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滚铁环

的作文

滚铁环

五年级|叙事|400字

  今天的体育课上,老师让我们来滚铁环。滚铁环?班级里顿时炸开了锅,同学们都议论纷纷。

  听了老师的介绍后,我们心中的疑惑也就消除了。原来,滚铁环也是要有技巧的。首先,把铁环竖着放好,然后,用铁棒轻轻一推,铁环就能滚动了!

  刚开始,我们闹了许多笑话,就让我略说一二吧。就拿我举例子吧!一、我轻轻一推,铁环就直绕圈,绕得我头晕、眼花。咚!咚!哎哟!哎哟!这该死的铁环倒挺结实的,砸到我的脚了。弄得我哭笑不得。二、我跟着铁环转啊转,手一提高,谁知,铁环也跟上来了,差点把同学给撞上了。吓得我魂飞魄散的。

  经过一番努力后,大家终于都有了一点成绩,有的同学像“笨鸟先飞”似的掌握了一些技巧。瞧!俞洁她轻轻一推,铁环就像“乖乖女”一样,又像“体育健将",更像"飞毛腿"一样飞快地跑着,一会儿便奔向终点。我呢,也不甘示弱,轻轻一推,铁环就像离弦之箭般的跑着,又像一阵风轻轻吹过。

  我们在操场上,欢快的奔着、跑着,就像给美好的一天。添上一首美妙的乐章,这使我懂得:水滴石穿——非一日之功的真正含义……

  浙江海宁袁花镇中心小学五年级:施书鸿

 

滚铁环

四年级|日记|550字

10月15日

星期三

闵行区花园学校四(2)班

“哈哈哈……”“加油,汪颖。”“你好厉害!”操场传来一阵阵欢笑声。原来,我们在玩弄堂游戏——滚铁环哩!

今天下午,老师带着我们去操场上滚铁环,一开始,我一点儿也不会滚,这铁环像我的天敌似的,总是不听我的“指挥”。

我看见了我的好朋友谢解语、乐静、韩佩歌等都会滚了,心想:哼,我才不会输给你们呢!于是,我狠了狠心,把钩子钩向铁环,轻轻地把它一推,铁环竟紧紧地贴在钩子上了,它就像从活蹦乱跳的海豹变成了一只被训兽员训练过的表演得很棒的海豹。

渐渐的,我一次比一次滚得好)。正好又要比赛了,我胸有成竹地走过去。

比赛开始了,我们队的第一个人是俞怡雯,仿佛她握着两把钩子,一把是显形的,另一把是隐形的,铁环好像听她指挥般地乖乖地到了终点。

轮到我了,我大步流星地向铁环和钩子走走,开始滚了起来。不一会儿,就听见“咣当”一声,又听见“咣当”一声。我总是滚不好,心想:王任如意,王任如意,你刚才练习不是会了吗?现在怎么又失手了,啊!你还是文体部副部长呢!我定了定神,继续滚,但仍旧像昔日那样失手,我又想:反正只差一点距离了,干脆耍一次赖吧!于是,我用钩子提着铁环,像一阵风似的迅速地传递给陶启威。

压轴戏登场了:只见马婕像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”,在她滚的时候,本来高大的像一座“小山”似的马婕,现在却变成了无比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人。“当、当、当…….”到底怎么了?原来,马婕使用了现已“失传”的高超赖皮技术:她居然用钩子拎着铁环跑,像今天钓到了鱼,准备回去好好吃一顿。

操场上的欢笑声回荡了很久很久

王任如意

滚铁环

五年级|记叙文|500字

在今年寒假里,我学会了滚铁环。

过年前,我和爸爸妈妈在家打扫卫生时,发现了一个用铁做的圆环。于是我便问爸爸,爸爸告诉我,那是他小时候玩的“铁环”,我非常好奇,便要爸爸教我玩。

爸爸用粗铁丝做了一个铁杆,并说了滚铁环的要领:左手拿圈,右手握杆,再把铁环放在地上,铁杆放在铁环的下半部分。然后用铁杆往前一推,铁环就可以乖乖地滚动起来。说完,爸爸做了一下示范。还没等爸爸的铁环停下,我就迫不及待地把铁环抢了过来。心想:这么简单,谁不会呀,看我的吧。

我接过铁环,学着爸爸的样子,小心翼翼的将小铁杆放在铁环的下半部分,用铁杆推了一下,铁环便了起来。正当我沾沾自喜时,铁环突然向右一斜,“咣当”一声倒了。我感到非常奇怪。又来了一次,谁知这次还没有上次滚得远呢。顿时,我的心情从云端跌落谷底。“不就是这么滚吗?怎么会倒了呢?爸爸刚才就是这么滚的,没错呀?”我的心里充满了疑惑。

