那是最焦急的一刻，那是最放松的一刻；那是最自私的一刻，也是最无私的一刻；那是失望至极的一刻，那是喜出望外的一刻。这一刻，我终于拜访到了期待已久的微观世界。是老师手里那架漆黑闪亮的显微镜帮了我的大忙。那架显微镜被湿纸巾擦得一尘不染。将镜座上面那面反光镜扭到反面，反面安装的一盏小灯就自己亮起来了；镜面有三个，一个比一个长，只需转一下，听得一声响，它就调到另一个上面去了。当这架还没一个花瓶大的显微镜放在我们的桌上时，我们都拥了上去。把标本放在载物台上后大家挤在一起再看，是一片蒙蒙的绿色。换一个再看，还是如此，不管哪个角度都是。我们急得直跺脚。我在调试着，其他同学大叫：“老师！老师！”老师左右开弓，一会儿调调这个，一会儿调调那个。最后笑着对我说：“你们都没对准标本，看到外面去啦！”同学们又争先恐后去看。是啊，微观世界怎么能随随便便向我们开启进入的大门呢？我们需要的，是一张门票和一把钥匙，钥匙是很容易得到的，门票可不容易。门票是你智慧的大门，细心的习惯和努力的探索。门票是科学的严谨和观察。第一次上实验课，使我终生难忘。...

人迟早是要说谎的，尽管我们不愿意接受这个事实。想起我说过的第一个谎话，那可真是荒谬到了讽刺的境界。事情发生在五年前的那个秋天。我正读一年级，还在勉强适应着各类繁复的常规。当时的规矩现在大多忘记了，唯有一条依然记忆犹新：不许买学校小卖铺的东西，更不可以带来学校。一年级的我，还没有领教过老师的厉害，天真地以为可以瞒天过海。于是，我就偷偷地把买文具的钱买了一幅拼图，下课还常常拿出来摆弄。周围的小伙伴都睁大了眼睛，十几对眼睛中满含羡慕，于是我也飘飘然了，骄傲的情绪飘散在了秋日特有的蓝天白云之中，连手里的拼图也抓不住它。就在我幻想着扯下一片白云的时候，周围猛地安静了，课桌上方投下了一片阴影——这可不是蓝天里的一片云，而是语文老师严肃不可侵犯的影子。我下意识地收拾课桌，老师却把拼图一抽，扔下掷地有声的两个字：“没收！”全班的目光都聚集在我身上，我却无暇顾忌，甚至无暇脸红。满脑子都是回家以后的事：上次拿买文具的钱买了拼图回家，家长已是大为恼火。如今我的玩具又被没收……虽说是千万个不乐意，我还是慢吞吞敲开了家门。帮我收拾书包的外公问：“你的拼图呢？同学们喜欢吗？”“拼图……扔了。我一开始挺喜欢的，可是别人都说不好玩，我玩腻了就……扔了。”我越说越没底气，竟连自己也不相信了。心跳的声音大得不正常——怎么可能，我怎么是扔玩具的人哪。我的脸滚烫滚烫，以至于不断地用冰凉的五指去摸脸，好让脸和手都好受一些。我定在原地，很想把真相说出来，可是晚了。那种尴尬的滋味，永生难忘。所以，人总是会撒谎的。尝到甜头的人，也许会一直生活在谎言之中，直到谎言被戳穿的一刻才幡然醒悟；剩下的人——平凡如我——还是认清自我，问心无愧地过一生吧。...

