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叫我如何不想他

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叫我如何不想他

初二|写人|900字

从小,就有一个人牵着我的手告诉我许多很重要的事情。很多我不知道的事情。他似乎在妄图着什么,那时候,他的黑发没有白发多。

小学时,这个人对我说:“你是一名小学生了。你上学了。”我不是少先队员,我只是一名小学生,但是我有红领巾,在四年级的时候,领到了少先队员的胸章,但是现在都不知道扔到哪里去了。

这个人的全身散发的是一种我怎么也看不懂的气息,淡淡的还带着忧郁,叫我如何不想他。

每年夏天,他都会变着法子带我出去旅游,我总是无奈的撇撇嘴,然后说不想去。我知道他想让我领略祖国风光,我却总是忤了他的意。他偶尔也会装作很严厉的要打我,而我总是笑他没有权威。我家不喜欢有日历这种东西的存在,他也从来不买。

有手机够了,这已经可以知道时间了。

我和他你一言我一语,像两个孩子一样的喋喋不休,侃上几个小时。举一隅而以三隅反,这就是他教会我的道理。“对了,老爸,这道题怎么做,我不会!”我搅着杯中的枸杞,它一直浮在上面,就是不沉下去。他拿过试卷,有时候会很耐心地解释着,有时候就是很随意的说:自己想。到这时候,我就知道了,其实这是他也不会了的时候才会露出的深沉表情:重在思索。哈哈~每当想到这里,就不由得发笑。

他简直是太开明了,但是有时也非常的严厉。他总是会如同夫子一般地说,你们老师说的,你们老师说的。学校说不准孩子玩电脑、看电视,他却从来没有听过。他抱着自己的幻想,我知道。他总是说自己的文笔比不上我这个孩子。可是他可知,经历过世态炎凉之人,本来就是一部壮丽又平凡的史诗。

他重在融入,他可以了解孩子,可以和孩子打成一片。我很庆幸。

他偏执于心理学。说实话,我讨厌学习心理学的人。一天神经兮兮地以研究他人心理为乐,却什么都不知道,站在远处,漠不关心的看着那些经历痛苦的人们。他们的大道理就有用吗?有时我恨。但是他说,这是基本需要。基础心理学和社会心理学什么的,心理咨询师多好。然后他说我心理变态。然后我说,我是啊,近乎病态的迷恋着你的肉,然后狠狠地在他的手臂上咬了一口。

他总是夹杂白发,却叫我如何不想他。

他不爱照相,他喜欢给别人照相,他会用那个快门按键迅速的记录下那个胜利的手势。他告诉我要注重生活,于是我听了,我不玄幻了,我的文章在尝试人间烟火。我突然发现,我想他,不希望与他分开,我爱上了那个被我曾经鄙弃的感情。

他,似良师,却又恒益友,叫我如何不想他?

常州金坛市第二中学初二:李未名

叫我如何不想他

初一|记叙文|650字

小学的时候,我们共处于晋江市第二实验小学的六班,如今到初中了,他去了季延初级中学,而我来到了晋江市第一中学。他就是——施宇龙。

他在小学的时光里有许多的荣誉,简直可以用金山银山来形容他的荣誉。而我只是区区的一个小卒,怎能和他相比呢?如果要说的话,还有从哪一件小事情说起:小学的六年级,可以说是人生的一个重大的折点大家都各奔东西,各寻前程,而我们却互相舍不得,因为我们四个人可以说是四兄弟。我,施宇龙,叶亦灿,陈郁昕曾经用西游记里的师徒四人来形容我们的友谊,但是我却和施宇龙有过冲突。

施宇龙其实是一个格斗好手,他天生好斗,而且有去少年宫练过跆拳道,但是我却只是在我们的校本课程中学习了跆拳道的一点儿皮毛,于是他便来与我这一个“乳臭未干”的小家伙较量了,但是就在那一次,他就因此受伤了。因此,他的肩膀多了一道疤痕,因为我们平时训练的时候都是把外套脱下来的,否则格挡会不便。但是,我们出腿和出拳的速度都一致,这使他的肩在我收脚出拳的时候“削”到了。

时候,我和他道了歉,他也没事了,我知道,他其实是表面上装没事,其实伤到的是他的心。他的父母见到我非常的惊讶,因为我们两个可以成为“铁哥们”,但是这一次让他受伤的竟然是我。平时我们两个是多么的好,他受伤我总是背着他去校门口,为什么这一次我会把他打伤了呢?

