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关于记忆的作文

记忆作文专题
记忆

记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与大脑海马结构、大脑内部的化学成分变化有关

记忆作为一种基本的心理过程,是和其他心理活动密切联系着的。记忆联结着人的心理活动,是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键

关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。现代人类对记忆的研究仍在继续,尽管当今的科学技术已经有了长足的发展。运用那些经过实践后能有效提高记忆力的方法、技巧,可以使之更好地服务于人类的工作、生活、学习中。

记忆

初一|散文|800字

寂静的沙滩残留着一个个脚印,灰暗的天空散漫着一缕缕余辉,枯老的古树铭刻着一道道年轮,记忆,眷恋地被挽留了……

悠扬的琴声总是在静默的夜里泛起思绪的微波,记忆就晶莹地闪烁在道道微波之间.

闪现着一幅幅没有定格的画面:火辉煌的都市,徘徊在十字街头;在阳光明媚的春天快乐地栽下心中的心愿之树;在凋落的榕树下,一个人悄悄地抽噎着;在吹着风的黄昏,展望着大海的波澜.是快乐,是悲伤,是安静,还是躁动,记忆中都充溢着他们的身影.

记忆不是无声的电影,有听的见的音乐,有笑声,有哭泣的声音,也不时会有疯狂的嚎叫.记忆也不是无味的白开水,他有饭的香味,温馨的饭香;有酒的味道,浓情的酒味;还有蜜的香甜,温情的甜蜜.

翻开记忆的笔记,记录着有声有色的昨天,每一页都讲述着昨天的故事.

欢笑和快乐是记忆中的天使,每一次回想,与他们悄然而遇,幸福总会挂在微笑的嘴角.悲伤之中,忽然感到世界是美好,愉悦之中,欣然赞叹一路走来,总有灿烂的晴天,更为明媚的阳光.

历史是一种记忆,浓墨重彩的记忆.一个朝代的兴盛,一个王朝的没落,鼎盛的文化,屈辱的条约,无论是个人的历史还是社会的历史,都深深地刻在了记忆的围墙之上.已过去的记忆仍然叫人咬牙启齿,记忆中,还可以安静,平静,宁静.后知后觉,

记忆之墙上的一道道醒目的痕迹,都指着昨天,警示着今天.

支离破碎的过往被记忆的线缠绕着,他和人一样,似乎并不完美,想扔掉那些灰暗的记忆,但他不肯走,他要留下,他说:没有黑暗,哪来的光明.好吧,就带着所有的记忆,一起向前走着,走了之后,才发现他是重要得不可丢弃.

“好汉不提当年勇‘‘记忆似乎应该受到排挤,过往的事似乎不应该被记忆所包容.不!这不是记忆的真意,记忆也是现实的,他并不遥远和虚幻,闭上眼,温习着写下的从前,一鼓无形的力量由记忆散发,布满全身,站起来,握紧双拳走向明天.让所有认为记忆只是毫无意义的留恋的人汗颜……

不论,挽留的是否都是最美,不论,残留的是否会变得憔悴,更或者,不论,遗留的是泪水或欣慰,记忆,敞开着他的胸怀,带着他们一起在人生的道路上回味,高飞!

记忆,我的好朋友

高三|议论文|600字

山,依然苍翠欲滴;水,依然潺潺不息;花,依然迎风摇摆;鸟,依然自由欢唱,夏依旧相约而来,乘着欢快的风,载着跳跃的光,挟着绿野仙踪,一切似乎如故,却发现身边的人已更换,那些铜铃般的声音,那些夏日里最灿烂的花朵,那些熟悉的身影已然成为记忆。我很庆幸他们没有成为踏蹄而过的路人甲乙丙丁,记忆证明我们曾经共同感伤,一起享受阳光。他们依然存在,在这个国家的某个角落,在同一片蓝天下或许我们正同时感伤,同时仰望天空,同时流泪,同时回忆那些箐箐校园里或甜美或酸涩的日子,那段拥抱取暖的时光。

我是个走路习惯回头的人,记忆中回头时总可以看见你们明亮的眸子,看见你们在阳光下招手笑着唤我“鸭子”,如今回头是伸向远方的大路,没有尽头的路。忽然你熟悉的身影闪现,我不敢眨眼怕你消失,可是阳光刺痛了我的双眼,你的身影渐渐模糊消失了。我回过头急步向前走,想把一切都丛脑子里甩出去。

友情是一张无形网,你我皆在网中,不曾脱离,纵使天各一方,纵使分离多年,回忆起共同拥有的曾经,我们怀有相同的感伤,相同的快乐,同样深陷记忆的旋涡,痛并快乐着。我常被记忆牵引,回忆得渐渐多了,记忆的牵引力也渐渐增大,牵引着我迈向阳光下流泪。回忆是快乐的,回到现实中,物是人非,那是别样的一种痛。

记忆是过去,是存在的证明,是快乐也是一位良师。它让我在记忆中领悟:要珍惜现在身边的人和事,不要在记忆中添加的只是沉浸在记忆里的痛。珍惜高中这段人生中的每一个微笑,每一次感动,每一个拥抱,每一次流泪,还有每一滴友情。

记忆,我所有的记忆,关于青春的记忆,关于爱的记忆,关于友情的记忆,我喜欢沉浸其中的记忆,教会我珍惜的记忆啊,你同样是我的挚友啊!

记忆

六年级|散文|500字

记忆,像一杯香浓醇厚的咖啡;记忆,像一张令人想念的卡片;记忆,像一杯平淡无味的白开水。

记忆就像一次可以记得住却无法写出的奇妙旅程,它记载了所有的事,唯有细品才能酌出人生的关键,而这关键则会是一个不可掩埋的记忆!这种记忆是让人一直珍藏,是记忆中的一种宝藏,而在这个宝藏之中拥有着不同的感觉。

不同人对记忆有着不同的感觉!

