作文
清晨,当金色的阳光洒满校园,绿色的草坪、红色的跑道、随风徐徐飘动的五星红旗,还有那郎朗的读书声……一切是那么美丽和谐。
校园里最引人注目的就是教学楼东面的“国学长廊”了,有了它的点缀,校园的文化氛围更加浓厚了。
顾名思义,“国学长廊”就是为了弘扬国学经典而开辟的一条通道。
这条通道长约十五米,通道两旁有很多根对称的方柱。
走廊顶部是由很多根小方柱横着排列组成的,上面铺满了绿色的藤蔓。
藤蔓从方柱的缝隙中垂下来,形成了一个绿色的廊沿,阳光透过来,只见许多大小不一的光点。
长廊的走道是由形状各异的地砖铺就而成的,靠墙的一侧设置了木头长椅,课间很多同学会坐在长椅上读书。
墙面上整齐地悬挂着“中国梦之国学经典”,上面展示的是一些脍炙人口的国学经典内容,有些是我们课本上学过的。
长廊的右侧是一面爬山虎构成的“绿墙”。
夏天,这面“绿墙”的颜色最好看,密密层层的爬山虎叶子重叠在一起,大的、小的、深的、浅的,像极了一条绿色的毯子,引来许多学生和老师前来拍照。
“三人行,必有我师焉”、“知之为知之,不知为不知,是知也”……看,同学们手捧书本在长廊下诵读着,校园美好的一天又开启了。
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新学期到来了,我们搬到了东校区,东校区环境很好,操场比西校区大多了,玩儿的空间也大了……来到学校,我东看看、西看看,总觉得到处都很新奇,我最喜欢的地方就是筑梦苑。这里的地面用石子铺成了一条小路,那些小石子形状各异,大小不一,有圆形的、有椭圆形的、有三角形的、有方形的、还有长方形的;石子的颜色五彩缤纷,有绿色的、有蓝色的、有灰色的,踩上去很硌脚。我们都不喜欢踩石子,但是陈老师告诉我们:“踩石子能让我们变得更聪明。”说完同学们都拼命地踩起来,王乾赫都脱了鞋踩跳起来……大家都想尽各种办法让自己变得更聪明。石子路的正中间是一座假山,青色的假山代表着一种坚韧不拔的精神。假山下面是一个小池,小池上飘着几片睡莲的叶子,像一艘艘小船,时刻等待着带我们去远航。假山西边是三片小竹林,竹子的叶子细长,有点像柳树叶子;竹节高高的,像一层层高大的楼房。风一吹,“哗啦啦,哗啦啦”就像孩子们在拍手、在唱歌,有一秒冲天的勇气,有无私无畏的气节,有心连心、手拉手的团结精神。假山的东边是鲁班学艺的铜像。陈老师给大家讲述了这个故事的由来:春秋时期,鲁班为了学艺,来到了终南山拜师,历尽艰辛,经过严格的学习考验,他终于成为著名的工匠,据说还发明了影响深远的木工工具,如锯、刨子、划线用的墨斗等。通过这个故事,我懂得了学校之所以摆放这个铜像,就是让我们每一个学生要学习鲁班的这种努力、勤奋、敬业的学习精神。石子路两边布满了修剪整齐的万年青,就像穿着军装的士兵站在那儿,保护着我们的校园!我爱你,我的学校,我喜欢你,筑梦苑!...
在我的校园里,最出名的当数那两棵百年银杏树。通往银杏树的路很多,但唯有一条是我所钟爱的,这是一条从操场尽头一直通往银杏树下的悠然小径。记得有一次语文考试后,我的成绩很不理想,心里沉甸甸的。下课后便来到这条小路上散步,听着小路上小鸟动听婉转地高歌,看着路旁小草生机勃勃和银杏树巍然挺立,那是一种无语伦比的感受,让我忘却了一切的烦恼,心情骤然变得开朗、舒畅。当然,我并非只有失落的时候去小径散心,高兴的时候也会去小径漫步,和它一起分享快乐。有一次,我劳技课的手工得了满分,我的心情格外欢快,便想着去那条小径走走。当时已经是深秋时节,银杏树的黄叶纷纷飘落,那“沙沙”的响声,似乎在与我分享这快乐,也仿佛在告诉我要再接再厉,不要骄傲。我喜欢校园的这条小径,它有着新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的丰收,深冬的美丽。我喜欢校园的这一条小径,它有着小草的生机,小鸟的活泼,落叶的萧瑟,还有着雪景的清新。那一条小径,更有着我多姿多彩的回忆……...
