作文
清风夹着扁豆儿香,拂过小院中你微笑的面庞。难忘——
扁豆缠绕在院墙上,疯长。阳光轻轻落霞,和暖、舒适且安详。泥土的气息,混杂着扁豆的气味,在秋日的暖阳下微微酝酿。我坐在你的怀中,静静地听你讲故事:“每个扁豆中,都住着一个扁豆精,她们呀,修炼千年化为人形,就生活在人间……”我托着腮,想着,突然,惊叫一声。你敲敲我的脑袋,微微一笑,嗔怪道:“这小丫头片子!”我不语,抿了嘴偷乐:哈,阿婆定是个扁豆精,不然,你怎么知道扁豆精的故事,还那么喜欢扁豆?我有些得意,冲着院墙上的扁豆傻笑,扁豆随风摇动,像极你的微笑。
你突然将我从怀中放下,笑问:“饿没?”“饿了,我要吃扁豆咸饭!”听到吃,我来了劲,扑进你的怀中撒娇。你笑骂:“小馋猫”,一面提起篮子,去摘扁豆。
我坐在板凳上,内心的欢乐泡泡般冒出来。扁豆洗净,切碎,过一遍水再与大米一同蒸,饭熟,扁豆也熟了。扁豆的那股清香,会渗到大米骨子里去。再加上盐,味精,拌蒜泥,滴几滴麻油,就一个字——香。我看着你用手采下一个个“绿月亮”来,莫名有些羡慕那竹篮子——满怀皆是绿月亮,是浩瀚同宇宙了呀!
扁豆香从厨房溢出,我连忙跳下凳子,跑进厨房,放任扁豆咸饭的香气横冲直撞进入我的鼻子。你看着我狼吞虎咽,连声道“慢些”,笑若扁豆花,眉间阳光点点。
流年似水,似水流年。
我大了,父母来到小院,同你谈上小学的事。因幼儿园靠在你家附近,我才同你住在一起,上学,意味着要离开了。那一次,你没有微笑,抱着我,哽咽着说:“丫头要回来看阿婆哦!”我点点头。扁豆花尚未开,满墙绿意盎然的扁豆藤,轻摇,似在与我告别。
后来,四年级那个深秋。你去世。父母带着我赶回小院时,你已经走了。我看着你安详的面部,内心酸楚。原来,我觉得,青山高,绿水长,你,会永远在我身边,微笑,拿一碗扁豆咸饭,问我:“吃?”却不晓,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,你就这样走了,像一株扁豆落地,毫无声息。
天堂,该有扁豆长香,微笑长存的吧。
后来,读到郑板桥的对联:“一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。”动容。想起小院的扁豆,和你的笑颜。原来,世间最真挚的感情,是“不思量,自难忘”的。
便归去。我推开小院吱吱呀呀乱叫的木门,让我的手印同你的重叠在一起。一切都是当年的模样,燕儿南迁,一枚落叶赴向死亡,满墙扁豆寂寞生长。阳光轻落,扁豆清香,一如你当年微笑的模样,自难忘。
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雨过天晴,天边出现了一道彩虹,我驾着彩虹开启了我的旅程。这旅程就像是在做着彩虹般的梦,彩虹般的梦揉碎在了岁月的柔波里,那柔波里竟倒映着你的微笑。你的微笑,令我难以忘怀。我努力地眯着眼,在成绩表上寻找我的名字,没看见一个熟悉的名字,我心中都会强烈地震动一次。众里寻他千百度,却迟迟不见踪影。老师将成绩表向下翻了翻,我的名字竟突兀地出现在了10名之外。我开始怀疑成绩是否错了,因为我的数学是满分。然而英语却像一把锤子,捶碎我的那点希望。那一刻,空气仿佛凝固了,吹来的风似乎很热,脸都被吹红了。我想微笑,我想庆幸数学还是满分,但嘴却像被人捏住了,怎么也笑不出来。天空灰蒙蒙的,似乎要下雨了。我的内心在祈求用雨,来抚平我受伤的心。这时,你满脸堆笑地跑了出来,像一头撒欢的小鹿。你看见了我,笑嘻嘻地跑了过来。我以为你又要来炫耀你英语的优势了,扔出一句不温不热的话——别老嘚瑟。你惊讶极了,连忙解释道:“你冤枉我啦,我不是这样的人。”我没好气地问:“那你笑啥笑。”你一听,笑得更灿烂了,说:“那我告诉你,笑有益于健康,你信不信。”我不愿搭理,掉头就走。你拦住我:“嘿,咱们不是好兄弟吗?要绝交啊。”我一下坐了下来,说道:“考差了,嫌烦。”你一听,乐了,一屁股坐在地上。像个淘气的小孩子,微笑了起来,然后很神秘地说:“嘿,我告诉你,我数学考了130多。”“那你还笑!”“哎呀!”你埋怨一声,“微笑代表着乐观。你成绩这么好,准上姜中,不能轻易放弃呀。多去笑笑,难忘的事都是能让你高兴的事的话,你的生活一定会充满阳光!”说完,你又咯咯地笑了起来,嘴巴恨不得要咧到耳朵根儿。你又坐到了我的桌上,冲我笑了嘴咧开了一条缝儿……回到教室,我似乎体会到了什么:其实微笑与其他笑并不相同,它并不是自满,而是队生命的一种热爱,永远保持向上的姿态,积极乐观地走向未来。将失败变成胜利,需要的是微笑的勇气。你依旧在微笑,那笑令我难忘。我感觉,我的前方,有了些许明亮。草长永远会莺飞,桃花依旧笑春风。雨还是下了,但我的心中却有一道彩虹。难以忘怀的,还有那柔波里的微笑。...
