作文
雨下得很大,北风呼呼,我撑着一把伞来到学校。
到了学校,衣服都已经湿了一半,我接二连三地打着喷嚏,更没想到的是,第一节课之后,我发烧了。
“是谁?是谁在拍我?”我迷迷糊糊地睁开双眼,看见我的后桌把手搭在我的肩上,轻轻地拍着我,忐忑不安地问:“你怎么了?快醒醒!”看到我睁开双眼,松了一口气:“你终于醒了,可把我吓坏了。你怎么了?上课的时候看到你趴了下来,之后就一直趴着,踢你椅子,拍你背,都没反应,可把我给吓坏了。”“啊……哦……没事,你不用担心我,我真的很好……咳咳……”我对他撒了一个谎。
“叮铃铃……”第三节课的铃声响了,我却没有任何精神,头也很痛,身体难受,感觉看出去的任何事物都是灰色的,甚至是扭曲的。我咳得越来越厉害,嗓子已经咳得发哑,我用尽所有力气去记老师讲的内容。实在撑不住了,我又无力地趴在桌上,后面传来说话声:“你没事吧,怎么咳得这么厉害?”我转过头有气无力地说:“哦,没事……”“嗯,那你咳的时候能小心点嘛?我都听不清老师讲的内容……”我羞愧地说:“对不起,我尽量克制。”
下课了,一只手突然放在我的额头上,转头一看又是后桌。“什么?都这么烫了,你还硬说自己没事!”“我真的没事。”我无力地说。“别再说了,走,去医务室。”
来到医务室,医务人员帮我量了一下体温:39。8°“都已经这么高了,快40°了,要快点去医院,不然会烧坏脑子的……”后桌接上话头,说:“都已经烧这么高了,还硬说自己没事。别太逞强,健康第一,身体不好,哪有力气学习上课?”后桌又焦急又温和地说。
这句话一直在我脑中回响。啊,是上次运动会我对他也这么说。
运动会我报了跳远、跳高和1000米。上午进行了跳远和跳高,跳远我拿了年级第三,这个消息在广播中播出之后,后桌走过来对我说:“不错哟,跳高我拿了第三……”“你跳高第三,我跳远第二,我们正好一对……”可是我发现他在说话的说话,皱着眉,问了旁边的同学才知道,在跳高这个项目中,他在过1。6米的高度时,出了点意外。他助跑,起跳,可就在落地时,把脚扭了,他咬牙站了起来,用微笑掩饰了过去。
我焦急地问:“你把脚扭了?”“啊……没有!我很好!,别大惊小怪的。”“脚抬起来!否则别怪我,快点!”“行了行了,跳高落地时扭到了一下,没事的……”“你等着,我去跟老师说一下,带你去医务室,身体不好,哪有力气学习上课……”我抢过他的话头说,然后带着他到了医务室……
我们是初中生活的知音,就像亲兄弟一样,在彼此受伤或遇到困难时,总是想到对方。
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我的后桌是一个肉嘟嘟的女生,当认识她的第一天我就被她吸引,她长的很有特点,身子胖乎乎的,鼻子红红的,脸上有着青春期特有的“美丽痘”。她在我眼中是一个极有趣的女生,我很喜欢和她聊天,但偶尔她给我的回答也让我哭笑不得。有一次,我们正在上课,大家都在认真听讲,突然我身后传来一声“巨响”,我扭头一看,原来是她摔倒了,询问她没事后,我满脸疑惑,心里想着:“在椅子上好好坐着也会摔倒吗?”毕竟现在是上课时间,我便将疑惑压在心底。大。课间休息,旁边的同学与我们一同聊天,这时我将上课的疑惑说了出来,旁边同学笑了笑说:“朵朵她上课一直摇晃椅子,说她也不听,这不就摔了。”我听完后也哈哈大笑,看着朵朵说:“你难怪摔,上课老摇椅子干啥?”她耸了耸肩说出来了一个让我表示惊讶的回答:她爸让她摇的。我听她这么一说挺好奇,她怎么会说出毫无逻辑的话,但看她并不想谈下去了,我也没有再过问。这只是她那“冰山一角”,她还有一个让我很无奈的习惯就是爱否认,印象让我最深刻的就是她特爱否认自己所做的事。有一次快上课了,她趴在自己的桌子上闭着眼休息,我看老师已经进班了,就小声向她说了句:“朵朵醒醒,别睡了,要上课了!”说了好几遍,但我的提醒好像丝毫没有影响到她,明眼人一看就能看的出她睡得很香,这时旁边的王子铭拍了一下她的桌子大喊道:“锤子别睡了。”这句话可把梦里的朵朵吓够呛,她睁开了眼,皱着眉毛说:“你有病啊?谁睡了!”气氛一下子就安静了下来,只听,叮—上课了,我们都不再说话认真的听课,不过我还是偷偷转身看了一眼她,只见她趴在桌子上闭着眼,不知是在思考问题,还是修身养性。这便是我的后桌,一个非常出色的“反驳专家”。...
