作文
在一个天高云淡的星期五,在一所美丽的小学,在一个可爱的班级里,正进行异常激烈的辩论会。那就是我们的五(6)班。
辩论会开始了,辩论主题是:开卷是否有益。第一个举手的是小晖。他说:“我是支持正方的。那时唐代的诗人是读书才成诗人的,也同时作了许多的诗句称赞书籍,所以我认为开卷有益。”他刚坐下,梦涵就说:“我反驳小晖,随着现代的发展,渐渐地出现了不少的黄色书刊之类的书,而我们小学生的自制力不强,如果看到了那些黄色书刊,很可能会走火入魔,成绩会一落千丈。”梦涵说完,她的话博得了大家的掌声。炜灵说:“我支持正方,古今中外这么多文学家和名人都说读书好,例如:高尔基‘书籍是人类进步的阶梯’;莎士比亚‘书籍是全世界的营养品’。”辩论会激烈地进行着,我们一个反驳一个。我认为善读是好的,但看了对人不利的书,甚至使人误入歧途。我们小学生更应该提防这个问题,如果不控制自己看不益的书,以后就会使我们偷、抢、杀人、吸毒等犯罪道路。辩论会结束了,梦涵的了“最佳辩论员”,我们也懂得了开卷有益,但也要选择适合自己看的书。
“小学生应该爱读书,爱都好书,才让我们健康成长!”这是我心里发出的总结,它将铭刻我心,放在我实际行动中。
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上个星期四下午我们班上举办了一次辩论会,辩论会的主题是“开卷是否有益”,认为“开卷有益”的是正方,认为“开卷未必有益”的是反方。我这次担任的是反方的辩手。为了这次辩论会,同学们都做了充分的准备,但是真...
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