作文
今天是六一儿童节,班级里举行了文艺演出,我们兴高采烈地来到了学校里。
我迫不及待地走进教室里,教室里真是热闹非凡。有的同学在帮老师挂气球,有的同学坐在凳子上吃零食,还有的同学在教室里打打闹闹。我找了个位置坐了下来,我的心激动得怦怦直跳,因为表演马上就要开始了。
老师和同学们布置好教室后,表演就开始了。首先,五位衣冠整洁的小主持人登上讲台预报节目,报完节目后,又整齐地走下了台。这时,老师走了过来,说:“同学们,你们不能在同学表演时说话,要安静。”
第一个节目是古筝表演,老师搬来了古筝,表演者走上讲台坐了下来,弹起了古筝。霎时,教室里安静了下来,大家都沉浸在这优美、动听的音乐当中。当音乐停止时,大家都为她鼓掌。欣赏完古筝,我们又欣赏了小提琴演奏。
第三个节目是跳街舞,也是我最期待的节目,音乐响起来,五名同学动作十分协调,前两位同学来了一个单手撑地,两条腿飞快地做着动作。后三位同学来了一个后空翻。大家时不时地发出一阵阵欢呼声。
看完节目后,我们就开开心心地回家了。我想:今天我真快乐!
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难得今年我有心,前几天记起来儿童节快到了。而且有心的人还有行动,提早给孩子们准备了一人一份小礼物(一个小小的计时器)。而且快递很给力,今天就到了。(我绝对不是来兜售产品的)那就早点快乐吧!晚学班就发掉,早一天快乐,划算!其实,我是个很吝啬的老师呢!平时都没有小礼物给他们的,大概教得年份太长了,没有了这些小心思,也不高兴去讨好小孩子,骨子里也觉得没有必要。学习真正的动力来自于内驱力,学习本身带来的愉悦感和满足感就是对自身最好的奖励。小礼物小奖品所带来的动力都是昙花一现,而且还会掩盖或者弄混淆他们对学习的目的,是他要学,不是我让他学,是他要上进,不是我一定让他上进。所以,一二年级发了几次积分卡之后,我后来就索性都不弄了。在我这里,得不到物质奖励的。那这次为什么发小礼物呢?真的只是一份小小的爱的回馈。去年生日的前一天,班里那个超级有心的小姑娘就笑意盈盈地问了:“袁老师,明天是你生日吗?”小鬼头,打算动什么心思?“不告诉你。”“不告诉我?哼,肯定是的。我记牢的。”第二天早晨,办公桌上放着一个金属的小书夹,像个发簪,亮铮铮的,她肯定很中意那礼物。实际用不着,我一度想把它放到抽屉里,但是我知道放在那里后,有一天肯定会遗忘的,然后就会不知去向,历史上很多东西都是这样子在生命中消失的。有点舍不得。清桌面的时候,也会拿起来,发一下呆,还是把它夹在某一本书里,让它目之所及。那天午后,我还收到一张窗花,上面画着很多小珠珠小项链小花朵,写着温情的有错别字的话语;一张用作业纸临时做的但还蛮精致的小贺卡;还有其他一些零零碎碎的小礼物,可惜记性不好,真的忘记了,但是肯定是有的。那天,我不知道为什么就这么容易被感动了。好像他们往我干涸的瓶子里倒了很多爱水,满满的,我告诉自己说:“那么多爱,以后别忘了施与。”其实,平时还有很多人往瓶子里倒水的,一小包坚果,一个钥匙扣,一颗糖,还有那一声声问候和一个个乖乖的眼神。(写得太矫情,实在不像我)发礼物的时候,超级开心的,他们,还有我。虽然发现有橙色蓝色粉色之后就要换颜色,好烦(这比较符合我的本性),但是还算知趣,我也还算耐心。最真实的场景在这里:“老师,你还剩下四个?送给谁啊?”“管那么多?”...
一年一度的六一儿童节到了,我们学校举办了游园活动和美食节。早上到了班级,我差点被挤成肉饼了,因为同学们都来的太早了。不一会儿,杨老师大步流星地走进了教室,班里的54双眼睛立刻齐刷刷地看着杨老师。只见杨老师对着同学们说:“玩游戏必须在一小时内完成,一小时之后游戏就玩不了了”。话音刚落,教室里又炸开了锅,同学们就像叽叽喳喳的麻雀,纷纷讨论着。开始游园了,我、周宸熠、黄圣咏、刘景翔四人一组,我们玩了套圈、正话反着说、你做我猜……最有趣的是你做我猜了,只见周宸熠手一扇一扇的,脚一直不停地动着,有点像只鸡,我脱口而出:“鸡飞蛋打!”“不对”周宸熠说。“你看我高兴的样子,会是什么?”“难道是手舞足蹈?”我有点儿疑惑地回答。“恭喜你,回答正确!”后来,我们四个人到操场上用得到的游戏券买了冰激凌、鸡翅、爆米花。我狼吞虎咽,吃得津津有味。六一儿童节真快乐!要是每天儿童节那该多好呀!...
