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关于美德的作文

“美德行长”竞选稿

初三|演讲稿|800字

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我很荣幸能够站在这儿参加“美德行长”竞选活动,不管能不能成功当选,我都会把它当作一次锻炼的机会。世界上最贵重的东西是什么?是黄金白银吗?还是权势地位?都不是,是像宝石般熠熠光辉的美德!要知道,黄金白银、权势地位,随着时间的流逝,都会消失得一干二净,但美德不会,它会一如既往,让人们为之和赞美!

谈到美德,我们往往会想到伟人,想到富人。某一天,伟人和贫穷的人握了手,他不计较地位的悬殊,这是美德啊!某一天,富人捐款建了一所学校,他慷慨解囊,这是美德啊!的确,这些都是美德。但也请不要忘记,美德宝石穷人也有。他们勤劳,他们不占有不该占有的,他们自尊,他们不自卑,这不是美德是什么?这些都是熠熠闪光的美德啊!

宽容是种美德,尊重是种美德,诚实是种美德,关爱是种美德,内在的精神洁净是种美德,把职责时刻铭记在心是种美德,舍弃自我、毫无私利是种美德。勤劳的意志是种美德,,美德还有很多种。做一个拥有着无数美德的人是一个高尚的人,一个有道德的人!

因此,我校为了更好的引导学生们做好事,建立了以思想道德教育为主题的“美德银行”。学生们做的好事通过“储蓄”形式记录下来,成为个人“存款”,有“储”有“取”,学生有困难时还可以申请取得帮助。在“存”的同时,银行也可以“取”,“储户”如需要帮助可向所在“支行行长”提出申请,“支行”根据“储户”自身情况为其提供服务或帮助。

今天,我想竞选“美德行长”一职,这是一个锻炼我的能力的一个好机会。我将会以身作则在生活中多做好事,将自己的爱心无私地奉献,相信我会做得很好!如果我没有竞选成功,我是不会气馁的,因为,美德不是一个头衔,而是一份人人都应该履行的责任,是人人都应该挑起的担子!我将会继续从他人身上学到更多的美德,我要做一个品德高尚的人,做一个心灵美的人。如果我很荣幸当选了,我会做得更好,我会和同学们共同努力,将美德传遍每一寸土地,传进每个人的心里!让我们一起伴着美德出发吧!谢谢!

江苏常州天宁区常州市翠竹中学初三:谢清

在生活中,处处都有美德,处处都有“美德少年”。如,宽容的人是一名“美德少年”,勇敢的人是一名“美德少年”,自律的人是一名“美德少年”,勤奋的人是一名“美德少年”,团结的人是一名“美德少年”,坚强的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”,诚信的人是一名“美德少年”,乐于助人的人也是一名“美德少年”……总而言之,言而总之,美德在生活中无处不在。

我读的这本书的名字叫做《肩挑一个家》,本书讲述了一些“美德少年”年纪轻轻的就有的辍了学,当了家庭支柱。俗话说的好:“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。

这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子,她的奶奶瘫痪在床,妈妈劳累过度脑中风也倒下了,有病的爸爸无力外出打工,一家子的重担全部都压在了张璇的身上。但是张璇却没有怨天尤人,反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐,老师都劝她休息一下,但小张璇没有放弃。从一年级到现在,张璇一直担任班长的职务,学习成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!

我认为,这些人应该得到社会的广泛关注。其中一些人虽然已经得到了一定的关注,但是我觉得,政府应该给予他们一些帮助。比如,发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学习的乐趣和权利。“美德少年”不是嘴上说说就可以的,而是要学习他们的精神、品质、言行、举止。同样的,社会人士要帮助这些“美德少年”,也不是嘴上说说就可以的,而是要付诸实施,以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练,假把式;光练不说,傻把式;又说又练,真把式。”我觉得,只有关爱与呵护这些困苦的孩子,才能起到一个保护孩子的权利的作用。

这就是我读这本书的感受。

《美德》读后感

初三|读后感|500字

爱美之心,人皆有之。每位同学不仅爱美丽的形象,而且爱美好的品德。翻开这本书,你会听到一个个古往今来的美德故事,你会看到一个个优秀青少年典型事迹。
现在,让我们走进这本书,一起来感受美德的芬芳吧!在《爱自然》那一课,我们认识了仙鹤姑娘——徐秀娟,她为了寻找贪玩未归的白天鹅,不慎沉入河底,为自然保护事业献出了年轻的生命;在《护弱小》那一课,我们认识了小英雄——陈浩,12岁的他在生与死的面前,毫不犹豫地把生的希望留给了比他弱小的女生,而自己却被掩埋在了瓦砾之中;在《言必信》那一课,我们认识了坚毅诚信的拾荒老人——吴玉兰,她为了治好儿子的病,不惜倾家荡产,而她自己患上了严重的贫血和脑血栓,却只是开了8元钱的药物……类此种种,都说明了美德的伟大!
如果把人比作一朵花,美德就是甘甜的水,没有水,花就不能绽放出美丽的花朵;如果把人比作一只鹰,美德就是翅膀,没有翅膀的鹰不能飞翔到广阔的蓝天;如果把人比作一条鱼,美德就是一片海,有了海,鱼才有了生命。
美德是那么的重要,但并不难得到。在公交车上,给老人让个坐,老人对你说的一声谢谢,就是你的美德;在车库,把别人倒下的自行车扶起来,就是你的美德;在学校里,帮助同学解决困难,就是你的美德……美德在太多太多的地方,就看你能不能去发现,去把美德收入你的心田。
仁爱之德,正义之德,礼仪之德,智行之德,诚信之德,一朵朵美德之花,在我们的心灵绽放,把社会装点得更加美丽可爱!!!