这件事情之后,我们两个的友谊也更加深厚了。到了毕业典礼那一天,我们四个人还在一起吃饭,以表示珍重。上初中了,他们三个人都在季延,而我在一中,不知道他们三个人过得怎么样。

我时刻想念着他们,想念着我们小学的时代,最想念的是施宇龙,不知道他的肩膀怎么样了,还痛不痛呢?正如王勃写的《送杜少府之任蜀州》里面的:“海内存知己,天涯若比邻。”以后无论我走到了哪里,我总是还有这三个好伙伴。

指导老师:吴静宜

叫我如何不想他

初一|记叙文|550字

现在的我已经坐在了这个中学的位子上了。在刚开学的时候,我期盼着有没有一个与自己同班的一个小学同学,但很可惜,没有遇见,最多只是小学邻班的同学而已。虽然如此,但我仍然没有忘记,那位和我“亲”如兄弟的小学同学。

在小学毕业的那一天,大家是开开心心的,没有一点伤心的的气氛,可以说那是我们六年来最最快乐的一天了。结束后,我们几个男生聚在一起说说自己的去向。我的那个兄弟去了另一所学校,而我选择了一中。到了家里,我一直在回忆着这六年来的事情,无论是被罚还是趣事,现在回想起来都觉得很有意思。

记得在五年级的时候,我和他在一次下课的时候,一直在将一些很有意思的事情,然后就一直在笑,笑得肚子都痛得似乎要爆炸了一样,而且眼泪也流出来了。说真的当时是非常开心的,都已经上课了还在笑不停,因此其他的同学也没少把我们看成是疯子。

当然那个是在放松的时候,在学习上也是一对好伙伴,为了学习的成绩也是互相帮忙的。比如有的时候我们会谈论一些书籍。说到了看书,在此顺便说一句,我时候会叫他“书呆子”,因为他非常喜欢看书,但他只要一看起书就会“忘乎所以”,就是天塌下来了,他也不会抬头看一眼,总之一句话,一看书他就会丢掉一切,专心致志的进入到书的海洋里去遨游。

做了六年的朋友,六年的伙伴,六年的兄弟,还有六年的同学。这六年的经历,让我怎能不忘了他?在我拥有好的学习环境时,我祝福他学业有成。希望有机会,可以再见你一面,兄弟。

叫我不能不想他。

叫我如何不想他

六年级|散文|100字

天上飘着些微云,

地上吹着些微风。

啊!

微风吹动了我头发,

叫我如何不想她?

月光恋爱着海洋,

海洋恋爱着月光。

啊!

这般蜜也似的银夜,

叫我如何不想她?

水面落花慢慢流,

水底鱼儿慢慢游。

啊!

西天还有些儿残霞,

叫我如何不想她?

小街子小学六年级:蓝涩の雨幽

不想长大

初二|散文|700字

我是个怀旧的人。

我想念从前。

快乐的前提是年龄,这一点我深信不疑。

想起七岁的我,早上精神饱满地去上学,到了中午再和好友一起坐班车回家。下午一点多,买上一支冰棒,在燥热的阳光下独自翻进空无一人的班车——那时的我很“匪”。下午放学是最快乐的时光,因为爸爸会去接我。那时家里还未买车,只有一辆“人高马大”的深蓝色自行车。书包放在车筐里,我坐在前梁上,被爸爸环抱着,听他兴趣盎然地讲关于地道战的故事。讲到兴奋时还会手舞足蹈,吓得我常常尖叫,爸爸便异常得意。

那辆自行车在我们家待了很久,我对它很有感情。

三年级,我学到了高新二小,说真的,我对它实在是没有一点好感。那时,学校周围还比较荒凉,环境也不是很好……而且,爸爸也不再接送我了。放学后,走在马路边,看着灰蒙蒙的天空,心里很难过,感觉此时的自己已经和过去告别了。其实,九岁的孩子哪有什么“过去”之说啊,只是伤感罢了。

就这样,一直到现在……

爸爸有了车,他的职位也不需要再去看别人的脸色度日。可是,我却总觉得失去了许许多多的东西。一直以来,我都不赞成爸爸买车。我怕爸爸有了车会不停地出差而无暇顾及我们父女俩的关系;我怕幼时爸爸骑车带我讲地道战的画面成为真正的过去。

然而,我所不希望的一切终究还是成了现实。爸爸开车带我和妈妈出去玩儿,看到新奇的东西,我总是迫不及待地想询问爸爸,可还没吐出几个字,便被妈妈制止:“爸爸开车你别打扰!”我失落地坐回座位,百无聊赖地看着车窗外飞逝的树影,连那个曾经坐在爸爸自行车前梁上尖叫的画面也渐渐模糊了……

如果我还是傻傻笨笨的七岁女孩儿,是不是我还可以无忧无虑地快乐着?如果时光停留在七岁那年,是不是我还可以被爸爸环抱,倾听地道战的故事?如果我是一个小小的精灵,那么我是否可以永远不会长大,不去承受失落和孤单,只拥有属于我的单纯和幸福?

