康大古交校

五年级

王凯璇

炎热的夏季，让人感到厌烦。一个炎热的日子，不知天上的哪个调皮鬼，惹恼了爱哭的云弟弟。[点明天热，用爱哭的小弟弟说出天将下雨。]

小雨淅淅沥沥地下着，它像一个顽皮的孩子，丁冬，跳进了草地。丁冬，又跳上了树梢。丁丁冬冬，又在一起欢乐歌唱：“嘀嘀、丁丁、冬冬……”雨玩累了，就进了大地的怀抱。雨停息了，就陪着种子宝宝进入梦乡。[用生动、形象的语言，写出雨落在地上的情景]

雨越下越大，转眼间，大雨倾盆。雨哗哗地下着，风吹来了，本来就脾气不好的云弟弟，又大哭起来。雨像结实的皮鞭，狠很地抽打着树木、房屋、玻璃窗。玻璃窗发出冬冬声，雨下得更大了，树叶被雨打得哗哗作响……云弟弟的火气发完了，不过他还有点悲伤。[写了大风之下雨的情景。]

雨渐渐小了。

雨像一条条活蹦乱跳的鲤鱼，在湖面上轻轻地跳动。一会儿跳出水面，一会儿又跳入水中，丁冬，丁冬……[雨落入湖面的情景。]

雨，停了。在太阳公公的照耀下，天边出现了一道美丽的彩虹。[用连贯的语气说明雨后的美好情景。]

空气更加清新，大地更加美丽，一切变得更加美妙！

教师评语：文章最大的特点就是用人性化的语言，给予了雨生命，是那样调皮和欢乐。同时文章按雨前、雨中、雨后的顺序来写。即使文章结构合理，又使文章层次分明，写得不错！

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