作文
五年级转瞬即逝,这一年,我收获了很多,也成长了很多,但最令我记忆犹新的那一刻,就是校长在晨会上将“最美少年章”别在我的胸前的时刻。
这枚小小的章看似平凡,却是我们团队努力与汗水的结晶,是我们顽强拼搏、团结合作最好的体现。这枚小小的章,轻声讲述着2017学年,我的最美故事。
还记得气温高达40度的学校室内体育馆吗?我们为了迎接区中小学鼓管乐团比赛,放弃了暑假的休息时间,进行集训。这个夏天异常炎热,体育馆中没有一丝风,我们在老师的指导下变换着各种队形,不知不觉中汗水浸透了整件衣服,似乎每走一步路,都会在地面上留下一个深深的汗迹。我早已口干舌燥,但为了比赛,还是咬牙坚持。
还记得放学后蚊虫肆虐的操场吗?我们每天坚持训练一个半小时,为了让新队友们赶上我们这些老队员的水平,大家竭尽全力,想出一招又一招帮助他们渡过难关。很多时候大家练习太投入,身上叮满了包也毫不在意,更有人耳朵里进了虫子都丝毫不察觉。
还记得在寒风中激动人心的赛场吗?看着一队队各有千秋的乐团,我不禁有了一种“大敌当前”的压迫感。面对强有力的挑战和各种突发情况,我们越战越勇,热血沸腾。终于,在小伙伴们的默契配合下,鼓管乐队成功夺魁!
当我站在学校的领奖台上时,听到台下掌声雷动,我的视线模糊了。虽然我的路还很长,我的故事未完待续,但此时此刻,我仍然要为这一年顽强拼搏的自己,最美的自己点赞!
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一头乌黑发亮的头发,一双火眼金睛,一个嗅觉灵敏的鼻子,一张樱桃小嘴,还有一对顺风耳,构成了一个普通而又不一般的我。先夸夸我的勤劳吧!吃完中饭,吴老师都会说:“郑烨涵,帮吴老师到办公室拿躺椅吧!”我都会响亮地应一声:“好的。”然后欢快地跑向办公室。午睡后,吴老师又让我把躺椅放回办公室。过了一段时间,我都摸着规律了。有一天午饭后,我没等吴老师吩咐,直接到办公室把躺椅拿到教师。到了班里,吴老师奇怪地问:“老师还没有叫你去拿,你怎么都帮我拿过来了呢?”“因为您这几天都让我去拿,今天也一定要拿的。”我一本正经地说。“你可真勤劳。”吴老师笑眯眯地说。我的心里比吃了蜜还甜,手舞足蹈地跑开了。我从6岁就开始练跳绳。开始的时候不会跳,一跳就觉得很累。吴老师教我从甩绳子开始,能够熟练地甩绳子了,再从绳子上跨过去。经过我的不断练习,我学会了跳绳,一分钟能跳180多下。吴老师没有布置跳绳作业的时候,我也天天练。知道有一次,学校组织了跳绳比赛,我轻松上阵,我破了纪录!一分钟跳了210下。就这样我成了三年级“跳绳之王”。体育陈老师笑眯眯地说:“你的跳绳真棒!你可真喜欢跳绳!”我高兴地说:“任何成就都是刻苦劳动的结果。”我勤劳,乐于助人,坚持锻炼,得到了老师的表扬,同学的认可,我要为自己点赞。...
