上天啦！
我高兴得差点没跳起来。我的风筝就像一架小型战斗机，忽左忽右，一会儿倾斜，一会儿俯冲，做着高难度的飞行动作，就在我飘飘然放松警惕的时候，我的“战斗机”忽然与另一架“直升飞机”相撞，真可谓乐极生悲，我赶紧收线，并给我的“伤兵”做了个全面检查，还好没事。我重整旗鼓，又把它送上了蓝天。这时候，中心广场上简直像一个热闹的集市，同学们有的忙着修理风筝，有的因风筝飞不上去急得面红耳赤，有的快乐地拉着风筝线跑来跑去，有的你一言我一语在交流经验……天空上就更不用说了，五颜六色的风筝争奇斗艳，有可爱的福娃，有威武的老鹰，有高贵的凤凰鸟……远远望去，就像在广场上空绽放了一朵朵五彩缤纷的礼花。
望着满天飞舞的风筝，我忽然觉得它们变成了自由飞翔的鸟儿，鸟儿的翅膀就是我们一颗颗纯真的心灵，飞翔，飞翔，载着我们的梦想，飞向更高更远的蓝天……
三年二班：童 翔
今天，我们家来了很多的客人，还来了一位可爱的小妹妹。
窗外，春风习习，鸟语花香。我心想：这么美好的天气，要是能到公园里放风筝，那该有多惬意啊！
于是我跟妈妈说了我的愿望。没想到妈妈却摇头说：“不行，家里来了客人我要招待，哪有时间照顾你啊，下次再去好了。”“不，我今天一定要去！”我倔强地说道。妈妈听到我坚决的语气，脸上露出了为难的表情。
“要不您给我点钱，让我和妹妹自己去买风筝吧？”我央求说。“那怎么可以啊，两个小孩子，我们也不放心啊，万一出点事怎么办？”妈妈说。“妈妈，我总有一天要独立的啊，总要经历第一次啊，您就给我这次机会吧！”我再次恳求妈妈。
妈妈见我执意要去，只好拿出一些钱给我，嘱咐我路上一定要注意安全。我和妹妹像两只出了笼子的小鸟，很快地飞到了街上。一路上我们有说有笑的，不一会儿就来到了公园。
一进公园，就看到蓝蓝的天空中飞满了各种各样的风筝：有蝴蝶，有老虎，有企鹅，还有蜈蚣等。
我立刻买了一个小老虎图案的风筝，妹妹买了一个喜羊羊的风筝，我们便迫不及待地放了起来。我们右手拿着风筝，左手拿着线轴，一边跑，一边放线，风筝慢慢地升上了天空，加入了风筝大军。
正当我们放得起劲的时候，妹妹的风筝突然刮到了大树上。妹妹急得要哭了，我也急得手足无措。这时走过来一位叔叔，我们赶紧向他求救。叔叔看看风筝被挂住的地方，用手摇了摇树枝，风筝就掉了下来。我们向叔叔说了一声“谢谢！”便又开心地放起了风筝。
不知不觉中，几个小时过去了，我看看时间不早了，该回家吃饭了。就和妹妹收起风筝，恋恋不舍地离开了公园。
妈妈见我和妹妹安安全全的回到了家，又惊又喜。连夸我长大了，懂事了。我说：“妈妈，不是我长大了，是你一直不敢放手让我独立做事啊！其实，我就是风筝，您就是线。您牢牢地牵制我，是为了我的安全，可是，您不能控制我一辈子啊！妈妈，请您放开手中的线，让我在辽阔的蓝天中自由的翱翔吧！”
模糊中
依稀记得小时候那放飞的风筝
不知道它去了哪里
只是，想念．．．
那风筝
在太阳的照耀下
灿烂满天
记得，很美．．．
那，小时候的梦呢？
连着风筝一起放飞了
哦，
现在，惭愧．．．
那风筝
抓不住地梦
流不完的泪
用不懈的花．．．
Ｔhe Ｅnd：
童年就是这样，越想留住它，它就流逝地越快．．．
————ＢＹ：境儿
放飞自己,首先要让自己的心学会放松,只有自己的心变得轻松了,才能真正地放飞自己.想要放飞自己,先要学会“放弃”。很多人总是在放下某些原本不属于自己，却又执著追求的东西后，才发现放开后的心情可以如此畅快，至少没有穷追不舍时的困惑和难过。