记忆漫长,在不同时刻遇到不同的人,是缘。于千千万万的人中,找到最在乎的人,是难得的钟情偏爱,不管结局如何,仍义无反顾。

记忆恍惚,不一定要很分明,只一首歌的时间就可概括。滴滴滴……孤独是人心,而不是记忆,它只是靠心回想伴着孤独。

记忆破碎,回首时虽然会孤独,但是在过去的日子里,我坚信走过,记忆相随,因为有过去的日子相伴。

我们在细碎的流年里低眉凝眸,书写着明媚而刻骨的欢喜和忧伤,看时光仓促的流转在生命的长河里,把那些隐隐的悲喜,散落在记忆的角落里。在不会有结局的年华里,我们学会遗忘,在孤独寂寞的日子里,我们学着孤芳自赏。记忆的碎片在流年里不知疲倦的流淌,单薄的少年情怀在凛冽的风中诠释着青春的渴望。梦里花落,暗换流年。

无论如何,记忆总是会给我们带来启示和深思,珍惜记忆就等于向成功迈进了一大步!珍惜每一份友情,珍惜每一寸光阴……

所以,当史实记载成册时,就会留下记忆;当经验记录成书,就会留下启发;而如果将我的记忆连在一起,则会是我人生中最辉煌的星点!

你知道吗?机械记忆分为三种:“理解记忆”、“诉说记忆”和“死记硬背记忆”。
然而绝大多数文科生正在使用的是第3种,最普遍、却又是最无效的一种。“死记硬背记忆”虽是低效的,也许在两三分钟后,你就会忘记刚才已经背过三五遍的内容是什么。但由于自身理解能力有限,达不到理解记忆的要求,无奈也只好选择死记硬背了,这也是大多数文科生的悲哀。
在这我要介绍的是另外一种记忆方式。除了效果最差的死记硬背和效果较好的理解记忆,还有一种记忆方式是很普遍、很高效,同时又很少被应用到学习上的,“诉说记忆”。
这是一个例子:一个目击者偶然目击到了一桩命案,由于恐惧与惊慌,对于当时的情形目击者却记不太清楚了,然而在给警方录口供时、给朋友分享这血腥的经历时、在给法院指证嫌疑人时,这位目击者会一遍遍的结合记忆去诉说、去陈述。对于记忆的空白也就一遍遍的完善。这事过去二三十年后,仍是记忆犹新的,不是因为那是命案才会记得这么清楚,而是在那对记忆里的事物一遍遍陈述的时候,加深了记忆。
有没有试过一件事情,例如你的手机被老师没收了,这事你分享过给你很多的朋友知道,慢慢的这件事在你脑海里就会形成一个完整的版本,就像一部小说,也像一则新闻,完完整整的,对于这件事的每一个细节你都能说得清楚,让你再陈述一下那是一件怎样的事情,你能完完全全阐述出来,即便这事已经过去三五年了。
“诉说记忆”重在诉说,在诉说过程中你会机械的去总结,会参合自己的思维。例如你几天前曾给一个小孩子说明过地球是怎样围绕太阳转的,这虽然不能像理解记忆那样理解其中的奥秘,但你总能总结出一点知识出来,而不是把地理书上有关的知识一字不漏的在那小孩面前背诵一遍。
说到“诉说”,诉说就必须向有个倾诉的对象。像以往我应用【诉说记忆】时,就是收了几个徒弟作为我是“诉说对象”,我给她们诉说数学中的奥秘,给她们分析各种解题格式,怎样去巧背各种公式。即便一开始的时候我连公式都记不清楚,但一边琢磨一边给别人解释的过程中,那不熟悉的公式也就刻在脑海里了。
对于文综来说也一样,给别人分析社会主义市场的形成时,给别人分析农业区位选择时,给别人分析政府的功能和职责时,这些知识也就机械的载入了你的脑海里。
最后一个例子,在我给你们分析“诉说记忆”时,我也是在用文字来诉说,所以我清晰的记得本文章的每一个字眼,每一个符号。即便我的记忆力也不太好,但我还是背下这数百字的文章了。
希望“诉说记忆”能帮助到你改善记忆力和背书的能力。

那儿,填满记忆

初三|叙事|800字

那儿,填满记忆

曾经有那么一个地方,盘旋着我的笑声,萦绕在我的心里。曾经有那么一个地方,拥有世界上最美的景色,填满了我的记忆。

那儿,最美的阳光

那儿,拥有我记忆中最美的阳光。

每天,老旧的门轻轻扣上的“吱呀”声总能让我从睡梦中脱离,揉了揉惺忪的眼睛,往窗外望去。那不知何时暗淡下来的月光静静照在一丝丝银发上,,银白的发丝随着风在夜中飘舞。我看着奶奶柱着拐杖立在窗前,看着那在月光下越发银白的头发渐渐变为淡淡的金黄色。我坐起身子,推开窗,伸出小手,调皮地扯了扯奶奶的头发。奶奶转过头,伸手捏了捏我的小脸,我咧开了嘴朝奶奶傻笑。仰起头,阳光让我眯起了小眼,像只小猫一样趴在窗前,静静地享受那最美的阳光。