我不知道我能否适应没有你的生活——我的后桌,我亲爱的后桌啊你走了,我再也不能找到心甘情愿借我笔的人你走了,我再也不能在老师讲到好笑的事情后转过头去与你分享你走了,我再也不能上课上到一半与你开小差你走了,你走了,我怎么办我亲爱的后桌,想到我们曾一起笑过一起哭过,一起玩过,一起打闹过想想就心酸怎么办,我的后桌,我很想你——我的后桌,你走了,怎么办!我亲爱的后桌,谢谢你给我的感动,谢谢你给我美丽的回忆,祝你一生幸福平安。...
我读小学五年级了,我的后桌现在换成了鲍培佳。我的后桌从小就远视了,我们给他取了一个外号“抱回家”这个外号说起来还真是有趣“他很肥,就像一只很肥的肥企鹅十分可爱,所以很多人都想把他抱回家”他的眼睛大大的,身上的肉很肥,他的手上的肉很有弹性。他每一次的考试几乎都会找我们借东西。真不的他的心里在想什么,家里那么有钱,干嘛不去多买几个呢?真是让人猜不透。他那双能说会道的嘴巴有时候还说了一些幽默的笑话。有一次他竟然哈说自己家里很穷买不起暖气,只能烧钱取暖。他有一双水汪汪的眼镜,我们都各买了一支同样的笔,一次我把那两支笔挽了个位置,他一下就知道那支铅笔是他的,那支铅笔是我的。他戴着一副眼镜,就像以为十分严厉的老师,我们到成了他的学生。停他那漫长的说教。每一次语文老师叫我们读课文的时候,他总会转过头去和他后桌一起读。他每次来上学总是大摇大摆的,就像一只企鹅。他的语文听写不会的都问后桌,我也和他差不多。所以我和他的成绩一般都是差不多的,大约相差个2、3、4分左右。这一边的期末考试当然也差不多。他是我最好的一位朋友。上一次我们去抠蚂蚁窝也是一起去的。六年级:姚鸿基...
刚刚一开学,我就发现自己的座位后面多了一张桌子。这让一直坐再最后面的我感到一点欣慰:老天终于开眼了!但是,开学后两个星期,都没有人来坐。原来,这位置是空的。一天的自修课上,我百般无聊,便和同桌传起纸条来。我们有时怒发冲冠,有时忍俊不禁。完全忘了周围同学的存在,对于同学那不满的目光毫不在乎。忽然,我感到后面有一阵阴风吹到脊背,“咳、咳、咳!”我不敢回头。却听到后面传来班主任的声音:“下课你们到办公室来一趟。”最后,当然在办公室“喝”了10分钟口水茶。在以后的日子里,我再也不敢上课时开小差了,生怕“悲剧重演”嘛!直到现在,我后面也没有人。只有一张桌子,噢!对了,还有一张椅子。...
今天午练,老师让我们练字。我拿出写字教材正准备写的时候,,坐在我后面的孙庶哲同学轻轻拍着我的背,要我借支练字笔给他。我感到很奇怪,问他:“你的笔呢”他一付满不在意地向我解释说:“我的练字笔丢失了。”我听了,就很爽快地借给他一枝练字笔。他很高兴,并对我说:“谢谢!”午练结束后,他对我说:“我现在只有一支铅笔和一只蓝笔,你的笔能不能到星期五的时候才还”一支笔没什么,同学之间相互帮助是应该的,我就跟他说:“没关系,只要你要用,什么时候还都可以。”他听后很感激,连声说“谢谢”。因为我们都是新同学,彼此还不是很了解。后来又上课了,我发觉他上课不是很认真,喜欢搞小动作,还用我借给他的笔来碰我的背。开始时,我以为他有什么事,过身去问他:“你有什么事吗”“不好意思,不小心碰到的。” 他笑着说。可是过了一会儿,他又在碰我了。我再次回身问:“你怎么啦”“没有啊,是不小心的。” 他还是若无其事地说。我提醒他上课要认真专心听老师讲课,不要防碍别人。谁知,过了一会儿,他还是再动我。这一次,我忍无可忍了,回过头去狠狠地盯着他:“你再这样,我就要告诉老师了!”他不好意思地向我道歉,说以后不会这样了。我真希望他能改掉这坏毛病。...