我，曾经很痛苦，总有些感觉，在这个时代里，我是被忽视的，有时会后悔长大。小时候的我也像现在一样文静，那时的我什么都不懂，只单纯喜欢徘徊在高分的试卷中，因为喜欢学习而学习，优秀的学分让我在称赞中满足。在小学校园里，那是个在单纯不过的世界，只要你读书很棒，就能得到别人钦佩的眼光，即使你是个不爱说话的小孩，身边仍然会有人围着打，以至还不懂事的我有种错觉：在这个世界上，我是个主角。长大后，我懂得了，这个世界没有谁是主角，而有着你、我、他的关系，我对别人有着看法，别人也一样。
离开熟悉校园后，由于某些原因，我假定自己比不上别人，或许是我太敏感了吧，别人的一个眼神也会让我感到失落，却害怕引人注目，一直以来我都很低调。我总是羡慕有些同学，可以让身边的人展开笑容，由此我开始寻找“改变”自己的办法，却怎么也改变不了自己默默寡闻的性格。直到那天，我才明白……
那是在初中毕业后的暑假，我闲着没事，打开了姐姐的书柜，从里面抽出一本她大学时专修经贸留下的书，那是本关于心理学的书。我便躺在床上翻看着，无意间看到两行耀眼的蓝墨水字：我很痛苦，因为我渴望关注；我和快乐，因为我放弃在意。刹那间有一点震撼，我连续念了三四遍，体会句中的意思……
对啊，一直以来是我太在乎别人怎么看我，才让自己陷入痛苦里头，或许我是该放弃在意。我努力想改变的那个“自己”，其实与自己格格不入，勉强把自己套在一个不属于自己的方格里，只是自寻烦恼。这大概不只是我才做的蠢事吧，有些和我年龄相仿的人也会吧，为的就是别人的关注。当我决定不再过于在意别人的看法，认真做自己，一直压在心上沉重的石头时，有一种豁然开朗的感觉。
放弃之后，轻轻叹一口气，一丝清风吹过心里，让我的身体感觉轻松了许多，原来这就是放飞的感觉！
小时侯，我看过一部动画片，如今也还记忆犹新大体内容是这样的：
再一片大森林里，有三只小鸟，分别是灰色、蓝色、红色。他们在生命树下开始了决定自身命运的一次飞行。三只鸟同时起飞，一开始，每一只都奋力煽动翅膀向上空窜去，逐渐，差距开始出现了，灰色鸟落后了，越飞越慢，最后，终于落到了生命树，的一根树枝上灰色鸟变成了一只木鸟。只剩红色鸟和蓝色鸟了，又没飞多久，红色鸟头冒金星，它终于飞不动了，停在了一根树干上，它成了一只麻雀。惟有蓝色鸟，无论多么疲惫，都依旧执着向上，它飞过了树顶，又穿越了云层，冒着雷雨闪电，一直朝着太阳的方向扑着双翼。终于有一天，它在阳光的沐浴下长出了一对鹰翼，它长成了一只强健的雄鹰，仍然展翅高飞，一直飞呀，飞呀，飞……
所以我对鹰也同样充满了敬意。时常呆呆地凝望着天空，期盼有一只鹰能从我的头顶飞越。我从未伤害过一只小鸟，因为我也是一只鸟，一只雉嫩的小鸟，我希望鸟儿们都能飞得更高，更远，同时，我也非常希望自己能在空中飞翔，盘旋。
待飞的梦总是敲打着我沉睡的心。终于，去年我和妈妈去看在昆明读书的姐姐，幸运地坐上了一次飞机。我终于可以飞起来了！那时的心情是诗人也难以绘色的。居高临下，俯视高峻，真有踏筋斗而小天下之感。五胀翻腾冲荡，热血澎湃，乌蒙磅礴之势，黄河奔流之音，一涌而至，莫非要排山倒海？
此时，如果心也能飞至九霄云外，该有多完美？
先是扬利伟太空旅行，后是刘翔跨栏夺金。他们用不同的方式表达了要飞的欲望，这不是贪欲，而是可以通过努力得以实现的梦想。
我明白，我现在要飞越的不是珠穆朗玛，不是太平洋，更不是宇宙极限，而是更为实际的中考线，只要飞越了它，我的飞翔也就起了步，努力地将心大胆地放飞，飞吧！
吃过晚饭，一家人早早地来到河边散步。今晚是除夕夜，大街小巷中的年味儿愈发的浓郁。
广场上，是孩子们的天地，他们拿着各色的烟火，尽情演绎着视觉的盛宴，开心、快乐，无不洋溢在每个人的心头。
