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天晴了

的作文

天晴了

一年级|诗歌|100字

海边

薄雾抚摸着我

远方只是迷糊一片

脑海里却是空白

独自一人

漫步在那

只有起点的海滩上

没有带走我的脚印

不知道什么时候

身旁多了一个伴

原来是那太阳笑了

我闭上了双眼

偷偷地许了一个心愿

海面上起风了

薄雾早以消散

我的心开始如波涛翻腾

似乎一切都有了改变

原来

天晴了

天晴了

五年级|记叙文|450字

太阳是个吝啬鬼让我们饱经了阴霾,在年前,才依依不舍地露出笑脸,尽情的普照大地。

普天同庆的日子到了,连续两天的晴天足以让我们所有人欢呼雀跃。老人,小孩,男人,女人像听到命令似的一起出动,去迎接那久违的阳光。

家庭主妇像要与阳光赛跑飞一般冲到洗衣间,“啪啪”的捶打衣服,“哗哗哗”的冲水声,“轰轰轰”的洗衣机声……合奏成一首欢乐的交响乐!好家伙,霎那间家家户户的窗口上都凉出了数日来堆积如山的衣服,被单,花花绿绿的恰似百花齐放的大花园,给寒冷的冬天增添了几份春意。

最懂得享受的要数我了,手捧一本《水浒传》,坐在一张躺椅上沐浴着阳光,津津有味的阅读,赛过神仙。

邻居家的小孩子们像刚出笼的小鸟,来到楼下玩耍疯癫,走家串户。有的坐在石凳上,有的躺在草地上,和煦的阳光暖暖地照着好不惬意,好不自由。昨天还在寒冷的屋里瑟瑟发抖,今天终于摆脱了呆板的机械化作业,来到属于自己的空间尽情地娱乐欢笑。

最热闹的要算市民广场了。舞剑的,打拳的人多了;沿广场慢跑的人多了;在运动器械前锻炼身体的多了……老人们抚摸着花白的胡子在太阳底下开心的笑了……

往日肃寂的气息一下子喧闹起来;死气沉沉的无聊一下子生机勃勃地活跃起来。

数日的阴冷换成了无尽的温暖,一直暖到人们脸上,暖在人们心里,

天晴了

初三|散文|350字

天气这么好,心里的阴霾似乎都蒸发。换了一身夏装。感觉自己有了一片小天地,心情好,看什么都好。初春的阳光格外耀眼,感觉荒草地上都充满了生机,枯草点缀着黄色的地。任何事物都有美好的一面,那这一面就应该是生机的萌芽。
  也许是天阴得太久,恍然的一面光华也变得耀眼。什么都在努力展示自己的妩媚。教学楼的玻璃折射着阳光,暖暖照在小年级同学的脸上,蹦蹦跳跳就像脱毛的袋鼠,不一会就嚷着要吃雪糕。
  昨日氤绕在山头的雾,今日不知又飘去了哪。大山墨绿的本色又见那高贵吝啬的阳光,心里是羡慕嫉妒恨。还要几段小小的“祥云”,不知道又在嬉戏些什么。
  下楼。还没见着阳光,篱笆外的树影投过来,那些错综别致的枝桠饱蘸月色,在光滑的水泥地上勾勒出一幅水墨山水画。尽管7楼的家可以俯视一小方天空。可眼下就是一汪苦水。桃花谢了,牡丹惊了,芍药怕了,这世界了满是愁苦
  天黑了,一如既往的夜空闪烁着的星星,那些水墨丹青黯然失色。仿佛那些尽头有好多的羡慕,可却有远在天头的苦涩……
?

