考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。但是……

“叮铃铃……”数学课下课的铃声总算响了。

“下课！”

“起立！”

“同学们再见。”

“老师再见。”

十五个“木头桩子”齐刷刷地向数学老师鞠躬，并都以“蒙娜丽莎”般的微笑送数学老师走出教室。数学老师前脚刚跨出教室，一场“古文运动”立即就在教室内开始了……

“你们背语文了吗？”一位“公民”开始了“民意调查”。四周的同胞们苦笑，连连摇头。前排的几位正互相提问着：“喂，‘三苏’是指哪三苏啊？那个‘唐宋不打架’又是哪几位‘不打架’啊？”

唉，真是服了他了，他获得“小文盲”这个“荣誉”称号真是当之无愧。

再看看我们班的几位“混世魔王”，竟也在苦心研读课本，真是难为他们了，这样好学的场面要是被他们的父母看见，保准泪流满面。

咦？怎么我们的课代表也在“临时抱佛脚”？她解释说道：“临阵磨枪，不亮也光！”随即做出了“V”的手势，之后又立即埋到厚厚的书丛中。

我又看了看坐在后排几位平时考试总“联网”的“网友们”，他们竟然也在背书，怪不得今天下雨，太阳跑西边去了。

其中一位“网友”苦笑道：“要不是最近语文老师装了新版的“防火墙”，又把“漏洞补丁”全打上了，让我去操场跑1000米，我也不会背！”

“哦，佩服，佩服，连‘版本信息’都更新得这么快。”

一会儿，学习委员快步走进教室，抓起一支粉笔在黑板上留下一行字：下节课先考化学，再下节课考物理，下下节课才默古诗。

“啊！”

全班同学同时发出一阵惨叫。“这日子没法过了，我们索性联名‘上诉’吧？”我班的“恐怖分子”唯恐天下不乱，站起来大声进行“反动”宣传。还是他的同桌有高见，慢条斯理地说：“老兄，你算了吧！每次都是风声大，雨点小，就算‘教唆’群众进行反抗也是徒劳，还要追究你‘刑事责任’呢，何苦呢？”

左邻右舍也连连点头赞同，于是那位“恐怖分子”立即矮了半截，瘫坐了下去。而我也开始啃我的“精神食粮了”

“叮铃铃……”牵系着十五颗心的上课铃还是响了，十五张脸随着铃声的逝去而发生“化学反应”。化学老师走进了教室，缓缓地发出了同学们最不想听到的话：“今天我们还是老规矩，先默写，然后再考……”

于是，一张张洁白的纸飘了下来……

我们的考试合格了吗？

我们的考试合格了吗！

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