生命之光
第一次知道她的了心脏病是在一次偶然的对话中。同学门提醒我不要和她疯打，老师警告我们不要在她周围走动。她就这样静静地承受着这种特殊的待遇，但她不会因此妥协。她拥有一个活跃的性格，嘴角常挂微笑，用亲切之感来扶平自己的缺陷。
第二次与她对视微笑，在天台上。看着她凄凉的微笑下，总是会藏不住无尽的悲哀，而她的眼神被我无情的捕捉到了。当她微笑着，在一旁看我们奔跑时，嬉戏打闹时，我能明白她心里的心酸和无助，那不是能用语言述说的，毕竟那已经超越了生命的界线。她努力学习，抓住生命的点滴，用努力获得了全校前十名的好成绩，最终得到老师疼惜的点头赞许。她笑了，着才是真正的快乐。
第三次看见她昏倒了，这已经是习以为常了。但，这一次比前几次更为严重。一致于我现在想起来还毛骨悚然。看着她苍白的脸，全身发抖，老师神色慌张时，同学们心都绷紧着，却又束手无策，只能默默的为她祈祷。过后，老师说她退学了，同学们便用满心的祝福与不舍，为她折了纸鹤。希望着小小的纸鹤能带着我们的爱与祝福飞向她的心里。可是，两个星期后，她奇迹般的出现在我们的视野里，不是因为她痊愈了，而是带着脆弱而又懂得生命的心来的。
用这样一串仓促的排比来整理生命之光的脉络，放弃一切赞美之词用这样的点滴来表达是否显得语言苍白而稚嫩。但是，她的精神悄然无息地印在我的脑海里。使我感动并成为我珍惜生命的镜子。
生命是短暂的、生命是脆弱的、但生命更是宝贵的！
在2008年5月12日四川省汶川县发生了8.0级的大地震。在这次的地震当中，有多少无辜的人不幸遇难，但又有多少人，为了保护别人而舍弃了自己宝贵的生命。
在大地震中，伟大的谭千秋老师为了四个遇难的学生，不顾一切的把四个学生紧紧地护在身下，给他们力量。楼房已经倒塌了下来，重重地砸在了谭千秋老师的身上，谭千秋老师宝贵的生命就这样结束了。
听到了这个感人的事情，我晶莹的泪珠已经在眼睛里打，谭千秋老师是多么伟大啊!为了自己的学生，放弃了自已那宝贵的生命，谭千秋老师虽然去世了，但是他的舍己为人的精神依然活在我们心中。假如谭千秋老师还活在这个世界上，我会对他说："老师，您的所作所为将成为祖国的光荣，您不怕牺牲的精神将成为我学习的榜样！
谭千秋老师的生命是短暂的、是脆弱的、但更是伟大的！他用生命燃成的光芒照亮了世界，更照亮了人们的心灵！
人既然活在这个世界上，就要懂得珍惜生命，要让自己的一生变得充实、变得精彩。因为生命是美好的、生命是幸福的、但生命更是无价的！让我们一起珍惜生命吧！朋友！
生命的力量是无穷的……
瞧！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟冒出一截小瓜苗，小小的种子里竟包含了如此强大的生命力。小瓜苗它不屈向上，茁壮生长的精神不得不令我们震惊。不论它只活了几天，也因为它已经用自己顽强的生命力诠释了自己对生命的理解。
小瓜苗不屈向上的精神使我想起了张海迪阿姨，她从小得了脊髓病，胸部以下全部瘫痪，但她没有因此沉沦，虽然她躺在病床上一动都不能动，但她并没有放弃自己的学业，她自学了小学、中学、大学的全部课程，还获得了硕士学位。 张海迪阿姨虽然身为残疾人，但她面对着病魔，用自己顽强的毅力谱写了一首首生命之歌。
我作为新时代的少先队员，整天吃喝玩乐，衣食无忧，老师的作业草草了之，就趴在电视前，目不睛地盯着看。遇到一点儿困难就退缩，一想到张海迪阿顽强拼搏的精神，真令我感到惭愧。
生命是有限的，我们要珍惜生命，发奋学习，绝不让生命白白流失，使自己的生命更加光彩有力！
《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师！
全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫“我”拼写单；第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”，从而燃起了“我”对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使“我”对大自然产生畏惧，后来，“我”克服了恐惧的事；第五件事是老师教会“我”什么是爱。
这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，“我”才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！