钢琴是我的兴趣爱好之一,这是我这么多年坚持下来的一项爱好。要说兴趣班,我报(学)了好多:国际象棋、书法、国画……可是,它们都因为学习时间的缘故而一个一个的删除了。白色的灯光、灰色的墙纸、黑白的琴键,这是我每天练琴的地方。当夜幕降临时,皎洁的月光透过窗子照着房间中的每一件物体。指尖轻轻地触碰着黑白相间的琴键,一串动听的旋律流露出来。外面灯火通明,车辆快速地行驶着到处奔忙。在我刚开始弹琴的时候,我的个子是那么小,对这个庞然大物投以好奇的目光。这时一个高大的老师走了过来,开始教我弹琴。触碰在琴键上的感觉是冰凉的,是新鲜的,我慢慢地认识这这些黑白的,长得一模一样的家伙们,这是多么奇妙,多么美好。转眼间,我就可以开始考级了。初到考级的地方,我是感到陌生的,怀着忐忑不安的心情,离开了父母,排着整齐的队伍,来到了一架钢琴前,我和其他素未谋面的考生一起,坐到了前面的板凳上。那是一个夏日炎炎的日子,屋子里的空调是冷飕飕的。可是,我还是焦急出了许多汗。我的脑子里是一片空白,我想:这次完了,这个房间里是那么安静,只有手指敲打琴键的声音。在恍恍惚惚之中,我走出了那个房间,不知道该怎么办。看到钢琴,我会想到贝多芬、朗朗、洗星海……这些中外人物,他们激励着我成长,让我爱上了钢琴,让我想到,我要当一个音乐家。我热爱钢琴,我每天都会抽出半个小时来练琴,它是我不可缺少的一部分,我为自己坚持爱好而点赞。...
每个人都有自己的闪光点,有时我认为我就是最棒的,值得我为自己点上一个大大的赞。小时,不知是否是手里父亲的影响,我对乒乓球很有兴趣。时常拿着拍在墙上打来打去。到了六岁时,我已可大打败小区里的同龄的比我大的甚至大人的业余球手。爸爸对我说:“如果真的有兴趣,那就要用心地去做好,做极致。”说完,便在晚上去找了一位专业的乒乓球教练,每个星期六去乒房练习乒乓球,我自信的接受了。但是,现实给了我当头一棒。教练可不管你基础怎么样,一切从头开始。什么“两手一线,提拉顿吊”连用哪只脚着地也管。最可气的是那接发球,不是低了下网就是吃旋出界。而那些大哥哥大姐姐都是训练有素的只有我手忙脚乱。过了两节课,我回到家,把板一扔,说:“我再也不练了!”说着就躺了下来。现在再去看看那面墙,竟有点不舍。那上面有我小区乒乓球得奖的奖状和上面我每击败一个大人就贴上的一个赞。还有太多太多我成长的回忆,要放弃?不,我爬了起来,又开始对着墙练习接发球。下一节课,我早早的来到了球场。还请来了同学给我练接发球。教练看见了也难得的笑了。在后面的练习中,因为我的基础不错,很快跟上了大部队,还获得了学习的乐趣。在三个月后,我参加了七级考试,我沉着应对,连克三个对手,成为班上第一个拿到七级证书的同学。回到家,我把那张证书粘在了墙上。又一次回到那熟悉的墙,我看着那满满的“赞”,我大声对自己说:“我是最棒的我为我自己点赞!”对啊!天生我材必有用,“坚持”,“好胜”不也是一种美?不值得我为自己点赞?让我们对自己说:“我为我自己点赞!”...
事情还得从一个月前说起。那天,语文陆老师说一个月后要进行成语故事竞赛,请大家做好准备。我在心里暗暗打定主意,一定要在这次竞赛中获奖。在那一个月的时间里,我每天坚持背五个成语故事。有时,弟弟看电视的声音就像魔石一样深深吸引着我,照往日,我肯定跑出房间跟弟弟一起看了。但我不完成任务,绝不看电视。我还请妈妈帮我把成语故事的意思打印出来,一遍一遍地做,直到全对为止。竞赛那天,我胸有成竹地走进考场,一拿到题目:哈哈,这些题目对我来说,就像张飞吃豆芽——小菜一碟。像什么“伯乐相马”“韩信点兵”“抱薪救火”等等,我一下子就做出来了。再看看其他同学,他们正在抓耳挠腮地思索着。竞赛结果出来了,一百个成语,我做对了九十九个,全班最高!同学们不住地给我鼓掌;陆老师也向我竖起了大拇指,还将一张“成语故事竞赛一等奖”的奖状颁给了我。我拿着这张奖状,激动万分,因为这张奖状是我努力拼搏得来的,不容易啊!此时,我真想为自己点赞,为我的努力与坚持点赞!通过这件事,也让我明白了:有付出才会有收获!学习也是如此,天上掉馅饼的事是不可能发生的!...
