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蚂蚁运食

的作文

蚂蚁运食

五年级|记叙文|350字

一天下午,我和马左看见了一只蚂蚁正在咬一只死飞蛾,想把那只死飞蛾拖回家.

马左带了龙板的调整器.我叫马左把蚂蚁围起来[只留下一个小口子]马左答应了.没想到蚂蚁可真厉害,他先自己找到那个口子,再把飞蛾拖出去.我们又用了很多种办法[都只留一个口子]

我说“只有最后一个办法了.”马左忙问什么办法我说“一个口子都不留.”马左说“好吧!只好这样了!”我门把口封上,蚂蚁顺这边爬出去了,可是飞蛾它般不出去.

我门把调整器拿开,蚂蚁像傻了一样,不管飞蛾,自己走了.

不一会儿又来了一只蚂蚁,我想这只蚂蚁会把这只飞蛾拖回洞吧!果然那只蚂蚁咬住这只飞蛾,马左问我要不要再把它围起来我说不要.这只蚂蚁走的很流畅.

蚂蚁到了“大峡谷蚂”蚁先把飞蛾的头咬到“大峡谷”再把身子拖进“大峡谷.”

我和马左去玩了一会,回来的时候飞蛾只剩下头和翅膀了.

据说蚂蚁可以拿起比自己重十倍的东西,原来蚂蚁还是一个“大力士”呢!

蚂蚁运食

二年级|叙事|250字

  放学回家,路过菜场,在旁边的一棵大梧桐树下,我发现了成群结对的蚂蚁,于是我停下来看个究竟。我发现它们正在搬运一只美丽的蝴蝶。这只蝴蝶浑身雪白,,只有翅膀上有蓝色斑点,可惜己经死了,但是蚂蚁们交到了好运,它们可以饱餐一顿,说不定还能吃上好几天呢!它们在用力地运着,围在蝴蝶身旁,黑压压的像一片小乌云。蚂蚁们整齐地向前挪动着,时不时抬起头来张望,看看有没有敌人来袭击它们。突然我看见有一只大个子蚂蚁在前面,哦!原来是它在指挥呀,要不然队伍怎么会那么整齐呢!今天我终于懂得了团结有力量的真正意思。

浙江省嵊州 市剡山小学二(4)班二年级:任奕宁

蚂蚁运食

二年级|叙事|200字

放学回家,路过菜场,在旁边的一棵大梧桐树下,我发现了成群结对的蚂蚁,于是我停下来看个究竟。我发现它们正在搬运一只美丽的蝴蝶。这只蝴蝶浑身雪白,,只有翅膀上有蓝色斑点,可惜己经死了,但是蚂蚁们交到了好运,它们可以饱餐一顿,说不定还能吃上好几天呢!它们在用力地运着,围在蝴蝶身旁,黑压压的像一片小乌云。蚂蚁们整齐地向前挪动着,时不时抬起头来张望,看看有没有敌人来袭击它们。突然我看见有一只大个子蚂蚁在前面,哦!原来是它在指挥呀,要不然队伍怎么会那么整齐呢!今天我终于懂得了团结有力量的真正意思。

蚂蚁运食

四年级|叙事|300字

对于蚂蚁运食,我常常丈二和尚摸不着头脑,一次偶然的机会,让我大开眼界。

那是一个阳光明媚的下午,我闲着没事,就在屋后的花园里捉蚱蜢。忽然,我看到一团黑乎乎的东西,我仔细一看,原来是一群蚂蚁,正好我口袋里有几块饼干,就掰了一小块扔到了地上。蚂蚁一看到美食,就口水直流三千尺了,迅速包围了饼干。“有好戏看了”,我心想。

看着蚂蚁们干劲十足的样子,我不禁为它们捏了一把冷汗。只见它们分工明确,一些蚂蚁站在饼干的四周,左右两侧的蚂蚁用“手”托住饼干,前面的蚂蚁一边抬着,一边观察方向,后面的蚂蚁推着饼干前进。还有一些蚂蚁在两旁加油助威呢!蚂蚁们干得热火朝天,那场面十分壮观。最后,它们齐心协力,终于把“战利品”运回了家。

观看了这次蚂蚁运食,让我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人”。