东莞市可园中学初二：何恩怡
踏进时间的长廊，倾听历史的回音，我听见了那逝去的灵魂在向我……
高呼“无边落木萧萧下，无尽长江滚滚来”的杜甫用他的诗句告诉了我们个体生命的渺小。在永恒的时间和无尽的宇宙中，我们每个人都不过时沧海一栗天。看似长久的一生也不过是短暂的一瞬，看看那奔流不息的长江，看看那夜幕中闪烁的星光，我们有什么资格去骄傲、去炫耀？历史的诉了生命的短暂，诉说了我们的渺小。
还记得牛顿在功成名就后说的那句名言吗？他说一切的成功只是因为他“站在巨人的肩膀上”多么朴实无话而有难能可贵的语言啊！面对接踵而至的荣誉，面对众人的溢美之词，牛顿没有被冲昏头脑，而是始终保持一颗谦卑的心，用他的行动震撼了人们的心灵。这种品质同他的成就一起烙在了时间长廊中，成为一段广为传颂的美谈。
再看看开国元勋刘伯承，众所周知，刘伯承善于作战，富有军事谋略。可当他被问及大胜仗的原因时，他绝口不提自己的决策得当，而将功劳全部归于在战场上奋勇杀敌的战士们。他的谦虚在军中广为流传。
听完历史的诉说，再想想那个趾高气扬、夸耀自已拥有一望无际的的肥沃徒弟的学生，不禁顿悟。一朵浪花对于海洋、一棵树对于一片森林、一片云对于天空来说，都是微不足道的。哪怕你是跳跃最高的那朵浪花，哪怕你是长得最挺拔的那棵大树，哪怕你是飘得最远的那朵白云，也丝毫不会有任何差别。这就如同我们，在浩瀚的宇宙中同样及其渺小。
保持一颗谦卑的心，因为再生命的长河中，我们的停留只是短暂的一瞬，不管我们拥有多少财富，我们取得多大的成就，我们的人生到达了怎样的高度，和整体比起来，都是那样渺小。认识到这一点，我们又有什么资格去夸耀呢？
保持一颗谦卑的心，虚心、友善的对待周围的一切，才会让你的生命获得更长久的存在，绽放更圣洁的光芒——这是历史的诉说。
《再塑生命》的作者是美国女作家海伦凯勒，她自幼就因病成为聋哑人。但是，她并没有就此放弃生命的希望，反而自强不息，成为大学生，一生之中写了数十部作品。而为海伦凯勒创造出她人生中的奇迹的，有一大半的功劳是来自于她的老师——安妮莎莉文老师！
全文讲述了有关莎莉文老师与作者之间的五件事。第一件事就是莎莉文老师与“我”第一次见面的场景；第二件事讲述了老师叫“我”拼写单；第三件事是“我”因为不能区分“杯”与“水”而不耐烦还发起了脾气，莎莉文老师带“我”去散步并教“我”体会“水”，从而燃起了“我”对求知的欲望；第四件事关于莎莉文老师与“我”到外面散步，并亲身体验大自然的美好，但途中发生了意外，使“我”对大自然产生畏惧，后来，“我”克服了恐惧的事；第五件事是老师教会“我”什么是爱。
这五件事都让“我”体会到莎莉文老师对“我”人生道路上的影响之大，正是因为她那无私的爱，“我”才会原谅自己，释放自己，敢于尝试，才会取得如此大的成就，她就是再塑生命之光！
当我怀着激动的心情读完奥斯特洛夫斯基的名着《钢铁是怎样炼成的》是，翻飞的思绪早已带着我跨越时空的距离，走进了主人公保尔。柯察金那闪耀着生命之光的一生。
保尔·柯察金是前苏联十月革命后的第一代苏维埃青年，他自幼丧父，生活困苦，与母亲、哥哥相依为命，青年时期参加了红军，饱经战火的洗礼，附上治疗出院后，又参加了兴建铁路的工作，因伤病及车祸而瘫痪、失明。
在这种常人难以承受的病痛折磨下，保尔也曾想过自杀，可坚定的革命信念支撑起了他那钢铁般坚强的生命。他开始写作，开始了一生中最伟大的工程。于是，优秀的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》诞生了。
主人公保尔是英雄，他贫病交加的一生也是快乐而充实的一生。当读到保尔虽然劳累，但为人民做事时脸上依然荡漾着兴奋的笑容，我也情不自禁地跟着笑；当看到坏人做危害人民的坏事是，我恨不得拿起武器去消灭他们；当看到保尔因病痛折磨而烦恼伤心时，我的心也紧紧地揪在一起；当看到保尔拖着虚弱的身体坚持写作时，我对他充满了敬佩之情。
是啊，保尔为共产主义理想奋不顾身的拼搏精神，把一切献给党、献给人类和人类解放事业的崇高革命精神不正是作者奥斯特洛夫斯基的精神写照吗？这种精神影响我的一生，激励我从小树立远大的理想，长大后为祖国和人民做出自己最大的贡献！
“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我将牢记保尔的话，多读书，读好书，像保尔一样，勇敢面对暴风雨，做生活的强者，作对人民有用的人。