中华美德颂

初三|演讲稿|900字

中国是一个文明古国,它具有五千多年连续不断的文明史,拥有博大精深、源远流长的思想文化。其中,始终贯穿着中华儿女优秀的民族精神、民族气节和道德品质,这些可以被统称为中华美德。
谈起中华美德,大家多多少少都能说出一些,比如:热爱祖国、孝敬父母、明礼诚信、自尊自强……其实,关于中华美德的不止这些。
春华秋实,岁月无痕。时光的飞逝,为我们的人生留下了许多宝贵财富,太多的记忆、太多的感情,使我们始终无法释怀;太多的感动、太多的追求,使我们久久不能遗忘。人生的旅途漫长遥远,在我们饥渴时,都想要一碗心灵鸡汤;在我们疲惫时,都想找一个灵魂的港湾来休息。这时,身边处处都有——中华美德。
有一位伟大的人曾说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”有人就十分诚实,她就是——宋庆龄。宋庆龄小时候就学会了诚实守信。在一个星期天,宋庆龄全家准备到他父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改日再教,可是宋庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言。
一个小孩子都可以诚实守信,作为现在的我们还有什么理由不学会诚实守信呢?这样的事例很多。这些都是一个个故事,细细品读每一则故事,就像品尝一杯陈年老酒,需要慢慢啜饮,渐渐懂得每一个故事所蕴涵的生活意义。它们或许会使你领悟到生活的真谛,或许会使你以新的视野和方式去观察大千世界,芸芸众生。那些飞扬的青春、动人的情感、奋进的力量,以及令人震撼的生命本性的跃动,如清风拂过心田,如春雨滋润心灵,在不知不觉中,净化自己、感动自己,使你做一个善良的人,做一个感动别人的人。
中华美德是中华民族品德、精神和气质的基础。回顾历史我们发现,中华文明是世界上唯一没有中断过的文明,中华民族为全人类做出了许多独特的贡献,中华巨龙在历经风霜后还能重新腾飞。
这之中有一个关键原因就是,中华民族具有博大精深、生生不息的中华美德。对我们的民族而言,中华美德就像源泉,滋润人们心灵的生长;中华美德就像脊梁,支撑人们挺起的胸膛;中华美德就像号角,鼓舞人们前行的脚步。
对我们每个人来说,中华美德是做人之本。我们都应该学会做人之本,从小做起。不论何时,不论何地,不分大小,我们都应该继承中华传统美德,让中华美德得以延续。
让我们一起加油努力,不论从什么年龄开始都是可以的。现在,中华的传统美德将由我们继承,美丽的文化要靠我们相传,我们要将中华美德世代相传!

感悟美德

高一|议论文|800字

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”每当看到笔记本上的话时,我的心都仿佛被重重敲击了一下,因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。

我们知道美德有很多很多种,“百花丛中过,片叶不沾身”是一种清廉的美德;“镜破不改光,兰死不改香”是一种跃居首位的美德;“一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是文人不屈的美德;“我自横刀向天笑”是武人宁折不弯的美德。

然而什么是美德呢?古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星,为我们树立了“德”的榜样。然而也就像星一样,他们被世人万代传颂,美德和伟业散发着灿烂的光芒,照耀着后人,却总让我感觉那么遥远。尽管我对他们满心崇敬,却不知道渺小的自己能否与那样的美德有何关联。

有一天我看了一本杂志,上面有一封父亲写给未出生孩子的信,文章很短,里面却有一句让我忘不了的话:“爸爸只希望你做一个好人……”

从此这句话便深深地印在了我的心里,同时也慢慢化解了我心中的迷茫,我渐渐意识到所有的美德都有同一个源泉就是良心。美德就是要凭良心做该做的事,为正确的东西付出努力,为每一个爱你的人认认真真的活下去。

尽管简单,尽管质朴,但这却绝不是凡夫庸人的道德。能够真正把握住良心的人,就不会难理解屈原的刚毅,关羽的忠义,鲁迅、朱自清的铮铮铁骨,因为他们和许许多多其他伟人一样,也是凭着一种良心、一种精神在特殊的时候做出了特殊的选择。

因此我觉得,在某种意义上,所有的好人普通在这一点上和圣人们有了可通之处,即使凡人们遇不到那种要他作出生死抉择的情况,也应该凭着道德良心,想一个真正的人那样生活。

俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全。”那些一生能够遵循这一原则去生活的人,应该也就可以称圣了吧?