那儿,湿润的泥土

那儿,拥有我记忆中那湿润的泥土。

日间,我总喜欢提着个小竹篮,游荡在树林间寻找那些让我爱不释手的花儿。而那儿的多雨,总令我十分厌烦。雨后的泥土总是湿润的,一不小心那绣着小花儿的鞋上就会粘上黑黑的泥土,甚是难看。每每鞋面脏了,我总是用树枝将那泥土拨起,似乎这样就可以宣泄我心中的愤恨。而如今城中到处都是水泥地,再也没有雨后那湿润的泥土,鞋面也不会弄脏。可是每每到了雨后,我总会想念那雨后粘上我鞋面的湿润的泥土,想念记忆中让我愤恨不已的泥土味儿。

那儿,最宁静的夜晚

那儿,还拥有我记忆中最宁静的夜晚。

乡间的夜晚,是没有霓虹灯没有喇叭声的,永远都是那么宁静,那么美好。月光透过窗纸轻轻拂在我的脸上,我可以想象,那时那张熟睡的小脸是多么安详。宁静的夜晚里,我梦见一个一个的小精灵在夜空中飞舞。

那儿,填满了记忆

那儿,不仅有我记忆中最美的阳光,有记忆中湿润的泥土,有记忆中最宁静的夜晚。还有我那梦一般的童年。那段最美的记忆中,填入了我太多太多的回忆。有那最美好的景色,最动听的笑声,还有那最深最深的思念。曾经,我以为我可以永远在那儿无忧无虑的生活,我以为我可以拥有永远陪伴我的奶奶,可如今,这些曾经的永远,竟只是我在那儿最美的回忆。那儿,填满了回忆,缠绕着思绪,充盈着思念,让我珍惜现在拥有的一切。

初三:西瓜公子万安

珍惜所拥有的记忆

初三|散文|600字

美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝,宛如流水向东,过去了,便再也追不回来……昨日的时光,究竟从我们的指缝间流到哪里去了呢?这早已无处寻觅,只是在我们的心里留下了一道淡淡的痕迹记忆。

事情或好或坏,都不可能永远停留在发生的那一刻,它无论如何不可能成为生命的永恒,而记忆却犹如它的灵魂可以永驻在人们的脑海里,心里。

美好的时光,痛苦的经历,构成了我们生活的点点滴滴。渐渐的,它们演化成了美好而难忘的回忆,当我们走向生命的尽头,伴随我们的不是那些绚丽多彩的时光,而是那些刻骨铭心,平淡,又如梦如幻的记忆。其实正是这一个个多彩的回忆串连成了我们多彩的生命,它们是我们生命的延续。

当我们失意时,或许记忆会给我们动力;

当我们自卑时,或许记忆会让我们变得自信;

当我们失去勇气时,或许记忆会给我们增添毅力。

……

珍惜所拥有的记忆,便是珍惜生命。

可如果我们不去好好珍惜这些记忆,它们也会随着时间的洪流慢慢淡化,直到消失,那样我们便永远失去了这些经历,生活也就少了些艳丽的色彩。所以我们可以将记忆深埋在心底,但请不要忘了打开这尘封的记忆,去细细品味那难忘的经历,让它们如电影般在眼前回放,而对于陶醉其中的我们来说,那不仅是一种快乐,更是一种享受。

时光荏苒,岁月如梭,初中生活即将结束,三年的美好时光渐渐成为回忆,铭记在我们心里:课间嬉戏的那份快乐,雪后漫步的那份温馨,节日里问候的那份温暖……而眼间已是分道扬镳的伤怀。

岁月已蜕变成锋芒毕露的梭,令人猝不及防。心灵的伤痕与幸福自生自灭地幻化成年龄的沉淀,我随之没入那记忆的深潭,打开那尘封已久的往事,好好珍惜所拥有的记忆。

留在我记忆里的土地

初二|散文|500字

在我的心里,有这样一块土地。在这样的土地中,有我最美好的回忆。
——题记
那一抹黄色,是我最熟悉的颜色。那一种味道,是我最喜欢的味道。
只记得在那片黄色的土地上,每当我放学回来时,你总会站在小路的尽头,面带微笑地看着我。我只记得那时的你,脸上始终洋溢着微笑。丝毫没有干完活时的那种劳累。而当时的我,只是傻傻的以为她很高兴,兴冲冲地跑向她。她把我的书包拿下来,背在她那并不宽阔的肩膀上,牵着我的小手,在清风许许下,一路前行。这是我记忆中最深刻的一段回忆。只记得那时的我始终都觉得那时的天,是那么蓝,蓝的好像可以看见我们的倒影。
直到今天,我和她,还是那一条路。只是小学变成了初中,我长大了,也我长高了。但她好像长矮了,脸上也不知不觉中,出现了一些小细纹。就连脸上的笑容都变成了苦笑。在岁月的流逝下,她的脸越来越憔悴。我极力挽回,但依然不能阻止时间的流逝,只能眼睁睁的看着,却无力挽回。
在暑假,我和她回到了那片土地。依然是那片土地,一样的颜色,一样的味道。只是这次,不是他牵着我的手,而是我,牵着她的手,走在那一段路上。天还是那么蓝,蓝的好像可以看见我们的倒影。
那片黄黄的土地,留下了我和她的最美好的回忆,也留下我那美好的童年。在记忆里的,永远不会忘记。更何况是我和她呢。
土地,你孕育了我。妈妈,你养育了我。你们是我记忆中最深的记忆。我爱你们!

