进入初二,班上的学习氛围越来越浓,两极分化也逐渐明显,甚至有好几个同学都辍学回家了。我坐在第二排正对着讲台的位置,抬头便是写满板书的黑板,抽屉里的书已经垒不下了,只好堆在桌子上,却被班主任批评了一顿，说这是方便上课开小差的道具。

自从成绩低谷后班主任对我的态度就很差，他说：“晨龙，你看看你的成绩，你的生物和地理一科都没有上90分，脱了班级多少后腿！”路过的历史老师顺口说了一句：“晨龙的历史成绩很不错的，能考年级前几名。”

“光历史成绩好有什么用，啊？总分不高说什么也没有用。你看看人家宇轩，本来是同一水平线上的两个人，你现在被甩得有多远？”严厉的话语在空荡荡的办公室回旋，班主任的手指戳在自己这次生地会考的名次上，700名开外，我感觉到脸上轰然而至的滚烫，指甲深深地扣进手心里。

初二之前不是这样的，那时我还是老师夸奖的对象，还是阿毅最有力的竞争对手。怎么一下子全变了样。

初二的第一次生地模拟考试，不堪入目的分数将我关于好学生的所有光环都卸了下来，地理68，生物65，这两个数字狠狠地刺进了我的眼睛里。半真半假的关心将我围绕起来，他们说，晨龙，这次是你没发挥好，失误而已。你是不是选择题答题卡忘了凃，各种各样帮我辩解安慰的声音在耳边响起。我不敢说——我是真的不会。明明看过的题目却怎么也不知道答案，等考试结束后，几乎崩溃的将试卷交上去。之后便是班主任的谈话和从未有过的年级排名。 

之后的学习，我拼上从所未有过的努力，可是结果却是适得其反，毫无章法的学习方法，使我没有回到原来的位置，而是越来越后退，因为花费了大量的时间在生地上，原本拿手的数理历也有所下降，宇轩不仅在生地上甩我远远一大截，数理历也与我持平了。

看着宇轩越来越得心应手的样子，我的心里越是着急。虽说是好朋友，但自尊心让我放不下身段。生地会考的时间越来越近，我想要超过，想要夺回原来属于我的位置，但又谈何容易？反正我现在已经低得不能再低，那么就低头请教吧，没什么大不了的。

“嗯……宇轩，你的生地是怎么学好的啊？”

他抬起头看着我，说出久违的6个字——上课认真听讲。

早知道是这样的答案，去问问其他同学吧。

“我也不知道怎么学的啊？”“哈哈，我也不知道。”听到他们的回答，心里有些发虚。他们曾在下课时间孜孜不倦的攻克难题，不懂的题目去问老师，在双休日熬夜在题海里奋战……这是我所做不到的啊！

大概这就是答案吧，因为周围的好友一直保持着进步，所以嫉妒、烦躁、心急，想要一步登天，要立马超过他，却无计划，只是像只无头苍蝇一样乱窜。明明这么简单的道理，却绕了那么远才明白。

接下来的日子明朗了许多，一步一步踏实自己的步伐。很淡定地看待自己试卷上的每一个红叉，然后将它攻破、消化。

最后的时刻终于到来了。

考完后我没有对答案，宇轩问我考的怎么样，很诚实地说不知道。没有嫉妒，也没有害怕。

考得怎样现在不知道，至少我明白了——有勇气面对任何事的人从来不缺少明天。

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