作文
嗯。做为小学部的柯北侦探,我务必会查清楚一件事:一直令小学部头疼的卫生死角,六楼男生厕所细菌的猝死之谜。
我一口气跑上六楼,戴上放大镜,将整个厕所的边边角角都仔细地搜查了一遍,不可能呀,居然没有找到任何线索。“嗯,看来犯罪团伙很细心呀”,我暗暗地想。
第二天,我找到了余主任和谌主任,在经过一番追问后,我了解到,本月是学雷锋月。这个看似与办案毫不相干的小细节却让我醍醐灌顶。
“学雷锋月….这么说,非常有可能是卫生示范班级打扫的”,范围一下子缩小了,我习惯性地用手摸了摸头,飞快地跑到公布栏,上面写着一(2)班、二(2)班、三(1)班、四(6)班、五(7)班、六(1)班、六(10)班。我拔下一根头发,记下这些班级。我一边玩弄着这根头发,一边想:应该排除1-3年级,他们太小,不可能不留下一点痕迹。我狠狠地咬了咬牙,回忆起了上次被假线索骗的凄惨情景。顿时无名怒火在我胸腔中焚烧,我直奔六楼,竟未感到一点累,我自认为是一个极有责任心的侦探,在案子未侦破前,我是寝食难安的。
“柯北,干什么呢?还不回教室?”一个极其威严的女声传来,我心头一惊,那不是别人,正是老班,我左躲右藏,想避开她的视线,最后急中生智,一个箭步,藏进男厕所。只见一个气急败坏地黑影用力地跺了跺脚。“给你三秒钟,赶快出来!三、二”在老师数到二时,我突然看到了金子!
那是扫把上的毛!我小心把它拾起,轻轻放入口袋,又深呼吸一口气,硬着头皮走了出来。自然一顿训斥免不了了,不过我心里却是开心地,呵呵。
被释放后,我取出了扫把毛一核对,马上锁定两个班:六(1)和六(10),这红颜色,长度与硬度,都与这两个班的一模一样。
一班的老师姓谌,正好看见她走过来,便马上迎上去:“请问你知道你们班打扫了哪个区域吗?”谌老师明显顿了一下,说了如下一段话:“第一、我不会说我们打扫的区域,第二、我不会说我们的工具,第三、我不会说我们的人员。第四、你休想从别的班老师那获得信息。”我愣了,这算什么回答?我又找了十班的老师,得到了同样的一段话。
可真相只有一个!
我的大脑开始运转:从工具到时间,停!时间?我的脑海中出现了以下画面,一批蒙面学生悄悄在打扫厕所,领头人大呼一声,值周生来了!其它人象老鼠见了猫,纷纷四散而逃。对,就是这样,再等我上到六楼时,什么也没有了,只是,地是湿的。
一切的信息在我的脑中连成了一幅画,蒙面学生的面具被撕下来了。我要证实!我飞快的跑到十班门口检查一下,不是。我又来到一班门口,向里望了望:哈哈!扫把是湿的!鞋也是湿的!
然后,我就跑到了学生处,向主任报告了六(1)班打扫厕所的整个过程,她将信将疑地看着我,我也洋洋得意地看着她。
第二天一早,六(1)班被通报表扬了,他们怎么也想不通,他们的阴谋是如何被这么快地就揭穿了?
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