作文
这个周末,余老师布置了一道家庭作业,就是让我们做一个 小制作。妈妈决定教我折千纸鹤。
纸鹤是代表美好的祝愿和祝福。
它的折法是用一张正方形纸片。首先,将正方形纸正面向上放置,沿正方形的一条对角线对折,打开。再沿另一条对角线对折并打开。然后两个方向对边折再打开。接着,将两边向中间挤压,一边向前折,一边向后折。再集中一角折,将对角向里折,然后打开。接下来依照折痕向上拉,左右两边向中心线折。再集中一角折。下面依照折痕向上拉,左右两边向中心线折,整张纸这时成为了一个双菱形图案。接下来集中一角折,再集中一角折。然后将一边向内压折,再将另一边向内压折,最后再将一边向内压折。复杂的工序终于完成了。打开纸的两边,千纸鹤完成了。
妈妈手把手地教我学折纸鹤。折完纸鹤后,妈妈突然问我:“你知道妈妈为什么教你叠千纸鹤吗?”我摇摇头看着妈妈。妈妈就告诉我:“那是因为妈妈的一位同学卢阿姨得了重病住院了,希望我折千纸鹤来祝福卢阿姨的身体早日康复。”
我希望我折的这只千纸鹤能祈祷卢阿姨的身体早日康复。
下一篇:当你快乐的时候
我会做很多东西,其中,折千纸鹤我最拿手了。你们想学吗?想学的话就拿出这些材料:纸。首先,把纸的包装撕下来,包装外面有一个教你制作的方式,照他的方式做,很快就做成了。这么漂亮的千纸鹤,难道不好?二年级:...
今天,我学会了折千纸鹤。下午,我写完作业,潘佳琦说:“不如我教你折千纸鹤吧!”我正好做完作业,闲着没事干,一听有活儿,就拍着手叫:“好啊,太好了,”潘佳琦从书包里拿出两张纸,分给我一张。我接过纸,听着...
叮铃铃,上课铃响了,老师神采奕奕地走进教室,手里拿着一张红色的纸,面带微笑地对同学们说:“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落,同学们七嘴八舌地讨论起来了,有的说:“简单,之前就会了。”还有的说:“没学...
今天,我学会了折千纸鹤。下午,我写完作业,潘佳琦说:“不如我教你折千纸鹤吧!”我正好做完作业,闲着没事干,一听有活儿,就拍着手叫:“好啊,太好了,”潘佳琦从书包里拿出两张纸,分给我一张。我接过纸,听着...
叮铃铃,上课铃响了,老师神采奕奕地走进教室,手里拿着一张红色的纸,面带微笑地对同学们说:“今天老师教大家折千纸鹤。”话音刚落,同学们七嘴八舌地讨论起来了,有的说:“简单,之前就会了。”还有的说:“没学...