天生我材必有用,没有一个人一生下来就一无是处,缺少的只是那份坚定的自信。我没有什么才艺,也没有能说会道的本领,有的只是那遥不可及的梦想和不肯服输的拼劲。初中以来,分数总是忽上忽下,稳居人后,我也曾挫败感横生,但我自己所追求的东西还没得到,怎么甘心就此放弃呢?初二那年,爸爸说:“不用把自己逼得太紧,该玩了使劲玩,该学了使劲学”。我也真的就照爸爸说的做了,一上课就拿出全部精力,下课就放心的释放自己,不知道用“静若处子,动若脱兔”形容对不对。就这样日复一日的到期中考试的前一个星期,所有人都进入备战状态,我也不例外,丝毫不敢懈怠。终于到了期中考,紧张度过了那两天。那天,晴空万里,旭日初升,安静的课堂上似乎并不平静,空气中弥漫着硝烟的味道。同学们都目不转睛地盯着老师,像是要把她的每个口型都塞进眼眶,终于,老师要宣布成绩了,“吴宇萌,734分,是我们全年级的第一名”,这突如其来的一句,吓到了我,之后老师的话就被我自动屏蔽了。说不激动是假的,有史以来的第一次啊,第一次高分啊!老师说:继续努力,脚踏实地地学,如果能一直保持,甚至再高一点,我离梦想就不远了。真的,自信感爆棚!我为自己点赞,虽然那只是过去式了,但我觉得那是我的骄傲,让我感到梦想不是遥不可及,只要敢攀登,用自己的方式,付诸于行动,一定会海阔天空!我为自己点赞!...
人生中,有太多的知识我们不懂;有太多的事情我们不会;有太多的本领不是与生俱来的。但是只要你拼尽全力,那么你就是最棒的。体育课上,老师叫我们跑圈。看吧:操场上九四班在跑圈,还有一个不争的事实:最前面的是那几个体育健将,最后面的那一个就是我!尽管我在以“龟速”前进,可仍然是上气不接下气。双腿仿佛灌了铅,双臂简直就是累赘,有时真想把俩胳膊扔了,留着我那两条铅腿不得不跑。还记得那次班里闹腾,全班被罚跑圈。别人跑两三圈是分分钟的事,而我跑完三圈,只想一屁股坐地上,或者直接躺在操场上。综合以上内容,可对我做出评价:身体素质太差!每每看着健步如飞的艺凡,跑十圈嘛事没有的乐阳,我就好生羡慕,同时也有好大疑问:究竟是怎么跑的?有时候,自己挺难堪,每次都是我在最后,给大家收尾,体育老师都发话了:“跑步一定要坚持,你那感觉是正常的,你现在不练,到中考时可要吃亏”。为了提高身体素质,也为了我昂贵的体育分值,我拼了:每天早起,加大训练量,在最累的时候,安慰自己,要坚持,要拼尽全力,深呼吸,刻意分散注意力,骗自己说:不累,不累,一点也不累,能用的法子,我用尽了。一个月的坚持,终于验证了“功夫不负有心人”,我终于可以扎在“人堆里”里,和大家一起跑步了。一次朋友调侃道:嗬!什么时候就把乌龟壳扔了”?我答:“这是宝宝一身身臭汗的成果”。因为自己的努力,我为自己点个赞!继续拼搏吧!...
