我听过许多歌曲，歌声使我陶醉，使我快乐，使我放松。我最喜欢的歌是《童年》，这首歌和我之间有一个小故事，让我来告诉你吧！　　有一次，我考的不好，试卷上有个大大的“79”分，回到家我很伤心，飞快地走进书房，谁也不想理，我打开书包，把试卷拿出来，可一个字儿也写不出来，心想干脆明天让老师批评一顿好了。这时妈妈走进书房，手里拿着手机放起了《童年》这首歌，我听得入迷，突然听到一句歌词：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”听到这句歌词我烦躁的心情渐渐平复了下来，更加懂得了珍惜时间的重要性。于是，我就飞快地写起作业来。　　作为一名学生，要充分利用好时间，多学知识。平时，每当我想偷懒的时候，《童年》这首歌的歌声就在我耳边响起，这首歌一直激励着我前进。...

总评：老师用言行为我们在黑暗中点亮一盏灯，引导我们做人、学习，在本文中作者为可爱可敬的老师们唱起了《每当我走过老师窗前从行文来看，作者将抒情和记叙紧密结合，通过记录日常生活中的小事，表现了老师的尽职尽责和对学生的无私关怀，由衷地赞颂了老师高尚的情操。鉴于本文结构与行文类似于何宇晖同学的《师恩难忘由此不再做具体评析。点评人：吴晓婷（小学高级教师）“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间，彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房每当听到这首亲切的歌曲——《每当我走过老师窗前》，那一段段美妙的旋律便会勾起我的回忆，让我心里感到一阵温暖，多少可敬可爱、尽职尽责的好老师闪现在我眼前，多少动人的事情涌上心头……记得有一次，我正在专心致志地听课，突然，我感到头昏脑胀，似乎想呕吐，全身像被别人软化了骨头一样没力气。正在讲课的老师似乎发现了我的异常，轻轻地走过来关切地问：“周咏欣，你怎么了？不舒服吗？还是肚子痛？”我只觉得头晕乎乎的，没有回答。老师小心地摸摸我的额头，不禁皱起了眉头：“哇！这么烫！唉……呀！你发烧了啊！”老师话音刚落，我就再也忍不住了，弯下腰，只听“呃……”一声，一下子把脏物都吐了出来……“嗒嗒嗒……”脏物飞溅到老师的衣服上、鞋上。同学们个个把眼睛瞪得大大的，嘴巴也张得大大的，屏住呼吸，注视着我。那眼神似乎在告诉我：“周咏欣，你闯祸了！哎呀……糟糕！老师一定会狠狠地骂你一顿的！”此时的我羞愧极了，不知所措地低着头，下意识地拔弄着手指，脸红得像个太阳，烫得几乎能煮熟两个生鸡蛋。没想到，老师只愣了一下，低头注视着被脏物弄脏了的衣服和皮鞋，抬头微笑着说：“呵呵，周咏欣，别怕！弄脏了，这……唉……这没关系，擦掉就行了。你先在这儿睡一会，我送你去医院看病，哦，对了，还要通知你的爸爸妈妈呢！”说完，朝我笑笑，一溜烟儿就跑了。我怔怔地望着老师远去的背影，心里突然感到很不是滋味，酸酸涩涩的，就像倒翻了五味瓶……也不知是什么时候，我到了医院，老师一看我醒了，便关心地问我：“怎么样？周咏欣，好点了没有？要不要喝水？”我调皮地朝他一笑，眨眨眼睛，做了个鬼脸，点点头。老师笑了，急忙拿了一杯暖暖的温水递给我：“来！咏欣，来！喝杯温水，暖暖身子啊！”我接过温水慢慢地喝着——不知怎的，我总觉得这杯温水甘甜甘甜的，轻轻咽下去，像一股清泉浸入我的心田。这时，妈妈来了，她一见到老师便连声说：“谢谢啊！谢谢！真是太谢谢您了！”老师却和蔼地笑着说：“没什么，没什么，你可要照顾好她啊！医生说，她呀，身子就是弱！”“知道，知道，谢谢啊！老师。” “再见啦！”老师身走了。我默默地望着老师的背影，心中感到一阵伤感，老师的身影忽然变得高大起来。我有点想哭的冲动，紧接着，一滴滴眼泪夺眶而出……老师，有人说，您是那默默无闻的红烛，照亮了我们，却燃烧了自己，也有人说，您是辛勤的园丁，浇灌、哺育着新中国的花朵。可我认为，您是一座美丽的灯塔，在黑暗中，给我们指明方向！“啊——每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”悦耳动听的歌声依然在回响，它就像一缕柔和的阳光，悄悄地射进了我的心，让我懂得了师恩的无私和伟大。...