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春天的联想

的作文

春天的联想

六年级|记叙文|350字

下过几阵蒙蒙地细雨,微风吹浮的千万条帮展开带黄的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的集拢来,形面了光彩夺目的春天。

小青蛙从水里钻了出来,在荷叶上,唱歌像似一位歌唱家。花儿好像约好似的,一起来百花齐放,一只只小蝴蝶,从四面八方的赶集似的回来,在花丛中跳舞,有的在一起神神秘秘地说悄悄话,还有的在花丛中飞舞!

油菜花一簇有一簇的风韵,有的微微开放,像一个个金色的小喇叭,滴滴答答地在那欢快地吹着!

妩媚多姿的垂柳,飘着碧绿的长头发,婆娑起舞,轻轻地拂过人们的肩头,它舞啊,舞啊!好像在炫耀春天对它的爱抚!

鸟儿们,怀着春天的欢喜,忙着修理鸟巢儿!

春天带着一缕缕清香擦过那洋溢看童年无限遐想的脸蛋,小朋友们在欢声笑语中找到了春天的足迹,仿佛在唱歌:

春雨唱歌滴答,滴答,

春雷打鼓轰隆隆,

春水春水鼓掌鼓掌哗啦啦,

滴滴答沙沙,轰隆隆哗啦,

多美的春天啊!我爱春天!

春天的联想

三年级|记叙文|200字

春天是个插花的能手,它悄悄地来到了人间,把一朵朵美丽的花插满了大地,它还把剩下的满天星,送给了夜姑娘,当作生日礼物。

春天是个美丽活泼的仙子,它接到了玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡,使得原本冷冷清清的大地,一下子热闹起来。

春天是个慈祥的守护神,它把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢复了生机。

春天家是一位伟大的画家,它在白白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。

春天的联想

五年级|记叙文|400字

人们都说春天是万物苏醒的季节,都说春天生气勃勃,因为它是人们心灵飞翔的时候,他让人们犹如在浩瀚的大海里畅详。啊,我浸在春天的连想之中。

春天好似一个年轻美丽的仙子,接到了玉帝下的圣旨之后,就架着祥云下凡了。孩子们在河边追逐着一只只彩蝶;在树下捉迷藏,没有丝毫忧愁,他们迎着阵阵春风奔跑着。农民伯伯个个春光满面;妇女坐在自家园子里,沐浴着春光。

春天像一个慈祥的守护神,他把可爱的花草树木,鸟,虫,兽,鱼,从寒冷的冬天中唤醒,使得大地恢复了生机。瞧,山上的那些松树,柏树,个个高大挺秀。看,那些活泼的小鱼儿,从刚解冻的小河中活蹦乱跳。听,山中的百灵鸟,喜雀,黄鹂等等全部都在婉歌唱,汇成了一首春天的赞歌。

春天是一位伟大的画家,它在白白的的大地上画了青青的山,露着笑脸的太阳公公及棉絮般的云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,顽皮的小鸟,使大地看起来生机勃勃。瞧,一个冬天过了,蜜蜂又开始劳动了,它提着小蜜桶,在采蜜。看,顽皮的小鸟在广阔的天空飞翔,太阳公公及棉絮般的云,青青的山,构成了一幅精妙的风景。

春天让我们长出想像的翅膀,春天让我想到很多很多

春天的联想

初三|记叙文|600字

春天是短暂的,来勿勿,去也勿勿。时光交汇着春光流过,不知不觉。

春天的清晨,打破沉寂的是欢快的鸟儿,“布谷声声催春种,燕语巧报春临”。跟着鸟儿穿过树林踏入碧绿的田野,禾苗间闪动着露珠,其中还包含着农民辛勤的汗水。看着它,我想到了未来:那是在广阔的田野上,万绿丛中一点鲜艳的z工色,那是巨型插秧机。在它动的车轮后,不断涌出点点新绿。淙淙雪水被吸入抽水机,灌溉着田野,禾苗间也闪动着露珠,但它与现在不同,细细听它滚动的声音,包含着农民轻松、辛福的笑声。春天的正午,阳光温暖地照着,在人们心中荡漾着树枝的新绿和报春花的缤纷 丽,春天是美丽的,但它的美丽并不长久,遥远的旅途也使美丽的景色只能短时间观赏。想着,我脑中浮现出这样画面:同是在春天,可以坐在家里身临其境般地浏览一切美丽的春天的景物。交通特别便利,可以短时间到达任何景点,饱览春天美景,科技的发展可以使壮丽的景色留在摄影机中,不管什么时间,都可以随心所欲地观看,这样的春天不是更加有意思了吗?