有人说,这世界上有很多种人,有站着的人,有躺着的人,有跑着的人,有醒着的人,有醉着的人,有奴颜婢膝的人,有刚正不阿的人……

而道德却是值得人用一生的时间去完善和追求的,因此,我只希望自己将来能够成为一个大写的人,一个站着的人。凭着良知,走过每一个无愧于心的日子。

高一:高子新

中华美德颂

初三|记叙文|600字

中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容笑容都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。“美德”在我看来便是“美”与“德”的总和。“美”并不是外表的漂亮而是一种闪耀在心中的心灵之美。“德”是一种正义的力量,它包括忠、孝、仁、义。在当代人们的心中“美德”这个观念是十分淡薄的。大家似乎都已经忘记什么是真真正正的“美”与“德”。取而代之的是追逐潮流,疏离亲人。我认为众多的文明美德中孝是最重要的。“喂,儿子啊?”“恩,有事吗?”“你还好吗?天冷了,你要多穿点。上班之前要好好吃早餐,不要饿坏了自己。家里一切安好,你不要担心,我和你爸爸都好,就是下雨天我的风湿要犯。不过,妈一想起你,再痛也可以忍了。”“妈,还有其他的事吗?没事我就先挂了,我还要开会呐。”“哦,儿子,这个星期天你回来吗?”“妈,我有事,我先挂了。”“喂?嘟嘟嘟嘟……”老人失望的坐下。在当今世上有多少的老人和儿童没有儿女、父母的陪伴?可是那些一直以工作为由的亲人们你们在干什么?你们何尝又懂得一个人孤孤单单的过着日子的感受呢?你们总是找各种理由逃开你应尽的责任。可不可以放下你手中的事业工作?好好的陪伴你的父母和儿女。可不可以不要拒绝他们一个简简单单的要求?哪怕只是回家看他们一眼,他们也会知足了。全世界的因为工作忙而没有时间陪伴父母和孩子的人们,请你们一定要抽出一点点的时间好好陪伴他们好吗?不要当父母离去才感到愧疚与惋惜,那种痛苦是虚伪的,不真实的。不要让你的孩子没有安全感,叛逆时你才去爱他们,那时的爱不叫爱,叫弥补。不要让自己悔恨,让自己痛苦。文明美德犹如一泓清泉可以为我们滋养心灵,给予我们心灵的慰藉。

看待“美德”

初一|叙事|500字

美德,一个美丽且神圣的词;美德,一个被人心的邪恶所覆盖的东西;美德,一个等待着被善良所呼唤起的美妙音符。

在社会当中,有许多人,他们本性的美德,却已经被各种各样的利益、诱惑所勾走。可是,在学校、生活中,却仍有一些有着高度美德的人。

他——雷锋,就是一个典型的榜样。“做好事不留名”,雷锋就是这样一个人。每每遇到需要帮助的人,他总是无私的,尽所能地去帮助,而每每别人问他姓名的时候,他总是回答:“解放军。”可是,不论如何,他的光彩是遮挡不住的,他就这样“永垂不朽”,永远在我们心目中,我们歌颂他,赞美他,敬佩他。

他就是这样,有许多学生,孩子们,她们也一贯默默无闻,无私奉献着。

黄李贵,一个平凡却有着非凡美德的好少年。小学三年级时,黄李贵刚转到宁德市福安松罗中心小学,一次在楼梯碰到了一个身材矮小的同学艰难地在楼梯上挪动,那位同学太小了,每挪一步都很困难,不过他一直坚持努力。于是,黄李贵想:背上去也不是难事。就过去帮忙了。后来一直坚持下来了。那时,黄李贵家里还不知道,是在两年后表妹转过来发现这件事,告诉了家里。

黄李贵,平凡的孩子,却造就了一件不平凡的是。如此坚持这么久的助人为乐的美德,不正是现代社会所缺少的吗?

同学们,做一个有美德的人并不难,捡起一张飘落的白纸,也是一种举手之劳的美德。同学们,让我们一起做一个“美德少年”!

读《中华美德故事》有感

五年级|读后感|900字

人因为有了美德而受尊敬;国家因为有了美德而绚烂;社会因为有了美德而缤纷。美德是孝敬师长,孝顺父母,待人诚信。美德是连接古今社会的一条线段,美德更是一首歌,歌唱幸福祖国,歌唱美好明天。美德更是每一个人类应该做到的。历史的长河源远流长,美德事迹就如同这历史长河中泛起的朵朵浪花。美德充满每一个细微之处,只要细心观察,就一定能发现。

自从学校开展“弘扬中华传统美德引领幸福成长”主题教育活动以来,我读了许多关于美德教育方面的书籍。可是最值得一读的还是《中华美德故事》,里面有许多故事深深地打动了我幼小的心灵,拨动了我内心深处那条条美德琴弦。整本书中,《孔子好学不倦》这个故事让我深受启发。

这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了,还要拜师学琴。他与别人学琴不一样,别人都是迫不及待地想学新曲子,往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一练就是10天,明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟,还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品,个性,精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。

看到这里,想想自己,我感到十分惭愧。又一次,妈妈给我买的复习资料,我碰到了一道难题,怎么想也想不起来。这时,我想起来参考书后面不是有答案吗,抄一下不就完了,再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题,又对对答案看到我做对了,觉得有些不可思议,便把我叫到身旁,让我说出这道题的过程,我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事,让我想起了这件事,它提醒我:对待学习不能不懂装懂,碰到困难要虚心向会的人请教。

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能更好的学到知识;才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达知识和品德的高峰。

我坚信中华美德会被人们永远传承,会流芳百世,会影响着千秋万代的中华儿女。同学们,让我们携起手来,让中华美德永驻!

