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蜘蛛记

的作文

蜘蛛记

六年级|叙事|350字

  今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

  妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

  我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

  我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

  阳光总在风雨后

  记得曾看过一则报道,一对双胞胎姐妹,双双残疾,终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活有无限的向往,她们勇敢地面对残酷地现实,并去克服它,于是她们选择了写作这条路。但是,只有小学文化的姐妹俩,又一次次失败了。但是,她们没有倒下,反而更加坚强了。终于,她们出版了自己的第一本熟,记录了自己走过的岁月,面对的挫折,也得到了社会的赞扬和认可,人们的崇敬。现在,她们正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹俩会创造明天的辉煌。

  回过头来看看,残疾人都如此坚强,何况我们这些身心没有残疾的人。每一个生命,都是抱着希望来到世上,一只小鸡,一棵小草,它们谁不是艰难地来到人间?所以,要把握这美好的生活,即使有再多挫折,再多的困难,都要勇敢地面对,努力地去克服。

  的确,人生其实是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候,不妨尝试着去换一个角度去思考,去看待,你会发现,原来生活没有自己想象的这么糟糕,从而发现,生活是多么美好,到处充满着希望的阳光。其实很简单的,闭上眼,深吸一口气,对自己说,我一定可以!

  命运在向你关上一扇窗时,同时也会向你敞开另一扇窗。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。

    六年级:明明c

蜘蛛记

六年级|记叙文|600字

今天,我独自躺在床上,半眯着眼睛,无意之间,我看到了一个黑乎乎的东西在墙上。我心里“咚”的一下,心想:这会不会是一只蜘蛛啊?我怀着惴惴不安的心,站起身,走上前去看看清楚。没想到它竟然动了起来。啊?它真的是一只“八脚怪”!我吓得大叫起来,要知道我最怕蜘蛛了。何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

外婆(我在外婆家)听到叫声便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有……有蜘蛛。”边说边指给外婆看墙上的蜘蛛。谁知外婆若无其事地说:“不就是一只蜘蛛吗?它又不咬人,怕什么,别怕哦。”说完便走了出去。可我还是很害怕,怕它爬到我的床上。只见它爬呀爬,当它爬到空调边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢。等它玩够了,又象弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地呼了一口气,吊起的一颗心又“石沉大海”了,唉,真是有惊无险啊!

我正为自己庆幸,没想到它以飞快地速度朝我的床“进攻”,我吃了一惊,刚才那股高兴劲早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛一点也不知情,还往我床的方向爬过来。我忙跳下床去搬我的“救兵”——外公,外公看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”。只见蜘蛛真的沿报纸爬上来了,外公轻轻的拿起报纸,打开窗户把蜘蛛放到了窗外。

我不解的问外公:“外公,你为什么不打死它呀?”外公笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它呀。我听了点点头,心想:看一种东西我们不能只看外表,只有懂得更多的科学知识,我们才能够辨别好坏,才能更好的保护和利用大自然里的一切。

蜘蛛记

一年级|记叙文|450字

今天上午,我刚回家,就在我感受雨后的美的时候,我发现了,在我家阳台的防盗栏上有一只小蜘蛛正急着在织网,这可是个观察的好时机,怎么能错过呢?于是,我就坐在椅子上观察它。

我发现,这小蜘蛛织的网是八卦型的,只见它不停地从网的外圈跑向中心,边跑边放丝,一直跑到网的正中心,它才停下来,一幅美丽的八卦阵织好了。我忍不住好奇心,于是抓了一只小蚂蚁扔向蜘蛛,可恰恰从缝中飞了过去,并掉下了楼,没办法,只好再抓一只扔上去,终于行了,只见蚂蚁拼命挣扎,可越是挣扎,蜘蛛越是知道得快,可由于蜘蛛太小,费了九牛二虎之力才裹住了那小蚂蚁一圈,接着又回到网中心,那只蚂蚁已经把丝弄断了好几根。我还想逗逗那只小蜘蛛,于是,我把蚂蚁“国王”绑架了,这蚂蚁比那只蜘蛛大很多,我把这只大蚂蚁放上去后,它拼命挣扎,可这次蜘蛛没去,这给了大蚂蚁逃生的机会,大蚂蚁似乎不愿白白就走。于是,在“临走”之前,把蜘蛛网的左半部全部捣破了才走,小蚂蚁不甘落后,也拼命挣扎,最终也逃跑了。不久,又来了一只小飞虫,比小蜘蛛还小,这次,小蜘蛛也没理,飞虫可没蚂蚁力气大,怎么也出不来,最后动弹不得了。

为什么这蜘蛛不去包裹住大蚂蚁呢?会不会是知难而退呀!

蜘蛛记

四年级|叙事|650字

今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!

我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

蜘蛛记

六年级|状物|650字

  今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。

  妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想,可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“,怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬,当它爬到空调的边上时,忽然掉了下来,我心里“咯噔”一下,目不转睛地盯着蜘蛛,没想到它荡在了半空中,原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢,等它玩够了,又像弹簧一样“嗖”的一下上去了,我长长地吁了口气,幸亏没掉到我的床上来,唉,真是有惊无险啊!我正在为自己庆幸,没想到它以飞快的速度爬向我的小床,我吃了一惊,刚才那股高兴劲儿早就烟消云散了,随之而来的是“咚咚”的心跳声,可这只蜘蛛却一点儿也不知情,还在往我的小床的方向爬过来。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爷爷,爷爷看到这个情景,便撕了一张报纸,他把报纸放在蜘蛛的必经之路,等它“自投罗网”,只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来,爷爷轻轻地拿起报纸,打开窗户,把蜘蛛放回了大自然。

  我问爷爷:“爷爷,您为什么不把蜘蛛打死啊?”爷爷笑着对我说:“蜘蛛专吃蚊子,是益虫,我们应该保护它才对呀。”我听了,点了点头,心想:看一样东西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知识,才能够更好的保护和利用它们。

    甘肃兰州城关区畅家巷小学六年级:张津铭