春天的黄昏,晚霞满天,色彩变化无常,一会儿金黄,一会儿橙红,一会儿火红,望着天空中的火烧云,我想起了童年时的幻想:如果能坐着云朵一样的汽车,飞上蓝天,该多好啊!是啊,将来会有这样的飞行器吗?如果有,天空中就热闹起来了,树的绿、湖水的蓝,泥士一样的黑,都将飞上蓝天,伴随洁白的云朵,这些花朵一样缤纷的飞行器与春日大地上五彩的景色交织在一起,给春天增添了一道靓丽的风景线。

春风吹拂,我在田野上画出个“大”字,尽情地抒发春天的联想,注视着头顶高不可测的天空和那几朵厅形怪状的白云,我不住地问自己:“联想中的春天还远吗?”

春天的联想

六年级|记叙文|600字

一声雷响把春天的闹钟打响了,春天悄无声息的来了。

春雷打破了冬天的寒冷,青蛙从冬眠中醒了过来,刚一出洞,雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声,浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲,花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小,音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众,在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了,乐曲也便成了夜曲,很温柔,很柔和。渐渐的,雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。

当风停了,雨顿了。到处都是生机勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望无际了绿,与天完美的结合在一起。一望无际的天空中飞着雄鹰,绿油油的草地上我看到了风。风一样的少年,风一样的年华。孩子们在春天中感受人生的美好。像天边望去。是一片又一片的蓝天。云,看似静其实菲静。就如人。你可能在考试后发现现在好过以前一点点,如果你不去注意它。你将不会进步。要知道自己进步了,下次我会更好,这样边有了动力,才会不懒春天洗礼这片土地,让它变得更美了。不知道你们有没有观察过,在春天来的时候我们会发现很多的人脸上都是微笑。虽然他们可能不是对我们笑。当却是对人的尊敬。一阵风吹来很是凉爽,你这是或许不会感叹春天带来的美好,但是你会很爽,也要知道感恩。父母养我们,我们的回报只是小小的成绩。难道我们不会学好吗?

春天毕竟是美好的,在湖里看到蓝蓝的水,绿绿的树。但是这一切会持续多久呢?人类天天破坏大自然,难道人类不知道地球对我们是既爱又恨吗?

春天的联想

四年级|写景|150字

春天,小草发芽了,大地万物复苏,各式各样花朵五彩缤纷。春姑娘更加美丽动人。

你看,她那秀才的头发又给春天带来了色彩,兰色、红色、黄色、紫色,真是让人喜欢。

春天,阳光明媚,所有的声音都那么响亮。

你听,小鸟唱歌的声音多么美丽,小朋友做游戏的声音多么响亮,清风吹过柳树的声音是那么的清脆。

用心听吧,这个春天的色彩是那么的美丽动人,这个春天的声音是那么丰富,是那么的响亮啊!

春天的联想

六年级|写景|600字

我爱骄阳似火 的夏天,爱天高云淡的秋天,也爱瑞雪纷飞,银装素裹的冬天,但我更爱春暖花开,万紫千红的春天。

春雷打破了冬天的寒冷,青蛙从冬眠中醒了过来,刚一出洞,雨便在分秒之间下了起来哗哗哗。春雨的歌会开始了打起前奏的春雨在低音中飞扬。春雷的响声仿佛成了打鼓声,浩浩荡荡的巨响前进了。呱呱叫的小青蛙长起交响曲,花儿张开花瓣吹着音乐。春雨时大时小,音乐的调也是时大时小。小草在雨中是忠实的听众,在风雨交加的音乐会中。慢慢的雨变小了,乐曲也便成了夜曲,很温柔,很柔和。渐渐的,雨下小了。春雷也离开了音乐会。呼呼一声春风告别了音乐会。

春天,是一位活泼美丽的仙子。她接到玉帝下的圣旨后,就驾着五彩祥云,来到凡间,使得原来冷冷清清的大地一忽儿热闹起来,温暖起来。当风停了,雨顿了。到处都是生机勃勃的景象。我走到草地上看到了真正的春一望无际了绿,与天完美的结合在一起。一望无际的天空中飞着雄鹰,绿油油的草地上我看到了风。风一样的少年,风一样的年华。孩子们在春天中感受人生的美好。像天边望去。是一片又一片的蓝天。

春天,是一位心灵手巧的画家。她在人间空旷的土地上,画上了又青又高大的群山,画上了又绿又清的水,画上了露着笑脸的太阳公公,画上了那棉絮般的白云……在画家的笔下,那可爱的白云毫无拘束地在蔚蓝,辽阔的天空中翩翩起舞,那舞姿是多么优美,多么动人!哦,对了,更有那活泼勤劳的蜜蜂,美丽的蝴蝶,顽皮的小鸟,是它们使得大地增添无限生机

春天,是一位插花的能手。她悄悄地来到了人间,把一朵朵鲜艳,美丽的花儿插满了大地。大地顿时成了花的海洋。

春天,是……

春天让我长出想象的翅膀,让我联想到许多,许多……我爱春天!..