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停,好像不怕嗓子坏了似的。校外,萧瑟的秋风,席卷着漫天的黄沙;而校内,大树的身躯依然挺拔,坚定的目光注视着远方。楼下那几棵高大的梧桐树,许是学校建成时便有的,那时的它们是一棵棵崭露头角的小树,在阳光下健康快乐地成长。渐渐地,他们长高了,也壮了,它们毅然站直身体。这时的它们,是一棵棵正值青春的大树,开始拥有浓密的枝叶,强壮的躯干。几番春秋,岁月的印痕已爬满它们的身躯,它们细数着生活中的点滴,如梦似幻。这时的它们,是一棵棵沧桑的老树。它们的寿命多长啊,我每看到它们,便想起一棵历经朝代变换的古树。那棵树上满是人们祈福用的红丝带,它那双智慧的眼睛,也许见证过千万人的生活。身为百物之灵的人见了,也不由心生尊重。可学校的梧桐树边上,长着几株小草,嫩如婴儿娇柔的皮肤,阳光一照,近乎透明。校园中的一角,就是这样奇怪。那小草似乎自不量力,明明带来千万个兄弟,却也敌不过一棵梧桐。可那抹翠绿,却偏偏挺直了身板。轻吹一口气,它们变弯了腰,可不一会儿,又倔强地立起来。真是个令人喜爱,使人放松的小角落呀。这校园一角旁,有哗哗喷水的鱼池,又有不乏读书声的教学楼,可我偏爱这个角落。春天,看小草与梧桐树生出粉绿色的嫩芽;夏天,大大的树荫为我们遮挡阳光;秋天,一岁一枯荣的小草,陪金黄的树叶一起化作泥土;冬天,寒风阵阵,长眠于地下的养料为来年积攒能量。想想来到这里也一年半了,不知校园一角中的梧桐和小草,迎接,又送走了多少批人。这个不起眼的角落,定承载着许多人的欢声笑语,无数人的小小梦想。这个角落永远无言,它默默守护着一批又一批的学生成长,为学生提供休息的地方。现在,金黄的树叶,掩盖了大地的繁华。阵阵秋风,穿梭在树枝间,呼呼作响!...
学校是我们梦想起航的地方,是我们汲取知识的殿堂,也是我们成长的乐园。我最爱的是校园中的花坛。春天,花坛里枯黄的树枝上泛出了一点点新绿。小草从肥沃的土地上探出头来。龙爪树才发一点芽,桃树和默默无闻的红杏树也抽出新的枝条,一切都是新的开始。夏天,灿烂的阳光促使着植物的生长,大树的枝叶非常茂盛,小草叶尖如碧玉一样翠绿。花树上的花,有的开的很大,绽开了美丽的笑脸;有的含苞待放,就像一个小姑娘害羞地遮住自己的脸;有的花朵和小蜜蜂、小蝴蝶为伴,一起唱起欢乐的歌,跳起迷人的舞。知了在树上“知了知了……”地叫着,仿佛在诉说着夏天的美妙。旁边花坛的石榴树﹑红杏树争先恐后地开出自己美丽的花朵,好像要参加选美大赛呢!秋天,黄叶飘飘,树上的“黄蝴蝶”扑向了大地妈妈的怀抱,落下的枯叶任劳任怨地为土壤提供营养,为自己下一代的花朵做出伟大的贡献。旁边两季节无语的石榴树此时成了花坛里这个季节的主宰者。秋风一吹,树上一个个的“大红灯笼”绽开笑脸,露出自己红宝石似的牙齿,笑嘻嘻地迎接漫长的冬天。冬天,天上下起了鹅毛般的大雪,大雪纷纷扬扬的下着,花坛旁边的树上挂起了银色的树挂,像披上了一件银白色的披风。花坛里的梅花在风雪之中悄然开放了,这让我想起了“墙角数枝梅,凌寒独自开”这句诗,不禁对梅花的秉性更为敬佩了!这就是美丽校园的一角,它可能没有大花园那么美丽,可是在我心里,它就是世界上最美丽繁华的校园。...
我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房;我喜欢宽敞明亮的教室;我最喜欢的,还是生机勃勃的操场。操场对于我们学校来说很重要,因为每天早上都会进行跑操大课间。我们的操场有红色的塑胶跑道,全长两百多米。跑道旁边还有两个小一点的篮球场。在操场的后面,是几排观众席,观众席是由黄色和绿色组成的。在操场前面,有一个游泳池,每年暑假,都会有人承包对外开放。如果没到暑假,这就是我们防溺水教育的场所。我们刚进入惠台学校时,操场就是我们的噩梦。因为我们小学时候根本没有在每天跑步,只有在体育课上跑一两圈而已。对于我们来说,在两百多米的跑道上跑三圈多,以我们当时的体力,是根本承受不了的。但经过差不多一年的持续跑步,以及在体育课被当时的我们称为的上的“魔鬼式训练”后,慢慢对这操场产生了“好感”。为了更好的教育质量,学校开始了对操场的重修。学校准备把跑道内建成足球场,不过只有球门的,不叫足球场,所以学校还会在里面种上草皮。塑胶跑道也会重新铺设,原来的跑道有的地方已经有缺口了,时不时会发生摔跤。我非常期待重修后的操场是什么样的!在这个操场上,承载了我们的汗水,和喜悦时的欢声笑语。...
