美丽心灵
其实我们身边有许许多多的心灵，都是美的心灵，只有我们仔细发现，勇于发现，才能看到他们的美。美丽的心灵是怎样的？是纯洁的，天真无暇的。拥有美丽心灵的人助人为乐。谁帮助陌生人，谁就拥有美丽的心灵！
在我身边就有这样的一个例子：春节了，爸爸妈妈带我去上海游玩，在路上，我看见有一位叔叔抱着一位孩子上了车，这位叔叔看起来像位外地人，他手上的宝宝脸红红的，好像看见我们这些乘客有些不好意思，还呆呆的吮吸着大拇指。“哇突然，小宝宝哭了，这位叔叔急的像热锅上的蚂蚁，他一定没带过孩子吧，连怎么哄孩子都不知道。叔叔是站着的，一手拿孩子，一手抓栏杆。这时，妈妈拉了拉我的手，让我过头，我过头，看着妈妈说：“怎么了？”“你去把那位叔叔叫过来坐你的位子。”“什么，我坐哪？”“坐我腿上。”妈妈答道。我心里像有两个小人再吵，一个说：“快去啊，做一个好事有什么难为情的。”另一个说：“干嘛非要抢着干好事，不管的话，多省心。”“小奚，快去啊。”我鼓起勇气，走向叔叔。“叔叔。”叔叔过头，笑着说：“怎么了？”“你坐到我的位子上吧。”“啊，哦，谢谢啊，小朋友。”然后叔叔就跟着我坐上位子。乘客议论纷纷，都说：“这样的好孩子，值得学习！”
你们现在知道了吧，那个拥有美丽心灵的人是我妈妈，没有她，我能收到这些赞扬和夸奖吗，这些应该是属于妈妈的，而不是我的！
生活中有许多让我难忘的事情，它们如天上闪闪的繁星，也如河流潺潺流淌……随着时间的流逝，很多事情我早已忘却了，但是，有一件事情至今让我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午。我神采奕奕地戴着我的“海星”在喧闹的教室里来去——那是我最喜欢的的一个发卡。“海星”的闪闪发亮很快引来了一群叽叽喳喳的“小麻雀”：“这个发卡真好看！”“在哪买的呀？”……我实在受不了这强大“围攻”了，于是便像离弦之箭般冲出教室。“嘭！”可刚跑到操场上，就被一个“不明物体”撞了个四脚朝天。我缓过神来，看了看，是一个素不相识的小姑娘。
“对不起！你没事吧？”小姑娘略带歉意地说。
“没事。”我一说完，同学有事找我，就急急忙忙地跑回教室。过了一会儿我才回过神来，一摸头，糟了！我的发卡不见了！
我翻箱倒柜，但连发卡的影子都没有。我一拍脑袋，猛然想起今天的“碰撞”。
“一定是那个小女孩趁我不注意偷偷地拿走了！”我这样想，即使是掉了，现在哪会有人捡到东西交公的呢？更何况是那么漂亮的发卡！
我正想着，一声“同学”把我从沉思拉回现实。我定睛一看，居然是今天那个撞到我的小女孩！
“什么事？”我冷冰冰的望着她。
“同学，”她兴奋地递出一个金灿灿的小东西，“这是你的发卡吗？我看了看她手里的小东西，这正是我的海星发卡！
“你撞到我的时候，不小心把发卡掉在了地上，我本来想告诉你，但你一下子就跑了，所以我到处打听你的消息，现在总算是找到失主了！”她露出了一个很自然的微笑。
我为刚才自己的想法很羞愧，我居然认为是她偷了我的发卡！看到她，我的心里有一种说不出的感动。
望着已经被汗水浸湿的发卡，又望着那个在夕阳下蹦蹦跳跳的离去身影，我感受到小女孩拥有的是一颗拾金不昧的心灵，这颗心灵是发卡的耀眼和璀璨远远触及不到的……
四年级:肖夏嘉
我看到过很多美丽心灵的举动，但其中有一件事仍旧使我记忆犹新。