微笑,在昨天,还在痴想。微笑,在今天,还在努力。微笑,在明天,还在追逐。——题记黑黑的天空低垂,有你的微笑相陪。又是一个风雨交加的午后,这次征文比赛我又没有选上。我失落地坐在角落里,哎!你,小Z,慢慢地向我走来,面带微笑地安慰我,拍了拍我的肩头,道:“嘿,别丧气,老铁。我们出去走走吧!”看着窗外飘飘的白雪,我虽不情愿,却也站了起来,与你一起走入了风雪之中。刚出门,外面的风雪便令人感到格外严寒,我冻得直搓了搓手,又跳了跳。你见了,连将自己的棉帽摘了下来,套在我的头上。在那朦胧的空气中,我不禁感动了,看到你那隐隐的微笑,与那期待的眼神,心中的冰雪也在慢慢地消融。你领着我来到了学校的小池塘边,这儿一片雪白;树丫上,刮着几缕白丝,风儿一吹过,便现出“千树万树梨花开”的场景。真美啊!我伸出手,感受着这从天而降的小精灵,落在我手中,还没等我留住它,便慢慢融化了……你突然欣喜地跑了过来,若有所思,拉着我来到了一处,指着地上,笑道:“你猜猜这是什么?”我弯下腰,低头仔细一看:好像是一朵小花。我又嗅了嗅,哦……是梅!你拉着我,说:“‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。’卢梅坡的《雪梅》写得可真秒啊!你仔细端详端详,看看有什么收获。”“这朵梅在寒冷的冬天绽放,把自己积蓄的芬芳全部献给了天地,却无人知梅花香自苦寒来的艰辛啊!”你指着这孤苦伶仃的梅花,说道。突然,从墙上落下了一个雪块,正中这可怜的小梅花!顿时,雪块被摔得四分五裂,溅到我的眼上,一股凉意扑面而来。你连忙替我擦去了雪,又指了指那梅:只见它也被雪块压弯了腰,花瓣已摇摇欲坠。可它却没有丝毫让步之处,努力地将自己挺起来,根紧紧地抓住泥土,不让自己倒下!我看见这惊人的一幕,不禁被震撼了:这小小的梅花,竟然有如此坚毅的意志!你见我这个样子,也不禁欣慰地笑了:“这梅花都勇于与自己的命运抗争,它美在哪儿?就是美在这无花的季节绽放,美在这挫折中绽放!你要学学这朵梅花呀!”我不禁热烈盈眶,冲上去抱住你:“谢谢你,小Z!我知道了!”你也在泪中微笑。谢谢你,小Z,我定会铭记你的微笑,努力,追逐,拼搏!...
在一次回家的路上,你的那个微笑使我难忘。火红的太阳烤熟了大地,你身穿一件橘红色的马甲,头顶着乌黑发臭的帽子,心中不禁在想:这人在和垃圾打交道,身上又臭又脏,没人会瞧得起他的!抱着这样的心思,我还在注视着这位不起眼的你,虽说你身上脏兮兮的,但是你身上的每一块皮肤都已经被汗水给浸湿了。等待了一会儿,只见你从垃圾车旁旁边的袋子中取出一支黑蓝相间的拖鞋,换了双拖鞋,也改变不了你的形象,你恍如平常操作起手中又大又长的大夹子,左手则提着一只深黑色的垃圾袋。看着看着我便厌烦起来,这个环卫工人还在不在工作啊?难不成你还想要偷懒?我心里一个又一个未解的疑团浮现在脑海中,再怎么说,你还是顶着他人不能承受的气味和无数目光来工作,这一点便足以让我敬佩。在这个偏僻的街道上,工作着的也只有你一个人。拿起夹子的你轻轻夹起地上每一个大小不等的垃圾,不厌其烦地放进垃圾袋里。时间渐渐流逝,一分钟,两分钟。眼间肮脏的街道已经一尘不染。我心中已经被你的举止所感动。虽然你身上的衣服与常人不同,但是你的毅力和职责也是与常人不同的!累坏了的他,缓缓走到垃圾车旁将垃圾袋放入垃圾箱里,把夹子放入车篮里。突然你回眸瞧了瞧这段一尘不染的街道,不禁露出了一丝满意而欣慰的微笑,就在那时,时间仿佛静止了,看着这干净的街道和你那满足的微笑,我终于领悟到了你这个职业的高尚所在!难忘那次你的微笑,你的微笑证明了你的努力,你让我领悟到了用微笑来面对自己的岗位,用微笑来感染别人。...