遥望夜空，天幕中出现点点星火。哦，那热情燃烧的孔明灯正带着人们一个个心愿乘着风儿向远方飞去。寄托了人们美好愿望的灯盏还在不断地从四面八方汇聚于此，美丽极了。此刻的我也正手捧着一盏点亮的孔明灯，默默地等待着火苗变大变旺。啊，燃烧着的火焰正如同此刻我那颗炽热的心，在激荡，在沸腾……
升力逐渐增强，纸灯缓缓地离开了我的掌心，摇晃几下，便稳稳地，向着茫茫深远的夜空飞去。看着渐行渐远的纸灯，我刚想许愿，不料，一阵大风吹过，那“身单力薄”的纸灯竟像一只断了线的风筝般，径直坠入了河中。我的心不禁一沉：纸灯毁了，难道注定着我的愿望不能实现吗？
悲伤着，无奈着……我们一行人就要踏上归途了。一路上，我愁眉苦脸，一言不吱，心中满是对纸灯的牵挂。不知不觉中，我们已经来到了家门口。我刚想拿出钥匙开门，却被爸爸制止了，并神秘地带着我上了顶
楼。“干什么呢？”我困惑不已。
踏上顶楼，猛然发现，石桌上竟整齐地摆放着三只精致纸灯，如此安详地躺在那里，任风儿撩动他们的身躯。“哦，原来你们早有预谋！”一霎时，心头的疑惑烟消云散，涌上来的只有意外和惊喜。
再次点燃纸灯，心中满是期待。焦急的目光紧紧地注视着火苗，越大越逗人喜爱。终于，纸灯顺利升空了，一同的还有爸爸妈妈的纸灯。此刻的我，再也按捺不住心中的喜悦，大声地说出了早已想好的愿望。
三只纸灯带着我们三人美好的心愿汇入了“灯流”，渐渐地，渐渐地，隐退在了茫茫的夜色之中……
幸福，对于人们来说是一个多么熟悉的字眼。可是这些对于学生们来讲，是如此的遥远。
在大人的眼中，孩子们是很幸福的，但是他们有没有站在孩子的角度上想过，孩子们是真的幸福吗？现在我慢慢的长大了，才终于明白未来的路，是如此的漫长，是如此的辛苦。考试考的不好，回到家，大家的心情都会由此而变糟，我今年已经初2了，妈妈让我转学，去一所全封闭学校，我从来没有想像过会有那么一天，我不愿意离开这所学校，虽然这所学校真的很差，可我真的不愿意离开，因为在这里我找到了真正的快乐。
以前，在我爸妈的教育下，我一直都很听话，很乖。所以成绩也是很好，可是因为他们管的确实很严，我经常会受不了，会很烦。自从来到这所学校，到了八年级，我被退到了普通班，和我同学一起，我们开始变得很不爱学习，上课天天说话，可以说课几乎没有听过，可是在那段时间我过的很快乐，很快乐，我没有好胜的性格，我一直追寻那种很平淡的生活，我希望就这样一直平淡下去。
孩子追寻的是幸福，是自由的幸福，不是天天在那里呆板的读书，如果一个家长把读书看作孩子的责任，那就错了，如果爱孩子，就应该给孩子一片自由的天空。
把自由还给孩子们，让孩子自己去追寻自己的那一片幸福的天空……
城关镇一中初二:顾灵
我们的学校在一个偏僻的山村，那里没有县城里的学校大，同学们却总在一间暗淡失色的教室里学习，我们过得都非常快乐，尽管日子过得很穷苦。
直到有一天，一位英语老师的到来改变了我们的现状。
那是一个阳光明媚的早晨，校长突然跑过来对我们说，村里来了个从县城来支教的英语老师，要我们好好准备，不能丢学校的脸。我们一听，开心极了，一想到那位英语老师将带领我们学英语，我们便满腔欣喜，立马跑回家，把自己最干净的衣服换上，系上红领巾，跑到山沟旁把一束鲜花摘下来准备送给老师。正在我们排好队，等候老师的时候，突然，一个飘飘长发，穿着一条浅绿色连衣裙的年轻女子顿时映入我们的眼帘，正在我们沉浸在她的美丽中时，校长突然说了一句:“舒老师，你来啦，欢迎欢迎。”我们这才反应过来，原来这个美丽的女子，正是我们新来的英语老师，我连忙把一束鲜艳的花儿送给她：“送给你，老师。”她微微一笑，说了声谢谢。从那一刻，老师的笑容就定格在了我的心中。