天晴了

初二|散文|450字

雨停了,天晴了,阳光普照,所有的一切在雨珠的装饰下,都耀耀生辉,烦恼的人们抛下烦恼,快乐的人们满载快乐,四处传播。那以前所有的不快乐都随着天晴之前的雨声流完,淌光。

或许你放学回家满载所有的不快乐,那么,从此之后一眼中所有不管好的,不好的,都黯然失色。这是,你何不想想换一种心态,就像雨天晴天一样,绽放自己的能量呢?让自己的心态晴,笑对人生,我想,这就是天晴了的精神。

天晴了,它会让我们更客观地审视自己,查漏补缺,避下一次的失败。让我们以后在面临困难时,泰然自若,处变不惊。如果遇到困难,你想的是我如何没用,如何不堪,处在阴霾中,你永远不会克服它。而你换一种,想象着在锻炼自己,我要好好表现。那么,你就会反败为胜,获得成功的喜悦。

天晴了,他会让我们笑对人生,小队百态。有时以乐观的心态面对一切,又何尝不会得到一种好的结果?爱迪生在研究坐等死的材料时,尝试了几千种材料却没有成功,也许在普通人的眼里这是无法承受的挫折,但在爱迪生眼中,那只不过是排除几种不适合坐灯丝的材料罢了,那么轻描淡写,那么处变不惊。在他的世界里,只有瓦蓝的天空,清脆的芦草,尽情的享受在他的科学探索之路中,纯粹的探索。

在他的世界里,永远是天晴,在他的世界里,永远是晴天。

天晴了

初二|散文|450字

雨停了,天晴了,阳光普照,所有的一切在雨珠的装饰下,都耀耀生辉,烦恼的人们抛下烦恼,快乐的人们满载快乐,四处传播。那以前所有的不快乐都随着天晴之前的雨声流完,淌光。
或许你放学回家满载所有的不快乐,那么,从此之后一眼中所有不管好的,不好的,都黯然失色。这是,你何不想想换一种心态,就像雨天转晴天一样,绽放自己的能量呢?让自己的心态转晴,笑对人生,我想,这就是天晴了的精神。
天晴了,它会让我们更客观地审视自己,查漏补缺,避下一次的失败。让我们以后在面临困难时,泰然自若,处变不惊。如果遇到困难,你想的是我如何没用,如何不堪,处在阴霾中,你永远不会克服它。而你换一种,想象着在锻炼自己,我要好好表现。那么,你就会反败为胜,获得成功的喜悦。
天晴了,他会让我们笑对人生,小队百态。有时以乐观的心态面对一切,又何尝不会得到一种好的结果?爱迪生在研究坐等死的材料时,尝试了几千种材料却没有成功,也许在普通人的眼里这是无法承受的挫折,但在爱迪生眼中,那只不过是排除几种不适合坐灯丝的材料罢了,那么轻描淡写,那么处变不惊。在他的世界里,只有瓦蓝的天空,清脆的芦草,尽情的享受在他的科学探索之路中,纯粹的探索。
在他的世界里,永远是天晴,在他的世界里,永远是晴天。

天晴了

初二|诗歌|50字

天晴了
雨停了
天涯的那方出现了一道彩虹
水滴反射着一缕缕阳光
令人目眩
我的心情如脱笼的天鹅
那一道水韵慢慢的荡漾开去
我迷住了
也明白了
——天晴了!

天晴了

初三|诗歌|50字

阳光照下来 
地上的雨水 
很快便消失了 
小草在窗外呼吸 
小鸟在屋檐欢叫 
蝴蝶也开始飞舞 
我拉起儿子的手 
在门外一阵小跑 
于是 
整个世界开始 
欢笑 

天晴了

六年级|散文|150字

天晴了!

天晴了!

湛蓝天空挂出了一道七色斑斓的彩虹,

翡翠般鲜艳的绿叶朦胧中满载着生机,

新生出的嫩芽在雨水的洗礼下更加娇嫩。

快看啊!

艳丽的花朵上蘸满了露珠,

这是是多么的耀眼啊!

后山上的野笋们啊,

瞬时间拔高了一地!

被高大树荫遮着的野花野草,

在从茂密树叶的空隙间射进柔和的阳光中

变得无比美丽!

