听，多美
这喧闹的都市，湮没了太多美好的事物，于是，我努力寻找那些藏在角落里的美好。
走在乡间小道上，闭着眼，用耳聆听着嘤嘤的鸟鸣声，潺潺的流水声，沙沙的树叶摇曳声，用心静静地聆听着大自然的心声，而这些，在这繁华的都市所没有的，它所拥有的，或许只有那鸣笛声吧！
窗外的雨，沥沥地下着，雨滴飘到玻璃窗户上，然后自由滑落。我依靠在窗台上，看着这些雨滴反复做着这无聊的运动，我希望它们能流进我的心房，冲刷掉心中所有的忧愁。
傍晚时分，雨渐渐小了，我骑上自行车，寻找这美丽而喧闹的城市的最安静的地方。
一个人，一首歌，一辆自行车，我在这嘈杂的都市里穿。
不知不觉便来到了天桥下，那位二胡艺人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼镜依然在，我的心竟被他的二胡声留住了。优美的声音在空气中弥漫，摘下耳机，闭上眼，静静地听着，我忘记了自己，也忘记的世界，或许是世界忘记了我吧！
我跌入了时间的空洞，享受着这优美的声音。
声音戛然而止，我回到了现实，睁开双眼，月亮已爬上树梢，清幽的月光泻下来，包裹了我孤独的灵魂。
轻踩脚踏板，慢慢的离开这“安静”的圣地。身后，二胡声依然在空气中盘旋，我的心，似乎接受了一场神圣的洗礼，所有的痛苦似乎都被那二胡声消逝了。
几日之后，再次来到天桥，那位二胡艺人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡声，依然在，它跑进了我的心房。
这喧闹的都市，湮没了太多美好的事物，可那天桥下的二胡声，永远滞留在我的心中，它保护着我的心，它伴随着我一路向前。
听，多美！
听
，多
美
一群茂腾腾的黑人。
他们身后是一片沙漠，他们围着篝火，他们的神情蓬勃而激动。你会发现每个人胯下都有一个非洲鼓。开始了，百十个拿着非洲鼓的黑人，如百十个被强震不断击起的石头，狂舞在你面前，他们肆意的敲击，犹如雨滴有节奏滴到窗檐上。
听，多美。一群不屈的黑人，他们每个人都按照节奏打着，他们随意取材，砍倒一棵树，中间掏空，蒙上一张兽皮，便成了一个非洲鼓。他们容不得拘束，容不得束缚，容不得闭塞，是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
好一个非洲大地！好一个非洲鼓！
非洲大地啊，你生养了这些元气淋漓的黑人；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。
我在怀疑，黑人们瘦弱的身体，怎么能发出这么有力的声音，怎么能使晚上冰冷的空气立即变得燥热了，怎么能使困倦的世界立即变得亢奋了？！是一种精神，是一种不屈不挠的精神，听，多美啊~我们听到了一个种族的精神，他们在痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这鼓点中，交织！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！
人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……交织在一起。
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对他十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
听，多美。
从小草自土地里破土而出的声音里，我听到了它的坚持不懈；从蝉鸣的声音中，我听到了它对生命的热爱；从花瓣落地的声音中，我听到了它无私奉献的精神。听，多美。
听草的坚持
冬去春来，冰雪融化，小草偷偷地从土地里钻了出来，露出了一点绿色，可就算是刚刚破土的小草，也有人不注意保护它们，随意践踏。虽然被踩弯了腰，但等过几日，依然可以看见它翠绿的身影。听它坚持不懈的声音，多美。
听蝉的热爱
