作文
(一)
今天,老师布置了一个特殊的作业—— 种蒜苗。我一回家,便迫不及待的剥了三瓣蒜,又找了个大瓶子,把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它们一个紧挨一个,缩在那里,仿佛三个小朋友紧挨在一起,害怕着凉。紧接着,我又往里面放了一些水。我边放边想:以前爸爸栽花都是用土栽培,可这次种蒜苗老师要求用水泡,这样“无土栽培 ”能长出蒜苗来吗?
(二)
二天过去了,蒜苗还是没有变化,直到今天晚上才有了变化。蒜苗长出来了,大约5毫米。那浅色的小芽就像小鸡刚从蛋壳里伸出来的小尖嘴。不只是这些,蒜的尾部还长出了一些嫩白的根,远远望去,就像老爷爷那花白的胡子。
(三)
我的小蒜苗长大了,开始分裂了。看上去就像一片竹林,枝叶的数目不可计数。再看看根部,那嫩白的根变长了,变弯了,纵横交错,如果你的手指不费一点劲儿,休想扯下它的根。可是,蒜苗长高了,蒜却变得干巴巴的,像个老太婆。其中,有一瓣蒜的蒜苗长得很高,非常引人注目,它可以理当荣英“蒜中国王”了。
(四)
蒜苗已有半尺来高了,可以入食了。吃着自己亲手种的蒜苗,心里美滋滋的。
(五)
种蒜苗真有趣!
指导教师:马晓娟
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新年的时候,爸爸把大蒜种在一个盆子里。一天过去了,大蒜才长出一个小苗,我想用拔苗助长的方法让这个小苗快点长。可是,把小苗拔高,小苗就会枯萎了,所以还需要耐心等待。第三天,大蒜开始长根了。爸爸说:“不要...
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今天我们班同学拿来一袋蒜,老师让我们剥蒜,剥完蒜皮,露出一个个白白胖胖的小肚皮像是小企鹅挺起白白的肚皮给我们撒娇似的,我们剥完蒜小心翼翼地种到土里,就好像生怕把它们从睡梦中吵醒,将把它轻轻的放在窗台上...
今天,老师留了一项作业 :种一盆蒜苗,并写下观察记录 。回到家里,我先找来一个花盆,在里面装上一些黑土;再找来几头大蒜,把它们掰成蒜瓣,然后,将蒜瓣整整齐齐地插在花盆里;最后浇上水,放在窗台上。我每天...