可是,在我幻想的时候,我已长大了。

我不想长大

初二|散文|550字

考完试,同学问,去哪儿玩呢?有人提议,去儿童购物广场?同学笑,你看那儿还有我们这样的人去吗?都是小孩去的地方。我赤笑。突然间我发现我长大了。

恍惚之间,我发现,我长大了。

一群孩子在游乐园里大喊着,尖叫着,带着银铃般的欢歌笑语一个小小的身影在黄山的奇峰险崖中躲闪,忽有忽无,伴着大人的赞美之声。

一个女孩蜷缩在她母亲的怀里,嚎啕大哭,原因是她妈妈没有给她带芭比娃娃。

一个孩子在父母的房间里,赖在床上,不肯回到自己的房间里,最后由妈妈搂着入睡。

太多太多关于我小时候的回忆,我舍不得丢弃这些美好的回忆,连那不愉快的回忆赤是如此。多留恋小时候。

听说,长大的世界是复杂的,小时候的我,却不以为然,嘴一撇,小时候有什么好的,每天都得挨妈妈的训斥,长大多好,想干什么就干什么,现在我长大了,虽说还是未成年,但也算半熟年龄吧,我却发现,世界不是只有真善美,不是小时候所幻想的童年世界,不是每个故事都会有“王子和公主永远还幸福的在一起”的结局。长大后,亲人会离我远去,甚至会化作一颗流星在天际划过,生活从此少了一个人,关心从此少了一份爱,这种感觉是我说不愿意感受到的。

有人曾说过:每颗心都会寂寞,每颗心都会脆弱,都渴望被触摸。我觉得我是一个特别渴望关爱的孩子,脆弱的心承载不住太大的打击。我真的长大了吗?

时间是不会让某人停留的,所以我还是继续长大的,希望世界上多一些真善美。少一些假恶丑,让更多孩子健康成长,渴望长大。

不想飞走的画眉鸟

高一|记叙文|900字

听妈妈说,我是最后一支出壳的鸟儿。我挤在这个暖暖的窝中,享受着妈妈送来的美食。一天,两天,我看到姐姐哥哥们羽翼渐渐丰满后飞走。窝中,只留下我这只脆弱不堪的晚出的“落窝”鸟儿。一次次我在想,为什么他们都那么向往外面的世界。于是,对外面的世界,我也充满着好奇心。

待妈妈出去觅食的时候,我用力爬到窝边。啊!一泓溪水围着几片绿田,几只白鹅浮在水面,一片蓝天衬着几朵白云,一条小街静卧山中。山在水中,水在山中,人在画中!一切让我心醉神驰。于是,我想,我也要飞,我也要找一片属于自己的天空,我也要来一次圣洁无暇的飞翔。

当妈妈带着食物回来的时候,看到她消瘦的身躯,黯淡的羽毛,我始终没说出口。

这是一个美丽晴朗的早晨,我在焦急的等待出去觅食的妈妈给我送来美食。可是很久,她始终没有回来。我只好扑打几下羽毛尚未长全的翅膀,站在窝旁用力往下飞,结果就狠狠的掉在了地上。饥饿、疼痛,让我再也无能为力,只好等待死亡之神的降临,将我脆弱的生命从消瘦的肉体中一点一点的抽去。

朦胧中我仿佛觉得有五个长长的人的手指将我托起,放在一张白白的有体温的东西上,将我带到一个美丽的地方。后来我知道,那是一个女孩将我带回她的家。就这样,她像一位天使一样精心的照料着我。我的身体一天天的健壮起来。我被她关进了一个精美的笼子里,挂在她种有几盆兰花的窗台上。没事儿的时候,她总是伴我说个不停。看到她寂寞的时候,我总是为她唱一支简单的歌儿。就这样,她和我成为了好朋友。

一个偶然的机会,她将我送给她的男友。她的男友很帅气,但是有些粗心,经常让我挨饿,当然我也不后悔,因为,她爱他。

这是一个月光明朗的夜,我看见他带着另外一个女孩回来。他们说得很开心,我气得胡乱叫起来,可他毫不理会,还在兴致勃勃的聊着。正在这时,我的朋友来了,她看到了他们,就身走了。