我仔细琢磨着导致铁环滚不起来的原因,一定有什么地方做的不对。哦,原来是我只推了一下,铁环当然滚滚就没劲了,自然就倒下了。

这一次,我吸取了上次的经验,随着铁环动的速度跑,终于,我成功了。

渐渐的,我有些熟练了。现在,我只要把钩子钩向铁环,轻轻地把它一推,铁环就紧紧地贴在钩子上了,它就像一只训练有素的动物,非常听从我的指挥。

通过这次学滚铁环,我明白了一个道理:无论做什么事情,都要掌握技巧,吸取教训,只有这样,才能成功。

滚铁环

六年级|叙事|500字

  “滚铁环”,你玩过吗?这可是一个令人难忘的游戏哦。

  那天活动课,老师给我们拿来了“滚铁环”的器材——铁环、铁钩。大家看到器材拿来了,一窝蜂似的朝那里涌去,争先恐后地抢着。我好不容易抢到了器材,挤出人群,跑到一边津津有味地玩了起来。

  我右手握住铁钩,左手将铁环放在地上向前一滚。铁环还没等我把它钩住,就像个懒虫似的扭了几下便倒在地上了。看来是力气用得太小,我暗自思忖。这回我把铁环使劲儿向前一推,它立刻快速向前滚去,可还没等我回过神来,铁环不知跑到哪儿去了......我再次滚动铁环,这次铁钩总算能跟上铁环了,可是我没跑几步,只听“砰”的一声,我的铁环跟另一个同学的撞在一块儿了,顿时,我像泄了气的皮球。唉,这么难侍候的家伙不玩也罢......

  正当我对铁环无可奈何的时候,老师似乎看透了我的心思,走过来对我讲:“做什么事呀,都得有技巧。没有技巧,等于瞎忙活。”我听了,摸着头皮,迷惑不解地问道:“技巧,玩这个还要技巧吗?”老师便耐心地开导我说:“技巧当然有。首先在开始滚动铁环时,用力讲究一个‘稳’字,不能慌。”我按照老师指点的去做,渐渐的,铁环听话了:我手握铁钩,一边走,一边推铁环,铁环就像一只小宠物,跟随在我旁边。下课铃声响了,我真是觉得意犹未尽。我情不自禁地感叹道:“幸亏老师指点迷津,铁环被我征服啦!”

  同学们,看来,要想征服手中的玩具,就得对它的习性了如指掌,和它默契配合,还必须和它建立起深厚的‘感情’。

 

滚铁环

四年级|叙事|350字

星期一时,一位城西小学的朱老师为我们上了一堂体育课,这节课对于我来说非常有意义。

零声丁零零地响了,我心里十分激动。朱老师已经在外面等后多时了。我们在走廊上排着整齐的队伍,随后,他带领着我们来到操场上。见到旁边一排的老师,我心里更加激动了。

老师先给我们做了几个游戏,让我们调解一下情绪,接下来,真正的游戏-滚铁环该开始了。我拿了一根铁棒和一个铁环。一次又一次,我都失败了,于是,我垂头丧气地坐在草地上。朱老师似乎看出了我的心思,走过来教了我一些滚铁环的方法,我滚了一下,咦,滚得真快,太高兴了,我一蹦三尺高。可是一下子,我却又忘了那些方法。

我对小伙伴们说:"我不想参加这次活动了,太难了,我还是退出算了!"我难过地说。我平常最要好的朋友吴俞悦说:"我们不能让你退出!这次的活动是来之不易的,所以不行!"她坚决地说。

于是,我认真得学起来,终于把它(滚铁环的方法)学会了,我真的好开心。

从这里,我终于懂得人在干某件事时不能半途而费,更能体会到人间处处有真情啊!

我学会了滚铁环

四年级|叙事|400字

一天,我听老师说五月份有滚铁环比赛。我就开始练了,正好爸爸小时候是个滚铁环高手,我就开始了滚铁环训练。

第一天,我和爸爸来到一条还没正式开通的马路上,开始练滚铁环。首先,爸爸教我怎么控制方向。爸爸说:“如果你想往左,手就松开点,想往右手就用点力。”我一开始控制得松了,铁环都横过来了。我一用劲,结果使劲过了头,铁环像一个喝醉酒的人,在地上转圈,过了一会儿就躺在地上“呼呼大睡”。练了好几次都是这样,爸爸就一直鼓励我。后来,我又练了几次,慢慢掌握了要领。爸爸又教我加速减速,爸爸说:“加速只要跑快点就好了:减速你只要自己慢点就可以了。”我学加速时一下子就学会了,但减速我学不会。我想减速时,我走慢一点,不一会儿铁环就到我前面去了。我一次又一次地练减速,慢慢就会点了。觉得滚铁环还是有点难的,爸爸真厉害,铁环滚的那么好。

第二天,爸爸让我复习一遍,我滚起来觉得比昨天轻松多了,慢慢练练就熟练多了。

几天后,我已经胸有成竹了。我觉得学一样本领并不难,只要下定决心,一定能做好。