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写对联

的作文

写对联

六年级|叙事|800字

  对联,有着红色的外衣,黑色的身体,都是由横竖撇点折等比划组合而成。它,是圣神而吉祥的。

  只在过年时家家户户的门窗上看见它;只在哼哼叫卖的老板的店里见过它。它,大多都在书法家的手下油然而生。而我并不是书法家,但我却想体会体会他们那种乐在其中的意境,便准备给自己家里写副对联。

  第一步要做的就是:笔墨纸砚,全副服装。

  笔墨砚都准备好了,可就是这纸,要用什么纸呢?问了问爸妈:“你们说,这些对联要用什么纸?”他们若无其事地回答我:“你自己练字的话就去供销社买些红纸来吧。”我等不及他们说完,便飞奔了出去。来到供销社一看,原来红纸是那么大的,有心想自己肯定写不好要重写的,便多买了几张,兴奋不已地跑回家中。

  回到家中后,忙摊开桌子,笔墨纸砚全部呈上之后,有一难题摆在我的眼前:这红纸那么大,必须先把它裁开来在写啊。可到底要怎么裁呢?灵机一动,哈哈,我多才多艺的姑丈不就在身边吗,我可以叫他来帮帮忙啊。嘻嘻。猥琐着身子,“阴险”的笑脸对着他,向他走去。“姑丈,帮我裁一副对联呗。”我若无其事地说。姑丈满脸不解地回答我:“你要这红纸有什么用?”“哎呀,这你就不用管啦。”我不耐烦地说。恍然大悟,似乎明白了什么:对啊,我现在可以去找“材料”了。便一屁股坐到电脑前,开始搜索起来。要问我在干什么,哈哈,我在找对联的内容。啊,我找到了,就是它了:合家欢乐、欢声笑语贺新春、欢聚一堂迎新年。刚好,纸也裁好了,开始“动工”。

  呵呵呵,好久没动笔墨,还生疏了呢。原以为就这么几个字,很容易的,可竟没想到如此坎坷。

  字写错了、字写歪了、字写小了……这些看似微小的问题却死死地缠住了我。“静下心来嘛,慢慢写,总会写好的。你这样站着怎么写得好?”老爸走过来对我说。看了看自己,惊讶地发现,我竟不知不觉中站了起来。想想我还真是个急性子。

  啊,终于一张写完了!虽说是字歪歪扭扭,大小不一致,但这毕竟是我写了四处较为好的一张了,它也是我心血的结晶。我还是满心欢喜,快乐不已。

  可能这张并不像其它同学们写的那样好,但我在它上面感受到了独特的温度。

 

    浙江省磐安县安文镇安文小学六年级:徐枫

写对联

四年级|记叙文|400字

大年三十,我和爸爸、妈妈去爷爷、奶奶家过大年。

来到爷爷、奶奶家,姑姑和奶奶正忙着买对联,我想:现在何不趁这个机会写一幅对联呢!于是我对妈妈大声喊:“妈妈,我今天要为爷爷写对联!”妈妈轻蔑地说:“你?你师傅庞中华三十多岁才成名呢,你那么小,怎么可能写好对联?”爷爷说:“张萍,你可不能这么说,她想写写就让她写吧!”听了爷爷的话,妈妈只好把气憋在肚子里,答应了。我向妈妈伸了伸舌头,去写对联了。

来到书房,我拿起毛笔,沾了墨汁,心里怪紧张的,毛笔在的手颤抖,怎么也拿不稳,迟迟下不了手。妈妈在旁边说:“行了,别停了,快写吧!”我嘴里嘟囔着,可还是下不了手,我想:张笑语,你怎么那么胆小呀,壮壮胆子吧。我壮了壮胆子,一口气写了:“万事如意”四个大字,然后又写“金猴闹春春光好,诚信致富富贵长”的对子,奶奶笑得合不拢嘴,爷爷笑得眼睛眯成了一条线,妈妈也笑着夸奖我,后来大家把对联粘在门前,许多人都不相信是我写的,我心里美滋滋的。

