作文
六年级,这个美好而又梦幻的字眼,在我的心里挥之不去。并不是因为我长大了,才对六年级的记忆星河而深刻,而是六年级的色彩给我璀璨的小学记忆增添了一道闪亮之笔。对于我来说,六年级的记忆就像一幅幅流光溢彩的画卷,充满了色彩,充满了立体感。我的六年级,是……
六年级的颜色是叛逆的红色。红色代表着热情、奔放、革命,红色代表着……“余佳乐!”当一阵惊叫犹如闪电般穿过我的耳际,吓得我把看书时的眼睛都震掉了。“哎呀——干什么!”我不耐烦地应到。这个妈妈,每次都是这样,偏偏在我看书看到最关键的时候忽然喊我一声。“我跟你说过多少遍了啊!为什么偷偷把罐子里的糖给吃了?啊?那是我要送人的呀!”妈妈像只狮子一般边说着,边奔过来,那吼声震耳欲聋。我一时找不到拿糖吃的借口,于是轻声地嘟囔着:“不就是一罐糖么?糖就是给我们吃的,难道还是用来摆起来看看的?再说了,我又不是偷偷摸摸地那去吃,我那叫光明正大地拿!一罐糖就弄得比你的女儿还重要!干脆让它叫你妈妈得了!”“你说什么?”我的声音虽小,可妈妈倒是听得清清楚楚。我似乎看到妈妈的头顶上那一窜窜欲要朝我扑过来的大火。“我说,干脆让那罐糖叫你妈妈得了!”我实在是忍无可忍,可话说出口,我自己也被吓了一跳。那可是我第一次敢跟母上大人这般顶嘴啊!“你怎么敢跟你的妈妈顶嘴?你妈可是给你生命的人啊!生命啊!你不对你妈好,你还对得起我,对得起你爸,对得起中华人民共和国吗?”妈妈一口气说了那么多,气喘吁吁,却被我的一句话说懵了:“没事,不慌!放心,死不了。”说完,我便夹着书头也不回地走了……这就是红色的六年级,一个叛逆的六年级。小学五年以来,这是独一无二的、令人无法理解的六年级……
六年级的颜色是梦想的蓝色。蓝色是理性、自由、梦幻的化身,也是守护梦想的守梦天使……我的梦想是当一名画家,我要画出蔚蓝的大海,辽阔的天空,画出鸟语花香,画出夏日炎炎,画出秋高气爽,也画出纷飞飘雪……而我这个梦想的泉源,是因为我喜欢画画。有一次,我去一个地方写生,看到了一池的荷花。每一朵荷花犹如一位位亭亭玉立的少女,和着微风,那舞姿,那轻盈的身躯,不禁让人痴迷。我把它拍了下来。回家后,我连着几个星期,照着这幅图进行临摹。在别人去公园溜达的时候,我在画我的画;在别人和家人们出去看电影的时候,我在画我的画;在别人有空去玩儿的时候,我也在家里认认真真地画我的画,从来没有停过,那是因为,我热爱画画。几个星期后,我终于将那副荷花图用素描的形式画完了。经过我不断的增减,修改,那幅画简直是真的一样,那画上的荷花似乎一有风就会舞动……啊——梦想的蓝色,你梦幻,你深邃,你就如天上的星星,离你越近,仿佛隔得越远;越隔着夜色,越光芒四射……
六年级的颜色也是充满生机的绿色。绿色——你和平,你健康,你活力……我们班的学习气氛就如那生机勃勃的小草,越长越旺,越长越茂盛。进入了六年级,我们的学习率也逐渐增高。我们吸收着学习为我们提供的养料,等着长到更高、更大。看,上课的时候,老师不再为我们担心,因为我们个个都是精神抖擞,眼睛炯炯有神,恨不得有多少知识就吸收多少知识。课间的时候,我们也不像以前那样连作业都没写完就跑出去玩,而是个个聚精会神地认真写着作业。因为我们深知,只有学习,才是长成苍天大树的过程;只有学习,才能遇见我们更好的未来!绿色,成长;成长,绿色。绿色是生命,是自然,更是不可或缺的成长生机。
我们经历过叛逆滋味,经历过梦想的美好,经历过成长的蜕变,逐渐长大,逐渐成熟,逐渐踏向社会。其实,童年的转折点——六年级的颜色是彩色的。或许,童年的转折点或许也是一个人从幼稚变得成熟、弱小变得强大、胆小变得坚强的一个人生的转折点吧。
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我们悄悄跨进六年级,迎来了多么快乐的生活。天空下起了微微的小雨,我们在细雨中穿行,终于来到了六年级的大门,我微微地推开,突然眼前一片闪亮,我闭上眼,光线渐渐变弱,我睁开眼,六年级的门后,闪烁着五颜六色的光芒。六年级是黑色的。黑色代表压抑、代表灾难。新学期的六年级要随时面临着痛苦。小声说话被罚抄课文,堆上天的作业,眼花缭乱的试卷。我那盼望着美好快乐的六年级生活去哪儿了?进了六年级,班主任被换成了“邪恶”的数学老师,每一项规则、奖罚都改变了,只要不守规矩,班主任就会毫不留情地罚你抄课文。记得那是一节美术课,老师在讲徐悲鸿画马,当时我小声地“咦”了一句,直接被那烦人的课代表听见了,没有解释,立马记下我的名字。