伴随着一阵阵凉爽的秋风，我们迎来了一场“开卷有益还是开卷无益”的主题辩论会。我方立场是开卷有益（正方）。

呀！今天班级面貌与以往大不相同！同学们个个跃跃欲试、精神饱满，脸上神采洋溢，像一个个预备比赛的运动员似的。

“老师来了！”一位同学叫道。只见老师往黑板上写了“辩论会”三个大字。同学们一下就明白了，坐得端端正正。于是，老师微笑着宣布：“好，辩论会正式开始！”

“我方的观点是，‘开卷有益’，”我方主力迫不及待地开始阐述观点，“我方赞同开卷有益的理由是：1。古人说，人可一日不食肉，但不可一日不读书。书，是全世界人的精神营养品，书让我们意志坚强……因此，‘开卷’绝对‘有益’！”“说得太好了，”我心里乐不可支，“看反方的样子——我们赢定了！”可惜，事与愿违，反方的主力不慌不忙地站起来，胸有成竹地辩解道：“我方观点是，‘开卷未必有益’。‘书犹药也，善读之可以医愚。’书，既是一剂良药，可以医治你的愚钝，也可能是一味毒药，可以随时将你至于死地……这难道没有充分说明‘开卷未必有益’吗？”“天哪，他们连汉代刘向的名言都‘请’出来了！哎呀，这下可麻烦了，他们倒把我们难住了，怎么办呢？”看着反方得意洋洋的样子，再看看我方无人应对的场面，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我脑海里灵光一闪，发现了反方的一个重要破绽：“对方辩友说得很好，但是，我们不能因噎废食，就像你总不能怕摔倒而不走路吧？”我有力的反驳击败了反方的得意，还引来了大家的笑声及赞赏。“这……，”反方无言以对，但见反方二辩眼珠一转，计上心来，“现在，有很多人看了一些读物后，手不释卷、废寝忘食，以至于学业和身体都不好了——这也算‘开卷有益’吗？”“是啊，是啊，如果有些人看了这些书该怎么办呢？”反方其他人也随声附和、不甘示弱。辩论会此时达到了高潮，大家都在期待我方的回应。我眉头一皱，又略加思索，脱口而出：“对方辩友说得对。但辨别好书坏书也同样需要知识。而知识的重要来源是书籍。那么，试问对方辩友，不读书哪来的知识，没有知识有如何去辨别好书坏书呢？”我的辩辞让反方全部傻了眼，有的面面相觑，有的垂头丧气，有的咬牙切齿……看着他们可笑的样子，我方同学一阵得意。接着，反方同学开始叽叽喳喳、争先恐后地谈着自己的见解。这时，老师宣布暂停，我们才感到全身发热、口干舌燥。休息了一会儿，辩论会又如火如荼地继续进行了……

经过大家面红耳赤地唇枪舌剑了十几个回合后，还是互不相让。最终，我们打了“平手”。这场辩论会不仅锻炼了我的语言表达能力，还让我懂得了要多看书、看好书。真是受益匪浅呀！

五年级:楠婉儿

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