每当夏天，我们都会听到蝉的鸣叫，的确，它们的声音让炎热的夏日又添一丝不悦，可又有谁明白，它们的声音所寄托出来的，是无限的热。曾学过一篇文章中说蝉等了十七年，却只能生存一个夏天，所以它才会不停的唱歌。此后，我又对蝉鸣有了一次新的感悟，再一次聆听蝉的鸣叫，听它对生命无限的挚爱，多美。
听花的无私
花虽然娇艳、美丽，虽然引人注目，可是人们只欣赏到了它绽放时的艳丽，却很少有人关心它枯萎后的痕迹，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枯萎，只不过是花瓣的散落，仅此而已。落叶萧萧，听它的无私与坦然，多美。
听草的坚持，蝉的热爱，花的无私，让我听到了一个缤纷的自然。
听，多美！
“上课铃声响，快快进课堂，拿出书和笔，准备把课上，书本放左边，笔盒放中间，双手抱臂快静齐。”
——题记
听着耳边的奋笔疾书，翻阅试卷检查的声音，我的思绪飘回了那上小学的第一天……
来到一个陌生的但又要生活六年的环境，不免有些紧张，而一个知心姐姐教给我们的第一样东西，便使我们放下拘束，并在这个陌生的环境拥有了安全感，了解到了语文之美：“上课铃声响，快快进课堂……”这脍炙人口的打油诗在耳边回响，逐渐的，消失了考试的紧张感，有的只是快接近放假的轻松愉悦，不禁嘴角上扬，透露出会心的微笑。听，多美。
那一首打油诗不仅仅消除了紧张感，更是成为了促进师生情的粘合剂，也同时成为了小学六年的“班规”，而那个仅仅大我们十来岁的知心姐姐也成为了我们的班主任，而三年后……
三年后，因为她还只是个实习教师，不大可能会带高年级的班，也就是说跟我们一起生活了三年的知心姐姐要说再见了，而三年的时光虽匆匆流逝，但因此我们和这位大姐姐更加的割舍不开，小小年纪的我们头一次感受到离别的悲伤。幸运的是，一个假期回来，一颗颗失落的心又重新燃起光辉。是的，我们仿佛生来就应该在一起，没有什么能把我们分开。担忧的一个假期的心在那一刻舒展，也渐渐平静下来，而老师也寄情于吹的还不太熟练的《月光下的凤尾竹》来表明自己内心的喜悦，在从未有过的安静中听完了这首曲子，无不发出内心的掌声。这掌声已经超出了界限，不再单单为这首曲子，不再单单为了喜悦，而是十分复杂却又十分美好的意境，而这掌声更多的则是献给这以为将要失去，却又“失而复得”的师生情，也许，只有这热烈的掌声才能最好的表达我们此刻的心声。听，多美。
随着一点一点的长大，我们也变得懂事起来，眼看那日子一点一点接近，我们也愈加忙而不乱起来，因为那个日子在我们班早已是公开的“秘密”——老师的生日，正所谓“一日为师，终身为父”更何况这来之不易的六年师生情。没人纷纷以自己的方式送上对老师的祝福与感激：老师办公桌上堆满了礼物，教室里那浓浓的生日气息，以及那个摆在最显眼位置的，也是最为重要的生日蛋糕。一切的一切都是在老师全然不知的情况之下，在班里为老师过了一次生日。永远不会忘记在老师进门的刹那，全班同学如事先排练好了一样异口同声的说出“老师，祝您生日快乐！”，那一刻，老师激动的说不出话，只能大力的拥抱我们五十个人便以老师为中心，抱成一个大圆。此刻，无生似有声，再多的语言也无法把内心的激动表达完整，只有拥抱的紧些，更紧些。听那无声的祝福，多美。
我们的小学生涯是由一首打油诗开启的，然而巧的是，结束我们小学生涯的竟也是一首打油诗。那一天的毕业晚会，没有离别的痛苦，有的只是欢笑、歌声与舞蹈。随着时间一点一点流过，晚会也逐渐到了高潮，一首由六六班全体同学共同创作的《六六颂》，用简短的语言和各位家长，同学，老师一同回忆起六年来的点点滴滴：在宇宙的深处，有一个神秘的基地叫做“永远的六六班”那是一个无比团结的大家庭，也是一个上到老师、家长，下到学生都爱搞怪的班级，那里的老师会卖萌，那里的学生呢？哈，他们都独一无二，“李小猪”，“木糖醇”，“色局”，“小黄鹂”，“洗菜龙”还有那个代号为“考神”的神秘未知生物……听，多美。
两首打油诗很好的串起这六年来的每一个回忆，一首把带进小学的课堂，一首又将我们的云帆高挂送上中学的殿堂。
听，多美……