春节前的一天上午，我和奶奶乘徐闵线公交车去徐家汇书店买书，车上人很多，座位都坐满了，我和奶奶只能拉着椅子背摇摇晃晃地站着，因为我担心奶奶站不稳，所以，我眼睛还不时地看看周围是否有坐着的人下车，以便给奶奶找个座位。可已经座无虚席了，我只好焦急地等待着。一会儿，车子快到漕宝路站时，我看到中门边座位上有人站起来了，我就搀着奶奶准备走过去，但是，我看到有一位大姐姐已经站到空位边上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就没有走过去，停在原地不动。可是就在这时，我看到大姐姐边朝我们招手边说：“小妹妹，你们过来坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走过去坐下，走过大姐姐身边时，我和奶奶对她说：“谢谢您！”大姐姐却简单地说了一句：“不用谢，小意思。”
这时，我才注意到大姐姐的穿着很朴素，不是很漂亮，车到裕德路站，这位大姐姐就下车了，我目送着她慢慢地消失在茫茫的人海中。
这次让座事情虽然是件小事，但小事中有大道理。通过这件事，我明白了：人美不是真正的美，心灵美才是真正的美。就像大姐姐一样，她就是一个心灵美的姑娘。我也要做个人和心灵都美的好学生！
指导老师
谈海涛
安琪既是一位美丽的天使又是一位全能的才女。她最受男生欢迎，却不受女生欢迎，原因无它，这一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的祸。美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥，这使她原本曲曲折折的命运变得更加坎坷多变，比如安琪只有成群的仰慕者，却没有一个知心朋友。没有哪一个女生愿意和她同桌，没有哪一个女生愿意和她做朋友，没有哪一个女生愿意和她一起吃饭，评“三好学生”的时候更没有女生选她，她在人群中像一只既高贵又优雅而且孤独的白天鹅。可她对这些并不介意，也不为此沮丧而是更加发奋学习。而这又促进了她和女生们之间的矛盾深化了。学校要把报送名额送给安琪，可事情来了一个一百八十度的大转弯，报送名额给了王云。这些都是女生忌妒的结果。然而谁会想到这给美丽的天使背后隐藏着一个不为人知的秘密：安琪得了心脏病。直道她住院治疗，秘密才被揭开。女生们改变了对安琪的看法，而且去医院探望了安琪。不幸的是，安琪不久就离开了！
我读后，不仅被主人公对命运的抗争所感动，同时也感到了作者失去同学的悲痛之情，惋惜之心，还有悔恨之痛。主人公十几年来与病魔抗争，从不向病魔屈服，顽强的活了下来，并争分夺秒地努力学习，不在意自己是个病人，力求当一个正常人。她那种乐观的态度，横溢的才华以及令人痛惜的病逝，给人一种凄厉之美。这种美德毁灭给人们心灵上造成了极大的震撼，可以说是人物命运和人物精神的两重矛盾冲突。安琪一个人自小面对死亡的威胁还是那样豁达，足见其坚韧难道。这在我们日常生活是一种非常少见的精神。
这篇作品的主题不仅仅是歌颂安琪那种与病魔抗争到底，心灵美的高尚品德以及豁达态度，同时赞扬了母爱的伟大。
六年级:郑婧怡
“亲爱的老师，我怎能忘记你，小花儿吐出芬芳怎能忘园丁的培育。”老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。2011年教师节主题就是“美丽心灵”献给老师的歌。