(点评:文章开头就对主题交待得十分清楚,起到总领全文的作用。所举的事例中能够大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。总的来说,文章的撰写切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。)

指导老师:吴强

美德伴我行

初二|记叙文|800字

中华美德,人人皆知。伟大的中华民族五千年的历史,中华美德是多彩的图画,它的颜色是光芒而又耀眼的;它一直激励着中华儿女努力拼搏……
中华美德就如同一颗璀璨的明星。诚实守信的曾子”、“孔融让梨的故事”、程门立雪的尊敬”、“卧薪尝胆的坚持”、“将心比心的品德“曹娥投江黄香九岁温席,王祥卧冰求鲤,等孝敬父母的故事至今传唱;闻鸡起舞、凿壁借光等勤学苦读的精神为后人敬仰;这些传统的中华美德故事让人久久难以忘怀。
汶川大地震中失去双腿仍坚持舞蹈梦想的舞者廖智,她并没有因为灾难悲观消沉,坚强,坚持,让她找回了自己,重新走向属于自己的舞台,展示出令人感动的力与美。展现了自强不息的中华美德。失去父亲的8岁的唐银花安慰失明的母亲说:“妈妈——我就是你的眼睛„„”,同样这次大地震中,九岁的林浩,面对生命危险,毫不畏惧,勇救两名同学,还有最美孝心少年邵帅为救病危母亲,自捐骨髓„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。他们如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。
我们没有像地震中的廖智的那样坚强,但我们可以从身边的小事做起,争当优秀的“美德少年”,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力、奋斗。争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德。争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神,要牢记“帮助别人,快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登。争当优秀的“美德少年”,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。争当优秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事情自己做。争当优秀的“美德少年”,要遵守小学生守则,时时刻刻记住,我是一名少先队队员,是祖国的未来和希望。争当优秀的“美德少年”,要体魄强健,活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛起双肩!
文明美德在我们的生活中一直扮演着不可或缺的位置。在我们的成长生活中,我们更应该文明行动,健康成长。让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年吧,让美德伴我们成长!

中华美德

初一|议论文|600字

“中华美德”,一个人人皆知的词汇。每一个人都在提倡:争做美德少年,争做美德市民,但是在我们的生活中,又有谁能够毫无疑问的做到了?

我国的传统美德很多,在每一个地方,我们都会想起各种美德:在个人生活中,我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中,我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中,我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出,我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。

美德,不是喊一喊说一说就能够做到的。我们需要的是实际行动,而不是凭空想象。

从小到大,父母便教导我们要“百事孝为先”,但是他们又何曾做到了?幼儿时,幼稚园的老师教导我们要“诚实”,但是他们又何曾做到了?

古人曾经说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”不错,我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们所有人应该做的事情。

中华民族自古崇尚“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,“杀身以成仁”,“与日月争光”的民族气节。爱国主义作为民族精神,更是中华民族传统美德的核心。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。所以,我们应该有爱国意识。

孔子提倡“仁者爱人”,孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。这是我们每个人都要做到的事情。

我们是祖国的花朵,而不是温室里的花朵,我们需要的是自强,要与人们呼吁的一样,要争做美德少年。成为未来祖国的栋梁,为未来的中国打造一片蔚蓝的天空。

初一

中华魂,美德颂

初二|应用文|500字

人类,因为美德而变得美丽;社会,因为充满美德而变得更和谐;世界,也因充满美德而变得五彩缤纷。
中华美德,人人皆知。“曾子杀猪”等典故无一不体现了中华民族五千年来至高无上的美德,更说明了中国是一座文明之邦。
我想,大家对雷锋并不陌生,他的一生对人类,对社会都作出了巨大的贡献。他曾经说过“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”而这普普通通的一句话,和他所做的一切,都体现了我们中华民族的传统美德。
其实,美德就在我们的身边,只要你细心就能发现它的存在。
在2012年5月18日,一名战士在一家面馆吃饭,突然间听到有人喊:快跑,要爆炸了。身穿便衣的他并没有与人群跑出去,而是独自一个人跑回厨房,关掉煤气罐的阀门。后来,又因为其它原因,连续冲进厨房三次,身上被大面积烧伤。当开往医院的救护车上同车女伤员呼吸突然急促时,被严重烧伤的他又毅然摘下自己的氧气罩,退给身边的女伤者,而表现军人本色的他,正是“最美警卫战士”高铁成。
他感动了所有的人,也让我们看到了他勇于担当,不畏牺牲的高贵品质。
在我们身边,不仅有“最美战士”高铁成,还有“最美教师”张丽莉,“最美司机”吴斌。他们的事迹,激励着我们,同学们,还在等什么,让我们一起继承并发扬我们中华民族的传统美德,让这颗璀璨明珠散发无限光彩。