生活中有许多美好的事物，它们各自有不同的声音——可能是源于大自然的呼唤，可能是来自于人与人之间的交流，也可能发自内心深处的呐喊……如果你细细聆听，那么你会发现这些声音有多美。
初一年下学期的期末考试，我惨遭“滑铁卢”，竟然第一次与年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那惨不忍睹的成绩，眼泪就噼里啪啦往下掉。那时我落寞的心情，真可谓是“感时花溅泪，惊别鸟惊心。”“你光埋怨自己于事无补，应该找找原因。这次失败不是因为你不认真，而在于你的不自信！你知道为什么别人能超过你吗？就是因为他们的心态比你好！你能不能自信一点！”看到我一副魂不守舍的样子，妈妈又开始滔滔不绝地“开导”我了。我陷入了沉思：老妈的话确实很有道理，为什么我就是不自信呢？“你应该相信自己一定能行！”我的内心深处有一个声音在呼唤着。
卡内基说过：“信心就是积极的原动力，信心绝不容许失败，信心更会把失去的‘自信’挽救回来。”初二年培优班选拔考试马上就到了。我决心背水一战，我只想证明我自己！“你应该相信自己一定能行！”我心底的那个声音又响起来了。我开始调整自己，补缺补漏，听着那个声音，我为培优班考试作了充分的准备。
到了考试那一天，我胸有成竹地迈进考场，试卷一发下来，我难免有些紧张。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那个声音再次响起。我深吸一口气，镇定自若地拿起笔，信心满满地答题。我不停地在草稿纸上画图列式，在头脑里反复琢磨词句，在答题卡上细心作答。每场考试一结束，我感觉头脑一阵轻松，不像以往那样一片空白。我聆听着心里的那个声音，在不知不觉中度过了看似平常却又不不同于以往的一天。那次考试，我感觉比以住任何一场考试都来得好。这是因为心里头那个声音鼓励了我，使我重新调整了自己。原来心里的那声音听起来比天籁之音还要美！我想道。
考试结果出来了。我以年段第一的成绩如愿以偿地考进了培优班。我高兴得手舞足蹈，为自己的成功感到高兴，同时我更感谢我内心深处的那个声音——那个听起来很美妙的声音。那个美妙的声音，就是自信。
丹尼斯·威特勒说过：“成功者的态度包含众多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆听自信的声音，它会给你指示前进的方向，激励着你前进。居里夫人也认为自信是成功的一大秘诀。成长道路上，自信的声音伴我同行，仔细聆听自信的声音，我发现它比任何一种声音还要美！
“你应该相信自己一定能行！”
听，自信的声音，多美！
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点评老师：刘聪漪老师
打开许久未动过的音乐盒，薄薄的尘埃掩不住那舒缓优美的一个个音符流淌出来，记忆之中似乎有什么被这一段乐曲轻柔的触动——熟悉的音乐，熟悉的故事，那些熟悉的人，你们还好吗？
较于同龄的孩子，我算是有了更多一些生活的经历。从湖南到深圳，从深圳到南京，每一次生活地点的变换，都造就了太多的牵挂与留恋。每到一个地方，总有那么多的人，让我无论身在何方，总喜欢点开那些人的微博，默默关注着他（她）的动态，至少自己心里知道，那些我在意的人，一切安好。
9岁那年，少年初识愁滋味，不是“为赋新词强说愁”。只是真的开始长大，懂得去珍惜、去关心那些身边的人与事物，知道不可能有天长和地久，学会为了生活必须舍弃一些东西、然后换的自己想要的东西。
那一年，面对即将告别的熟悉的人、熟悉的土地，我执起笔，望着灯火璀璨的远方，在给自己的信上只留下了一句话：舍得，有舍，才有得。
三年后在整理旧物时又发现了那蒙尘许久的一张纸，稚嫩的笔迹歪歪扭扭，却有着一种力透纸背的气势，似是在述说着主人当年在写下这一句话是心中满怀着怎样的复杂。我攥着这张微微泛黄的纸，问自己：我舍弃了的东西，我弥补回了吗。
那一年的生日，也是在深圳的最后一晚。除了几个比较亲密的朋友，没有人知道下学期开学的时候，曾经与他们朝夕相处的那个人，早已踏上北行的列车，从此沿着时间的轨迹，与他们分道扬镳，也许这一走便真的再无机会相见。而这一天，恰好是我的生日。
