大自然是美好的，它为我们创造一个家园，它为我们带来一位位好朋友，也献给我们一支支美妙的歌。阳光普照大地，小草们在茁壮地成长。宽阔的大地上点缀着一朵朵艳丽的花，仿佛一张张绽放的笑脸。滴答滴答春雨跳着欢快的舞步过来了，她，跨过大树，跑过大地，又慢悠悠地朝远方飘去了。这时，出去走走，哪儿都能闻到一股松脂的幽香。一滴滴水珠躺在荷叶上，仿佛少女晶莹的泪珠。风一吹过，“叮咚”一声就跳到水里去了。连那枝头上的百灵鸟，都不由自主地为它伴奏。夏天的雨就没有那么轻柔了，当雷公公为大家敲响警钟的时候，你就要小心了。那一颗颗豆大的雨点演奏着欢快的圆舞曲，时而激昂，时而柔和。但是人们并不反感，在夏天炎热的时候，不是正应该来一场雨浇灌一下大地吗？人们也摘下了草帽，让这一个个音符尽情地在自己的头发上跳舞，仿佛这样就能使暑气逃走了。雨过了，也经常见到孩子们在水抗里跳来跳去。田野上的稻子已金黄，树上的叶子也飞舞到了地上，仿佛世界已变成了金黄的天地。到处可见农夫在忙碌地工作，脸上也都洋溢着笑容。这时，秋天的雨降临了，她仿佛是一位教导者，帮助着农夫。秋雨沉稳又端庄，当她来临时，丰收的果实也都安静下来，享受着秋雨的洗濯。坐在屋里，静静地看着她净化人的心灵，仿佛有无限趣味。冬天来了，人们都穿上了厚厚的的棉袄，雨也变成了晶莹的雪花。大街上，到处是白茫茫的一片，孩子们也尽情地在冰上玩耍。呀，雪又轻轻地飘下来了，只见她不慌不忙，慢悠悠地从这儿飞到那儿。孩子们也笑嘻嘻地去欢迎她，仿佛这是他们心爱的玩具一般。这时的雪也如一个个小精灵，给冬天带来了一份快乐与温暖。雨，就如一个个跳跃的音符，奏出一首又一首欢快的歌。虽然有时她如一个调皮的孩子，有时又如一位严厉的妇人，但是她不也为大自然为我们的生适增添了一份快乐吗？...

四季的歌三年四班吴世龙校园里有我们的歌，森林里有小鸟的歌，草地上有蟋蟀的歌，天空中有风儿的歌，四季也有自己的歌。春天的嫩绿在唱歌，在唱一首希望的歌。它们唱呀唱，唱得大地换新衣，唱得燕子满天飞。夏天的碧绿在唱歌，在唱一首成长的歌。它们唱呀唱，唱得花香到处飘，唱得世界生命旺。秋天的金黄在唱歌，在唱一首收获的歌。它们唱呀唱，唱得苹果脸红红，唱得圆月亮堂堂。冬天的洁白在唱歌，在唱一首幸福的歌。它们唱呀唱，唱得动物睡懒觉，唱得雪人笑呵呵。春天的嫩绿在唱歌，夏天的碧绿在唱歌，秋天的金黄在唱歌，冬天的洁白在唱歌，编织成四季美妙的长歌。辽宁省锦州市义县朱瑞小学三年四班：吴世龙这是一首充满童趣的儿童诗，作为一个三年级小学生，以自己独特的视角观察自然，充满想象，富有生活情趣。...

四季的岁月，如梦的歌。一年四季的岁月轮回，春夏秋冬的季节转变。恍然间的一刹那，仿佛相隔了一个世纪的美丽景象，宛如天籁之音，唱着四季轮回美丽变化的歌。春天鸟儿的放声歌唱，夏天树木的枝繁叶茂，秋天枫叶的鲜亮颜色，冬天雪花的晶莹透亮，这一切的一切都变得生动、美妙。他们向着四季问候，唱着美丽如梦的歌。刚入春，冰雪还未融化，太阳已经露面，迫不及待的享受着舒适宁静的生活。新绿新绿的小草也偷偷的露出了脑袋，张望着这个世界。麻雀也纷纷的从巢里飞了出来，站在枝头仰天欢唱，清脆的歌声是那么嘹亮。小燕子也从南方回归，飞在了电线上，仿佛五线谱中一个个的音符，和麻雀一起奏响春天的乐曲。盛夏时节，树叶绿的发亮，绿树如茵，人们三三两两的拿着凳子，在树荫下乘凉，手里还不停的用扇子扇着风。一颗颗枝繁叶茂的树木，直直地挺立着，像一个个站岗的哨兵。秋风萧瑟，深秋以至，落叶纷纷。一片一片，金黄色、鲜红色，棕色……应接不暇。秋风吹拂脸颊，凄苦悲凉，一切都显得那么寂静无声。深冬步入，一片片晶莹剔透的雪花从空中飘落，如圣洁天使羽翼上的羽毛，洁白无瑕。鹅毛大雪，纷纷扬扬，落入眼帘。似空中跳动的精灵，美妙欢乐。四季的歌，梦幻如梦，演绎着岁月轮回的梦。...

四级有它独特的声音，有它独特的歌。春天的歌，是万物复苏时小鸟发出十分清脆、悦耳的独特声音。这种声音细腻、优雅，它使春天充满勃勃生机。夏天的歌，是令人胆颤心惊、提心吊胆。“轰隆隆——”一阵雷声响过，小孩子们都把耳朵捂的牢牢的，从她们的眼神中，可以看到，她们是多么害怕啊！紧接着就下起倾盆大雨。雨中夹杂着闪电，使人不敢眺望远方。夏天的歌，是由雨声、雷声的集结而演奏出一段扣人心弦的表演。秋天的歌，是最喜庆的。因为它是农民伯伯收获时有感而发引吭高歌。这种歌声淋漓尽致的表达了农民伯伯对大自然的喜悦之情。冬天的歌，是令人瑟瑟发抖的。“呼——呼——”当狂风大作时，这种歌便悄悄地奏起。这种声音粗犷、嘹亮、高亢，是四季中最我最讨厌的歌。四季的歌是大自然的歌；四季的歌，不需要任何乐器，就能把事物描写的惟妙惟肖；四季的歌，是独一无二的。...