找寻记忆之城

初一|散文|900字

当记忆也会散场的时候,你是一个人落寞的站在原地等待那些再也回不来的幸福时光,还是你会将它永远留在记忆里,一直等到有一天回来寻找这座城池,记忆之城,灿若桃花的记忆,漫天飞扬。
我们拥有过的幸福的回忆,存在于内心最重要的位置,它们有着斑斓的色彩,并且永远不会轻易的被遗忘所替代。曾经对快乐的定义很单纯,比方说会在每次考试考得很好的时候就可以很高兴的跑到爸爸面前让他应现自己的诺言;会在书法练的好的时候让妈妈带我去kfc点新出来的儿童套餐:会在每个夏天的夜晚,爸爸说要带我去江滨的沙滩放风筝时就高兴的直呼万岁。童年的记忆,像糖果一样,有着同样斑斓的外表与内在。
流失的记忆,丢失在一个人的寂寞中。
时光回不去,是因为它已经锈迹斑斑,像一朵黑色的花开在独自寂寞的忧伤与疼痛中。当一些无法挽救的时光遭遇了黑色时,我们无法躲在角落里用眼泪来模糊一些回忆,因为它们有的时候会像在秋天斜长的清冷里飘零的梧桐树叶,是无法改变的自然规律,只是我们唯一可以做的就是将曾经的美好填补在你记忆丢失的缺口上,好好珍藏,然后起身,微笑,向着下一个幸福出发。
像花儿一样,等待它的开放。
就像是一场刚刚拍好的电影,在我们找到它的时候便迫不及待的开始播放,镜头闪的太快,有一些片段开始丢失,是被遗忘在某个角落里了,我们找啊找,却怎么也找不到,后来才发现,原来被时间锁起来的东西还是需要时间来开的。在时间的伤痕里播下记忆的种子,等待它的盛开,像幸福花儿。
被遗忘的记忆,忘却就是一场放生。
有的时候,记忆需要的是忘却,为了归还给属于它的自由。你可以想象,它们是一只只插着翅膀的精灵,在想要追逐自己的自由的时候。你却拼命的撤住它们,将它困在一座早以不再属于它的城堡里。与其让记忆留在那里痛苦,不如将它们放生。因为有的时候,遗忘比记住更能使自己快乐。
当记忆开始散场的时候,我们不需要用眼泪与悲伤来祭冥结局,在记忆的城池里,它们永远都在舞蹈,都在追寻各自的自由,在生命的来路上,我们用记忆回首着生命的过程,不论哭笑,不论缘起缘灭,不论是否遗失或者是停留在记忆之城里,我们都应该继续沿着自己的轨迹行走的,继续在生命的下一个路口寻找新的开始。
记忆之城像雪花一样在温暖的季节漫天飞舞,不会溶化,一直都不会,我相信。

为了忘却的记忆

高二|议论文|800字

掬起沙漠的一捧清泉,洒下沉浊的沙,留下明澈的水。采撷田园的一株玫瑰,留下满刺的枝,取下火红的花。品尝煮好的一杯咖啡,淡去苦涩的味,留下香浓的纯。

一位哲人曾说过:成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地。另一位哲人则说:过去不能忘,因为历史是一个永远的存在。铭记与忘记,像火伴着水,像夜伴着明。看似水火不容,却彼此依偎,彼此牵连,它们构成了一个交织的人生。

在回忆中遗忘,在遗忘中回忆。我们需要忘记那些该忘的,我们需要铭记那些永恒的。正如杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破、“床头屋漏无干处”,不忘的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦,不忘的是坚强乐观,积极进取的人生态度。史铁生忘掉的是肢体残疾,终生与轮椅为伴的痛苦,不忘的是对人生对社会的深沉思考。苏轼忘掉的是边塞的朔风凛冽,枯草寒冰,不忘的是对大汉的忠贞不渝的信念。正是他,用羊鞭,用秃笔,用他的铮铮铁骨敲响了千古绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘!

这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,悠远的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

流年似水,往事如烟。在过去的与不会过去的之间,我们如何能寻觅一条道路,使我们该身往何处?朱光潜曾说过:记得住就记,记不住就不记。换言之,值得记忆的,就让它留下来;不值得记忆的,就把它淡出、划过以致于忘记,时间总会说明一切——真正值得记忆的东西,往往都是那些葆有“无时间性价值”的。人们须铭记,也要为了记忆去忘记,忘记与铭记交织的人生,才诠释出了人生真正的意义。“一切都会过去”与“一切都不会过去”两者之间必有了对立与统一。在逝去的记忆中,我们要为值得而铭记,为无意义而忘记。

为了忘却的记忆,铭记与忘记这两朵双生花,因不同的遭遇发了芽,各自开了花。他们之间的关系像天使与魔鬼的对立,又像姐妹当中无形的羁绊。忘却,记忆……

忘却是岸的左边,记忆是岸的右边,只有一只小舟在水的中间。

难以失落的记忆

五年级|叙事|600字

在人的一生中,不管你走多远,无论你丢失了什么,但永远不会让你舍弃的的就是记忆。 -----题记 记忆会随着年轮的增长而增多。它像大树的年轮默默地记录;它像叶子的叶脉,会永远书写着春去秋来,它像天上的雨珠,凝聚着回归大地的思念。 记忆,也许是童年里和小伙伴共同玩耍的美好时光;也许是一件高兴的事在你身边飘荡;也许是从眼睛里流出来的滴滴泪珠;也许是故地家乡的一草一木。 小时候,我经常去自己的姥姥家玩儿。姥姥家旁有一排树,树脚下踩着松软的泥土,树后面是宽阔的草坪,足够在里面追逐嬉戏。春天,在土地上和伙伴玩儿铲土沙;炎热的夏日,在草坪里轻巧地逮蚂蚱,抓蚂蚁;凉爽的金秋,在草坪里到处“寻访”毛毛虫似的狗尾草,那着玩儿;寒冷的隆冬,在草坪深处打雪仗,直到打得筋疲力尽,满身“白血”才肯回家。 在成长;前进的路上,无论你放弃了什么终究舍不掉的是记忆,不管是美好的记忆也好,可怕的记忆也罢,一但留下了你就再也别想将它抛到九霄云外,直到永远永远……。 因为有了姥姥家的美好记忆所以我至今都觉得非常幸福。在阳光下,还是一个小丫头的我在草坪里又蹦又跳跑来跳去,那是一种多么美妙的享受啊、我深信,这份美好的记忆,直到我长大成人,白头花甲时也不能忘记,因为,这是我曾经拥有的幸福。 记忆就像一个梦。这个梦有长有短有好有坏。它好像一朵孩子花骨朵时所做的“花开梦”也好像桃子熟了之后回想自己还是一朵花时所做的回忆梦。不要管它是好梦坏梦,很长时间后,回忆起来它,都是很甜。 记忆是一条翻滚浪花的小河,每一朵浪花都蕴藏着快乐的回忆,失落,伤心,记录我人生的足迹。 齐齐哈尔市铁锋区人民小学五年级:冯睿琦

