一个教训

今天回到家，我就快速的写起了作业，因为练合唱放学时间晚，所以我很着急，想快点写完，就这样我的字很难看。

刚写完数学自主，妈妈就来检查作业了。她看着我数学自主上那飞一般的字，气得眼冒火花，我反应过来的时候妈妈已经开始教训起了我：“不管时间再怎么晚，也要好好写字呀，要是一直这么下去，你的字得多难看。作业多或少，你都要认真写，而不是马马虎虎的过去！”

我说不出话来，觉得妈妈说的对。我拿起魔笔把所有字都擦了下去，拿起魔易擦一笔一划的写了起来。妈妈看着我会心的笑了。

我感谢妈妈，但我给感谢妈妈的教训！

五年级:慕樱璃

一天放学后，伟铭约了两位“死党”到学校的足球场上踢足球。突然间，天空出现了一朵朵黑乌乌的乌云。过了不久，小雨滴乘着降落伞落下来了。可是伟铭他们却依然不管三七二十一地继续踢足球。

小雨滴似乎不甘心，便下起了倾盆大雨。伟铭他们只好向它们投降，乖乖地跑回家去。

正当伟铭买没踏进家门时，伟铭的妈妈已经快速的从厨房里携带着毛经冲出来啦！阿姨看见伟铭穿着沾满泥巴且肮脏的校衣便命令他马上把身体擦干和劝告伟铭不要在雨中玩耍。

饭后，伟铭移步到房里做功课。但是，只见伟铭一直附在书桌上，因为当时的伟铭已经四肢无力了。伟铭的父母见状后，便快速的带伟铭到诊所做检查。经过医生的诊断后，医生诊断出伟铭患上了轻微感冒。并命令伟铭在家里休息数天。

数天后，伟铭痊愈了。这次的好玩，让伟铭深深体会到健康的重要性。同时，他再也不敢在雨中玩耍了。

高渊培德华文小学六年级：方姿俐

俗话说：“初生牛犊不怕虎”，那是因为它没有尝过老虎的威力。用比较通俗的话说呢，就是吃一嵌，才会长一智。我呢，刚刚得到了一个教训，愿意与大家一起长智。

那天我与表妹逛书店，我俩精挑细选了几本书，刚准备到付款处，表妹问我：“姐，你想好了要买这些？”

我说：“想好了。”

她又说：“姐，这是新华书店，按书上的标价给钱，贵着呢。我看附近还有几家私家书店，那里的书可以打折。说不定那里有我们想要的书呢。有便宜的，干嘛还要买贵的？”

我一听，也是哦，于是把好不容易挑好的书一本一本放回原处，如果那里没有，再回来买也不迟呀。

我跟表妹挨家逛书店，看得可仔细了，就跟那清朝查反书似的。查了好长时间，都没有我们刚才想要的那几本书。我和表妹都泄了气，算了，回去买贵的吧。

可刚走到新华书店门口，我们傻了眼，妈呀，书店关门拉。我可是好不容易才抽出时间来到县里，这不白忙活了吗？最后，落得了个两手空空！

各位看官们，可不要像我们这样，净想好事儿。东西摆在眼前了，不由分说就应该买下来。要不然，过了这村，可就没这个店拉。

机遇摆在面前，要好好把握，机不可失，失不再来！

今天我和妹妹上学的途中时，我和妹妹发现到一只已经怀孕了的流浪狗在树低下休息。我们便拿出了一块饼干喂那只母狗，并取名为六斑点，因为这只狗的背上有六个斑点。

到了下午时，我和妹妹急急忙忙地跑到树低下看这只狗。突然，我的脑海里闪出了一个念头，那就是把这只够带回家。过后我和妹妹就像一匹赛马一样地奔跑回家。

令人意想不到的是妈妈竟然答应了，接着，我们又跑到树低下找那一只狗。没想到那只狗竟然被一只毒蛇咬了，最后中毒身亡。如果我把这只狗带回家，再问妈妈时，事情就不会这样了。

对于“教训”这两个字，我想大家都不会陌生，经常会在生活中碰到。今天想和大家谈一谈这个话题。我不知道大家对于这两个字的看法是什么，至少我是一个不会轻易接受别人教训的人，能得到我认可的教训很少，大抵都是对我有帮助，或者从教训中获得一些人生道理或是哲理。

如果你的教训能帮助我理解人生，能帮助我进一步看懂一些哲理，对我有所帮助，那我会十分感谢。但如果你只是为了教训而教训我，我劝你还是省了吧，我对那些没有营养的教训一点都不感兴趣。大部分人会因为自己年龄的缘故，教训比自己年龄小的人，他们自认为自己的见解很独到，至少比他教训的那个人看得多，见的远。

