作文
我的母校是临汾市第二小学,它位于临汾火车站的街道旁,这里环境优美,有高大的教学楼,有闻名中外的名人雕像,还有代表学校文化历史的文化长廊,但令我印象最深刻的还是非教学楼,操场和校园的杨树莫属了。
清晨,大雾笼罩着整个校园,但校门前的石壁依然晶莹剔透,远看像一块闪亮的琥珀。过了一会儿,太阳升起来了,雾散了,学校这才恢复了原貌;学校的大楼真高啊,高的仿佛是一根擎天柱,支撑着整个天空;学校的大楼真炫啊,每当晚上整栋楼上的霓虹灯就会闪烁起来,熠熠生辉。
这样的教学楼,只有绿茵操场才能与之相媲美。我们的操场远远看去,像碧绿的湖水,绿的鲜亮,一场大雨过后,草坪越发的绿了,那一颗颗露珠犹如闪亮的钻石,在太阳的照耀下闪闪发光;偶尔还有几只麻雀落在上面,用嘴啄草坪上的水珠,有时还会唱起欢乐的歌曲。
校园那几棵杨树也是我的最爱。每个充满希望的早晨,晶莹的露珠在小杨树翡翠般的绿叶上顽皮的滚动,就像无数绿衣公主手捧晶莹的水晶球,美丽无比;在阳光四溢的中午,杨树们一个个精神抖擞,树叶在风中“哗哗”作响,就像许多绿衣战士,不断地向空气中输送水分,遮挡阳光。在凉爽寂静的晚上,小杨树不停的为我们净化空气,让我们能睡个好觉。在狂风中,小杨树从不屈服,它们把根紧紧地扎进土地,用水形成的绿叶挡住大风中的灰尘,不让灰尘污染我们的生活环境。它的精神真令我敬佩啊。
这就是我美丽的校园,踏进我们的校园,一定会给你心旷神怡的感觉,真是“人在校园中,犹如画中游”啊!
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我见过许多美丽的景色,但最美的景色还是我的校园。刚进大门,映入眼前的是升旗台,它两边种着各种各样的花,有红的、黄的、粉的……各种颜色,美不胜收。周一早上,全体学生都会在这里升旗,上面挂着的国旗随风飘扬,好不威风。向左拐便是荷塘,荷塘中的荷花数不胜数,看那含苞欲放的几株,真像几名少女娇滴滴地躲在里面。你要是用手摸一摸荷叶荷花,柔润丝滑,还有蜻蜓在上面飞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那远处便是已完全开放的荷花,阵阵清风吹过,一股芬芳扑鼻而来,沁人心脾。中间的花芯洁白无瑕,真是“出淤泥而不染”,漂亮极了。向右转是鱼塘,鱼塘的水清澈见底,一眼往下望,便可看到各种水生动物,有乌龟、金鱼、青蛙等等。乌龟老乖巧了,你轻轻地顶它一下,它就会顶一下你的手指,仿佛在跟你撒娇似的。鱼塘旁的人造树林也别是一处美,许多同学一下课便在这看书、玩耍、乘凉。头上的大树,冬天时为你脱叶,使你晒的到阳光。夏天时便长满了叶子,使你不会感到闷热。再向前走就是一座喷泉,喷泉底座下有四只小石狮子,刻得栩栩如生,简直就是真的一样。中间是一些喷水口,一股股清水从里喷射而出,为喷泉增添了一些动态美。顶处是一块像宝石一样的石头,在阳光照耀下熠熠生辉。许多学生都会在考试之前来这里许愿,保佑考个好成绩。最后面的就是学校三栋教学楼,教学楼外观洁白,宽敞明亮的教室,舒适的环境,为我们提供了良好的学习条件。每天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,整体而又响亮。三栋教学楼中间有座孔子雕像,如同一位巨人似的在守护着学校这一方净土。这就是我的学校,我爱我的学校,也爱学校美丽的风景。...