弘扬中华传统美德

高二|散文|900字

我们知道中华传统美德是跟我们息息相关的。当你路过时,随手捡起垃圾丢进垃圾桶;不违反各种规则,都是美德的体现。“美德”这个字眼,或许对某些人来说很生疏,但在我眼中“美德”却在我心中留下了深深的烙印。它不仅仅是“美德”这两个字。更是我们应该去弘扬它,去传承它。
我们都知道“美德”的含义,但却不知道做这两个字,它是我们中华民族传统的标志,是我们时时刻刻都应该从自己的身边做起,从小事做起。
在我看来,有些人特别的张狂。甚至他们践踏“美德”这两个字。这是多么耻辱的事。他们任务事关无己,不仅仅是破坏了中华民族这两个字,更是破坏了我们中华民族历史以来的榜样。所谓“美德”是一个人要做到讲诚信、热爱祖国、团结帮助、保卫国家。不随意破坏国家的一切,用自己去保护国家的一切。因为国家就像是我们的母亲,没有国家,就没有现在的我们。所以我们更应该去弘扬传统美德,让国家变得焕发光彩。让世界因为我们而自豪,我们因国家而骄傲。
在现代生活中,有些学生们没有做到“美德”更重要的事,他们还想要怎样去践踏它。这对我们学生来说,是多么残忍的事啊!作为学生,每一个人都应该有责任心,要做一个有道德,有文明、有修养的人。不要做有伤害国家的人。伤害国家就等于自相残杀。相信大家都不愿意做这种类似的人。
通过上述我对大家的讲解,相信同学们对“美德”这两个字有了更深进一步的了解,能够正确的弘扬我们中华传统的美德。让自己越做越好,找不到一个缺点地方将会是中华民族的骄傲,更是我们的骄傲。国家会因我们而自豪。这才是我们。
对于美德,相信也有一些人还未懂。但是即使自己未懂,我们也要弘扬中华美德。中华传统美德这些激烈的字眼是我们做人的根本。我们不求最好,只求更好。之所以说美德。就是我们应该以身作则。为国家做一些力所能及的事。即使是一点小帮助,哪怕是关系到我们身边的种种一切,都是我们所谓的美德。
我们要弘扬中华传统美德,复兴伟大中华。
弘扬中华传统美德将会是我们奋斗的目标,弘扬中华传统美德将会是我们前进的目标。弘扬中华传统美德,将会是我们努力的成果。
让我们一起用自己的努力,自己的爱心,去帮助每一个需要帮助的人,做自己力所能及的事。即使是一点点在小不过的事。我们也会因此而自豪。因为要弘扬中华传统美德。一直弘扬下去,让每一个人都成为国家的骄傲。
用自己的爱心去弘扬中华传统美德吧!相信自己一定行!未来的路将由你开辟,让未来的梦想成为现实吧!

美德在我家

初二|说明文|800字

美德是什么?美德是什么?我经常的脑海中思考美德到底是什么?

美德是每一个人都应该有的一个美丽的道德!美德是我们伟大的祖国的优良传统,我们每一个人都应该讲究美德,具备美德,然而在我们身边我们能做的美德的事有很多很多,如尊敬长辈,爱护长辈,帮助有困难的人,帮助残疾人,拾金不昧等等,有很多很多!

在我们身边的人,也有美德,只是他们的美德不善于表达出来!

我奶奶一生很少花钱,但她就是一个讲究美德,具备美德的一位奶奶,说起她的美德,你先听我讲一个故事吧!

那是发生在2000年9月的事,那天奶奶还是和往常一样,早上早早的起床,给我们烧饭,烧好饭,奶奶还是和往常一样,坐在椅子上,听收音机,“现在播放中国中央电视台,中央新闻……

具体内容我是不记得了,但是我还记得一句话,妈妈,我要上学,妈妈我要上学!

那是一个贫困山区的孩子说的话,“妈妈,我要上学,妈妈我要上学”,那是多么的令人同情的话语,“妈妈我要上学,妈妈我要上学”,那是个要上学的孩子所说的话,她们是一对贫困山区的母女,她们的房子被洪水淹没了,家中扛起担子的父亲也死在了这次的洪水之中,家中没有一件称得上是衣服的衣服,家中没有粮食,没有……

苦得怎么样我也不敢说下去了!

大家为什么不伸出自己得上手呢?为什么不去资源他们呢?各位“先生”们,你们少抽一支烟,各位“女士”们你们少买一样化妆品,各位“孩子”们,你们少吃一点零食,你们就可以为那对母女送去一本书,一支笔,一件衣服,一条被子,一豌白米饭……你们可以有力出力,有钱出钱了!你们为什么“不”呢!

我想听见这个新闻的人一定很多!

