作文
在六年的小学生活里,有许多事都会令我们收到启发甚至终身难忘。现在我最难忘的是这六年里的最后一次辩论赛。
我从小就喜欢看别人开辩论赛,到了小学就喜欢参加辩论赛,当然这次也不例外。
那天,我怀着一丝激动回到座位上心想:终于上课了,我马上就可以让别人刮目相看了。 张老师走了进来,郑重地宣布:“科技发展利与弊辩论赛现在开始,双方开始阐述各自的论点。”
我们正方郭诗笛说:“科技的发展,令我们得到方便,我们现在身边的许多事物都是科技带给我们的,所以我觉得科技的发展是利大于弊的。”我还以为我们占上风,但反方的辩手从容地站起来,不慌不忙地说:“是的,科技带给我们许多方便,但随着科技的发展,我们人的身体是越来越差,也丧失了一些基本的能力,所以我认为科技发展是弊大于利的。”我站了起来,看了看手中的资料,说:“如果没有科技的发展,我们连石器时代都还没进入,那时人类和猩猩没什么两样。那么请问对方辩手,你们觉得是做人好一点呢还是做动物园的猩猩好一点?”话音刚落就响起了排山倒海的掌声,对方个个都张口结舌了。
过了好一会儿,反方一个同学站了起来说:“但是你们知道吗,为了造纸每年砍掉了多少棵树,用了多少水。”还没等我们反映过来,反方另一个同学站了起来,用质疑的口吻问:“因为科技的发展,全球每年都会有不少人得病。”我们的霍慧琳立刻站了起来肯定地说:“我们生病后也会用科技来治疗,所以既科技并没有坏处。”“但这只会是一个恶性循环。”随后,又是激烈的辩论。
……
“叮零零”下课铃打响了,辩论赛结束了,我开心地笑了笑,因为我们正方胜利了,但输赢并不重要,重要的是我们都懂得了:每件事都是双刃剑,有好处有坏处,正如科技发展,它给我们方便,但同时我们失去了健康和一些基本的能力。
今天我们班开了一次辩论赛《看书有益看书未必有益》大家都做好了充分的准备。之后老师选了12位同学 ,同学们分成两组后同学们都开始讨论着。老师先让我们讨论一下,一会选12位上去 6个正方 ,6个反方。大家...
辩论赛昨天上午,第一节是语文课,吴老师说:“这节课我们来进行一场辩论赛,男方是‘开卷有益’的观点,女方的观点是‘开卷未必有益’,现在可以开始了。”男方的付鹏晨先提出了观点:“开卷有益,因为我们可以从书...
今天老师布置作业时,说:“明天要举行辩论赛,请你们各自准备好辩论的资料,我们辩论的主题是:上网是否对我们有坏处。我告诉你们,一、二组是正方,他们收集上网不会对我们有坏处,三、四组就收集反方的资料,就是...
我是江西电视台少儿频道的小记者,经常会参加电视台的一些节目的录制,这不,刚刚编导叔叔给我打来电话,要我去参加校园辩论赛的录制。什么是辩论赛啊,我一点也不清楚,我想应该不会太难吧,何况我的口才一直不错,...
今天语文课上,我们班举办了一次辩论赛。我们辩论的主题是:上网的好处多还是坏处多。正方支持好处多,反方支持坏处多。我是正方的队员。昨晚我们做了充分得准备,查了好多资料,大家都很有信心。比赛开始了,我们正...
周三任老师给我们留了一个作业,说:“这周五的班队会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》,让我们自己选择正反方,开个辩论的班队会。”其实我觉得正方有益,也能举出很多的例子,但是我喜欢挑战,决定选择反方,锻...
在今天下午第3节课时,我们展开了一场辩论赛。在陈述己方观点时,我方出师不利,沉默了许久,终于阮帆斌站了出来,陈述了观点。终于到了自由辩论的时间。我方的阮帆斌“腾”一下站起来:“我方的观点是人不能撒谎,...
最近,我校举办了“读书月活动汇报演出”。我们班准备了一场辩论赛,辩题是:劳动是否分贵贱,正方的观点是“劳动不分贵贱”,反方的观点是“劳动分贵贱”。 我们班选拔出八位同学担任此次辩论赛的主辩,我有幸被选...