第二天,我又被送回她的窗台上,依旧看着那几盆洋溢着芳香的兰花。可她不在家。日落黄昏,她才回来,打开笼子,又将我托在手心,爱怜的吻了一下我的额头,含着泪花说:“飞吧,不要依赖别人,他仍下我,你也该找一个属于自己的归宿吧!”我也想哭,可我不会流泪。我看到她哭成泪人儿。最后她走了,我只好唱起一支伤感的歌儿为她送别。

我捕捉着飞往小屋的飞蛾,捕食着兰草叶子上的害虫。我可以去任何地方,但我要永远待在这儿,等待主人的回来,就算是地老天荒,我也无悔无怨。

不想毕业

初一|记叙文|450字

当我还是一年级的小学生时,我就幻想着六年级,如今,我是一名六年级的学生,也是一名毕业生了,一年级的情景却在脑海中常常萦绕于心……“毕业生”这三个字,对现在的我而言,是多么的熟悉,然而,又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了;与老师的相处短了;和同学们的接触开始渐渐少了……

我默默地徘徊着,但时间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤独……母校的影子在我的世界里远远飘去,当我离开母校后,却再也无法触摸母校的身影,无法聆听同学的笑声,无法端详老师慈爱的脸膀。母校如夏夜,凉风习习,星光闪闪,老师的教导像一股股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天,炉火融融,香雾袅袅,同学的笑声在我耳畔久久回荡。在母校的学习生活中,我们慢慢长大,慢慢成才……在学习的这座百花园中,我们采撷了最丰硕的果实,吮吸了最甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。

这可能是一些永远不会老去的回忆,因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆,只有在静谧中才会发现,它是母校送给我们最珍贵的礼物。毕业的脚步声越来越近,我不想毕业。因为我还有许多许多的不舍与留恋,尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最后一幕。让我们好好面对在母校的最后阶段,用自己的成绩来回报我们在母校吧!尽管不想毕业……

不想渴望自由

初三|散文|150字

“自由”我一直都喜欢,无论是上学还是周末,总想疯玩。时间就是见证自由的过程。

暑假来临,我不渴望拥有自由,渴望拥有堆积成山的作业,渴望同学之间互相见面。那一个个熟悉的面孔不知什么时候还会再看见!没有人可以体会到这种傻瓜般的决定,只有我可以,行为我不想要这多的自由。

我渴望没有那么多的自由不是我傻,而是希望自由可以真正给我带来心声!

初四分别,不想长大

初三|日记|650字

“你们已经初四了……”当无数个老师在我耳边响起同一句话,我从蓦然想起,初四原来早已开始。觉得自己忽然长大百感交集、一切发生的都是那么突然我茫然了,我真的长大了吗?

初四分班,将刚铸就的友谊土崩瓦解。彼此见面,由“我们”“咱们”变成“你们”“他们”不知不觉心与心之间筑起一堵厚障壁。我们身旁出现了新的面孔,渐渐地,感情淡了。我们之间可以说的话题越来越少,逐渐变成只言片语,最终见面的相顾一笑,可以代替一切。

初四分流,顿时如同远隔天南海北。因为成长。需要规划自己的未来于是我们约定,十年之后,我们再见。

我说“时间可以冲淡感情吗?”

你们说“可以”

十年的流水,能否带走我们之间的海誓山盟?只有时间自己知道。见了面之后,彼此招招手,也许一切尽在不言中……

他走了,她走了,他们走了。他哭了,她哭了,他们哭了。

空下来的座位,也许在提醒着我一切都曾经来过。一切都还未逝去。联系的、未联系的,留下的、离去的,一切都在为所谓的“长大”而忙碌现实是可怕的。我惶恐,什么是长大?我茫然,我长大了吗?晚上奋战的十点半,体育课蛙跳蹲起加速跑。这就是长大?复习资料堆成山,早起晚睡、多做少得这就是长大?朋友分离兄弟相隔这就是长大?104。204。303。403十六岁的年华这就是长大?为钓鱼岛而愤愤,为奥运而不平,这就是长大?

曾记否?昔日寒窗苦读时?曾记否?赛场拼搏奋战时?曾记否?当初深夜歌唱时?曾记否?相互扶持归去时?曾记否?桃园结义三兄弟?曾记否?吾独鼓琴为知音?我们今生就像梦一场,哭着来也要笑着走过。这也许是我们的宿命九年缘分如何?八年相聚如何?四年相伴如何?二年相守如何?一年相识又如何?终究是要分开的。也许关系越好,伤得越深。记忆愈深,痛就愈刻骨铭心。

朋友,我们相约,十年之后,我们再见。勿忘我,一路顺风。

“你们现在还不具备初四的实力!”哦,原来我还未长大。聊发心意,心所至此,不知所言。

初三:孙金宇

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