记忆中身影

初二|写人|500字

我静静地呆在窗前,回想着在脑海里不是浮现的那个身影

——题记

记忆犹如一缕阳光,总能让人感受它的温暖。记忆犹如一滴雨露,总能让人感受它的甘甜。记忆犹如一片花瓣,总能让人感受它的芳香。

走进记忆的深处,让人回味他的温暖与甜蜜。记忆里面总有一个高大的身影,拉着我的小手走过无数个春夏秋冬。在风雨来临时,他总是第一个出现在我的面前,用他那早已弯曲的身躯,为我遮挡数以万次的狂风暴雨。记忆深处,他总用那双早已粗糙的大手拉着我那稚嫩的小手走在乡间的小路上。感受阳光的温暖,感受空气的清新,感受乡间小路旁花朵的芳香,久久扑鼻。

记忆的深处,那个人陪伴着我度过了儿时的时光,那个高大的身影总在我的脑海中不时的浮现,浮现着我和那个身影嬉笑玩闹的画面,记忆中的那个身影,随从的士兵,在我身边保护着我。当我被欺负时,他总出现在最前面。

走进初中我,还是忘不掉那份高大的身影——我的父亲,每当离开家时,那个人总是不让我回头,有几次我悄悄地别过头。只看见那堂堂的五尺男儿,流泪比留血还难的那个人。眼睛留下了滚烫的泪水。不事的在哪伤心的哭泣。

记忆走进他和我的心灵。愿那份高大的身影,永远永远的伴着我成长。

秋风瑟瑟的划过我的脸旁,他会永远的像阳光一样照进我的心灵。会像雨露一样滋润我的心田。会想花瓣一样不时的芳香。让我用心灵感受他对我那份世间上最真挚的爱

初二:1281425898

记忆

初一|散文|900字

记忆与我们如影随形,一生相伴、永不分离。它是那么诡秘,又如此神奇。无论老幼、不分男女,我们不仅日常许多思维、活动,要靠记忆;即使夜间做梦,也与它不无关系。但记忆究竟为何物?我们未必能想得清楚,讲得明晰。
记忆是多重性的,它既可做贴心的知己,也可能是烦人的东西。不管你是沉浸在幸福快乐的某段日子,还是陷入悲痛欲绝的某个时期;无论你怦然心动的一刻,还是依依不舍之际,记忆都会潜伏在你身心某处,悄无声息。但几乎我们的所有言行,乃至瞬间的回眸、转身的泪光、浅淡的笑意,记忆都会“原汁、原味、原貌”地收集,存记。如果我们对某句话、某个眼神、某副表情更为留心和在意,那么记忆也会储存得更真切、持久和清晰。当然,记忆不会全部、永远地保存我们所有的经历。有些,记忆甚至可能完全“空白”。而另一些,记忆如刀刻斧凿,任时光流转、岁月漫长,也无法抹去。
记忆无法逃避,如果不想参加晚宴,可以不去。不喜欢某部影片,也可退场;不愿与某人碰面,甚至能遇前回避。但是,记忆的闸门一旦被打开,我们无法逃避。当记忆以贴心的伴侣出现时,我们是快乐、欣慰的。那些曾经的人和事,那些逝去的情景和境地,只有记忆,能让我们恍若回到了从前,如同进入了那亦真亦幻、甜美温馨的梦里。而当记忆似烦人的家伙“不请自来”时,不管你在走路、看书或正观察某人、某物,乃至酣睡中,它也会“缠上”我们,不仅扰乱思维,还会坏了心绪。尽管我们想摆脱、驱赶,它却像“幽灵附体”,总是“挥之不去”。
记忆是人生的伴侣。这世上,没有什么人和物能与我们一直相随、时刻不离。只有记忆,才是我们最忠实的一生伴侣。不管你身处何方,无论你是怎样的思虑和心绪,只要“一息尚存”,一张褶皱的照片、一首曾流行的歌曲、一本泛黄的日记、一个曾到过的境地、一部留有泪痕的书籍,都可能瞬间激起我们心湖记忆的涟漪。或令我们倍觉温暖和快慰,或使我们深陷伤感和悲凄。而且,不管时隔多久,即使有一天,我们老得都失去了走路和讲话的气力。但记忆犹存,它就像影片,永不过期。一旦放映,总是情节如故、景象依然,一切总是那么动人、清晰,犹似昨昔。
人生不能选择经历,也就无法选择记忆。无论怎样的记忆,我们都不能对其选择留存或丢弃。如果说没有梦想的人生,似浑噩度日,可悲、可惜;而没有记忆的人生,岂非白痴,无所挂记,生死何异?人生的每程经历,都似某种财富的累积;每段记忆,都是生命的佐证、情怀的延续和心灵的期许。对此,我们无法选择和逃避。我们只能珍重生命,珍爱生活,珍惜记忆!