我们学校的西南角,有一个美丽的小花园。当百花争艳的春姑娘来临,花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过,迎春花像个顽皮的小姑娘,在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香,让人神清气爽。当下课时,女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。当绿树成荫的夏姑娘来临,花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落,槐树爷爷为我们送去阴凉,当我玩得大汗淋漓时,就马上想到了花园的槐树,散步过去,躺在大槐树下,没过多久,感到十分舒服,便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起,才把心收了回来。当鲜果飘香的秋姑娘来临,花园里落满了枯枝败叶,再仔细一闻,呀!空气中充满了芬芳的香气,噢!原来是桂花香,从树上摘下一簇“小星星”,我爱不释手,有时闻闻它令人沉浸的香气,陶醉一会儿!有时抛来抛去,抛上天,玩仙女散花。有时带一点做香水、香包,我们女孩总是做不厌,玩不厌。当白雪皑皑的冬姑娘来临,花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人,打雪仗,好不快活!文静的女生摘下花,夹在书中或戴在头上,组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗,在雪地上翻滚,真滑稽。花园像个魔术师,每个季节都有不一样的美景美物,真是变化多端!花园,变化多端的花园,我爱你!...
感谢您所给予的,若微风浅拂,静谧美好。坚挺的竹子、浑圆的石路、古朴的木桥、娇艳的花朵……想必大家都知道这是校园的哪处。没错,这就是小桥流水。初识您时,正值春日,竹子日渐拔高,花愈开越旺,一片繁荣似锦。那时才四年级,时间多得春花似的,几乎隔几天就去看我一次。但时光如梭,转眼到了五年级的雨季,倾盆大雨象吃饭一样平常。而且作业繁重了起来,兴趣班只增不减,也在为小升初拼命奋斗着。脑子里什么都有,就是没有您。几个月后我与您再相见,两人都不是原来的样子了……我变得思想禁锢,想象力几乎消失;您变得外貌难容,竹叶落地,花枝腐陷、桥身湿透,池塘里的鱼动也不动。不,我不敢想象,您发生了那么翻天覆地的变化,显得萎靡不振,甚至有些自暴自弃。从前欣欣向荣的您变成这样,我想都不敢想。这之后,我海绵似地挤出时间,照顾谈不上,看望是可以的。每当您长出新叶或死叶恢复,我都会松一口气。夕阳照在您身上时,我都会惊喜不已。春天再一次到来,繁华景象重临于我的面前,我终于露出微笑……虽然依旧有黄叶留存。最后,我没有剪掉黄叶,因为,我想把我当作您命中注定的生命之转折。您用生命告诉我:我不要放弃!最终,会有收获。您那对生命的渴望,如倾盆而泻。即使只是校园中那一角。...
我的学校可美丽了,有高大的木棉树,有五颜六色的花坛,有四季常绿的长廊,可我最喜欢的是那可爱的鱼池。进校门口,是一片宽阔的大空地,在门口的右边,便是美丽的鱼池了。远看,有一棵茂密的龟背竹立在上面,像是在守护鱼池的妈妈。走近仔细看,原来下面还有一座假山啊!不仔细瞧还真看不见,因为它被那棵龟背竹给遮挡住了,像给假山穿上一件绿衣裳。鱼池边上是用鹅卵石不规则地砌成的。如果你低下头,就会看见一条条活泼可爱的小金鱼了:有红的、白的、黄的、黑的,还有花的。金鱼们一点儿也不怕人,当我走近鱼池时,它们都全部围过来对我摇摇尾巴,转圈圈,像是在给我表演节目,真有趣!它们可贪吃了,哪怕是一片树叶掉下去,金鱼们都争先恐后地游上去舔一舔,它们一定以为是什么吃的掉下去呢!鱼池旁边有两棵高大的木棉树,下面有三张石凳子,我们可以在那里坐着乘凉,欣赏鱼池,和它们聊天,说说心里话。当我们在看书时,微风拂过,木棉树摇摇枝条,好像低下头陪我们阅读。在鱼池前面是尚礼亭和小花坛,走进尚礼亭就能看到美丽的花朵,花朵五颜六色,还飘来阵阵清香,引来蝴蝶和蜜蜂采蜜呢!你说我们的学校美吗?我喜欢我们学校,更喜欢学校的鱼池。...