不要羡慕别人的风景，自己创造的，会更美。——题记

我有我的风景，在那里，一草一木都有属于我的回忆。

那朵深蓝色的花饱含着我的泪水与不舍。从前，我遇到过一位善解人意的老师，她史无前例的上课与我们嘻嘻哈哈，打成一片。但在嬉闹的过程中，老师又不忘和我们讲讲她身边所发生的事，从而告诉我们道理。

我一直以为老师会这样陪着我们直到最后，直到毕业。然而，在六年级上学期快要结束的时候，老师一连几天都没有来学校。一打听，才知道老师家里出了事。一开始，我单纯的以为，老师在暑假后又能来教我们了。可谁知，老师一请假就请了几个月。那年暑假，我得到了“孙老师下学期不能来教我们”的消息，心里悲伤而又不舍。下学期开学时，我提前到班，和几位同样知道消息的同学一起走到了语文组办公室，我们几个多么希望那个消息是假的，而孙老师正在办公室里备课。然而，事实却不是这样的，一位陌生的老师正坐在孙老师原来的办公“区域”，正专心致志的写着什么，我最后的希望与幻想破灭，一滴泪水悄无声息的划过我的脸庞。我们闷闷不乐地回到班，当开始上语文课的时候，班上已俨然没有了以往积极的气氛，所有的同学都无精打采，仿佛只有孙老师才能给他们生命的活力。

夜晚，我躺在床上翻来覆去睡不着，想到老师平时的一言一语，一颦一笑深深的悲伤涌上心头，眼泪不受控制的流了下来，昔日老师的话语、相貌深深印在了我的脑海里、我的心里……

收起悲伤的情绪，遥望美丽的风景。看！那火红的枫叶便是我活泼的性格，我对生活的热情。“活泼”是我的代名词，永远是那么的无忧无虑。拥有活泼的性格必然会对生活充满自信、充满希望。我每天都对自己充满信心，对未来的每一天都有着无限的向往与憧憬。我为自己定下了目标，希望我能在一天天的热情中向它靠近。

那绿色的小草代表我那健康的身体，我想让它永不枯黄；黄色的向日葵是我的笑容与快乐的“代言人”；孤独的罂粟是我的忧郁与烦闷……

生活是平淡的，但在我的风景里，它却组成了一个五彩缤纷的天地。

江苏扬州高邮市赞化学校初一:孙睿

下一篇：我的风景