儿童节来了,我们一蹦三尺高,有一个晚上都没睡着,期待着度过这快乐的一天。上午我们有义卖活动,我把从我老家捡到的大松果拿来卖,不到十分钟,我的大松果就被一扫而光,我也去到其他的班级。突然,我好想被什么东西吸引了,那引力比地球的吸力还强,我也像磁铁一样被吸了过去,一看那本书闪着金光,那光闪得人睁不开眼,我忍不住买下了这本叫做《福尔摩斯》的书。中午,老师跟我们说:“生活远在千里的贫困山区的小孩没有食物,需要捐款……”我毫不犹豫地把我带来的五十块钱放进了捐赠箱,希望住在贫困山区的孩子们早日过上跟我们一样幸福的生活,茁壮地成长。下午,是一天中最精彩的时候——六一游园活动。我参加了一个叫做“贴鼻子”的游戏,只要把鼻子贴对地方,就可以获奖。我眼睛蒙上红领巾,慢慢地走上前去,把鼻子贴上,只听其他人笑个不停,怎么回事?我摘掉红领巾一看,原来我把鼻子贴到头上了,只得了个三等奖,我也像吃了大笑菇一样笑个不停。我又去夹乒乓球,乒乓球光滑溜圆,好不容易夹起来了,可还没走到半路,乒乓球一下子掉下来了,我重新夹起乒乓球,可老师也过来凑热闹,竟拿起木偶,跳起舞来,我哈哈一笑,可这一笑太狠了,乒乓球又掉下来。哼!我可是不服输的,我又重新夹起乒乓球,镇定自若地走着,也许是我的坚持,居然躲过了老师,把乒乓球放进了脸盆里,获得了一等奖。我去玩了抢椅子,只听见音乐慢慢地响起,听着,我就觉得肯定可以获胜,之后,音乐一停,我们都是以最快的速度坐到了椅子上,我的运气还算好,几次都抢到了椅子,就是在最后决赛时不小心疏忽了,才没抢到椅子,获得了二等奖。像下雨似的,从空中出现了一个个零食,我奋力一跳,接住了零食,我和小伙伴们都在地上捡,零食对我们来说像是宝,我提着零食欢喜得满脸笑开了花。晚上,我们一起看电影,我们一边看电影,一边吃零食,和同学们一起聊着今天发生的各种各样的事情,是那么幸福快乐。这一天的事情成了一个个快乐的音符,流在了我的心里,只要一回忆,就令人回味无穷……...
“六一”儿童节是我们每个小朋友都喜爱的节日,当然,到了这一天,学校也会举行一些有趣的活动。那你们学校举行了哪些活动呢?如果想知道我们学校有哪些活动,就到我校来观看吧!今天,是“六一”儿童节,也是令人激动的时刻,那么为什么会令人激动呢?事情是这样的:在今天有两件事情要宣布——第一件事是选出新少先队员,第二件事是要举行比赛。比什么呢?要比拔河与跳绳。激动人心的时刻到来了,比赛开始了,第一项比赛是拔河,我们班对战另外一个三年级班。第一盘,我们班轻而易举的赢了三甲班,我们非常高兴,包括老师也为我们骄傲。第二盘,刚开始的时候,我们班快要输了,到最后,我们班的队员发火了似的,一下子就把他们拉过来了,我们又胜利了。到了第二个比赛项目——跳绳,我们班的站在中间,其他两个人都是三甲班的,前面第一个人的绳子打到了我们班同学的绳子,这时,我想我们一定会输的,谁知道,我们没有输,比完后我们班的同学欢呼起来了。这一天我非常快乐,因为两项比赛——拔河赛和跳绳赛,我们班都获得了第一名。三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载...
“六一”儿童节那天大家开心得都不知道怎样来形容了。那天第一项是升国旗,再升国旗的时候大家都注视着国旗,与国旗保持一致。第二项是新少先队员入队仪式,我就是新少先队员中的一个。老师叫以前的少先队员给我们新少先队员系好红领巾,然后要我们把右手握成拳头放在右耳旁,跟着少先队辅导员石田慧老师入队誓词,在读的时候,我们同时发出洪亮的声音。第三项是拔河赛,我们和三甲班的比赛开始了,第一轮,我们大家用出了吃奶的力气,赢了。第二轮,最前面的谭康贝在帮倒忙,我们马上就要输了,后面的同学几乎撑不住了,但是,大家为了赢得比赛,有的人凉鞋都快要烂了,还是坚持不懈,我们用尽了最后的力气,终于赢了。第四项是跳绳比赛,我不会跳,没有参加,老师就叫了谭晨希、刘喆慧、和杨金月去参加。最后,我们班拔河第一名,跳绳也是第一名。大家都情不自禁地欢呼起来!“六一”儿童节那天,我真高兴!三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载...