记得有一次，我因为贪玩，没写英语作业，第二天交作业时我才想起来，因为我是英语组长，而且老师又那么喜欢我，我心想:反正老师不知道，就不用写了。可谁知，等到上英语课时，舒老师拿了一根木条，因为我没写作业，她二话没说，冲着我的掌心就是一顿连抽，抽的我是火辣辣的疼，同学们都看见了，我一时感到面子不该往哪里搁，便哭着跑了出去。第二天，我对妈说不舒服，没去上学，可谁知，下午，舒老师和同学们都来看我了，她对我说:“苏茜，打了你，是老师不对，可作为一个组长，你应该起到带头作用，而不是应该不写作业，老师希望你能好好想想，等你好了就去上学吧。”老师走了，我什么都没对她说，只是红了眼眶，泪流不止，想到舒老师年纪轻轻的就得了哮喘，她那么看重我，如今被我这么一气，肯定比我还难过，更何况她都向我来道过歉了，我一时没控制到自己的情绪，便追了出去，和老师紧紧的抱在一起。
如今，我已经转到县里来上学了，面对陌生的人和事，又想起那个美丽的女子，才想起，那扇黯淡的窗户，如今却放飞了年轻的希望。
在一片广袤的夜空中，一颗闪烁着的新星正在皎洁的月光的照耀下徐徐升起……那是一颗乘载着我们十三亿中国同胞殷切祝愿的新星。因为，在那一刻……
对，就是在那一刻：5月12日14时28分，大地中隐居着的一个名叫“地震”的恶魔在这一刻，把集聚在内心长达32年的怨恨与愤怒又一次通通迸发了出来。他猛烈地颤动着身体，把四川省汶川县当做震中，对着那个位置拼命摇晃。就因为“地震”那猛的一颤，使上万个无辜的中国同胞流离失所，失亲散友，更多的是被埋在废墟之中。
人们在这突如其来的灾难中，没有惊慌，而是先人后己、舍己为人。一个个坚毅的眼神，一种种坚定的信念使他们又重获新生。人们在“地震”面前，表现出前所未有的镇定和冷静，尽管他们都在死亡线上徘徊过、挣扎过，尽管坚强和坚持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一个信念的基点，人们将无所不克。
地震来临时，一位母亲立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己则跪在地上护住了孩子。这是一个还在襁褓中的孩子。当营救人员发现她们时，母亲已经没有生命，而孩子还在活着，营救人员发现夹在毫发无损的孩子的身上有一部小灵通，上面有一段文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道“我爱你”！这一则朴实的短语，照亮了所有人的心，一字一句，都让我们感受到了伟大的母爱。
同时，在地震发生的同一刹那，一个学校的男老师，让来不及逃走的四名学生躲在课桌下，他自己则弓着腰，护住整个课桌，用他那单薄的血肉之躯，用他那脆弱的生命，留住了四名学生的生命，给了他们重生的机会，却流逝了自己的青春年华。他就是谭千秋老师。据说，他们在被发现的时候，谭老师仍保持着那个救人的姿势，由于他的意志与信念太坚定，在救那四名学生时，怎么都掰不开他的手，不得已才剁下了谭老师的双手，救出了被困学生。这一个个感人至深的故事，使我们不得不惋惜那近七万人的生命，不得不叹息生命的脆弱，不得不由衷称赞那舍己为人与坚忍不拔的顽强精神。
虽然8.0这个数字对于我们来说再普通不过了，可是对于地震的震级来说又是多么地巨大，可怕呀！这次里氏8.0级的地震，让我们又一次认识到生命的意义，又一次认识到这世间充满爱。
只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。
瞧！那颗闪烁着的新星又在徐徐上升呢……