我瞪眼,懊悔地想:我到底做了什么,连惊叹都要被罚记。我绝望地低下头,第二节课,班主任又来检查,老师铁一样的脸色望着我,一幅生气的样子,她靠在墙边,冲我点点头。完了,我要被拉去“上课”了。老师把说话的几个人都叫了起来,我“嗖”地站起来,老师环视四周,回过头无情地喊道:“跟我来。”我摇摇头,叹了口气,只好跟上“大队”,来到办公室,老师生气地吼道:“又在讲话,记几次就抄几次第一课。”老师指了指我:“别人抄一次,你是班干部,你抄两次。”我瞪大眼珠子,诧异地想:凭什么我抄两次,太坑了。六年级的痛苦就是这样,多么无奈。六年级的黑色也十分压抑,你总会有十分多的心事想不开,而沉重掉落在心底。六年级我被选为班干部,到我值周的那个星期时,压抑的心情便开始慢慢延续开来。班干部可以记人,像课代表一样无礼、大胆。刚开始,我发现同学们对我变得非常反常,对于被记时十分愤怒。我思索着原来被记的感觉,当上班干部是这样的。回想起原来天天说话,“榜”上有名的我不再出现在榜上,我感到非常地不适应,被同学视为敌人的感觉可真不好,内心变得越来越压抑,我总是不停地反思自己:“我做错了什么吗?”黑色的六年级在我脑中不停地徘徊,六年级的生活真压抑。六年级的黑色也代表着灾难,考试、作业的灾难都纷纷降临,对于考试的来临也已经司空见惯了。已到期中,没有人会高兴期中考试,我也不例外。老师给我们出了期中模拟卷。紧张的心情没有停止,我抖动着我的牙齿,手心出满冷汗,现在还剩一篇阅读没做。老师大喊:“还剩5分钟。”我使出了我的“狂草”,飞飞扬扬地写完了一半题目,眼看只剩一分钟,不管怎样,这次成绩一定很差。交卷了,最后一题我只思考了十秒钟。考试的灾难不停地出现。六年级是黑色的,一个黑暗、可怕的颜色,六年级多么痛苦、压抑,又有这么多灾难。每一种颜色都具有它独特的魅力,而小学的六年级却被黑色选中了。六年级,一个多么难忘的颜色,一个多么可怕的年级。...
不论金色的麦穗,绿色的青草,蓝色的海洋,还是黑色的夜空,都是五彩的,它们在一起的话,就是美丽的画卷。六年级就是这五彩的画卷,平铺在我的面前。这一块蓝,那一块绿。总是丰富多彩、五花八门。就像上次秋游,同学们个个蹦蹦跳跳、兴致勃勃。它在我的画卷中,便是金色的,是欢喜、活跃的。六年级的颜色,是让人觉得清新的淡绿色。是青春的色彩,是生命之花的最佳时刻。今年的运动会,同学们精神饱满,个个活力四射。青春的活力色调在同学们欢喜的心情中洋溢着。是100米跑了,我们班的队员一下子冲出来,一下子遥遥领先,双腿飞快迈着。她紧闭双眼,双手不停地摆着。是班级的荣誉鼓舞着她,是淡绿色的活力在为她加油!她也拼尽全力向前冲,是活力推动着她前进!她终于冲过了终点线,得了第一名。后来又是跳远比赛。同学们个个“奋不顾身”,不论自己是摔倒还是怎样,一定要跳出个好成绩。我们班的队员留辛夷飞快地跑着,一脚踩在白线上,跳进了沙坑。双手搓在沙地上,满怀期待地望着评委老师。可成绩不是那么理想,但是他并没有丧气。是青山上的那淡绿色,舞动着淡淡色的活力。哦!淡绿色的六年级!六年级的颜色,是让人心旷神怡的天蓝色。是充满幻想的色彩,可以闭上眼睛,想象未来的颜色,更是梦想的颜色。我有一个爱想象的同学。个子并不高,长长的黑发微微卷起,几百度的眼镜,像是可以看到未来。她是个活泼又爱运动的女孩,思考的时候总会把笔顶在头上,她就是吴蓉蓉。她只要一闲下来,就会不停地想,想象自己以后是什么样的一个人。她说:“我长大一定是个大画家,看我现在就那么爱画画,长大还说不定真有成就。”说得真没错,上次,几个同学趁她不在,偷偷看她得画,这时,她突然跑进来:“哈!我知道了,你们长大一定是偷偷摸摸做事的,你们把别人的日记翻出来,把秘密传出去!”听她一说,脑子里还真有这一幅景象。这就是幻想的色彩!哦,天蓝色的六年级!六年级的颜色,也是黑色的。这黑色并不是人们想象中得黑色,而是人与人之间的那种包容,那种博大的胸怀。记得上次,一群人在教室里追逐打闹,其中一人竟撞到了经过的周彤阳,他趴到在地上,手里紧紧握着膝盖,皱着眉头,泪水在眼眶里转着,朱高贤呆呆地站在那里,一下子回过神来,扶起周彤阳。问:“没事吧?”周彤阳犹豫了一下:“没事!”“我看看!”“不用了!”周彤阳推辞了。简简单单一句话,竟有如此宽容之心。是黑色特有的豪气。哦,黑色的六年级!我的六年级是五颜六色的,它给我的,是那种奇特的感觉,是充满活力的,是充满幻想的,也是有博大胸怀的。哦,彩色的六年级!...