上海音乐音乐学院的周小燕教授已经九十四岁高龄，她已经在教育岗业上坚守了七十多年了，为国家培育出了多少音乐人才啊！当主持人问道她的字典里真的没有“退休”二字吗？她回答说：“我想没有了。”当她的学生一边唱歌一边把手中的鲜花送给老师时，我相信这是一位老师最幸福的瞬间吧，那是桃李芬芳的喜悦！
一位科学家老师，他的生活只有两种姿态，躺着，他依然是科学家；坐着，他依然是老师。他瘫痪在床，却教出了20多名硕士生和博士生，他认为自己是幸运的人，因为他有很多出色的学生，而学生们也为拥有这样一位老师而感到幸运。
乡村教师周宏军用自己的双肩扛出了一个学校，就在这条山路上，周宏军老师来来回回走了38年，义务帮学生挑生活学习用品，风雨无阻，从未间断。行程7万多公里，足可重走六趟二万五千里长征，环绕地球赤道两圈。多么惊人的数字啊！国旗班的战士送了周宏军老师和他的学生一面鲜艳的国旗，这是对一位乡村教师最好的褒奖！
最美乡村女教师曹瑾，大学毕业后毅然决定去支教，为了不耽误孩子毕业将病情拖延到癌症晚期，在她生命中第一个教师节的前一天晚上，她写下了遗书：有一个心愿，请您们同意，如果我走了，我想把我的眼角膜等有用器官捐献给需要的人。莫忘了，你回去将我的备课本整理寄给我…而她的父亲把社会捐赠的5万元善款全部捐给女儿生前工作的学校……
28位特岗教师，14对新婚夫妇，他们的出现让节目现场变得幸福了起来，这些大学生毕业之后双双参加特岗教师工作，为教育事业献出青春。多么伟大的爱情！多么高尚的事业
武汉有一位桂贤娣老师被誉为爱的工程师孔子主张因材施教，桂贤娣提倡因生给爱：体弱生爱在关心，病残生爱在得体，过失生爱在信任，屡错生爱在耐心，向师生爱在珍惜，背师生爱在主动，个性生爱在尊重，普通生爱在鼓励，进步生爱在赏识，后进生爱在鞭策。如今，她的“因生给爱”十法在全国得到推广。
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您的无私奉献！你用知识的甘泉，浇开我们智慧的花朵！您用心灵的甘露，润育我们情操的美果！最后我用我最朴实的语言献给老师最真挚的祝福：老师，节日快乐！老师，您辛苦了！
河北省丰南区钱营学校初一:张娇
人生中，有一种东西总会打动着我们，在饥寒交迫的岁月里带给我们火炉般的温暖，那就是爱。它如源源不断的活水，荡涤着人们的心灵，从此，心灵不再枯竭，浑浊了。最近看了一部电影，叫《美丽心灵》，我的心就再也平静不下来了。
影片以患有精神分裂症的着名数学家约翰纳什为原型，记叙了纳什从研究生到获诺贝尔奖这一感人过程：纳什是个孤儿，不合群，没朋友，所以他很孤独。但他是个数学天才，他21岁便得出了博弈论，推翻了150年来老不刻薄的经济理论。人算不如天算，正当他事业与爱情双收之时，他竟被查出早在他读研究生时便患有精神病分裂症分裂症会使无论再聪明的人一辈子生活在幻想的世界里，往往幻想出根本不存在的人和事，分别出真假。治疗服药会让人无法正常思维，这无不相当于给数学家判了死刑。纳什每次都偷偷背着妻子把药扔掉，他的病更重了，他幻想出的人逼他杀了妻子艾丽西亚，说艾丽西亚知道了最高机密，他也险些伤了她。艾丽西亚没有弃他于不顾，他的同学也纷纷帮助他，他们告诉纳什：你有朋友，你有栖息之地。爱逐渐唤醒了纳什，他也在此期间得出了许多理论，对经济，军事等领域都有着很大的影响年，在众人的簇拥下，登上了诺贝尔奖的领奖台。