我奶奶,自己虽贫寒,但是在我家还是能够吃上一碗宝饭的,但是她就是伸出奉献之手的其中一人,她给那对母女送去了什么,也只是几袋米,几件我穿了旧了,不要了的衣服,和她自己储蓄多年的500元钱,奶奶把自己能给的都给了,各位朋友们你们为什么还是那么的无动于衷呢!你们摸摸自己的良心吧,是热的吗?

只要我们多点留心生活,多一些人性的关注,彼此互爱,彼此帮助,那么,世界一定会充满爱的!你懂吗?

奶奶伸出援助之手,帮助贫困山区的事情,不正是我奶奶讲究美德,具备美德的表现吗?

弘扬中华美德,从我做起

六年级|记叙文|600字

中华美德,人人皆知,而具有美德的一个人,都会有一颗仁慈、宽容、诚实、孝顺的心,他们在生活中做的一点一滴的小事,看似无人知晓,但却能体现出他们高尚的品质。

我曾经历过这样一件事:星期天的早晨,寒风呼呼地吹着,爸爸妈妈都上班,我一个人去买菜。到了菜市场,只有一些稀稀疏疏的菜摊子,小贩也不再叫卖,只是畏缩着,微微地打着颤。我看见一位老爷爷正披着一件老棉袄坐在小凳上,摆着一个鱼摊。我走上前去,买了一条鱼,付了钱,刚走了十几步。忽然,身后传来一个苍老的声音:“姑娘,姑娘,等一下,你刚才掏钱的时候,钱掉了!”我应声寻去,看见那位老爷爷正挥动着的手中握着一张50元的钞票,气喘吁吁地朝我跑过来,他那沾满鱼鳞的手在凛冽的寒风中微微地发抖,但是他那慈祥的脸上还带着亲切的微笑。我连忙说:“谢谢爷爷!”我被老爷爷这种精神深深地感动了,天这么冷,也许他一天也卖不了多少钱,但是,他却不贪图便宜、拾金不昧,这不就是中华民族美德的体现吗?

在金钱至上,“彭宇案”频发的今天,中华民族的传统美德似乎已经渐渐地被人们遗忘。其实不然,只要你细心地观察,中华美德随处可见:在公交车上,给老人让个坐,老人说一声谢谢,就是美德;在公共场所,把别人扔下的垃圾捡起,就是美德;在学校里,帮助同学解决困难,就是美德……美德可以体现在很多很多的地方,就看你能不能发现,去把美德收入你的心田。

中华美德是我们中华民族世代绵延,逐渐凝聚而成的民族精神。我们作为新世纪的主人,继承和弘扬中华美德是我们的责任!让我们携起手来,让一朵朵美德之花处处开放!让美德精神源远流长!

我身边的美德少年

六年级|写人|500字

我身边的美德少年

如果说生活是一条坎坷的路,那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船,那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中,如果能树立一个好的榜样作为目标,又何愁没有前进的动力呢?在我们身边,就有这样的美德少年。

“特此表扬李雨臻同学拾金不昧,主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧,因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期,他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容,反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆﹕“那位失主一定着急了,我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事﹕记得那次是一节体育课,我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币,我环顾一下四周有没有人,然后以迅雷不及掩耳之势拾起,掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动,我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔,拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻,我真要为你竖起大拇指,你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧,争当美德少年。

这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子,来年才会有丰收。同学们,就让我们现在播下美德的种子,为来年丰收做奠基吧!

作者:王文

六年级:王文

文明美德在身边

初一|记叙文|900字

美德是石,敲出善良之火;美德是火,点亮温馨之灯;美德是灯,照亮文明之路;美德是路,引人走向纯洁。然而,美德时时刻刻在我们的生活中延续。

每当我看见干干净净的街道,我就会情不自禁的想起我们小区那个默默奉献、拾金不昧的老清洁工。她已经年过六旬了,脸上布满了皱纹,一双大手长满了老茧。

每天她起得比公鸡还早,街道上的人寥寥无几,只看见她在埋头苦干。当我起床的时候,向窗口眺望,街道一尘不染。对于那些乱扔垃圾的人,她总是语重心长地说:“请不要乱扔垃圾,这是不良的习惯。我们应该保护我们身边的环境啊!”我曾经问过她:“老奶奶,您不是应该在家安享晚年吗?怎么还出来干活啊!工资又那么低,不如在家休息休息”她却笑眯眯地说:“平时在家无聊,不如出来劳动劳动,也能为大家服务。这难道不是一件两全其美的事情吗?何乐而不为呢?”她的回答虽然让我出乎意料,但她那无私奉献的精神让我对她肃然起敬。