一年有四个季节,每个季节都各有不同之处,校园四季不仅美在风景,也美在我们的学习生活中。春天,万物苏醒,我们的校园也焕然一新,校园里的植物也换上了绿色的服装。小草苏醒,发芽,让整个春天变得更加美好了。夏天,太阳公公照耀着大地,仿佛要把大地烤裂似的。知了在树上趴着,不停地叫着“知了知了……”好像在说:“热死了,热死了,夏天真热呀!”可是再热的天气也挡不住同学们爱玩的心。一下课,同学们就顶着烈日在操场玩耍,有的在你追我赶,有的在跑步,玩得满头大汗也毫不在乎。只有上课铃响到最后一秒,同学们才会恋恋不舍地回到教室上课。秋天,秋姑娘拿起她的画笔,把林子全涂上了金黄色。这时一阵秋风吹过,树叶从树妈妈的怀抱飘了下来,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的在空中转了几个旋儿才慢悠悠地飘下来。我们学校的东南角有一棵大松树,大松树高大挺拔,像一个勇士,一阵风吹过,树叶沙沙作响,好像在喃喃细语。冬天,校园特别冷,同学们对打雪仗堆雪人特别感兴趣。他们开始打雪仗了,只见他们用冻红的双手快速做一个雪团,狠狠地朝对方扔去,而另一边呢,也不甘示弱,把雪球又扔了回来,玩得不亦乐乎……冬天的校园真有趣。这就是我们的校园,四季的故事不断……...
我们的校园绚丽多彩,四季景色迷人。“草长莺飞二月天。”春天,围墙边清翠的竹林里嫩嫩的笋芽,一个个犹如好奇的娃娃,争先恐后地探出小脑袋想看看外面的世界。“人间芳菲四月天,山寺桃花始盛开。”教室门前几个大花坛里,五颜六色的花儿争奇斗艳,芬芳迷人,簇拥在四季常青的桂花树旁,在微风的吹拂下不住地向我们招手点头。远处综合楼旁边,一排排高大挺拔的水杉树也悄悄地换上了绿色的外衣,给美丽的校园增添了生机。夏天,只见那青翠的竹子亭亭玉立,密密麻麻的,更加葱郁可爱。微风吹过,树叶发出“沙沙”的响声,远远望去,好像大海连绵起伏的波涛。烈日艳艳下,大花坛里面的花儿姹紫嫣红,真是红的似火,粉的似霞,黄的似金……五彩缤纷让人目不暇接,打扮得校园更加亮丽。西边的杉树越来越茂盛,像一顶顶大绿伞,给老师和同学们带来了凉爽。秋天,当你走在校门口,还没进入学校,就有一股浓郁的桂花香味扑鼻而来。真是“桂子月中落,天香云外飘。”那一粒粒小米似的淡黄色的花蕊,犹如一串串小金铃。水杉树的叶子慢慢地变黄了,一阵秋风吹过,叶子纷纷扬扬,仿佛一只只金灿灿的蝴蝶翩翩起舞。课间,同学们在操场上尽情地玩耍。冬天,竹林依是那样坦然,安详,在风雪中摇曳着坚硬而圆润的身躯,使我想起了诗“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”好样的!高耸如云的翠竹好似一排排威武高大的战士,坚守着自己的岗位。漫天飞舞的大雪,给学校装扮成了银白色的世界,课间同学们打雪仗、堆雪人……校园有了更多的乐趣。美丽迷人的五小是我快乐成长的乐园,让我的童年充满了欢声笑语。...