鲜花虽美，但离不开园丁的悉心照料；瓜果虽香，但离不开农民伯伯的辛勤劳作；一部好的电影，离不开幕后的工作者。人，更是如此，因为没有一个人能独自成功。最让我感动的是影片中的一位伟大的女性，艾丽西亚。当我看到患病的纳什行举反常，自言自语，呆若木鸡是，艾丽西亚还没急我就先急得知跺脚。想想整天面对这样一个人，谁能不着急？谁能受得了？她做到了她一个人把所有的苦都自己扛着，她把孩子交给父母，为了每天能多工作3小时。她支持着随时都可能伤害自已的纳什，在那黑暗且漫长的岁月对纳什不离不弃，她也已从年轻变老了。要是没了她，纳什也许就不会有今天，是她用爱为纳什撑起了一片天，用爱给他带去心灵上的安慰和精神上的支持。
我不由感慨：爱的力量真是无限的！爱可以改变一个人，使人在逆境中重拾信心，在生活的道路上更加积极奋斗。烈士的牺牲是对国家的爱，医生的看望是对病人的爱，老师的严厉是对我们的爱，父母的教会是对我们的爱无数大大小小的爱便构成了一幅美好的画卷。每个人在生活中扮演着不同的角色，但我们每个人都可以做一件事，去帮助每个需要帮助的人，努力使自己的心灵变得更加美丽，充实。在别人摔倒时一个主动的搀扶；在别人失落时，一句贴心的安慰‘在别人犯错时，一个原谅的微笑。让这个世界上多一份美好，多一份真情。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”希望大家做爱的传播者，毫不吝啬自己心中的爱，共同建设一个“人间天堂.
六年级:胡安如
今年的寒假，我读了一本是人们深思的书，它就是《美丽心灵，感动中国人物赞歌》。这本书详细介绍这些先进人物的感人事迹，挖掘他们身上体现出来的最突出的道德闪光点的高尚品质，他们或者自强不息、或者无私无畏、或者孝老爱劳老……以纷拥如潮的善举诠释人生的真谛，用默然无闻的奉献构就完善的人格，为我们青少年树立了好榜样。你通过阅读这些感人至深的故事，可以获得多方面的教育和启示，从而达到广大青少年弘扬中华民族传统美德的社会主义核心价值观的积极教育效果。读了这本书，我体验到了感动。
这本书中有曾经获得过“感动中国人物”称号的十四位人物，有独自照顾养母的孟佩杰；有因意外触电失去双臂，但坚持自己的音乐梦想的刘伟；有不顾生命危险救坠落儿童的最美妈妈——吴菊萍；有放弃荣华富贵去偏远地区关注弱势群体并尽力为其争取权利的张平宜……
这些人物的感人事迹让我们全国人民，甚至是世界人民闻之震惊。他们的感人事迹让全国人民知道了，他们的高尚品质让我们为之动容。这本书让我对他们表示衷心的赞叹。
五年级:吴奕蕾
今年的寒假，我读了一本是人们深思的书，它就是《美丽心灵，感动中国人物赞歌》。这本书详细介绍这些先进人物的感人事迹，挖掘他们身上体现出来的最突出的道德闪光点的高尚品质，他们或者自强不息、或者无私无畏、或者孝老爱劳老……以纷拥如潮的善举诠释人生的真谛，用默然无闻的奉献构就完善的人格，为我们青少年树立了好榜样。你通过阅读这些感人至深的故事，可以获得多方面的教育和启示，从而达到广大青少年弘扬中华民族传统美德的社会主义核心价值观的积极教育效果。读了这本书，我体验到了感动。
这本书中有曾经获得过“感动中国人物”称号的十四位人物，有独自照顾养母的孟佩杰；有因意外触电失去双臂，但坚持自己的音乐梦想的刘伟；有不顾生命危险救坠落儿童的最美妈妈——吴菊萍；有放弃荣华富贵去偏远地区关注弱势群体并尽力为其争取权利的张平宜……
这些人物的感人事迹让我们全国人民，甚至是世界人民闻之震惊。他们的感人事迹让全国人民知道了，他们的高尚品质让我们为之动容。这本书让我对他们表示衷心的赞叹。