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做笔筒

的作文

做笔筒

三年级|叙事|150字

美术课上,老师教我们做人脸笔筒。我准备好了剪刀、双面胶、茶叶筒、彩色卡纸和蜡光纸等东西就忙活了起来。我先把浅粉色蜡光纸剪成长方形,卷贴在茶叶筒外面当作它的脸皮,再用橙色卡纸剪出两个圆,用黑色水笔在圆心点上点儿就成了眼睛,然后用红卡纸剪出小嘴,用绿卡纸剪出三角形的鼻子和两条细眉毛,一个完整的人脸笔筒就做好了。我在笔筒里插上笔和一枝纸花,真是漂亮极了!

做笔筒

二年级|叙事|250字

我把铅笔放在桌上,妈妈常说我乱放笔。我想,要是我自己做一个漂亮的笔筒,那该多好啊!

说做就做,我找来剪刀、卡纸、铅笔、双面胶、粘贴画,就开始做笔筒了。

我用一张卡纸卷成一个圆筒,用双面胶粘住接缝。我又在另一张卡纸上画一个比圆筒底部大的圆,把圆的边剪成齿轮状。在齿轮处粘上双面胶,然后把齿轮粘在圆筒一端的内壁上。这样,一个笔筒就做好了。

接下来,我把笔筒的另一端修剪成花边状,在圆筒的外部贴上一些好看的粘贴画。这样,一个漂亮的笔筒就出现在我的眼前了。

看见我的新笔筒,我高兴极了。我把桌上的铅笔全插进笔筒,我想,妈妈一定不会再批评我了。

做笔筒

三年级|叙事|300字

星期六,我和妈妈一起制作了一个笔筒。我给它取了一个名字,叫‘喜羊羊笔筒。’

我兴致勃勃地找来了矿泉水瓶,双面胶,剪刀,透明胶和白纸。开始制作了,首先,我把矿泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分竖着剪,把瓶身一周都剪成同样宽的细条。使它正放过来也不再反弹回缩,以四条为一组编制。用同样的方法,依次编过去,再用透明胶固定一下,笔筒雏形就出来了。接着,我找来一张印着喜羊羊的卡片,在白纸上画起了这个图形。这个图案太难了,我老是画不好,我真想半途而废,我垂头丧气地趴在桌子上,妈妈走过来对我说;‘世上无难事,只怕有心人,只要你坚持不懈,就一定能成功。’听了妈妈的话,我信心十足地继续画画。不一会儿,我就画好了,我把喜羊羊的图片剪了下来,贴在笔筒身上,这样我的第一个笔筒就诞生了。

我把笔放在笔筒里,心里有说不出的快乐。

三年级:李炎

巧手做笔筒

四年级|记叙文|350字

临泽县五三小学四(2)班

赵嘉惠

星期三,我们一起去了美术室,学习怎样做笔筒。

老师先告诉我们怎样做后,就让我们自己做。我们两人一组,其中一人做笔筒的底,另一个人来揉小圆球——我做的。刚开始,我揉的圆球大大小小的,一点儿也不好看。我急忙改正,揉出来的小圆球马上就变了样,个个都圆圆的,都是一样大的,而且揉得非常快。同桌做的底也差不多了,四四方方的。

然后,老师又教我们,一个人把小圆球放在底上,另一个人继续揉小圆球。这一次是我来放小圆球。我放的先是好好的。可是,骄傲使人落后,到了第二排,第三排,我就放得歪歪扭扭的。我赶紧调整,才不像原来那样了。而同桌,她已经揉出了好多的小圆球。

最后,老师说:“现在不用再揉了,两人一起把小圆球放好,再调整一下,就行了。”

时间过得很快,就快要下课了。老师来挑选好的去烧。但是,我们一组没有被选上。太可惜了。不过,没有关系,我依旧非常开心。

(指导教师:祁金霞)