这种无谓的教训与其说是为了教育，更好的解释是发泄自己的不满或是愤慨，至少多数人是这样。无论你的家人或是亲人在教训你时，都会事先声明这是为了你好。在这句话看来，我有些不解，任何教训的前提都是出于一份好心，可是这份好心的含净量是多少，他是否能对你教训的那个人起到一定的帮助，如果在这种教训中只有抒发自己的不满心态，那么这种教训我也可以视为是“无谓”的教训。

对于别人给你的教训，你可以忍，但要看是为谁忍，为了什么忍。如果对方对你的教训仅仅只局限于学历的高低或是事业成功与否而看不起你的话，那么其实你也可以“怀恨在心”毕竟人无完人，君子是好，可又有多少人可以自称为君子呢？学历的高低和事业是否成功不能完全取决于一个人的能力，如果因为这两点你就看不起他人的话，那么我可以很准确的说，你已经缺乏对他人的远见，在你身上不具备这种条件。

盲目教训一个人是错误的决定，因为你没有带给他任何的帮助，他在你的教训中学习不到任何有用的道理或是知识，换句话说等于在听你的白话。老子曰：“无为而治”何为“无为而治？”意思就是顺其自然，任何事都无需强求，如果你真的看不惯一个人的所作所为也无需说出来，但是多数人都是“有为而治”毕竟到达这个境界，不是一般人可以做得到的。

学习上，我们总能被老师教训。小学我们学到了做人，初中我们学到了成绩，高中我们学到了坚持，大学我们学到了自律。如果说非要让我选择一个感谢的话，我选择了小学，没有什么比做一个健全人来的更重要。子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。意思是在家孝顺父母，出外尊敬师长，言行谨慎诚实守信，对普通人尊爱亲和广施仁义。这些都做到了如果还有精力的人就可以去学习文化知识了，可见做人才是第一位的。

没有营养的教训显得太苍白，也没有太大的力度，因为这份“教训”的背后不具备任何道理和哲理，他只是抒发了人们的不满和愤慨。在我看来何为真正的“教训”。这份“教训”告诉了我们一些道理，即使只是很少，告诉了我们对今后人生的一种别样的见解，就像当我们求别人办事的时候，你可以教训我们，但至少你要帮我的忙，如果你不帮，就不要多嘴说什么，因为你懂的我懂，你明白的我也明白，无须多说什么，也没资格多说什么。

我不是什么君子，所以也不用去维护君子的规章制度，有时候被别人教训要看是被谁教训，他教训的是否有理，或者说他教训的有没有让你明白一些真理，如果是那样，你该感谢这个人，他教会了一件你不懂的事。但如果他只是告诫你该做什么，来规划你的生活，那你可以拒绝，因为你不需要这些，他说的越多，只会让你心里对这个人多一份厌恶，等这些厌恶渐渐多了，也就成了仇恨，也许等你成功名就的那一天，你会想到当初他对你的这番教训，到时你就会把原话还给他，因为每个人的价值都是只有自己知道，而不是别人而定论的。

不要轻易去教训别人，你的那份“好意”也许会适得其反，因为你没有帮助他什么，这之间也存在着利益关系。你可以告诉别人他该做什么，但永远也不要告诉别人他能做什么，任何人都没有资格去说这句话，除了他自己本身。

绍兴市职教中心高三:周思阳

啊！终于把语文的第六单元学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验。同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试！看来今天回家又玩不成了”。我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧！我是天才，不用复习看书准能考第一！”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。

回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起了“三角洲部队”这个游戏，我玩的兴致勃勃，忘乎所以，直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。

吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又看了一会儿电视，就睡觉了。什么语文测验，早就被我忘得一干二净了。

第二天，考试的时间终于到了。教室里，许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书，还有的同学拿起“武器”准备过关斩将。教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂。一会儿，陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们等待着考卷发下来。考试铃响了，同学们立刻紧张地答起题来。教室里静极了，只听见沙沙的写字声，偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。

考场上，我急得满头大汗，怎么这么多题我都不会？原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了，第一页勉强还能做，可是第二页就不行了，那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”，挡在了我的面前，任我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了它。我看了看四周，同学们都忙着写个不停，他们的脸上都是自信，还有个别同学已经答完了。我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了，只好在卷子上胡乱涂抹一通，就交给了老师。

今天最高温度36℃，太热了，整个下午我们都无精打采，昏昏欲睡。第二节是数学课，老师讲“比例的基本性质”，我早就理解了，一时之间觉得挺无聊的，便偷偷把课桌里的漫画书打开看。

