作文
水,乃万物生命之源;水,看似柔弱,却能将坚石滴穿,水,穿峡破谷,勇往直前。
……
望着小溪间流淌的水,我禁不住浮想翩翩:这不仅仅是一条流淌的溪流,它正在演绎着一个人生——水的人生,正流淌着水的悲欢。
水,它可能是一滴露水,可能是一滴雨,甚至可能是一滴人类的泪珠,不论如何,幼时的它,一定是一滴孤独的个体。
可是有一天,它变了,它不愿只在群花中闻芳香,水珠愿意去看看外面的世界——它一个人旅行,带着晶莹剔透的身体,独自流到了小新安岭中的一条小溪中。它带着兴奋来到溪流间,望着身边陌生的水珠,望着眼前无边的绿色,望着它本以为不可能看见的一切。现在的水珠已不再懵懂,它在这条溪流中收获了这些:朋友,友谊;朋友,团结;朋友,非孤独。既然收获了朋友,那何偿不与朋友们一同向江河挺进呢?
走,大家一起!
水珠,与其它水珠融为一体,一同快乐地狂奔。可是,人生中的第一阻碍到了:分离。现在得分流了,水珠——成了多个水珠。
因为它哭了。
但是,湍急的分流可谓一瞬间,水珠拣起泪了——风风干了泪,朋友们听得到它的呼唤吗?溪流——大家共同成长,却终要独自流淌?拾泪,既然都是水珠,那还会大洋中相见!继续,前行!
水珠失去了一些可贵的朋友,但是新的收获等着它:分离后的坚强;困难前的勇敢;人生中的勇往!
水珠到了一个新的起点:长江!此时水珠已学会淡忘分离的痛,每当遇到顽石,也自会与同伴们努力冲开坚石;每当再遇分流时,水珠会想:还会在太平洋见!每当它力竭时,它会想着大海继续,学会忍耐。
长江十分湍急拥挤,但水珠再也不会像以前那样被水冲到岸边上,它又变了,它会在压力中学习——奋斗了!
水珠又要迎来它的人生中又一个重要阶段——汇入大洋!也可以说,它又毕业了。
从懵懂,到识真情;从软弱,到在湍急水流中立足。水珠奋斗了那么久,不正为了到达海洋中的这一刻?
这一刻到了,但并末结束;水的人生,并未演绎完毕……
……
我回过神来,突然发现,我的人生意出乎意料的与联想中的水珠十二分的相似!不过,又怎能不相似,我与它一样,不同样会收获友谊,经历分离,遇到困难,学会奋斗吗?
是的,水做到了,我也可以!
回想在母校的一天天,回眸中,我不也马上就要经历分离了吗?
水的联想……
我们注定共同成长,却终归会独自流淌——
水克服了一切,我也可以。
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