或许这是注定的巧合，可我不埋怨。生日宴，同时也是践行宴。我不知道当时我是否有想过未来，但是我记得，那一天晚上，是我一直无法忘怀的烙印。巧合，也是羁绊。
妈妈掀开蛋糕盒的那一刻，其实我就很想哭。看着身边几个朋友写满了祝福的脸，我很想告诉她们，这应该是我们最后一次相聚了。
灯忽然关了。五彩的蜡烛跳动着火光，像老家的星空，闪烁迷人。我想知道，此刻我的眼睛里是否也倒映着漫天的星光。小颖催着我许愿，所有的喧闹仿佛都安静了下来，静候着某一刻的到来。
我看到有一根烛掉落了一滴烛泪，红色的，红得像蛋糕上的小樱桃，倒映着晶莹的光，是我的泪花么？我轻轻阖上眼，耳边缭绕的是大家的歌声：“祝你生日快乐、祝你生日快乐……”
那个清脆的声音是茜茜的；那个娇气一点的声音是小颖的；那个圆润一些的声音是叶子的……
我听着并分辨着大家的声音，双手慢慢合十，以最虔诚的姿势，向上苍许下最真挚的愿望：希望所以与我关联的人，都能幸福。
我在心底偷偷地再加了一个愿望：让时间凝固在这一刻吧。
因为太过美好。
听，多美。
回忆起这些的时候，我有些恍惚，这些故事，仿若南柯一梦，醒来之后就只能像现在这样，坐在书桌前，一页页翻阅我们的时间轴，一点点想起我们的故事，一字字记录下我们的怅然。
可是我也是满足的。
至少一路行来，都有那些人相伴左右。
至少，我从来不是一个人。
我亲爱的朋友们，在某个时间点停下我们匆匆的脚步吧，一起来聆听我们一起行过的岁月。
因为互相有彼此，所以彼此才温润了岁月，镌刻了青春。
让我们一起来聆听吧。
嘘——
听，多美。
初一:谭惠予
窗外,雨淋淋沥沥的下着,望着远处的朦胧,又勾起了我的思绪,耳边环绕着你关切的问候,伴着淋漓的雨声……你听,多美。
那年夏天,我去班里报道.进入教学楼,总算舒了一口气,一心只想天气怎会如此热.正回过神来,在走廊的拐角处与你撞了个满怀.我发现你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚与自责:怎么这么粗心无礼.我慢慢抬起头打量你,只见你刘海下扑闪的眼眸与单纯天真的笑靥.你笑而不语,我挠挠头,做了一个不知所措的告别。
进了班,总算甩去蒸腾的热气.一贯雷厉风行的我直奔一堆男生所在的座位.下课,我整理书籍的时候不知何时眼前出现了一张熟悉的笑脸,是你.未等我低头尴尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看着你,胳膊如同铅灌了一般拔不出来.你大概看出了什么,和我聊起了家常……
随着共同相处,你真的很善良:一次大雨过后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同学们的玩弄.终于它飞不动了,怯怯的蜷在角落里.你赶忙过去,缓缓蹲下身来捧着它,友好的说:“你好啊.”手拿拖把与扫把的同学顿时无地自容.“你好啊”,一句拨人心弦的的言语,体现了你对生命的尊重,顿时觉得——好美!我们的关系日渐亲密.假期归校,就曾未见,你总是俏皮的从背后拍我的肩膀不忘说“近来可好”,之后就开心的说着假期里的趣事以弥补假期带来的生疏.渐渐的,我对你竟无一丝抵触,甚至经常和你开玩笑,陪你聊天.有一次晚上,见你少了昔日的笑脸,我心里总觉得不自在.下课,我给你讲了一大堆笑话,你不动声色.我没辙了,呆呆的看着你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你说我其实很好相处,我摇摇头说一直如此啊。你故作鄙视的眼神仍遮不住内心的童真与单纯,我们傻傻的笑了。
时间就是这么无情,距离亦是如此冷漠.我们已不在一个学校,说话的时间少了,何况谈见面.一个雨天,我看着窗外迷蒙的世界,直觉空落,却不知缺了什么.电话突然想起,传来似曾相识的问候:“你还好么”是你!我欣喜万分,激动得拿着话筒说:“一切都好,只是缺少了你……”你还是那么纯真,那么孩子气……电话那边是你的笑语.