身形憔悴的屈子行吟汩罗江畔,向我们蹒跚而来;衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌,向我们狂奔而至。古老的历史与文化的流程中,我们的民族曾有着太多的辉煌与记忆。假若记忆可以移植,我甘愿让我的父老乡亲们永远铭记中华民族的苦难与辉煌。记住我们神色庄重的祖先,如何从绿草如茵的古黄河流域,踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程,以及在今天依然值得我们引以自豪的远古文明和中华儿女……

掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道

光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。

三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书页中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的民景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼喜极而泣,当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的

记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。

假若记忆可以移植,我们还要记住近百年天翻地覆的变化,记住如今的繁荣昌盛。即便历史终究成为历史,一去永逝,我们也要在仅存的记忆中留下一幕祥和安静的图景,尽管我们的民族在这个世界里有着血与泪的创痛,有过骨肉离散,有过奇耻大辱,毕竟记忆中的刀光剑影和滚滚硝烟,曾让我们痛定思痛,铸就了一批民族的精魂,我们会在记忆中用苦难的血泪擦亮智慧的善良的眼睛,让我们自己以及后代,生生世世懂得我们的民族有着苦难的遭遇和不屈的尊严。烈士的鲜血染红了他深爱着的土地,也染红了亿万民众的记忆;使馆的废墟再也无法唤醒长眠于此的纯情儿女,却唤醒了炎黄子孙的爱国激情,假如记忆可以移植,就让我们把这一段记忆,涂得最浓最重。

我们的历史,除了记忆不能再留给我们什么,我们的民族除了奋

发图强不能再蹉跎等待什么。留住记忆可以给我们更多的自信和自强

的理由,我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌,更需记住我们的民族饱经苦难,她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气,能够被人敬重和尊崇!

时间不会随记忆而风化

初一|散文|600字

时间——记忆

时如流水,匆匆逝去,但我的记亿却没有因此消失,眼间,我已度过了十五个春夏秋冬,十五年的风风雨雨为我画上了十五道美丽的年轮,一道道年轮中,珍藏着我一件又一件的故事,酸甜苦辣,应有尽有,记忆的大门永远为我敞开着,永不关闭

记忆随着时间逐渐积累,时间也随着记忆变得不再枯燥乏味!因为有了时间,才让我知道了生命的宝贵,因为有了记忆,才知生活的趣味。二者相互渗透,相辅相成!记忆不会随着时间的前进而风化,时间也不会随着记忆的增加而变缓

在我的记忆深处,有一件又一件的往事,仍是历历在目,让人因出无限的遐想

童年是美丽的,童年的我单纯而又率真,最喜欢坐在姥姥门前的两棵大树下荡秋千,一起一伏,一伏一起,为我的童年生活增添了美丽的一笔!就是在那大树下,引起了我永久的回忆。幼时,一个个小伙伴无拘又无束,树下的我们一起嬉戏,虽然如今的我们生活在异国他乡,失去了联系,但是在我们的心中都有一串共同的回忆——童年

记忆是美丽的,时间也不是无情的!随着时间的推移,我们变得更加成熟,知识也越来越多,准备向更高的一学府迈进!这时的我们不再无知,遇事也不再慌张,而是坚强的面对人生!随着时间的前进我们在成长,随着时间的前进我们在进步!成长进步中的我们暗暗立下誓言:和时间赛跑,在属于自己的青春年华中,学好知识,奋力向前

时间——记忆,一个个美丽的字眼,向我们展示了一个个完美的自我,一个个精彩的瞬间,他们是同等的,更是互补的,因为有了他们才有了多彩的生活,快乐的回忆。

我要大声说:“时间不会使记忆风化,记忆也不会是时间变缓!”

我发现了音乐能承载记忆

六年级|记叙文|500字

我从小就接受音乐的教育,听音乐,学音乐,在音乐的氛围里,我感到很轻松愉快。同时也让我发现音乐不仅能使人放松心情,还能承载记忆。

二年级的时候,我听着一首歌,看着一本书,书中的情节很动人,很凄凉,当时我很感动。我在想:从现在起我要好好学习,等我长大以后,要让类似这样的事情永远在世界上消失!

几年后,我再听起那首歌时,当年看书的情景立刻浮现在我眼前,而且画面十分清晰。我还清楚记得书中的内容,还记得那时的心情,记得我曾经下过的决心。我感到很奇怪,为什么几年前的记忆还那么清晰?难道与这首歌有关系?也可能仅仅是巧合吧,我的记忆力本来就不差的。

后来,我听了另一首歌,当时我在网上看着一个故事。过了一段时间,我再听这首歌,情况就像以前那样。我的记忆好像已经复制在这首歌里面了。为什么会这样?我百思不得其解。

为此,我翻阅了许多书,上网找资料,终于找到了。原来,我们在阅读时,把注意力集中在书本上,轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑,产生情感体现,发现形象思维,促进右脑思维能力,使两半脑得到均衡的活动。由于音乐强化了人的神经系统功能,使视觉记忆、听觉记忆都得到锻炼,从而可以增强记忆的敏捷性、持续性、和准确性。所以,音乐能毫不费劲地唤醒人们以前的记忆。这样,利用音乐学习,效果能大大提高。

我的发现来源于我的观察与思考。我明白到众多科学家发现自然科学的奥秘,都是仔细观察与认真思考的结果。

黑板上的记忆是各种各样的,有老师的谆谆教导,有同学之间的争吵,也有求学的酸甜苦辣……黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活,想起来,是那么丰富有趣,那么多姿多彩!