车祸的联想

初二|记叙文|900字

每天的生活平淡无奇,身边发生的事也许只是平淡生活中的一份被淡淡遗忘的回忆。有的也许已被你消磨在忙碌的岁月中;有的也许只需要稍稍地提醒,记忆就会苏醒;但有的却能给人心灵的一种深深的触动。

在一个晴空万里的早晨,一样的风吹拂,一样的云飘过,一样的马路边,却发生了一件事。一辆自行车摔在路边,旁边是落寞的人群,一个个相继开走,有的甚至是笑语而过。我不明白发生了什么,但一想便能知道是个很小很小的车祸,只是没有人受伤。我望了一眼她,通红的眼睛微带倔强的表情。我知道的,其实她只是想哭一场,任泪水流满脸庞,也无意停止。但是在这样一个社会上,哭是解决不了问题的,我想她深知这点。她努力从地上把摔倒的自行车扶起来,把弹出去的包重新放回车篮,拍拍身上的土,然后默默地把手机从口袋里拿了出来,拨通了电话。我只是这样静静地,静静地看着。这一系列的动作,在我眼里,只是一个单薄的身子在进行它。微微颤抖,仿佛随时就会支撑不了,但终究还是坚强地挺了下去。她望向了我的方向,只是没有焦点的一望,眼里带着茫然的雾气。我清晰地看见她的眼里,眼泪在打着儿。挂了电话,她还是像刚才一样,只是眼里的泪水已经没有了。车一辆一辆地开过,没有人注意过她。形形色色的人们只是注意着自己的方向,谁会去在意一个女孩?她就这么孤独地站在路边,望着车水马龙,发呆。过了许久,她跺了跺脚,给自己一个干净的微笑,继续骑着自行车走了。我最后看见的,也只不过是个寂寞的背影。

事后,我想了很多,情绪如深秋的枫叶,热烈地难以压抑……为什么这么多,这么多的人,一个人也没有去向女孩伸出援助之手。只是事不关己地匆匆离去。连导致这个事故的人都已经不知道到哪里去了,是不愿意面对还是不屑于面对。只是没有伤亡,只是自己没有受到伤害,就能安心地离去,难道只有流血之后才会重视吗?那就太晚了。人口有六百多万的苏州,难道都只是抱着事不关己的态度生活着吗?那人生就太悲哀了。这样的活着,就跟行尸走肉一般,毫无生气。我想,只因人们的内心存在太多的冷漠或者只是在生活中的明争暗斗下迷失了善良的本质。世间本应与天堂划等号,但终究还是比不上天堂。

我想,等人们净化了心灵,舍弃了丑恶之心,世间将永远都是天堂吧。到那时,人们还会去向往天堂吗?不会了吧,其实他们已经身在天堂。

“?”的联想

初一|演讲稿|600字

“?”像那科学天空的北斗七星。“?”像一把开启智慧大门的钥匙。“?”更像是人生道路上的方向盘。

“?”引导着千千万万的人为追寻真理而奋斗不息,为获得答案而苦思冥想。“?”能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的进步。身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大胆地提出了怀疑,终于成为日心地动学说的创始人,沉重的动摇了封建神学的统治地位。牛顿由苹果落地而提出疑问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上的一段佳话。爱因斯坦在介绍他成功的经验时说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨地的追究问题罢了。”正是这样的大胆质疑,对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展。

“?”能启发人们对社会、对世界的思考。《苏菲的世界》这本书里,一个小女孩面对“你是谁”“世界从哪里来”的问题开始了对生命世界的哲理思考。托马斯·莫尔面对羊吃人的社会现象,思量着一个更加美好的社会形态,从而为我们描绘了《乌托邦》。马克思更是无数次的问自己:“资本主义制度怎样才能灭亡?”通过对大量工人运动经验的总结,他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋。”正是一个又一个问号在科学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗艳。

“?”引发着人们对人生的无尽思索。从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天文》,到称霸中原,成为一代豪雄的名句“对酒当歌,人生几何”;从东坡居士的“明月几时有,把酒问青天”,到毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”;从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到张迪生的《生命的追问》,古今中外的人们通过小小的“?”表达了无穷的意念和无穷的思绪。

“?”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人类发明了它,它又促进了人类智慧的增长。对于“?”的无穷魅力,您是不是也该多问几个问号呢?

联想

初三|诗歌|50字

望见高山想深渊,

看着大海想险滩。

想好方能避风险,

想坏犹可过难关。

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