摔鸡蛋
每一个人的童年都有许多有趣的事，我也一样。每当想起在幼儿园摔鸡蛋的事，我就忍不住哈哈大笑。
那还是我上大班的时候。有一天，我们班上上了一节公开课。班里来了许多老师。这节课老师要叫我们在鸡蛋上画一张笑脸。
上课了，老师笑眯眯地说：“这节课我们要给鸡蛋画上美丽的笑脸，同学们一定啊认真听，认真画。下课时，老师看谁画的笑脸最棒，就奖励谁小红花。”讲完后，老师开始一个一个地辅导我们。很快，一个个漂亮的蛋，就在我们的手中新鲜出炉了！
看着这美丽的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋里一定藏着小鸡吧。如果我把蛋壳摔破了，那毛茸茸的小鸡一定会跑出来的！心动不如行动，我拿起桌上的鸡蛋用力往下扔。心想：可爱的小鸡就要出来了！可是，从蛋壳里出来的不是小鸡，却是一些白的黄的黏糊糊的东西。我非常纳闷，不禁自言自语道：”咦？我这个鸡蛋里怎么没有小鸡？”同学们听了我的话，感到好奇，纷纷拿起鸡蛋往地上摔。”我这也没有小鸡！”“我也没有！”……教室里顿时乱哄哄的，我们有些女生笑得花枝乱颤，有些男生笑得前俯后仰。老师的脸涨得通红脑门冒出了冷汗。其他老师赶紧帮忙搽地，可这边搽完了，那边有脏了，弄得老师们手忙脚乱，一场课，就这样结束了。
听课结束后，老师气急败坏地把我这个肇事者给拽到了办公室里头，狠狠地数落了我一下，还罚我在办公室了站了一节课。
渐渐地，我明白了自然规律，明白了小鸡要在一定的条件下破壳而出。这件事虽然已经过去了好几年了，但现在还记忆犹新。每当我想起这件事，我还是会情不自禁地大笑起来。
六年级:通天塔1993
上课了，刘老师问：“你们做了上周布置的作文家作吗？”同学们异口同声地说：“做了！”“那好！”刘老师说：“那我们开始做实验吧！”
实验开始了。第一个做实验的是小谢。他准备的工具很简单！那就是：“一个口袋和一个生鸡蛋。开始实验了，小谢本想把口袋套在自己的手上，再把鸡蛋放到口袋里，这样怎么搞蛋都不会破。可刘老师说：“不能套在手上，是放在地上！”刘老师一边说，一边把口袋放到地上去。“三、二、一！”呀！鸡蛋摔坏了！小谢失败了！
第二个上台的是小陈，他准备的工具有：海绵、鸡蛋和单面胶。开始实验了，又是：“三、二、一！”啊！因为海绵太小了，没有把鸡蛋包完，所以弹了一下，把鸡蛋弹碎了！小陈与成功告别了！
第三个上台的就是我！我准备的工具有：四个海绵、一个鸡蛋、一点卫生纸和三根橡皮筋。开始实验了，还没等刘老师叫到二，我就把这个“大馒头”从空中扔了下去，太好了！我的生鸡蛋没有摔破！
这次实验不仅仅只是一个实验，它让我知道了一个道理：做什么事情前，都要先思考思考，再做这件事情！
指导老师：刘琼芳
每个人的童年都有许多有趣的事，我也一样。每当想起在幼儿园摔鸡蛋的事，我仍旧忍不住想笑。
那还是上幼儿园大班的时候。有一天，我们班上了一节公开课。班里来了好多老师，还有电视台的记者。这节课老师要教我们在鸡蛋上画一张小笑脸。上课了，老师笑眯眯地说：“这节课我们要给鸡蛋画上美丽的笑脸，同学们一定要认真听，认真画。下课时，老师看谁画的笑脸最棒，老师给他小红花。”讲完怎么画后，老师开始一个一个地辅导我们，看上去十分重视。很快，我们每个人都在鸡蛋上画了一个小笑脸。顿时，一只只鸡蛋变的漂亮起来。看着这美丽的鸡蛋，我不禁想：鸡蛋里面一定藏着小鸡。如果我把蛋壳摔破，那毛茸茸的小鸡就一定能跑出来了。想到这，我拿起桌上的鸡蛋用力向地上摔去。心想，可爱的小鸡就要出来喽!可是，从蛋壳里出来的不是小鸡却是一些白的黄的黏糊糊的东西。我非常纳闷，不由得自言自语到：“咦，我这个鸡蛋里怎么没有小鸡呢？”同学们听了我的话，感到好奇，纷纷拿起鸡蛋往地上摔。“我这里也没有小鸡”“我也没有教室里顿时乱哄哄的，同学们笑做一团。老师的脸涨得通红，脑门上也冒出了汗珠，其他老师赶紧帮着擦地，可擦完了这边，那边又脏了，弄得老师们手忙脚乱。
一节课就这样乱哄哄地结束了。听课的老师们走了之后，老师气急败坏地把我拽到厕所里，狠狠地批评了我，还罚我在厕所里站了半天。后来我才知道，孵小鸡是要有一定的温度和时间的，到达一定条件，小鸡会自己啄破蛋壳出来，而不是你摔破蛋壳，小鸡就会出来的。
这件事已经过去好几年了，现在想起来，那时候的想法真是有趣。每当想起这件事，我还是会笑出声来。
说起“摔”鸡蛋的学问，可能同学们的发言权比我大。因为这次大家都动手去做了，感受了，我呢，就只能在这里略述一二了。
这个学问与其它学问可不一样，这里的学问得自己摸索，这摸索也得要代价，有的同学就以牺牲好几个鸡蛋的代价才换来的。不过还好，我只规定“摔”熟鸡蛋，否则的话，不知我们的地面是否会“蛋”流成河呢？
其实，要求很简单，就是用上一定的包装或创意，让鸡蛋从四楼上掉落在地时不破即可。但难就难在创意上，看看我们有的同学认准了目标，把个鸡蛋包得似一颗“铜墙铁壁”的大炮弹，这样一来，即使从十楼上扔下来，也不会有事的，想想看，鸡蛋的体积都只占到包装物的几十分之一了，而且那些包装物又轻又软，摔得坏那才叫怪呢！
有的同学听了我的提示，都做起了降落伞，几个鸡蛋像凌空飞舞的仙子飘飘悠悠地下来，安全地着陆。有的同学干脆将鸡蛋裹在泡沫板里，而且大小刚好，这样的蛋所受的震动极小，自然也不会破了。但有的同学就不同了，虽然外面也包了东西，也较厚实或稳妥，但落下去后，却出现了外面不破里面破的现象，可能是因为里面没有固定住的缘故。还有的同学，创意是创了，但没考虑后果，也没先在家里做一下实验，结果鸡蛋和瓶子一起被硬生生地掼在了地上，发出清脆的响声之后，便出现了破裂的鸡蛋，其形惨烈。根据规定，被摔破的鸡蛋如果没有脏的话，要由摔破者吃掉，吃的人倒也高兴，可能这样的鸡蛋味道特好。
一个皆大欢喜的结果是大部分的鸡蛋没摔破，但我总觉得创意还是不够，从有些同学的作文里反映出来的还有不少的新方法，只是在家里试验时因为失败而没有实施，我想，如何改进是我们的学问所在了。
大家对这次活动很喜欢，并希望还有类似的活动，聪明的你，能不能帮我支个招呢？