天气闷热,大片大片的云朵挨在一起。我低着头往家里走去,脑海里面全是竹笛课上老师那皱起的眉头和抿起的嘴唇。我将背包扔在床上,看着那让我无可奈何的乐谱,心里十分烦躁。我静静地坐着,直到内心慢慢平静下来。接着,我深吸一口气,在心里念着:“加油!你一定可以的,不过是个小困难而已,别害怕!”想着想着,那烦躁就被我忘到了九霄云外,只留下那坚定的信念和雄雄燃烧的斗志。我重新拿起笛子,轻轻放在唇边。虽然吹出的还是断断续续,但是我相信“只要功夫深,铁杆磨成针”,没什么是做不到的,只要你去努力,去尝试。此时此刻,我觉得那燃烧的斗志又旺了一些。我鼓励着自己不停地练习,不停地重头开始,我不知道我吹了多少遍,十遍?二十遍?还是三十遍……但我明显的感觉到,吹出来的音符从一个个相连变成一句句相连,从一句句相连又变成一段段相连,手法从生疏逐渐变成娴熟,整个人好像进入了忘我的境界。我不知道我那时是什么样的,也许是眉毛挑起,双眼微合,嘴角微微上扬,手指在笛声上灵活地跳跃着,舞蹈着,似乎有了生命一样。我的神情也随着节奏的起伏跌宕而变化着,时而紧皱眉头,好像遇到的什么十万火急的大事,时而又露出享受的样子,眼前像是有一幅春意盎然、生机勃勃的景象,耳边的笛声仿佛是鸟儿的翠鸣,悦耳动听,又仿佛是涓涓流水,源源不断……我全部身心都沉浸在笛声营造出的意境之中了。风儿吹过,云彩调皮地躲在太阳身后,阳光透过窗户缓缓地照了进来。我回过神来,脸上是藏不住的喜悦,看着窗外那充满生机与活力的景象,我在心里为自己点赞!...
有了繁星的陪伴,月亮才不会孤单,有了河流的哺育,树木才会越长越高,有了他人的一句安慰,受伤的心才会痊愈……。冬天是那样的寒冷,北风呼啸,像刀一样,尖锐而又锋利,不断地扑面而来。去上课的路上,车窗外像是蒙上了一层灰纱,包围着这整座城市,兴许是外面还下着雨夹雪,近处的人啊树啊模糊了,远处的楼啊房啊只剩下一条淡淡的边缘线条,在我眼中若隐若现。雪花伴着雨点旋转着落下,美妙而又冰凉。坐了十分钟的车,到校了。上了一小时的课,总算可以放松一下了。我想着,慢慢闭上眼。还没休息一分钟,坐我后面的男生突然站了起来,和另一位男生争吵不休。起初我也以为只是普通的闹脾气,谁知,声音越来越大,我忍无可忍,刚一回头就看见其中一人怒气冲冲,脸都红了,眉头紧皱,没想到下一秒里他直接把另一位同学推倒在地,我还没反应过来,倒地的同学就哭了起来。一时间,我也不知怎么办,叫老师吗?叫同学帮忙吗?哎呀!手足无措的不只我一个,那位推倒人的男同学也慌了,连忙道歉。老师来到教室简单处理了一下,递了几张纸巾就草草了事了。可之后的课上,受伤的同学一直闷闷不乐,哽咽着,泪水还在眼眶打转,手上还不停撕着纸巾,不难看出,他心里肯定堵得“水泄不通”。课后,我看不下去了,灵机一动,坐在他面前,拿出一个蓝色有黄色条纹的小文具袋,戴在了头上,也不管别人奇怪的眼神,咳了两声嗓子就喊了起来:“嘿!卖羊肉串喽!新鲜羊肉串喽……。”我努力模仿新疆人的语气,扭着脖子,与另一位同学配合着表演。还不时让他也戴上跟我们一起玩。望着他的眼睛,虽然没笑,但泪水已经无影无踪了,越来越多的人围过来,有的讲笑话,有的唱歌,只是为了表达一句话:别哭了,我们都是好朋友。突然间,他,笑了,是发自内心的笑,像是阳光一样。不知不觉,雪停了,太阳露出了笑脸,精神抖擞地涨溢出生机,这大概就是友情吧。看到他们两个依旧打打闹闹,和好如初,我更开心了。我第一次觉得自己是那么的乐于助人,真想为自己点个赞!人的心其实很简单,感到快乐了自己就笑了,自然就温暖了。自己为别人带来的是乐趣,给自己带来的满足和自豪。...