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落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
这个星期天就是母亲节了我，我送什么给亲爱的妈妈呢？送贺卡，好像太老土了；送饰品，好像太浪费钱了；送鲜花，好像太不耐用……有了，不如来个实际行动——给妈妈按按摩吧！
这天晚上，妈妈做好一切家务活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎过去，神秘地说：“今天是母亲节，我要送给您一件礼物——给您按按摩。”妈妈神色恍然，一会儿才醒悟过来。她既高兴又惊讶地说：“你能行吗？”“当然行啦！可别小看我！”妈妈迅速地从床上坐起来。我坐在妈妈的后面，扶正妈妈的身体，准备按摩。
妈妈的身体有些颤抖，不知倒是高兴还是激动。我双手合拢，轻轻得拍打着妈妈的双肩。妈妈舒服得闭上眼睛享受着这股爱的暖流。我发现妈妈的肌肤像干旱的土地，失去了生机和活力。妈妈的骨头像老了的机器，由于长年与劳累，运动起来咯吱咯吱地响。岁月的无情和奔波劳碌夺走了她的青春美丽。我挤出点护肤霜在手中，双手在妈妈的肩上轻轻地摩擦着，滋润着妈妈的肩。妈妈以为我哭了，便拧过头来看。我们的目光刚好碰在一起，妈妈的眼里闪烁着晶莹的泪花。她用粗糙的双手抚摸着我的脸，老茧弄得我脸上痒痒的。妈妈那蜡黄而饱经沧桑的脸，泛了丝丝银花的的头发，布满老茧的，粗糙的背，这都是因我而添的。
记得那一次，一个倾盘大雨的夜晚，我发高烧了。妈妈背着我，冒着大雨，送我到医院看病。又记得那一次，妈妈生病了，为了不耽误我上学，顶着病给我煮早餐。
一件件感人的事像电影私的在我脑海中播放着。这时，调皮的小泪珠不约而同地来到眼眶看好戏了，手也更买力地给妈妈按摩。夷？床上怎么有滴水？啊！妈妈哭了，那泪水代表的不是悲伤，也不是激动，更不是生气的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回报妈妈的只是沧海一粟，妈妈却满足了，何况妈妈给予我这么多东西，我还不满足。妈妈亲切地对我说：“孩子，谢谢你了，我刚才的劳累一扫而光了。你也累了吧，快快休息吧！”我望着妈妈她为我奔波劳碌而留下的“记号”，我情不自禁地扑到妈妈温暖的怀抱里，说：“不应该是我感谢你。是您给予了我生命；是您给予了我无限的爱；是您给予了我美好而幸福的生活。而我，只是给你按按摩，小小事情，何足挂齿？”我们幸福地拥抱在一起，那感觉比太阳还要温暖很多倍。因为爱永不会用尽。
如果心头一片黑暗，那么什么样的光都无法将其照亮，只有在充满感恩的灯之下，我们才会发现自己是多么渺小却神奇着，多么简单却不可思议着。对自然因为感恩而配给珍惜，对生活因为感恩而努力拼搏，对人因为感恩而真诚对待。多以，生着的我们更应说出谢谢，更应学会在感恩中成长。
生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水；若不是它的出现，我现在已踏入失败之路；若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。
我是一个平凡的人，没有什么特长和本领。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能够进入高中，一展我的抱负。可是，命运之神像跟我开了一个玩笑，我中考失利了。周围人的眼光都变了，因为他们认为我的人生已经失败了。当我看着周围人异样的眼光，父母那忧郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那阳光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看着那“天价”的学费，父母那头上的银发，我毅然放弃了上高中的念想。我选择了职校，因为不想给父母增添压力。我选择了财会专业，这并非我所喜欢的，心中也就报了试试的态度。当我第一天进入职校是，对它是陌生的，对于专业更是一窍不通。但随着时间的推移，我发现自己渐渐喜欢上了这个专业，对它采生了浓厚的兴趣。脸上也重现了久违的笑容，这是会心的笑。也许是时间的作用吧，我发现父母脸上也重现了笑容。