渐渐的恋雨,每当淋漓起,期望那关切的问候:还好么雨,终究是会停的,但我们的友情却不会中断,只像这雨连绵不断,无从尽头。
雨不知何时又落了,你听,多美。
高一:慧思
一缕飘散，半树流光，一朵花开了……
你听，多美——花，如将醒未醒的眼睫，如婴儿嘤咛般缓缓舒展。似烟雨抚窗的细碎声响跳跃在你的耳畔，飞舞一次，便是一瓣花开了。
一笛清韵，遍地落英，一朵花落了……
你听，多美——花，如湖中轻巧摇曳的小舟，如柳叶荡涤风中般剥落。似凤舞晨曦的芳华韵律，精灵般穿梭于万条树梢，一个旋，便是一朵花谢了。
你可曾听见花开的稚嫩？
你可曾听见花谢的芳华？
生命何尝不是一朵花开呢？出生时的啼哭是一朵花开，辞世前的叹息是一朵花谢。你听，每一朵花都在风中浅浅地吟唱着，多美……
你听，那是她遗留在宋时的万紫千红的一阕词：“常记溪亭日暮沉醉不知归路，兴尽晚回舟……”你听，那是她触摸镜中朝华已逝的容颜：“日晚倦梳头……人比黄花瘦……”你听，那是她对着掠过的鸿雁倾诉的心情：“雁过也，正伤心，却是旧时相识……”你听，那是她踩着梧桐碎叶离开的凌乱步伐：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……”你听，那是她颓然倒在椅上的叹息淹没在孤寂之中，懈怠于她脸上的一枚泪珠渐渐失去痕迹，留下了长长的滴落声。
“‘执子之手，与子偕老。’是最荒凉的句子。”她说。
“因为牵手之后必然是永久的分手。”
易安，她虽如花瓣般凋零，但仗一身傲然，吟出了别样淡然与飘逸，怎能不在心中感叹：“多美……”
谁拢一袖流觞月，对歌成律八月圆？
谁豪气冲天，一路倒喝涛江变，如啸朗天？
又是谁笑得比风轻、比云淡、比天高、比月寒？
你听！在宋时的纸醉金迷之中，他以旷古幽兰的的气质纵横文坛，以绝佳的才情吟唱出一季繁华。
隔着千年的门槛，你听——皎月般的文字互相掩映，随着微风翩翩起舞，碰撞在一起便牵着些质感的声响。听之不觉，听罢才明了：你心扉内那扇紧闭的门被推开了，脑海中深处那根柔软的弦被拨动了，沉溺在美感的歌中，双眼被如兰的气质朦胧。
千年前，苏轼携着一个王朝的炫目的灿烂，如花般凋谢。
千年后，你在时光的缝隙中听着他的花之殇，延续那曲唯美。
一朝散尽香雪海，今夕花月吟清风。
你听，多美！
如果说眼睛是心灵的窗户，那么耳朵则是开启这窗户的钥匙。
有时候我们不仅仅需要用双眼看清黑白是非，我们更需要用我们的耳朵去聆听我们最纯朴的声音，去聆听那来自心底的呼唤。
有人常说：眼见为实。但我想说：眼见未必为实。一次孔子的弟子在煮粥时突然发现有一脏物，当他把那舀出来想倒掉时“粮食是农民伯伯辛苦种出来的，我们是浪费不起的！”于是他把他喝了。正在此时孔子刚好进来看到。便责怪弟子偷食。后来经过弟子的解释，孔子的细听，孔子知道是自己错怪了弟子。听，有时是必不可少的。因为并不是所有的“眼见都为实”孔子因为听了弟子的解释才没有错怪他人。
眼，可以看到华丽的装饰，但却无法知道内心的想法，本质的东西。而此时的我们则需要用耳，用耳去聆听，聆听那内心的呼唤。
21世纪，社会的发展，时代的进步。越来越证实了知识的重要。我们这一代是未来的一代。是社会的未来接班人。