正当我看得入神时，突然听见有个声音在叫我：“陈子全，你在干什么？”不好，被老师发现了，我赶忙把漫画书藏起来，装作什么事都没发生一样，但脸还是红了。“你不要装了，我晓得你在偷看课外书，你知道我现在讲到哪一道题了吗？”“我……我……”嘿嘿嘿，有几位男同学在旁边幸灾乐祸地笑，而我的同桌则很怜悯地看着我，似乎在说：“兄弟，这下你惨了，今天要挨老师批评了，哥们我是想帮也帮不了啊。”这时，老师走到我身边，对我说：“陈子全，你作为班长，数学课上不认真听讲，还偷看漫画书，这给其他同学带来很不好的影响，今天我要好好地教训你一下……”“啊”，我一听，傻了眼，同学们有的则在小声议论着，看他们的眼神，似乎很期待老师今天要如何教训我这个所谓的“尖子生”。哼，气死我也。老师接着说：“听说你歌唱得不错，今天，老师就罚你站到讲台前大声地给大家唱一首歌，同学们，你们愿意吗？”“愿意”，教室里立刻响起了热烈的掌声，之前还显得有些沉闷的课堂气氛，现在一下子活跃起来了。在这样的情形下，我只得乖乖地走到讲台前，大声地给同学们唱了一首我擅长的《童年》。我唱完后，教室里再次响起了掌声，掌声过后，老师说：“课外书应该是用课外时间来看的，今天就算了，以后上课可不许这样，要专心听讲哦，好的，下面我们继续上课……”

下课了，我在座位上想：今天虽然我犯了错，但老师却没有直接狠狠地批评我、训斥我，而是用这样特殊的方式来教育我，给我留了很大的面子，同时也活跃了课堂气氛。老师真厉害，我以后上课再也不敢开小差了。

童年是金色的，是美好的，是快乐的。但在这金色、美好、快乐的童年里，也总会有一些教训和痛苦。

这些教训有的会让你饱尝苦头，不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。

记得有一次英语考试，老师一再叮嘱：“过几天就要考试了，你们回家要好好复习，准备迎考。”我听了不以为然，心想：英语是我的强项，我只要稍稍看一看就行了！回到了家，我只是把做过的练习题走马观花似的看了一遍，就“罢工”了。等爸爸妈妈回来问我：“你复习好了吗？”我大声地回答：“没有问题！”

到了考试的那天，我不以为然。拿到试卷，我浏览了一遍。“嗬！题目如此简单！”我便毫不在意地做了起来。做了一会儿，我突发奇想：这么简单的题目，我何不交头卷呢？于是，我又急忙做了起来，很快就做完了，心里高兴地想：可以交头卷了。我迫不及待地交了卷。到了发还考卷那天，我见到了考卷，顿时傻了眼，只有94.5分，有好几位以前成绩都低于我的同学都比我考得好。卷中绝大部分的错都是因为我粗心大意所导致，这是爸爸妈妈最不能容忍的低级错误。当时真是痛苦极了。

回到家里，爸爸妈妈没有责骂，要我好好想想这是为什么。其实在我心里比遭骂还难受。对这件事我反省了好长时间，得出的结论“我太骄傲了”，“我太轻‘敌’了”。现在我认识了做任何事情不管困难和容易，都必须认真对待，对于考试，我没有牢记老师们的淳淳教导，尤其是近期学校大屏幕上打出的“沉着冷静、认真做题、先易后难、仔细检查”16个字。教训是深刻的！

被摔多次腿长劲，

受骗多次心长进。

失败多次是经验，

教训多次是学问。

我经历过很多事，其中有一件，深深地印在我的脑海里，使我至今难忘。

春节后的一天，天气很冷，简直是滴水成冰。我和表弟在姥姥家阳台上玩。出于好奇，我们都用舌尖舔阳台上的铁栏杆，顿时，舌尖甜滋滋、凉丝丝的，像是舌头和铁之间有什么吸引力似的。我和表弟都感到很好玩，很有趣儿。想有机会再试一下。

晚上，大家吃完饭穿好衣服，准备各自回家的时候，我趁大伙儿不注意，偷偷溜到阳台上，又去做那个有趣儿的“实验”。我为什么要偷偷千呢？因为我这个“实验”曾被爸爸发现过，并警告我不要干这事，一不小心会把舌头粘掉的！可我却不大相信，而且胆子更大了。我把舌头的前半部全舔在铁栏杆上了，刹时觉得舌头万分疼痛，心想不好！我刚想编回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了。这时我急了，站在那儿跺脚哭了起来。大家看我那样了，都急得团团转。说时迟，那时快，爸爸转身随手拿起一杯热水“唉”的一声，浇在我舌头附近的铁栏杆上。冒出一股热气。我眼一闭，头一抬，把舌头摘了下来，但我满嘴鲜血。

这时，爸爸气坏了，给了我两个耳光，姥姥心疼地把我拉过去，用棉球轻轻地把我舌头上的血擦干，涂上了药水，又用纱布包上。

回家的路上，我的舌头一阵阵疼得钻心，可我竭力忍受着，心想：谁叫当初不听爸爸的话了！我怨恨自己太无知了。

第二夭早上起来，我的舌头好多了，不那么疼了。爸爸说：“口腔生长愈合能力最强，很快就会长好的。”我这才放心。

在我的成长中，这件小事给我的教训是极为深刻的，它使我从幼稚和无知中解脱出来，使我明自了许多道理。

海南定安县南海学校六年级:青春日记