我看着那幅对联,它好像在阳光的照耀下显得金碧辉煌,飘散着阵阵的墨汁香味。门外的竹林好像也在夸奖我,虽然那一天很冷,但我仍觉得很温暖。

写对联

初二|叙事|550字

春节即将来临了,我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时,我在家里学写对联,我站在一旁看大人们写对联,只见他们手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整,我见了就对伯父说:“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问:“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说:“不会。”于是他又说:“你今年又长大了一岁,居然连毛笔都还不会使用,趁着这个机会,我就教你几招吧。”听了伯父的话,我高兴地跳了起来。

伯父告诉我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字:“我最爱中国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”

于是伯父又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字,就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。

伯父还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。在这个春节,我初步学了点写毛笔字的技巧,真是比得了压岁钱还更高兴,还更实惠。

第一次写对联

初三|记叙文|1000字

对联,是我国优秀的传统文化的一部分。古时候那些有文采的是通过写对联来展现自己的文化。如今,科技发展的今天,人们已经把写对联这种传统文化逐渐淡忘了。为了继承这种写对联的传统文化,今天,我第一次亲手用毛笔写一幅对联。

我写的对联属于春联,所以,我一大早就买来了几张规格正确的红纸。毛笔、墨水、白纸甚至连笔架家里都一应俱全,但是,“万事俱备,只欠东风”,我还需要奶奶来指导我写春联。我把那一张红纸折成七格,还留在纸边留了点位置,又把每一个匀称的格子折出“十”字形的田字格。我一会儿就折好了,我一看,每一个格子大小相同,每一格子都隐隐约约的“十”字形痕迹,再加上纸边上的距离大都相等,刚合适!我感到称心如意,这时,奶奶走过来了,我对奶奶说:“你来教一教我写春联吧!”奶奶毫不犹豫地答应了。

我在一本书中选了一副对联:“万里和风生绿柳,一片春光映红梅。”横批是:“万木争春”。选好春联后,我就马上提起毛笔在红纸上写了起来。奶奶见到我这样急的样子,对我说:“不要着急,只有慢慢来写才能写好。”话音刚落,我已经把第一个字写好了,这个“万”字可能只有我才会欣赏,因为写得太难看了。奶奶看了我的字后,对我一本正经地说:“你怎能这样随便写毛笔字呢?应该仔细写,注意一笔一画的美观大方才行!”我听了奶奶的话后,刚才轻松的心情一下子变得紧张起来,似乎有一块沉重的石头压在我的身上,令我喘不过气来。我握着这支有千斤重的毛笔写起来了,每笔每画我都步步为营,避免写错。很快,我就把第一张春联写好了,虽然只过了很短的时间,但是在我心中已经了很长时间。奶奶看了我写的一张对联后,和颜悦色地对我说:“写得还算可以,可是字摆的位置不太正确,也不端正和美观。”

奶奶说完后,我便开始握着笔写第二张对联,我这时心中的大石头仍然放不下来。奶奶好像看出了我担心的样子,便笑着说:“不用怕,写毛笔字本来就是一件愉快的事情,让我来指导你写吧!”这次奶奶教我每个字第一笔应该写在哪个位置,在奶奶的指导下,我成功地写好了“一”字。随后,奶奶不但教我第一笔写在哪个位置,还教我注意每一笔的长短粗细。有一次,我写到“映”这个字的一横时,我不大清楚这一横,当我把这一横写得差点儿过长时,奶奶斩钉截铁地喊:“停下来!”我马上收笔,奶奶对我说:“这一横不能太长,太长会使这个字不好看的。”我知道了这一横的重要性,便继续我的书写。当我写到这个“梅”字的时候,我认为字的难度有些大,奶奶在一旁指导我书写,我又在心里盘算着如何把这个字写好。想不到,这个“梅”字看起来难写,但不用多少工夫就能写好。然后,我兴致勃勃地给这副对联添上横批。刚才紧张的心情早已抛到九霄云外了。我终于完成了这副对联。