每一个班，每一个集体都会有成绩优秀的，同时也会有成绩不理想的。造成这一差异的原因是多样的。在我们班，我的学习并不理想但并不代表我没有努力。许多成绩不理想的同学们都会和我一样有一个苦恼“为什么父母只看重分数？就否认了我们的付出？”是啊！为什么父母只看重分数呢？本来我们都是从县里考上来的，比起她们来我们的基础是差了些，但是我们有我们的热情，绝对的以诚相代。分数真的决定一切吗？我们的分数虽然不是很理想但是并不代表我们就付出的比他们少啊！
21世纪不是早就提倡素质教育了吗？可是为什么我们看到的依然是应试教育？是考分决定一切的时代？
成绩不好真的就意味着我们是坏孩子吗？
不，我们不是！
虽然我们成绩不理想，但是我们积极向上。
虽然我们成绩不理想，但是我们热情助人。
虽然我们成绩不理想，但是我们永不放弃。
虽然我们成绩不理想，但是我们有理想有抱负。
我是学习不佳的一人，但是我真诚的希望天下所有的父母所有的老师们，请多关注我们吧！不要在以考分来决定我们，虽然我们的考分不佳但是并不意味着我们不能做“低份高能”啊！我们的考分不高也不是我们所愿意的。我们也一直在努力，在拼搏。请给我们时间，请不要整天的对我们唠叨；请给我们机会，倾听我们的心声，请不要放弃我们！
请聆听我们的心声吧！给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。
请不要只关注考分，请关注我们的内心吧！
请给我们这个弱势群体加加油吧！我们一定会做得更好。
当你放下身心，走在美丽恬静的丛林中，请停下脚步，去聆听，鸟儿欢快的歌声，树叶被风吹过的沙沙声，各种声音交织在一起，形成一首多美动人的旋律音符，你听，多美。
当你漫步在辽阔的沙滩上时，请闭上眼睛，仔细聆听，去感受大海，你会听到他感觉到它那广阔的海纳百川的胸襟，去感受他那包罗万象的姿态，。
当你呱呱坠地开始咿呀学语的那一刻开始，请聆听，那是母亲不辞辛劳的谆谆教导，请用心去感受那种伟大，无私奉献的爱，你听，多美。
当你走进知识的海洋，漫步在文学殿堂前，在文化的道路上与古今中外无数名人交谈时，你可以感受到他们那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你会被他们所散发出来的独特的思想，文化，艺术中所陶冶，升华你自己的灵魂，并爱戴着他们，被他们打动，被他们感染，继承他们智慧的精髓，并把它作为一种精神永远的传承下去，你听，那多么美好，是无数人一代代传承下来，共同写下的最壮美的篇章，你听，多美。
当生活给予了你苦难时，请不要抱怨，让自己一颗浮躁的心平静下来，当你静下来之后，你会听到一个奇特的声音，听，那是一本书，一个诗篇或一首歌在为你开导人生的方向，请遵循他的启迪，他会帮助你扫清前方的种种阻碍，还会提醒你：在人生的道路上，挫折和苦难是必有的，请不要悲伤，难过，纠结，要勇敢面对他们，你要感谢那些瞧不起你的人，因为正是有他们，后来，你才能得到人生的方向，也正是他们，让你去聆听属于自己内心最真实的声音，让你感受到生活之中的情趣，让自己一直处于开朗，乐观，向上的心态，去面对生活，在这个繁华的世界里，认清自己的方向，坚定自己的目标，找准自己的位置，去聆听属于你自己的声音，你听，多美。
静下心来，去聆听吧
你听，多美!