她不仅对工作尽职尽责,她还有一个方面更让人钦佩-拾金不昧。那是一个赤日炎炎的下午,她在扫地的时候,无意中捡到了一个手提包。打开一看,包里面有1千元人民币,还有一张银行卡。她毫不犹豫的跑向我们居住楼,挨家挨户的找失主。她虽然累得气喘吁吁了,但她仍然坚持不懈。当她经过我家时,我看见她满头大汗,连忙说:“奶奶先坐会儿吧,等会再找也不迟!”她却不假思索地说:“这可不行,失主现在肯定心急如焚。我先走了!”话音刚落,她又迫不及待地奔向其他楼房。功夫不负有心人,她终于在傍晚六点找到了她梦寐以求的失主。失主万分感激地说:“真是谢谢你啊!等会在我家吃顿饭吧!”她却百般推辞。事后有些人对她说:“你可真笨,天上掉下个馅饼都不要。那是一个不可多得的机会呀!”她却理直气壮地说:“我是不会将不是自己的东西占为己有的,我能体会到一个人丢失东西之后的心情。请你们将心比心想想,你丢失东西后的心情又是如何呢?想必你们心知肚明。”他们认为老奶奶言之有理,都被她那耐人寻味的话反驳得哑口无言。

其实,我们生活中还有许许多多美德天使,诚实守信、谦虚礼貌、廉洁奉公、严于律己这些不都是美德吗?我们中国是一个文明古国、礼仪之邦,身为炎黄子孙的我们,不就是应该弘扬中华民族的传统美德,将它们发扬光大吗?一起让美德之花尽情绽放,让美德之花的芳香四处飘溢。

指导老师:徐超德

美德少年

初二|散文|800字

从小,爸爸妈妈就教我学习各种美德。

学了十几年的美德,父母讲述的美德故事和美德的含义时刻铭记于我心中。这些感人肺腑的美德也时刻告诫着我:要尊老爱幼,诚实守信,听话懂事,孝顺父母,懂得感恩……

我们担任着不同的角色,多样的角色,也应该学会生活的美德。

在学校,我们是学生,是祖国的未来,祖国的希望。那么,我们又有什么理由不好好学习呢?又有什么理由不谨记学校中应有的美德呢?“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”捡起一张垃圾桶边上的纸片,扶起一位摔倒的学弟学妹,这样的事虽然小,但只有学会认真对待细节,才能学会乐于助人与道德。

在家里,我们是孩子,是家庭的中心,家庭的宝贝。那么,我们又有什么理由不听家长的话呢?又有什么理由不谨记家庭中应有的美德呢?“谁言寸草心,报得三春晖”父母的恩情我们难以忘却,难以回馈,但是,只要在父母不开心是冲父母笑笑,在父母伤心是安慰一下,在父母疲劳时为他们捶捶背,揉揉肩,就会让父母被岁月之轮压过而泛起皱纹的面颊充盈笑容,充盈欣慰。这样的事虽然容易办到,但只有学会认真对待简单的小事,才能学会感恩与责任。

在社会,我们是公民,是社会的一份子,社会的一部分。那么,我们又有什么理由对所谓“约束”我们的《小学生法则》嗤之以鼻,忤逆反对呢?又有什么理由不谨记社会上应有的美德呢?《中国人口报》上曾刊登过一对湖北农民夫妇捡到12万元而坐等2小时交还失主的故事。这对农民夫妇家境并不宽裕,可他们说:“但作为一个普通农民,应该讲良心、讲道德,不能昧着良心贪财,而且我还是一名共产党员,这是我应该做的。”这句平静而深远的话使我的心不禁一颤。他们拥有的,恰恰是我们应该做到的,这种拾金不昧的道德应该永存于社会。这样的事虽然不会经常遇到,但只有学会认真对待可能,才会学会良心与道德。

中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。但真的仅仅只有这些吗?“美德”两字看似短小,但做到却又是那么的不容易,可有时它却又是那么的简单。

其实美德就在身边,就在今天,只要我们常怀一颗修养道德之心,学会将心比心,就能学会美德,学会生活,学会阐释心灵与成长。

让我们一起——

做个有美德的少年吧!

传统美德

六年级|议论文|600字

当今世界已进入了信息化时代、知识经济时代,人们的生活水平大大提升。然而,众多人们在很大程度上忽视了道德教育,特别是德行教育。

从家庭、学校到社会,只重视智育而忽视德育,因此出现了德行危机。人们大声疾呼,要恢复中国人固有的传统美德,诸如公正、诚实、良知等等。

社会上的许多现象让人感到震惊,例如12岁的孩子贩毒、14岁的女孩子生孩子、16岁的中学生残忍的杀死母亲,…;虽然他们和我们生活在同一片蓝天下,共同感受阳光雨露,可是,他们纯洁的心灵被污染了,从小就丧失了中华民族的传统美德,就走上了邪路。

举几个身边的例子:乘车时,学生在那里安然的坐着,却不给身边的老奶奶让座,甚至有时在车内能听到人们大讲脏话,互相彼此漫骂,随地乱扔废纸……这些都是不道德的行为,文明离他们越来越远,中华民族的传统美德在他们身上也消失殆尽。

现在人们的物质生活好了,可以买私人小汽车、洋房、名表…可是精神生活却极其贫乏,有些人总爱占小便宜,公共汽车的投币箱里被扔进了多少假钱和残币,又有一些人用五角钱来充当一元钱,虽然仅仅是一个小小的硬币,却反映出人们的文明修养该是多么的匮乏。