漫步,路上。投下的是破碎的阳光,轻摇的,是绿与黄交替的树枝;洒开的,是喜与乐融合的汗水;传出的,是疲与悦合成的读书声。浅浅一笑,却不觉回忆那校园美景。炎热的中午,烈日不知疲倦地烧着。烧着了大地,烧着了苍穹。校园里,一股股热风席卷,让人甚是焦躁。可还有那树,投下一处荫蔽,看起来应是一凉爽之处。我信步,择一阴凉的石台坐下。风还在吹,在我要入睡之时,友人走来。于是我二人开始起了“聊兴”,攀谈起来。忽闻几声窸窣,余光所至,瞄到了一个蓝色瓶状物体快速滚动,却又顺着风向霎时不见,又闻“咯噔”几声。回头看,却只能看到一扇铁门前被风吹动的枯落的树叶。突然一个声音:“我…我的…”,那嘶哑的声音被淹没在喧闹中了。人群却霎时安静下来,这才听清:“我…我…的哮喘药丢…了,请…大家帮我…找…找。”人群沸腾了,校园中同学们有的蹲地,有的“上蹿下跳”,有的东顾西盼,还有的像壁虎一样趴在地上…我站在“失主”面前,问道:“请问,您的药是什么样子的?”,“蓝色的,像…一个…瓶子。”蓝色?像瓶子?我急忙拉起我身边的友人,踏风而行。踩过枯了的树叶,在风向的指引下到了一铁门前。我像只壁虎一样趴在门前,看到那蓝色瓶子佫然躺在第四节台阶上。我不禁大叫,把同学引来。大家围住铁门,搔着脑袋发愁。不知何人一叫:“把扫帚拿来,粘上去!”,大家会意。不一会儿,门前就堆起一堆扫帚与一堆胶带。我抢先一步,把扫帚粘到一起,再围上一圈胶。我像一只壁虎一般趴在地上,把脸贴到铁门上——好烫!却强忍着,手颤抖着,伸进铁门里,粘着瓶子,手上力气全无。有十余只手伸了进来,握在我的手上。回头一看,十余只“壁虎”在朝我笑。突然,扫帚一抽,蓝瓶掉了出来。我坐在地上,喘着粗气,汗从风吹着的后背流下,却带着极大喜悦。在校园里,炎日不炎,只因,校园美景。在我心中,同学们团结合作善良帮助的情景,是校园美景。如甘霖,如微风。...
我们学校可美了,春天柳绿花红,万物复苏,夏天绿树成荫,百花争艳;秋天凉风习习,金灿灿的树叶子和许许多多的花瓣铺成的地毯又软又香,冬天北风呼啸,可惜没有白茫茫的一片雪花姑娘在空中漫天飞舞的捧场。最引人注意的是那在校门口的小鱼池,像校园手中的一颗“掌上明珠”。我为它感到自豪与骄傲。这颗“掌上明珠”可是名不虚传哦,一颗接着一颗颜色各异、大小不一的小石子组成了池子。池水清澈而见底,像一面明亮的镜子。有一条条像是墨水涂上颜色的小蝌蚪,嘴里时不时吐出泡沫,像机关枪中的炮弹一样,“哗哗”几声蹦出来。那么美丽的鱼池,没了鱼怎么行呢?鱼的颜色也是丰富多彩,有紫的、红的、白的、红白相间的、黑白相间的、橘红的……最引人注意的是那条金的,我认为它是金龙鱼,是天生的首领,理所当然做鱼中之帝。它转圈,其他鱼也转圈。它游,其他鱼也游。它停,其他鱼也停。当它发现我正全神贯注地盯着它时,它更嘚瑟了。跃出水面,一朵朵浪花把它托起,神气极了。它精彩纷呈的节目渐渐展开了。“水上轻功”!它在水面上用和燕子一样的速度、动作在水面轻轻掠过。池水漾起波纹,一层接一层,美极了。这就是我们学校的小鱼池。它就像一颗明珠,镶嵌在我们学校门口,希望你有时间去细细观赏。...
我的学校坐落在环境优美的立新街道,它有一个响亮的名字,叫立新小学。立新小学不仅有许多优秀的老师,还有美丽的景色,春天桃红柳绿,夏天枝绿叶茂,秋天凉风习习,冬天雨雾蒙蒙,十分有意境。我们一进校园,就会发现两旁站立得整整齐齐的小树,这些小树长得十分茂盛,即使到了冬天,它还是那么绿。再往里面走,就能看见我们的食堂,食堂旁边种着十几棵树木,它们像一个个强壮的士兵,默默地保卫着校园。继续向前走,就会看见我们的升旗台,台子旁有一个水池,里面有许多的鱼儿在嬉戏,池子中间是一座假山,假山上有亭台楼阁,还有一棵郁郁葱葱的小树。走进一楼教学楼,里面有一个园子。园子里有一条石板小路,通向一片竹林,竹林茂密,十分幽静。这里面还有一些藤蔓,可以荡秋千。我们的教室十分的干净,一点儿灰尘都没有,课桌和文具摆放得整整齐齐。我们的教学楼旁边有一个附设幼儿园,许多弟弟妹妹在那里快乐地玩耍。我们的操场十分宽阔,可以容纳好几百名学生同时活动,我们在这里即可以做操,又可以打篮球,课间还能玩玩捉迷藏。操场的前面是一个大大的主席台,到了重要的节日,我们会在上面表演节目,还可以演讲。这就是我的学校,一个美丽的学校,你们喜欢吗?...