星期日,老师郑重宣布:“明天,我们学校举行‘六一’儿童节庆祝活动。”“‘六一’儿童节终于到了!”有的同学大声叫喊着,有的同学高兴得蹦了起来,还有的情不自禁地笑了起来。到了“六一”儿童节那天,我早早地醒了,坐起来揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,往窗外一看,天还没亮,我本想打算再睡一会儿,可想到今天是“六一”儿童节,我就立马穿好衣服刷牙洗脸去了。我洗完脸回来一看,就连平时要叫几十遍才会醒的陈玉琼,竟然也自己起床了。“六一”儿童节的魅力果真大啊!上完第一节课,老师让我们去操场集合,我们兴冲冲地跑下了楼。首先,石田慧老师宣布新“少先队员”名单。老实说:“我念到谁的名字谁就站出来,听见了吗?”“听见了!”大家异口同声地回答道。“一年级乙班有……一甲班有……二乙班有……二甲班有……三甲班有……三乙班有刘辉成、周仪宣、贺雯妍、陈芳瑶、周湘杰、李佳铭……”颁红领巾仪式结束了,接下来,拔河比赛就要开始了。比赛开始了,我们班助威的同学都扯着嗓子喊:“三乙、三乙,永远不输!加油!加油!”我们这样一喊,果然有用了,只听一声口哨声,我们班赢了,钥匙被我们拉过来了。第二盘的时候,老师要求交换场地再比。我们班的队员一个个威风凛凛地走上前,三甲班的队员张大口,好像要吃了我们似的。原以为我们班还会赢,可正当我们得意扬扬的时候,我们班的队员快被他们班的队员拉走了,我们的队员不再骄傲了,又集中精力和注意力,用力地齐心合力往后拉,最终,肖新忠老师宣布说:“三乙班胜!”我们班得了一张大奖状。这真是一个快乐的“六一”儿童节啊!我真希望每天都是儿童节!三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载...
“耶!”终于到了“六一”儿童节,我情不自禁地欢呼起来。今天是星期一,我穿起了新衣服,拿着绳子飞快地跑到学校去参加比赛。今天学校要举行两个项目的比赛,第一个是拔河比赛,第二个是跳绳比赛。我们正在等待第二节课的到来,因为第二节课就开始比赛了。比赛的时间到了,校长老师说:“上午,首先是拔河比赛,然后是一二年级的跳绳比赛。三四年级的跳绳比赛下午举行。”比赛从学前班开始,我们走到操场上,在离比赛场地五米以外观看他们的比赛,看哪个班输哪个班赢,比赛相当激烈。然后分别看了一二年级的拔河赛,一年级的比赛也很精彩。不过半小时,就轮到我们班和三甲班比了,只听哨子一吹,我们就像猛虎一样的争斗,第一局,我们轻而易举地取胜,第二局,我们班差点儿就输了,最后队员们咬紧牙关,死死地坚持,最后我们反败为胜。校长宣布我们班赢了,三甲班就低下了头。等下就要举行跳绳比赛,我有些紧张,忽然,我们班的数学老师告诉我们要保持体力,争夺第一名。到了下午,是跳绳比赛了,第四组就是我和谭羽鹏,还有三甲班的谭鑫一起比。一场激烈的跳绳比赛开始了,只听老师说:“开始!”我就像风一样跳了起来。我越跳越快,几乎就像悬在空中一样。比赛结束了,开始发奖了,身手不凡的我获得了三年级男子组的第一名。发完奖状后,我们高高兴兴地回到了教室。这就是快乐的儿童节,真快乐啊!三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载...
“耶!”“六”一儿童节到了,我们学校举行了“六一”儿童节比赛,其中最让我难忘的是跳绳比赛了。开始,是一年级跳,我认为他们跳得很差,就开怀大笑。二年级跳的时候,我看见他们没有一个人左顾右盼,所有人都专心致志地跳绳,他们都还跳得可以。吃完午饭,上完第一节课,该到我们三年级了。我非常紧张,可我听到了一位同学的呐喊后,就不怎么紧张了。我来到那里,手里紧紧地握着绳,一听到老师说:“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿,我的手都酸了。突然,脚被绳子绊了一下,我一心想赢,就不顾一切,又跳了起来。哨子声又响了,比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩,只听见一声:“141下!”我激动极了,还以为自己得了第一名。到了发奖时刻,老师念到我的名字“刘喆慧!”我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台,“第三名!”“啊!”我叫了一声,原本喜笑颜开的我,霎时变得哭笑不得了。不过,我们班,今天的两项比赛都赢了,我还是很高兴。过“六一”儿童节真开心啊!三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载点评:本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情,是读者能感受到作者的喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的状态,并且细致的描写出来跳绳时的心理状态,让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗,整个故事跌宕起伏,身临其境。不足之处在于“六一”的节日描写过于单调,对节日气氛的描述过少,稍作修改后本文将会有更一层次的提高。点评老师:张慕童...