记忆一:黑板上的名字

又到了自习课的时间,黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字,如果记上,全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着,心里画着十字架。“吱吱吱,”值日生又写下了一位同学的名字,我猛地抬头一看,心情又平静下来:“还好,不是我们组的同学!”

记忆二:老师的板书

虽然我已经上五年级了,但那“咯吱咯吱”的版书声,仍在我耳边回荡,原封不动。

语文老师在学校颇负盛名,从她成为我们的代课老师和班主任以后。曾记得:她第一天开始给我们讲课,在黑板上写字,把所有的同学都惊呆了。她的字写得真好,我更是看得连眼睛都不愿眨。这时,我恍然大悟:原来老师是因为有一手漂亮的好字而出名的。这我们并不怀疑,她的板书告诉了我们!

有一次,老师给我们上课,不知不觉就偏离了话题,讲起了“四大洲,五大洋。”当我们听得津津有味的时候,老师也讲得慷慨激昂,在黑板上写下了“四大州,五大洋。”这六个字,同学们一看,急忙说:“老师,您“四大洲,”“的”洲写错了!老师一看,急中生智说道:“同学们,知道我这节课要干什么吗?我就是要让你们找错字。”听老师这一说,我们这堂课的气氛又活跃起来了——

记忆三:不同的解题方法

这一节,上数学课,数学老师在黑板上写了一道题目:“刘大爷用15。7米长的篱笆靠墙围一个半圆形的养鸡场。这个养鸡场的面积是多少平方米?”

经过同学们的一番讨论,得出了这样的结论:先算出周长,再算出半径,最后算出面积除以二。我急了,我有另一种解题方法,我赶紧举起了手:“”还可以用半圆的那个篱笆的长除以圆周率算出半径,再算出面积,最后除以二。这引发了同学们一场激烈的讨论,有的说对,有的说不对,至今还没有结论。

黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的,辣的多姿多彩,五彩缤纷。

山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班:侯翔

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记忆中那令人思念的时光

初三|记叙文|800字

思念那时光,记忆中有你也有我,回忆起那令人思念的时光是多么美好现在却一去不复返。
——题记
记忆中的时光总是那样令人陶醉,数不清的画面和一张张的笑脸在我的心中荡起层层的涟漪。在那青葱的岁月里,阳光洒在每个人的脸上,同学们慵懒的享受着那和熙的阳光,那迷人的光晕是多么让人向往。
记忆的深处开出一朵花,青翠的枝蔓翠绿的枝丫一直延伸到尽头。那朵记忆的花散发着迷人的芳香,每一朵花瓣便是一片美丽的画面。那片金色的花瓣,是我们在上课时,时而回答老师的问题时而埋头记笔记的画面。那朵绿色的花瓣是我们在跑操时迈着整齐的步伐喊着响亮的口号齐头并进的画面。和跑八百米时汗水渗透了衣衫,却一直相互鼓励着勇往直前,最后踩着加油声大汗淋漓的冲向终点。
那朵蓝色的花瓣是在下课时,某人用清脆的喉咙喊着某人的名字一起去厕所,而有些人则正在没心没肺的互相开着玩笑,还有些人在咧着嘴露着洁白的牙齿在开心地打闹。那朵橙色的花瓣是在午睡时,有的人伴着钢琴房里悠扬的琴声入睡,而有的人则在奋笔疾书的写着作业,还有并没有睡意的同学则在悠闲地看着闲书。
走在落花缤纷的小路上,走到尽头时便能看见那刻着我们美好回忆的枫树。我们曾在那古老的枫树下许下永久的愿望,谈着那有着漫漫长路的未来。还有我们因开运动会而欢呼雀跃的操场。校园的每个地方都充满了我们美好的回忆。
最后那朵五彩斑斓的花将那一幅幅画面呈现在了我的眼前。再忆起那令人思念的回忆,酸楚凄凉之情不免涌上心头,因为我们将要各奔东西,从此成为天涯沦落人。但那朵回忆的花将永远在那里扎根,绽放着它的生命。
记忆的深处又重新开出一朵白色的花,还有那不加修饰的藤蔓。我将开始一段新的路程用我的热情去将那花朵渲染。而那记忆中的时光却是我永远的思念。
时光如白驹过隙,转瞬即逝。而那令人思念的时光还时时浮现在我的脑海是不是勾起我那层层的怀念,而那令人思念的时光将永远扎根在我的灵魂深处,成为最美好的回忆。

泪光中的记忆

初二|记叙文|600字

记忆是绚烂的夏荷,它像泪水凋零不见;记忆是参天的古树,它像微笑经久不衰;记忆是一盒盒璀璨的珠宝,每一个珍珠上都藏着一件件趣事。

那时的我还不会去努力,所以成绩一直下滑,直到那一次。在充满泪水的脸颊上,总会出现笑容。

那是一个烦闷的夏日,知了聒噪地鸣叫,伴随着老师严厉的训斥,放学后教室里只剩下我一个人,火红的霞光把我们的影子拉长了。

我背着沉重的书包,走在回家的路上,但却不知道闪电过后会有什么狂风暴雨的等着我。我回到家,看到爸爸妈妈都坐在沙发上,看了我一眼,爸爸就开门见山的说:“把昨天的试卷给我看看。”我一听,猛地一惊,把书包放下,深呼一口气,慢慢地拉开了书包拉链,拿出了那张已被我揉成一团的试卷,把它放在桌上摊平,上面的红叉映入眼帘,爸爸看了,脸立刻变得不知是气愤还是失望,我低下头,看不清他们的表情,但却能听到一声又一声的叹息,不知不觉眼角流下了泪水。