在生活中，我们每个人都有第一次，有印象深刻的，有记忆模糊的，而我的第一次让座，使我最难忘。天空黑压压的，风不断地吼叫着，我独自站在车站，等待着公交车载我回家。不久，远远望见“1”路公交车缓缓驶来，我快步跟上公交车的前车门，等待公交开门，在公交车外，我就看到了车厢里面非常拥挤。上了公交车后，我还没来得及投币，裙脚就被夹在车门外了，我想把它拉出来，但怎么用力都拉不出来。“司机！把车门开一下！”我大喊，可司机好像没听见似的，轻踏油门，缓慢前进。我生气了，怒视司机：“喂！司机，开一下车门！我的裙子被夹住了！”司机这才不紧不慢地按下开车门的按钮，没好气地说：“烦死了！吵什么！”我白了她一眼，挤到人群里了。好不容易抢到了一个座位，我这才大摇大摆地坐下，看着来回上车的人，心里暗爽：“嘿，你们都没有座位，啦啦啦……”不知不觉中，我的身旁，人突然变少了。闻到了一种奇怪的臭臭的味道，一抬头，我便看到一位白发中露出一缕青丝的老人，脸上有着不少皱纹，面孔慈祥，粗糙的双手拄着一根变了色的拐杖，一身朴素的衣服上钉了几块补丁。我看了看我的座子——蓝色，便没有起身让座。我看了看后面，黄色座位上坐的人都是一些青年，却对老奶奶视而不见，我即使不情愿，但也慢慢起身，向老奶奶招手：“奶奶，来我这儿，坐这里吧！”老奶奶看到了我，对我笑了笑，眼睛眯成一条细线，趔趔趄趄地走了过来，我生怕她栽倒了，连忙用手去扶。通过这次让座的经历，我明白了生活中有冷漠、有热情。我们作为学生，应该自觉抵制没有公德心的行为，尽自己的努力让世界变得更美好。...

现在，我的字好多了，有的同学还很羡慕我考试时再也不吃亏了，写作业时也不被老师指责了、不被同学笑话了、不被大人嘀咕了。每当我看到现在自己写的字，就会想起写不好字那段“辛酸历史”。以前我的字写得总是歪歪斜斜的，有的字写得瘦高瘦高的，有的扁平扁平的，有的矮矮的……所以，我写字经常很紧张，怕老师指责我。有的同学嘲笑我，我的同桌对我的字指指点点的，说这个不好，那个也不好，这个有些小，那个有些大，我一听到这些话，心里很难受。由于写不好字，我考试成绩一直不怎么好，考试的时候，明明我会做，但就是得不了高分，就是字在“捣乱”，我为此非常苦恼。因此，妈妈和老师都希望我去练字，我也非常愿意。按照老师的要求，爸爸给我买了一本字贴、一瓶墨水、一支钢笔，我开始写字。我按照字帖上的要求，先是握好笔，字贴上的握笔姿势分了“①②③④”的握笔要领，要求用两根指头握住笔，再用一根指头抵住笔，手指要离笔头3cm，倾斜45°。还有坐姿，要求做到“一尺，一拳”的距离，眼睛要离桌面一尺高，坐姿要端正，不能歪歪扭扭的，否则就写不好字。没想到还没写字，就一个坐姿，字帖里还要求这么多。我感到又新鲜又难写。我开始正式练字了，字帖第一页介绍一些笔画还有一小段内容，这可真麻烦呀！光一个点就有好几种笔画样式。第二页中是我学过的课文，是《两小儿辩日》和《学弈》，由于我写得很认真，写得很慢，在写了几字之后，我发现还行，没想到我还有练字这方面的天赋，我在心理暗暗自喜。我一口气写完了这页纸的字，可是发现，我写的这些字整体上并不是很好看。我还是不很满意，也感觉手很痛、很酸了。坚持就是胜利，我想到这一句话。我又写几页纸，看这回行不行，练完了第三页纸之后，我感到很惊讶，这次怎么写得这么好？趁着这股热乎劲，我又写了几页纸，翻回头来一看，嗯，还可以。我仔细琢磨了这些字，发现写字虽然讲究太多，但还是能写得好的。看来万事开头难，如果要努力，专心致志，这字还是能练好的。第一次练字，让我明白了一些道理：只要努力，只要认真，只要专心致志，就能练一笔好字。我也下定心要练好字，不让父母失望，不再让老师指责我，不再让同学嘲笑我，不再让考试吃亏！第一次练字的经历，让我非常难忘。我知道了练字的门径：认真努力加上专心致志。我想，做其它事又何尝不是这样呢？...