现在外国人都能学习我们中华的传统美德,发扬我们的优良传统,那我们更应该将它发扬光大,世世代代流传下去,这样我们的社会才会进步。

随着我们国家不断的重视文明教育,我们的社会在不断的进步,传统美德在不断的弘扬。比如:希望工程越来越红火,扶老携幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明现象层出不穷。

所以,作为祖国的新一代,我们做一个讲道德的小公民,从一点一滴做起,从我做起,让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。

文明美德伴我成长

四年级|记叙文|500字

美德,是一种神奇的东西,它就像一个火红的太阳温暖着我们的心灵,就像一道道美丽的风景令我们难忘,而它更像黑暗中的一盏盏明灯,为我们指引方向。美德虽然不是什么惊天动地的善行,但它会给我们带来许多快乐。
而在我们的生活中,你又是否做到文明美德了呢?
放学的路上,我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中,我又总是看见人们随地吐痰,乱扔垃圾。啊!能做到文明·美德的人真是寥寥无几呀!其实,只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公园,街道,顺手捡起一个垃圾袋,一片纸屑,将它扔进垃圾箱,文明美德,你做到了,公交车上,起身把座位让给老人,文明美德,你又做到了。
虽然想要做到文明美德非常简单,但又有几个人能真正做到呢?正是因为做到的人少,所以,我们中国人的素质在外国人眼里降低了不少。
记得去年,我还在云南盈江时,那里不断发生地震。3月10日这天,发生了一次6·1级大地震,有些人受了伤,有些人遇难了,幸存下来的人们吓得胆战心惊,都不敢到房子里去,怕房屋倒塌,所以更不敢到房子里去烧饭吃。但没过多久就有一些离灾区周边较远的农村老百姓在家中煮了许许多多的饭菜,再用车送到灾区来给人们吃,却不收一分钱!伸出了他们的援助之手,献出了他们无私的爱!
瞧,他们给我们建立了多好的一个榜样呀!让我们从身边的小事做起,让我们每个人心中都充满爱,让文明美德永在我们心间!

美德伴我们成长

初一|议论文|900字

扬州市江都区国际学校七(14)班杨静雯

失去了财富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。

加尔多斯说过“最宝贵的是美德,因为它是一切道德之母,有了这种美德。我们就会其乐无穷。”

什么是美德呢?顾名思义,美德就是美好的德行。德行能透露出一个人心灵,思想,能反射出一个人的品德,本质。美好的德行能给人留下好印象,能丰富生活,更能使心灵变得纯洁。

美德是什么?我想,它可能是一种责任,一种爱护公物的责任。翠色欲流的大树,五颜六色的鲜花,清澈见底的溪水,清新的空气,这就是我们梦想的家园。但是,当我们走在熟悉的城市里,我们会看见到处都是漂泊的垃圾,受伤的路灯。缩短梦想和现实之间的差距,需要我们每个人努力。每一次,看见穿着深橙色的衣服的叔叔阿姨们在马路上劳动着我的心被震撼了,同时又给我们深刻的反思。有时地位的卑微,生命的贫贱并不能代表什么,最重要的还是自身的德行,爱护身边的每一个公物,遵守身边的每一个法规,这就是美德的基本。

美德还是什么呢?我想,它可能是一句善意的谎言,也许它会引导人一生,也许会改变人的一生。

生活中的每一件事都可以反映出一个人的品质。许多公交车的门窗上都会贴着:“请关爱老弱病残,给他们让座。”等标志,但真正做到的又有几人,“大多数人敬慕美德,却又不按美德行事,”这就是最好的解答。记得那一次,有一位满头银发的老爷爷上了车,年迈虚弱使他差点摔到,他无助地看着大家,没有人上前扶一把,他失望地叹了口气,艰难地寻找着座位,突然有一位青年站了起来说:“老爷爷,你来坐,我要下车了。”老爷爷笑着说;“谢谢你。”可过了好几站小伙子还未下车,老爷爷似乎意识到什么,便让位给小伙子,小伙子一再坚持“老爷爷,我身体好,多站一会儿没事”说着,把老爷爷扶着坐下了。我突然醒悟了,同时心中泛起一股酸涩的感情,他们没有社会上的尔虞我乍,勾心斗角,多的却是善良,慷慨,而现代人不正缺少这种品质吗?

当我们将积攒的零花钱捐给那些可怜,贫穷的山区孩子时,这就是美德,当我们面对任何人,任何事都诚实相待时,这也是美德,当我们面对别人无意犯的一个错误时,原谅了别人,这更是美德。

其实,美德最大的秘密是爱,它是宝贵的,是无价的,因为它是人内心最纯净美好的情感。让我们每天讲文明,懂礼貌,让美德伴我们成长。

(指导老师:徐忠民)

初一:忆六年二班

相关介绍:

关于美德的作文共153篇,其中包含“美德行长”竞选稿(800字),生活处处有美德读《肩挑一个家》有感(600字),《美德》读后感(500字)等以美德为话题作文,还提供大量描写美德的作文参考。

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