我们的学校——南漳县实小有50多年的历史了,是南漳的窗囗学校,校园里环境幽雅,景物很美。一进校门就是用红色和绿色铺成的塑胶的操场,在阳光的照耀下显得格外明艳。在操场南边的正中间,有一个台阶样的升旗台,升旗台中间有一根两层楼那么高的旗杆,旗杆上有一面鲜艳的五星红旗。每当升旗时操场上显的格外庄严肃穆。旗台南面是一个“L”形的教学楼,楼下是一排挺拔的桂花树。操场东边有一棵白玉兰,每当春天白玉兰花开时,那满树的小花洁白如玉,像无数只停在树上的白蝴蝶,可爱极了!操场西边有几棵高大的广玉兰,树干粗壮挺拔,枝繁叶茂,像一把把撑开的大绿伞,洁白的小碗似的花儿从密密层层的枝叶中钻出来。有的才展开了两三片花瓣,有的全都展开了,露出了嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵,上面尖尖的,中间鼓鼓的看起来像是饱胀的马上要破裂似的,有的花瓣儿虽然展开了,但是花蕊还像顽皮的小孩一样藏在里面。这些玉兰花一朵有一朵的姿势,看看这一花很美,看看那一朵也很美,让眼睛目不睱接。如果我能把它们都画下来,那该多好呀!忽然一阵微风朝我吹了过来,所有的花儿都在枝头迎风摇曳着。引来了蝴蝶蜜蜂在里面翩翩起舞。给学校增添了生机勃勃的景象。让看的人不由陶醉其中。我爱我们这校园的美景!...
度过了一个安逸的暑假,迎接我的便是新的初中生活。进初中不久我就已经能体会到那传说中的三点一线生活:教室——食堂——寝室,无限循环,但校园里的那些随处可见的美景,却能让你忘记那些枯燥。教室外,走廊的扶手外,种了一排的桂花。秋天也是桂花盛开的季节。风拂过教学楼,桂花树轻轻地晃起它的脑袋。嫩黄嫩黄的小桂花便接二连三的蹦到地上。似乎是怕光秃秃的地板冷似的,桂花树就轻轻的给它盖上了一张浅黄的香地毯。秋风吹过,天上的白云被顽皮的太阳扒开来,露出它那红润的小脸蛋儿,把自己的温暖毫不吝啬的洒向人间。调皮的阳光从桂花树叶之间的缝隙里钻出来,投射到地上,就像是变了魔术一样,十分清晰的把叶子的轮廓印在了黄地毯上。明暗交错,生出一种独特而又安静的美感。教室里,上课铃打响了。同学们三脚并着两脚奔向座位,老师还没来。同学们纷纷在科代表的带领下,拿出当堂课需要的学习用具,翻开课本。一时,朗朗的读书声从半掩的窗户里传出来,混杂着书本的墨香,渲染着学校。同学们挺进的腰仿佛也成了一道校园美景。下课后,从走廊尽头向外望去。是一大片一大片的绿色菜地。空气十分清新,还带着点儿芳香的草味儿。时不时还能看见农民在给庄稼浇水。农舍,菜地,人构成了一幅多么美好的画面。放学后,食堂里,你能看到各个窗口前排起的长队。同学们从兜儿里摸出资料单开始仔细的背诵,毫不打算让这排队的时间溜走。眼前这些就构成了我们校园的美景,美得让人心动。...