谁的青春不迷茫，迷茫之后是彩虹。——题记白驹过隙，时光如流，青春期的我，时常被一种莫名的烦恼所萦绕，整日心不在焉。他的出现，将我从深渊中拉出，使我重新找到了航向。进入初中以后，繁多的课程，成堆的作业弄得我晕头转向，不知所措，甚至轻重倒置，忽视了对语文的学习。每每提笔写作，更是冥思苦想，无从下笔，即便写出来，也是内容单一，落入俗套。我徘徊着，失意着，直到我遇到了他。别看他个头不高，打扮也不洋气，但他满腹经纶，总给人一种腹有诗书气自华的气度。你看，他说起话来头头是道，讲起课来生动有趣又富有哲理。他告诉我，“同一件事，可以从不同的角度去思考，要学会用发散性思维，见解要独特，才能避免千篇一律。”我似懂非懂地点点头，开始试着换个角度看问题。换一个角度看问题，一切都变得那么奇妙。我开始重新审视自己，不断调整自己，我感受到了自己的进步。我豁然开朗。从那以后，我就仔细领会他所说的话，聆听他传授毕生所学，在写作的路上找寻真谛。他说：“写作文要以小见大，融入真情实感。”我如迷路的小孩在黑夜中找到了光亮，原来的我以前总是被惯性思维束缚着，写作文也多用拼揍法，矫揉造作，他的话如醍醐灌顶，一语点醒梦中人。从此，在他的淳淳善诱下，我如冬天的小草遇到了春天的甘露，尽情地吮吸着、滋润着，渐渐地，我不再害怕写作文，甚至有点小小地喜欢。日复一日，年复一年，中考的脚步近了，我仍一如既往地向他学习，向他取经。因为我知道，他始终在默默地为我加油，为我奉献。闲暇之余，他也会和我交心谈心，为我的人生把脉定航。好在功夫不负有心人，去年一次全国性作文大赛，我取得了不错的成绩，看着荣誉证书，我知道，他功不可没；看着荣誉证书，我仿佛看到了他的笑容，那么温暖，那么和煦……感谢他，我的作文老师，是他用毕生所学摆渡我的人生，摆渡我渡过那波涛汹涌的迷茫苦海，穿过泥泞，我相信，迎接我的将是充满希望的康庄大道。我的青春，一路有他，真好！...

很巧的，遇上了那个叫青春的年纪……成熟又稚嫩，乖巧又顽皮，一对对反义词用来形容正值青春的我们再合适不过了。四方的教室外，树叶“沙沙沙”轻响着，利剑般的一缕缕阳光透过树叶的缝隙，暖暖地照着教室里的我们。任课老师前脚刚踏出教室，我们便蠢蠢欲动，几个顽皮的同学早早扔下笔准备“大闹天宫”了！一个个如机灵的孙悟空般驾着“七彩祥云”，挥舞着手中的“金箍棒”，三个一群，五个一伙，像表演般朝同学们做着鬼脸，班里瞬间乱成一锅粥！女孩们，男孩们，无不例外。有的热火朝天地聊着天，有的嘻嘻哈哈地玩耍嬉戏，有的吃吃喝喝地等着下课……他们好像总想着：我们才十三四岁呢，成年离我们还远着呢！老年就更别提了！有的是时间，谁在乎这短短的四十分钟啊！他们可能还不明白时间的真正含义吧！总想着“明日复明日，明日何其多”，却不曾想过做作业，背书，积累这些芝麻大小的事有可能会影响你的一生，到最后也就“万事成蹉跎”了。老师天天在嘴边挂着的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”正值少年的我们还没弄明白是怎么回事，便长大了。落日的余晖染红了窗棂，我坐在百叶窗边，细数走过的路，看过的风景……记得从前的我对时间也是无所谓的，总想着：哪有那么严重？我才十四岁呢，有的是时间！可经历了那件事后，我改变了对时间的理解。那是一个星期三的夜晚，我独自一人在家，总想着找点事做，我灵光一现，放下了手中的笔，打开了电视，津津有味地看了起来，电视里有趣的情节深深地吸引着我的眼球，等我清醒过来，一看墙上的挂钟，已经十点了！我急忙关掉电视，飞奔到书桌前，笔“刷刷刷”地飞快写着，字写的“龙飞凤舞”做完所有作业已是十一点半，我草草洗完脸便睡觉了。生命的长河源远且磕磕碰碰，人的一生仅仅是小小的波浪。倘若这碧浪飞迸出素洁的浪花，这长河便因之而格外雄伟壮观。就像朱自清先生写的“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。”是啊，我们应该从现在开始，珍惜每一分，每一秒。时间长河奔腾向前，不让每一秒无用地在手中白白地浪费，利用好手中的每一分钟去每一件做有意义的事，去用自己的热血与激情谱写出一篇篇精彩绝伦的诗篇！...