喂!太师婆,你说今天老师是不是有病啊,讲个课就讲了四十五分钟,后面有个不知死活的家伙冷不丁地来了一句;你才有病呢,哪节课不是四十五分钟的,小心被她逮到,有你好看的!作为太师婆,我觉得有必要提醒他一下,毕竟是自己的徒孙嘛!不过班主任讲的课的确挺无聊的,对于听老师讲课,我并没有报很大兴趣,讲的不外是中心思想、段意什么的,课余看一下书就懂了,根本就没必要听多余的唠叨,至少我是这么认为的,十、九、八、七、六、五这家伙,又在倒计时了。但每次都数得很准,他也没带表,生物钟吧!铃铃铃铃,果然又是准时下课,每每这个时候,他准会大耶一声,然后做出一个v字形手势,从位子上跳起来,又开始卖弄起他的嘴皮子了。无奈,我怎么会有这种徒孙。他表面上帅帅的,一副很好骗的样子,私底下那张嘴恐怖到要死,有点无聊,想拿小桂子耍耍∶小桂子啊,你说斑马是黑底加白条纹呢,还是白底有黑条纹?他却反问我道∶太师婆啊!你说人是经常整洁而带点儿随便呢,还是邋遢惯了仅偶尔修修边幅?你说人是好人有点坏毛病呢,还是坏人有些好习惯?你说“呃”我一时语塞,答不上话来,无奈,我为什么有这种徒孙。虽然说他看起来吊儿郎当,成绩却是蛮不错的,作文在老师眼里顶呱呱,数学在竞赛里名列前茅,画画在市区里面是金奖霸主无奈,我竟然会有这种徒孙。...
我的后桌是一位女孩子,她叫邢少敏,她学习不好,她总是不好意思和同学们玩。 她的个性比较强,她长的很大壮,她的个子小,她熟悉比较早。我特别喜欢帮助别人,可我不知道那样帮助她。当每次考试时,她总是问我那样做,可是老师说考试时,不许给别人看是害别人,给她看了,每当每次考试时她都会叫我给她看,她就不会在考的及格了。但是我不给她看,她就会传纸条给我了,但我不回她,她就会说我不帮助她,我告诉她我不是不帮助你,我告诉你你的成绩就不会再进步了。 我每次上课时,我总是偷偷的看她,是不是在认真的听课,要是她在玩的时候我就会提醒她,然后我就头回来认真的听课,我每次下课我总会和她和我们以前同班的一位尖子生,去操场上教她背书,可是她总听不下去。我有一次,我有一本这样提高成绩的一篇文章,我就给了她看,可她看了,那以后她每次上课都在认真的听课着,我每一次考试前,我都和她一起背书,看有关考试的资料,还有好多好多的资料了,我还叫她考试时不要东张西望,要做好姿势,不要分心,要看好每一道题,不要放过一道题。从今以后她叫每次都考了比一次高了。希望我的同学能够一次比一次高,我想她应该想到有一种学习方法。...
我的后桌是一位女孩子,她叫邢少敏,她学习特别差,她总是不好和同学们玩。她的个性比较强,她长的很大壮,她的个子小,她熟悉比较早。我特别喜欢帮助别人,可我不知道那样帮助她。当每次考试时,她总是问我那样做,可是老师说考试时,不许给别人看是害别人,给她看了,每当每次考试时她都会叫我给她看,她就不会在考的及格了。但是我不给她看,她就会传纸条给我了,但我不回她,她就会说我不帮助她,我告诉她我不是不帮助你,我告诉你你的成绩就不会再进步了。我每次上课时,我总是偷偷的看她,是不是在认真的听课,要是她在玩的时候我就会提醒她,然后我就转头回来认真的听课,我每次下课我总会和她和我们以前同班的一位尖子生,去操场上教她背书,可是她总听不下去。我有一次,我有一本这样提高成绩的一篇文章,我就给了她看,可她看了,那以后她每次上课都在认真的听课着,我每一次考试前,我都和她一起背书,看有关考试的资料,还有好多好多的资料了,我还叫她考试时不要东张西望,要做好姿势,不要分心,要看好每一道题,不要放过一道题。从今以后她叫每次都考了比一次高了。希望我的同学能够一次比一次高,我想她应该想到有一种学习方法。海南省文昌市树芳小学五年级 陈柳妮本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!...