妈妈走了过来,拍了拍我,很温柔的说:“没事,下次努力吧!总会有不理想的时候,但你自己也要努力,考这么差也不是办法!”原来的担心和害怕被这一句话所吞噬了,于是抬起头,看见爸爸对我无奈的笑了笑,我也在远门哭泣的脸上挤出了一个微笑。

第二天,窗外的阳光更加明媚灿烂,治疗生戛然而止。我脸上的泪痕也不知不觉的消失了,那泪光中的记忆让我铭记,人生中没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决的时间长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,。直到现在,还不停回忆着那充满泪水的脸颊。

记忆如同一个调色板,可以让我们的回忆更加清晰可见;记忆是一杯浓浓的咖啡,其中的香滑谁也不知道;记忆如同春风,围绕我,滋润我的心田

初二:河南宏力学校八八班陈怡心

记忆

高三|议论文|500字

记忆就是在我们脑海里中一个最真实的梦,记忆的犹新随着岁月的蹉跎永远也不会因时光的飞逝而被遗忘。

记忆是我们人生当中在成功与失败的见证者。成功的记忆让我们感到无比的快乐和自豪,而失败的记忆则让我们感到只有悔恨和懊恼。所以记忆就象是见证者一样不仅见证着我们每天所发生与我们相关的事,同时也见证着我们一生的荣辱。

当我们回忆起以前所发生的事,我们总是有着那一种往事不堪回首的感觉。岁月的飞逝,沧海桑田的巨大变化留下了不可磨灭的的记忆见证。自盘古开天辟地到盘古最终因气竭力衰而倒下时,几千年的沧海桑田使盘古的身体变成另外世界万物,时间所流逝的分分秒秒以成为永恒的记忆,同时也包括这位巨人本身也成为了一个神话般的记忆。

古树的苍穹不仅仅明白的表示出它的年龄,更代表另外它的记忆的蹉跎。紫禁城不仅是雄伟金碧辉煌的代表,更是代表了它是那历史王朝的权利代表的记忆象征。历史的记忆总是那么的刻骨铭心,南京城的沦陷30万手物寸铁的中国军民惨死于日军的屠刀下,这段刻骨铭心的记忆让每一个中国人想起就能让千千万万的中国人愤怒和心痛,虽然事隔多年但是这段惨绝人寰的屠杀永远也不会随着时间的推移而忘却。

记忆的见证让我们深深的体会人生的酸甜苦辣,同时记忆也给我们带来了最美好的回亿,所以说记忆就是在我们脑海里中一个最真实的梦。

假如记忆清晰如初

初二|散文|900字

记忆,清晰如初。想深夜那天空上最璀璨的北极星,很是显眼而明亮。如果记忆清晰如初,那么我想用这记忆回想起像游丝一般断断续续昔日的风景。
春雨零零星星地在空中漂浮。我坐在微微倾斜的椅子上,身上披着一层单薄的雨衣,望着天空细密的雨轻轻地飘落,独自享受着那属于我的一片极为宝贵的宁静。雨与皎洁的月光相互映衬着。
夜真的很静。春雨与月光相照应,渐渐织起一阵薄薄的雾,与江南水乡那阴雨蒙蒙的风格颇有相似。像被牛奶洗过一般;似镜花水月一样;又仿佛是空中楼阁,若隐若现。
我看着雨下小了,风吹过,树上的白玉兰花瓣飘落了一地,一树的芬芳,在雨中飘摇着,顷刻间,飘落了一地,不是漫天花雨,而是千朵芬芳以逝去。被雨水无声无息地滋润着。宁静很宝贵,这时,一辆飞驰的汽车瞬间飞过,静也随之破灭。只留下嘈杂繁琐的响声,逐渐回荡在天外……我静默了一会儿,站了起来,慢慢走回了家。
如果记忆清晰如初,不再断断续续,那么我想用这记忆回想起那片刻的时光。但愿时间能够永恒,时间的飞快好像用手轻轻地拨动琴弦,化作缕缕瞬间的回忆,逐渐在永恒中消散。
夜,将迎来白天。雨过天晴,已经看到了绚丽的彩虹;飞燕成群结对地飞着;灯,还在闪烁,梦,早已醒去;慢慢推开窗户,仰望星空,是湛蓝,多了一份淡淡的忧伤。月亮透过云雾,依稀还在;鸟儿还在欢唱;真真花香飞来,有些甜味;太阳的光辉很是温暖,把千里冰封的皑皑白雪照耀的粉身碎骨,汇成千百条闪耀的银链。
落叶铺满了一地,密密的。仿佛千万死去的蝴蝶荡漾在大地上,荡起千层的泪漪,乌鸦歌颂着悲伤地曲子。暗尘如水,最终还是破裂,飞逝,消灼……
假如记忆清晰如初,我想用这记忆回想起那像游丝一般断断续续的风景。
辽阔的天空,记忆就是清闲的白云,飘荡着;一片片花海,记忆就是最美的那一朵,绽放着。如果记忆是虚幻的,那么好比水中的皓月,镜中的花朵,即使以假乱真,但迟早灰飞烟灭,荡然无存。时光的马车飞驰着,很快,很快,但永远不能挣脱记忆的束缚。清晰的记忆,把幻想照进了现实,镜中花消散,水中月打翻。记忆弹奏着现实的奏鸣曲,雨听到就停了,风闻到了就碎裂了。魂飞魄散,化作阵阵清风流雨。
唉。清晰地记忆好比逝去的光阴,一去不复返。我只能回忆起过去那断断续续的片段。即使记忆不能清晰,也无法回到过去。记忆飘荡,已是清闲;记忆绽放,更是芬芳;记忆破灭,雨停风灭。
镜花水月般的记忆,荡漾起千层的泪之涟漪;拨动着轻弦。梦,已是荡然无存,唯有这清晰如初般的记忆。