微笑是什么?是一种人脸上的表情,更是一种对人的安慰,还是为了保留面子而微笑。我记得六岁那一年,我哥哥正好过生日,我去了一个地方,我从一个红瓦砖的缝里取出了50块钱。我在回来的路上,经过了一片小池塘,只见一阵微风拂过,吹动了池中那亭亭玉立的梅花,它们也情不自禁地跳起了舞蹈。它们身边的荷叶,伫立在池中,像一个个士兵一样,精神十足。又像一把把碧绿的大伞,鱼虾们都在荷叶下乘凉。突然间,一辆电瓶车开了过去,犹如一颗上膛的子弹飞了过去,他却依然骂我“走路是不是没有长眼睛”,我就不耐烦了,叫那个人下了车,论了半个小时,他一直盯着我的眼睛骂我,我就不服气了,但只好走了。之后,我来到了马路边,一个行动不便的老人正在马路中间慢慢地走着,我一见便上前帮助了你。到了对面之后,你冲我笑了一下,又对我说了一句感谢的话语,便往另一边去了。只见你那乌黑的背影逐渐消失,我看见了你那个微笑,刚刚阴雨般的心情变得阳光了起来,就好似头顶是温暖的太阳。回到了家,开始准备宴席了。我来到阳台上,拿出了刚买回来的烟花。我点燃了一个烟花,顿时火花四溅就,犹如天女撒下了五彩缤纷的花朵儿。放完了之后,我们一家人都笑了,我们大家笑得是那么的开朗,活跃,快乐,温馨。吃饭时大家又笑了一次,边吃边笑。夜晚,我们在楼台上乘凉看风景,只见屋边的柳树把它那细长的头发飘到了屋顶上,我把头向上仰起90度,只见夜空中的星是那么的闪亮。后来,我们大家聚在一起又笑了。我知道了一个还有能安抚人心情的就是微笑,我之所以天天开心,是因为我天天见人微笑。...
眼暑假过去了,整理房间的时候,无意间翻动相册,动眼球,看见了我们小学的班主任--郭老师。她满脸真诚的笑容如阳光般灿烂,给人一种温暖,一种自信,即使在照片里也觉得真实。回味,想起自己充满微笑的童年,我于是身心陶醉,更有万语千言。我的老师啊,我之所以赞美你的微笑,是因为你的微笑如阳光般照亮着整个宫殿,却也不曾避过我的屋檐,即使对于犯错的孩子,你也一视同仁。想起,六年级的时候,我和一个很好的同学因为误解而冲撞了一位老师,那位老师显然以为我们小小年经便桀骜不驯,应当批评教育。这时您好匆匆起来了,一边抚摸着我们的头,一边又头看着那位老师,似乎是希望他能够谅解我们,您的嘴角抽动着,欲言又止。那位老师点点头便离开办公室去上课了,您对着我们,脸上浮了一阵淡淡的微笑,轻轻地说“老师相信你们!”难忘你的微笑,那是一种爱抚,那是一种信任。我的老师啊,我之所以赞美你的微笑,是因为你的微笑如春风般给予小草力量,无时无刻,没有言语的表情,温柔而富有诗意。想起,我们度过的后一个“六一”儿童节,我被选为学校的朗诵代表,开场便是我朗诵的《长征》。我带着心跳走到台上,抬头便看见几百名学生和老师的眼睛,我心中竟觉得恐惧,短短几句词已不知如何开口。这时你出现在了教学楼的二楼上,我清晰地看到您面带着微笑,举起双拳,在为我打气。我心中浮起一阵感动,一股力量。然后,我用充满自信的表情,用充满激情的朗诵征服了所有的观众。难忘你的微笑,那是一种鼓舞,那是一种力量。我的老师啊,我赞美你的微笑,就如同鱼儿赞美江河,鸟儿赞美森林,花儿赞美春天。但是你说过:“江河不是鱼儿唯一的依靠的;雄鹰总有一天要征服蓝天;眷念春天却总有一天要走向另一个季节。”你的微笑不仅是信任,不仅是力量,更是一种期待--带上您的微笑,我将继续我的“长征”!(太阳这几天忙活着到同学老师家串门,昨日又去九仙山玩了一趟,所以就一份懒劲,没来发表文章。对此感到抱歉。今晚就用高一时写下的一篇文章来纪念一下我们的老师吧!这篇作文在大家看来,或许也没有什么特别出彩的地方,但是作为课堂作文,它当有着特别的优势,一是文理清晰,二是易于模仿,三是极为保险。开头的自然导入,大家可以体会一下,这使课堂作文也有了散文的感觉)...