我第一次写对联,让我领略到写对联这一中国传统文化。如果有人问我,“有了电脑还要花工夫练习写毛笔字吗?”我当然会说:“要”。那是因为,身为中国人应该懂得中国的优秀传统文化,才能把这种文化继续发扬下去。

寒假里的一件事—写对联

四年级|记叙文|400字

寒假是一个有趣的假期。假期里发生了许许多多有趣的事情,就像天上的星星一样数也数不清。其中,有一件事情非常值得我回忆……每每想起,我都十分的自豪!

有一天,我在回家的路上看到许多人在吆喝着买对联。听着满街响亮的买卖声,我机灵一动,马上想到,“咦!”我现在不是在学写毛笔字吗?“哈、哈,”这次真的是派用场了,我学的知识终于可以学以至用了。我打算亲自写一幅新春对联送给家人,为家里增添一份新春的气氛,同时来也为家里每一个人送上美好的祝福。于是,我精心地选好一幅对联特意抽出两天时间用心地练习,经过两天的努力,我终于可以大显伸手了。找来红纸,熟练地挥动着手中的笔,不一会儿,便大功告成了。

吃过年夜饭,我和爸爸兴冲冲地把对联贴在大门口。外公看着对联大声的读:“年年如意长行好运丁财旺,日日平安大展宏图事业兴。”还连声地赞叹着:“好!好!真好……!”

假期里许多亲朋好友到家中探防,每个人看到我写的新春对联都赞叹不已。听着这连绵不断的赞叹声,我乐得心花怒放,心中感到无比的骄傲!

四年级:梁期航

第一次写对联

五年级|叙事|700字

  在红黑交加之中,我第一次写对联在激烈地进行中。想知道手忙脚乱的我会闹出怎样的笑话吗?下面的内容会满足你的:

  “哼,这可恶的老伯伯竟然要我自己剪纸,真是太太太可恶了。”我刚从写对联的老伯伯处买来了红纸,就怨气重重了――他竟然不帮我把红纸剪开,要我自己动手。刚踏进家门我就忙起来了,找毛笔,找墨水……最后,写对联所需要的工具都被我一一列在桌子上了。万事俱备,只欠东风――剪好的红纸。无奈的我只好去量尺寸(对联的尺寸)、剪红纸,还要给对联的每个字安排位置(不然写出来的字间隔就不均匀了)。一切准备就绪,就等我这个大师大显身手了。突然,一盆(冷水)向我“泼”来――我从来没有练过毛笔字呢。这时,冷汗突然向我的额头发来了袭击。一阵考虑过后,我还是决定先在报纸上练一练。我找来报纸,拿起蘸了墨水的毛笔,开始“大显身手”。可刚写到第二个“帆”字时,我好像已被它“击败”了似的,怎么出写不好。它渐渐把我的耐心给赶跑了。我生气地放下笔,放弃的念头油然而生。可我一想到我不完成作业时老师那个可怕的样子,手就乖乖地拿起笔,继续练了起来。所谓“世事无难事,只怕有心人”。果然,没过多久,“帆”字就成了我的手下败将限。之后的第三个字、第四个字……都成了我的手下败将。练完字,就开始步入正题了。我拿起毛笔,准备开始写对联。这时,我的心七上八下,手也在微微发抖。我只能努力地平稳着手,开始下笔。我先写了横额,一开始都很顺利,可也许是我太投入了,当我写完横额后竟情不自禁地在上面画起了花纹。当我回过神来,那可怜的红纸早已被我的作品占据了一大半。幸亏刚才剪的时候多出了一张横额的纸。不然我可死翘翘了。我拿起了替身,又开始“大显身手”了。幸好后面一切顺利,真是“大难不死,必有后福”啊!一幅对联就完成了。

  这次写对联让我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理,使我一生难忘。

广东省江门市鹤山沙坪街道第二小学五年级:易其珊