对于职校，我开始觉得它不过是学习技术的地方，殊不知国家竟对它如此重视，除了给予我们高中生一样的待遇外，还有每年1500元的助学金。而对于家庭较贫困的同学，每年还额外发放一定的助学金和营养劵，让我们这群对职校不报希望的学生，重新燃起心中那把想好好学习的热火。我们希望自己能够在这里好好学习专业知识和文化知识，将来可以回报国家的恩惠。
在我们这个职校中，专业繁多，有财会、建筑、烹饪、服装等等，同时还开设了3+2直通车和高职班。可以让我们有上大学的希望，这也是我上职校的最大收获吧。来职校之前，总觉得以后会和其他人差很多，因为自己已没有了上大学的希望，这曾经也让我自卑过，我觉得没有上过大学会失去很多机会。但是，我真得好幸运的，我有上大学的希望了。我真的好兴奋啊。我的父母也为我高兴，我重拾了那份自信，不再害怕周围人的眼光。
也许我们根本不用害怕自己是职校生而自卑，也不用引自己是职校生而郁郁不得志，更不用因自己是职校生而放弃自己的大好人生。我们，依然可以绽放生命中最美丽的花朵。
我们学校受到了国家的资助政策，学生也受益。这里的学生唱参加一些市级、省级的比赛，让职校生将自己的本领发挥到比赛上去，充分利用到实践上，为职校生的人生添上辉煌的一笔。
我常在想，职校生的成功来源于哪里呢？是自己还是中职生资助政策。自己是确定的，但资助政策怎能忘却？
我真的很感谢它。是它，让我摆脱黑暗，冲向成功；更是它，让我从一个没有方向的小孩，知道我的未来在哪里。
也许现在的我还不够好，无法实现梦想。但我已经找到了我人生的方向，知道以后的陆应该怎样走。我现在已在职校2年了，我也上了高职班，现在我的目标就是考上一所好的大学，以报答国家、学校对我的资助。
用会计中的术语说，昨天已是坏账准备，今日是应收账款，明日是预付账款。昨日的已经过去，今日我想说”Are you ready”或“I believe I can”。在已过去的2年中，我不断受到“中职生资助政策”的帮助，它是一直伴随在我身边，助我不断成长。
我除了谢谢之外，只有好好读书，报答它。也许前方阻碍重重，狂风暴雨更是不断，但我有信心，我能战胜那些困难。我知道，未来胜利的曙光正等待着我。
绽放生命之花，让人生充满希望。——中职生资助政策
作为今日的职校生，我觉得是幸运的。我们没有高中生的压力与负担，但却能享受国家的政策，因为我们依然是祖国的未来。在当今信息技术高速发展实际，仍无法缺少我们这群有专业技术的人才。我们定要学好专业知识，才能跟上社会先进的脚步。
加油，每一位职校生！
在这个纷纷扰扰的世界，总会有许多人或事变幻着，有高兴的、悲伤的等。而回忆总会为我们筛选出某些事物，供我们日后把玩，而那些事物的修饰语只能是——不能忘记。
我不能忘记那永不熄灭的生命之光。
为我点燃生命之光的人是外公。童年时期在我的记忆中出现最多的是外公。由于父母工作忙，所以经常把我送到外公家，我也乐意去。因为外公总会给我很多好吃的，陪我玩，也疼我。外公引着我，度过了许多个春秋。
人们常说，三岁定八十。我三岁时，总被外公牵着到竹林。在竹林里，外公及爱哦会我很多东西。像什么地方春笋长得最旺盛，怎样的竹子最适合编篮子诸如此类的问题，我了如指掌。这或许就是我现在学生物如此得心应手的原因吧。外公总是告诉我许多稀奇古怪的知识或者说是常识，让我对周围的一切充满好奇、充满幻想。
每个夏天的黄昏，我就会腾上外公做的千秋，在拥抱着晃千秋荡起的夏风中，听着外公永不枯竭、神秘深远的故事。当听到后羿把太阳射了下来时，我会觉外公爬梯子去把它们摘下来，而外公就会一脸严肃地说：“公主，奴才遵命！”当听到嫦娥飞奔到月球时，我会嘟起嘴傻傻地问外公，我漂亮还是她漂亮，外公就会呵呵地笑答：“当然是我的公主陛下啊。”夕阳余晖投下，两个斑驳的剪影，大影子把小影子照亮。
外公的书房也是我最经常活动的场所之一。幼儿园的老师惊异我5岁就能背几十首古诗，识得几百个方块字，其实这全是外公的所作所为。外公把以前在竹林、在田野里的我感兴趣的东西全写
了下来，让我辨认。我学会写“鸟”就会收到一只可爱的小鸟；我学会写“云”，就会收到一串棉花糖。我收到的礼物现在还保存了很多。外公对于在贫困之际也不愿变卖的书籍，却会毫不犹豫地借给我。是他让我认识了孔明、屈原、林黛玉、武则天等一线帅哥美女。压模降临时，总有灯光为我照亮前方的路。
不知何时，脑袋又响起那句话：如果没有爱迪生发明电灯，那些寻找光明的眼睛不知要在黑暗中徘徊多久。那么，如果没有外公为我点燃生命之光，那迷茫的我不知要在叛亦中失足多少次。