这雨后的空气中,

弥漫着泥土散发出的气味,

也闪烁着希望的味道!

天晴了

高三|记叙文|700字

天,沉着脸,连绵不绝的细雨,就似那伤愁的易安居士所谓的“凄凄惨惨戚戚”的梧桐滴雨,世界好像在此刻失去了所有的生命,我的心,就如这天气——沉闷,青春的烦恼与琐事令我对世界失去了希望。

我独坐在篮球场边的石板凳上,任凭风雨如何肆虐我……“砰……砰……砰……”,在这一片沉寂之中,竟还会有这么富有生命力的声音,我惊愕地头,跳入眼帘的是一个篮球,一个跳跃的篮球,一个橙色的生命正在我的眼前跃动,那沉稳而又富生命力的落地声,令我不觉自愧不如。视线随着篮球的蹦跳上下移动,溅起朵朵水花,心在此刻仿佛很温暖,怎么了,被那篮球跳跃的弧线的飞扬感动了?“朋友,能帮我把球扔过来吗?谢谢了!”声音是那么的青春、活泼,我抬头看看,是一个男孩,满身都是湿的,他满脸的笑容,令我不禁感叹他的快乐。我的视线一直伴着男孩,他身上的活力与激情令我向往,运球,起跃,灌篮,每一个动作,都令我渴望,我多么希望能像他那样,可我怎么也做不到。总觉得心头重重的,好像被什么压抑着似的。

“一起玩吧,青春应该飞扬啊,像你这样会闷坏的!”这是我第一次收到这样的邀请,心好像要飞起来了,可是还是被抑制了。为什么?“快来啊,你要善待自己,善待青春,善待生命啊!你这么不友善的对待你的青春,你会很消极的。”友善地对自己?友善地对青春?友善?

“友善?我怎么不友善了?”我不解地问。“还说没有呢!你刚才闷闷不乐就是不友善对待自己,你那副愁眉苦脸的样子,就看得出你很不友善地对待你的青春啊,你总是会用各种东西去压抑它,让它显得清高,可青春需要激情啊!”对呀,他说的一点也没错。我是青春的精灵啊,我应当是快乐的,激情的呀,干嘛那么狠,不给自己快乐呢?应该友善啊,友善地对待他人,友善地对待自己,何必装得那么与世隔绝,清高呢?友善地对待自己吧,让青春绽放应有的光彩,朋友们,不要那么冷酷,双握自己的手,对自己说一声“你好!”你会发现天空依旧那么蔚蓝,草地依旧那么嫩绿,大地依旧那么生机,人间依旧那么温暖。篮球场上,天晴了,心飞扬了……

天晴了

四年级|记叙文|350字

见到阳光,妈妈乐坏了,她先把前几天晾在家里没干的衣服拿出去晒,接着又能打一盆水,在那儿拼命地洗鞋,还把床上被子都拆下来洗,因为她怕太阳公公生气后再也不出来了。

下午,我来到桂花广场,那里的已经有很多老人两个、三个坐一把椅子在那儿晒太阳,那些年青的男女在石凳上说说笑笑。突然,天空中出现了一个八爪鱼形状的风筝,原来是一位老爷爷在提着风轴在放。“哇哇哇”从前方传来了一个孩子的哭声,我抬头一看,一个蓝色的气球飞向天空,“哭哭哭,只知道哭,一个气球都拿不稳,有屁用,”奶奶正在教训他,这下他哭得更厉害了。广场上运动的人很多,有些老人和青年人在散步、压腿,有的在跑步,小孩子们玩得可高兴啦!有的在玩蹦蹦床,有的在玩打地鼠,还有的在滑滑板。回到院子里,家家户户的窗前都晒满了衣服,被子,整个院子好像挂彩一样。小朋友们在晒着的被子下钻来钻去,惹得大人们大吼大叫。

天晴可真好。